湖北随州市曾都区2025-2026学年下学期期末调研测试六年级科学试题

科学部分（共30分）】 一、我会判断（对的请在括号里打“V”,错的在括号里打“×”，每小题1分，共8分） )1.蚯蚓喜欢生活在干燥、明亮的环境中。 ( )2.保护生物与环境是政府的事，和我们小学生没有关系。 )3.地球内部结构分为地壳、地幔和地核三个圈层。 )4.火山喷发对人类只有危害，没有任何有益作用。 )5.月球在绕地球公转的同时，地球也在绕太阳公转。 )6.北极星所在的方向是正北方，常被用来辨认方向。 )7.飞行器是人类飞离地球、探索宇宙的重要工具。 ( )8.火星上一天的时间和地球相差很大，没有四季交替。 二、我会选择（每小题只有一项是符合题意的，请将其序号填在题前的括号里，每小 题1分，共10分) )1.曾都区洛阳镇的古银杏树，最适合它生长的栖息地是 A.干旱少水的沙漠 B.寒冷的南极 C.温暖湿润的森林 ( )2.下列动物行为中，不属于动物对环境适应的是 A.母鸡吃食物 B.夏天狗伸出舌头 C.旱季草原上的角马迁徙 ( )3.保护生物多样性的最有效措施是 A.建立自然保护区 B.捕杀有害动物 C.人工繁殖濒危物种 )4.当地震突然发生时，下列逃生方法中正确的是 A.争先恐后地冲出教室 B.立即躲在墙角或桌子下方 C.乘坐电梯快速下楼 )5.火山喷发的主要成因是 A.地表岩石风化 B.台风过境 C岩浆在巨大压力作用下喷出地表 六年级道德与法治·科学试题第2页（共3页） )6.之前在曾都部分地区观测到了日食和月食，下列关于日食和月食形成原 因的说法，正确的是 A.日食是地球挡住了太阳 B.日食是月球挡住了太阳 C.月食是太阳挡住了月球 )7.下列关于太阳系“家族”成员的说法，正确的是 A火星是太阳系八大行星之一 B.月球是一颗彗星 C.流星是能自己发光的恒星 )8.关于人类探索宇宙的历程，下列说法正确的是 A.古时候人们就用望远镜观测星空，发现了河外星系 B.空间探测器已经成功飞出太阳系，进入河外星系 C.我国航天技术发展迅速，在太空探索中取得了伟大成就 )9.制作火箭模型时，适合作为简易动力的是 A.压缩空气 B.沙子 C.石头 ( )10.模拟火星探测器着陆时，下列哪种方法能保证安全着陆 A.不安装降落伞 B.安装减速缓冲器 C.加快着陆速度 三、我会探究（每空1分，共计6分） 探究“流水的力量对地表形态的影响” 实验材料：沙盘、细沙、清水、小铲子、量杯 实验步骤：①用细沙在沙盘中堆出均匀的模拟山坡：②取等量清水，分别以慢 速、较快速度浇在山坡顶部；③观察并记录山坡的形态变化。请根据探究过程完成 相应的填空。 1.以缓慢速度浇水时，沙子被水流冲刷的量较 ,山坡的形态变化较 (选填“明显”或“不明显”)。 2.以较快速度浇水时，沙子被水流冲刷的量较 ,水流会将冲刷下来的沙子 (选填“搬运”或“沉积”)到山坡的下方，最终堆积在坡脚位置。 3.实验表明：流水的 越快，它对地表的 作用就越强。 四、生活感悟（每空2分，共计6分） 2026年4月7日，正值湖北省第44届“爱鸟周”，随州准河国家湿地公园发展 保护中心围绕“守护飞羽精灵，共绘生态画卷”主题，组织职工开展了一系列爱鸟主 题宣传活动。请根据以上信息和所学知识，完成下列填空。 1.淮河国家湿地公园为鸟类提供了食物、水源和活动场所，是鸟类重要的 2.鸟类的身体特征、生活习性都适合在湿地环境中生存，这说明动物能够 环境。 3.开展“爱鸟周”宣传活动，能够让更多人主动参与，共同保护 和它们赖 以生存的环境，保护生物多样性。 六年级道德与法治·科学试题第3页（共3页）曾都区2025-2026学年度第二学期学业质量监测 小学六年级科学试题评分标准及参考答案 一、我会判断（对的请在括号里打“√”，错的在括号里打“X”,每 小题1分，共8分) 1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.× 二、我会选择（每小题只有一项是符合题意的，请将其序号填在题前 的括号里，每小题1分，共10分) 1.C2.A3.A4.B5.C6.B7.A8.C9.A10.B 三、我会探究（每空1分，共计6分) 1.少（或小）、不明显：2.多（或大）、搬运：3.速度（或流速）、侵 蚀（或“冲刷”)。 四、生活感悟（每空2分，共计6分） 1.栖息地；2.适应；3.鸟类（或生物）。 小学六年级科学试题答案第1页（共1页)