第3章 第9讲 实验基本操作和实验安全(课件PPT)-【高考领航】2027年高考化学大一轮复习学案（创新版）

该高中化学高考复习课件聚焦“实验基本操作和实验安全”专题，依据高考评价体系梳理试纸使用、物质溶解、加热、气密性检查及安全标识识别等核心考点，通过判断正误、仪器洗涤等题型归纳考查方向，明确实验操作规范与安全意识的高频考查要求。 课件亮点在于“真题体验+规范训练+素养提升”，精选2024海南卷安全标识题、2025河北卷实验安全题等真题，结合科学思维（如气密性检查规范描述）和科学态度与责任（安全操作），指导“微热法气泡水柱判断”等技巧，帮助学生掌握答题规范，教师可据此精准突破考点，提升复习效率。

第9讲　实验基本操作和实验安全 返回 ‹#› 1．掌握化学实验的基本操作，具有安全意识和环保意识。　2.能识别化学品、危险品标识以及与实验有关的化学图标。 [目标导航·明方向] 返回 ‹#› 1 考点一 2 考点二 栏 目 导 引 3 真题体验 研考题·提技能 4 限时规范训练 返回 ‹#› 3 考点一 实验基本操作 1．试纸的使用 (1)常见试纸及其用途 常见试纸 用途 pH试纸 定量检测(粗测)溶液的_________，读数时取整数； 精密pH试纸可精确到小数点后一位 蓝色石蕊试纸 定性检验_______溶液或气体 酸碱性 酸性 返回 ‹#› 常见试纸 用途 红色石蕊试纸 定性检验______溶液或气体 品红试纸 检验SO2等具有_________的物质 淀粉－KI试纸 检验Cl2等具有_________的物质 碱性 漂白性 氧化性 返回 ‹#› (2)使用方法 ①检验溶液：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的 ________点在试纸中部，观察试纸颜色的变化，等pH试纸变色后，与标准比色卡对照。 ②检验气体：一般先将试纸_____，粘在玻璃棒的一端，并使其接近出气口，观察试纸颜色的变化。 (3)注意事项 ①不可使用pH试纸测定氯水、NaClO溶液等具有_______的溶液的pH。 ②用pH试纸测定溶液pH时无需润湿试纸，否则可能导致误差(酸性溶液测量结果_____，碱性溶液测量结果_____，中性溶液________)。 玻璃棒 润湿 漂白性 偏大 偏小 无影响 返回 ‹#› 2．物质的溶解 (1)气体的溶解或吸收   ①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，常用如图a装置吸收。 ②极易溶于水的气体，如_____________等，常用如图b装置防倒吸。 NH3、HCl 返回 ‹#› (2)液体的溶解(稀释) 一般把密度_____的液体加入密度____的液体中，如稀释浓硫酸。 (3)固体的溶解 ①常用仪器：_____________________等。 ②加速溶解的方法：______、____________、搅拌或振荡等。 较大 较小 试管、烧杯、玻璃棒 加热 研磨固体 返回 ‹#› 3．物质的加热 加热方式 操作和注意事项 直接加热(如试管、蒸发皿等) ①先_______，再将火焰固定在试管底部加热； ②加热固体时，试管口_____________；加热液体时，试管口_____________________ 垫陶土网加热(如烧杯、烧瓶等) 适用较大的玻璃反应容器 浴热(水浴、油浴等) ①优点是_______________________________； ②温度不超过100 ℃的选用______，超过100 ℃的选用_______ 预热 略向下倾斜 向斜上方倾斜约45° 受热均匀，便于控制反应温度 水浴 油浴 返回 ‹#› 4．装置的气密性检查 (1)基本思路 装置的气密性检查必须在放入试剂之前进行，基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。 (2)答题规范 ①装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾焐、加水等)→描述现象→得出结论。 返回 ‹#› ②微热法检查的关键词：封闭、微热、气泡、水柱。 ③液差(封)法的关键词：封闭、液差。 ④答题时易忽略的关键性的文字叙述： a．将导管末端浸入水中； b．关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹； c．加水至“将长颈漏斗下口浸没”。 返回 ‹#› 正确的划“√”，错误的划“×”。 (1)用红色石蕊试纸检验氨气的性质时，试纸需润湿(　　) (2)用pH试纸检测某溶液的pH时，应先将pH试纸用蒸馏水润湿(　　) (3)用干燥且洁净的玻璃棒蘸取NaClO溶液，滴到放在表面皿上的pH试纸上测pH(　　) (4)加热碳酸氢钠固体时，试管口应略向下倾斜(　　) (5)做过硫升华实验的试管用酒精洗涤(　　) (6)取用细口瓶中液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，瓶上标签对着地面(　　) √ × × √ × × 返回 ‹#› 12 一、化学实验操作 1．辨识图示实验操作的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)加热试管中的液体(　　)　 (2)移走蒸发皿(　　) × × 返回 ‹#› 13 (3)加热结晶水合物(　　)　　 (4)向容量瓶中转移溶液(　　) (5)滴加液体(　　)　　 　　 (6)从食盐水中提取NaCl(　　) × √ × × 返回 ‹#› (7)量取15.00 mL NaOH溶液(　　)　　　(8)检查装置气密性(　　) √ × 返回 ‹#› 二、化学仪器的洗涤 2．根据待清洗仪器中的残留物，请填写合适的洗涤试剂。 待清洗仪器 残留物 清洗试剂 做过KMnO4分解实验的试管 MnO2 ________ 做过碘升华实验的烧杯 碘 ________ 长期存放FeCl3溶液的试剂瓶 Fe(OH)3 ________ 做过银镜反应实验的试管 银 ________ 做与硫熔化实验的试管 硫 ________ 做过油脂实验的试管 油污 ________ 答案：热的浓盐酸　酒精　稀盐酸　稀硝酸　热的NaOH溶液或二硫化碳　热的纯碱溶液或NaOH溶液 返回 ‹#› 三、气密性检查的规范描述 3．观察下面a～f六种装置，补充完整检查气密性的操作和现象。 (1)微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热试管，导管口__________，停止加热或松开手后导管内______________，证明装置的气密性良好。 返回 ‹#› (2)液差法：如图b、c。连接好仪器，b中关闭弹簧夹，向长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面________锥形瓶中的液面，静置，若__________，则证明装置的气密性良好。c中向乙管中加入适量水，使乙管液面_____甲管液面，静置，若________，则证明装置的气密性良好。 (3)滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，水在下端形成一段水柱，若______________________，则证明装置的气密性良好。 返回 ‹#› (4)抽气(吹气)法：如图e、f。e中关闭分液漏斗活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞________________________，证明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，若长颈漏斗中的液面________，且停止吹气后，关闭弹簧夹，长颈漏斗液面___________，则证明装置的气密性良好(液差法的拓展)。 返回 ‹#› 答案：(1)产生气泡　形成一段水柱　(2)高于　液面位置保持不变　高于　液面位置保持不变　(3)一段时间后，水柱的水位不下降 (4)能回到原来的位置　上升　保持稳定 返回 ‹#› 考点二 实验安全标记与试剂的取用 1．常见危险化学品的标识 返回 ‹#› 2．与实验有关的化学图标   进行化学实验需要佩戴护目镜，以保护眼睛   实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手   实验中会遇到加热操作，或用到温度较高的仪器。应选择合适的工具进行操作，避免直接触碰   实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇 返回 ‹#›   实验中会用到锋利物品。应按照实验操作使用，避免锐器指向自己或他人，防止扎伤或割伤   实验中会用到明火。要正确使用火源，并束好长发、系紧宽松衣物   实验中会用到电器。禁止湿手操作，实验完毕应及时切断电源 － － 返回 ‹#› 3．化学试剂的取用 (1)根据试剂的性状和用量选择取用方法 取用 试剂 固体试剂 液体试剂 粉末 块状 一定量 少量 多量 一定量 使用 仪器 _____ (或纸槽) 镊子 用______ ______称量 ________ 用试 剂瓶 倾倒 用量筒、____ ______(或移液管)量取 药匙 托盘 天平 胶头滴管 滴 定管 返回 ‹#› (2)向仪器中加入试剂的操作方法 ①向容器内加固体试剂 ②向容器内加液体试剂 返回 ‹#› C 1．一些化学物质在其包装上应贴上相应的安全使用标识，下列物质贴错了标识的是(　　) 选项 A B C D 物质 浓H2SO4 Cl2 FeCl3 酒精 安全使 用标识         返回 ‹#› 26 2．(2025·云南昆明模拟)为了实验安全，金属钠与水反应的实验应该标注的图标(如图)有(　　) A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑥ C 返回 ‹#› 解析：C　金属钠与水反应剧烈，需要护目镜防护眼部；实验需用小刀切金属钠，要防止划伤；生成物氢氧化钠具有腐蚀性，实验结束需洗手；钠与水反应放出氢气，需要通风。涉及到的图标组合有①②⑤⑥，故选C。 返回 ‹#› 3．请将下列实验中的错误操作可能会引起的不良后果填在表格中。 答案：试管底易破裂　读数偏低　量筒内液体表面的酸液会飞溅(或量筒会炸裂) 实验 向试管中加锌粒 对量筒中液体读数 稀释浓H2SO4 错误操作       不良后果 ________ ________ ________ 返回 ‹#› 真题体验 研考题·提技能 A 1．(2024·海南卷，2)下列包装标签上的安全标识与试剂对应正确的是 (　　) A B C D         丁烷 葡萄糖 浓硫酸 氯化钡 返回 ‹#› 30 解析：A　丁烷易燃，属于易燃气体，故A正确；葡萄糖没有腐蚀性，不属于腐蚀类物质，故B错误；浓硫酸是硫酸浓度很大的水溶液，不属于加压气体，故C错误；氯化钡的性质稳定，没有爆炸性，不属于爆炸类物质，故D错误。 返回 ‹#› 2．(2025·河北卷，2)下列不符合实验安全要求的是(　　) A．酸、碱废液分别收集后直接排放 B．进行化学实验时需要佩戴护目镜 C．加热操作时选择合适的工具避免烫伤 D．乙醇应存放在阴凉通风处，远离火种 解析：A　酸、碱废液一般具有腐蚀性，直接排放污染环境，需中和处理达标后才能排放，A符合题意；乙醇是一种易燃、易挥发的有机溶剂，应存放在阴凉通风处，并注意远离火种，D不符合题意。 A 返回 ‹#› 3．(2024·黑吉辽卷，3)下列实验操作或处理方法错误的是(　　) A．点燃H2前，先检验其纯度 B．金属K着火，用湿抹布盖灭 C．温度计中水银洒落地面，用硫粉处理 D．苯酚沾到皮肤上，先后用乙醇、水冲洗 解析：B　点燃H2之前需要先验纯，以防止混合空气加热发生爆炸，A正确；活泼金属钾能与水反应，故着火时应用干燥的沙土盖灭，B错误；水银(Hg)易挥发、有毒，能和S反应生成难溶、难挥发的HgS，C正确；苯酚有毒，对皮肤有腐蚀性，沾到皮肤上，应立即用乙醇冲洗，再用水冲洗，D正确。 B 返回 ‹#› 4．(2025·河南卷，3)下列图示中，实验操作或方法符合规范的是(　　) A．溶解氯化钠固体　　　 B．量取20.00 mL草酸溶液 C．收集二氧化碳气体　　　 D．观察钠与水的反应 B 返回 ‹#› 解析：B　溶解氯化钠固体一般在小烧杯中进行，如果在试管中溶解少量氯化钠固体，应敞口左右轻轻振荡试管使氯化钠固体溶解，不能用拇指堵住试管口上下振荡，A错误；可用酸式滴定管量取20.00 mL草酸溶液，从酸式滴定管中放出液体时，酸式滴定管的活塞柄向右，左手从滴定管后向右伸出，拇指在滴定管前，食指及中指在管后，三指平行地轻轻拿住活塞柄，滴定管下端伸入锥形瓶口内约1 cm，故B正确；用排空气法收集二氧化碳气体没有出气导管，会使瓶内压强过大，产生危险，C错误；钠与水反应剧烈，且产物有腐蚀性，实验时不能近距离俯视烧杯，观察钠与水的反应时应佩戴护目镜、在远处观察，D错误。 返回 ‹#› 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 1 2 限时规范 训练9　实验基本操作和实验安全 (建议用时：30分钟　满分：45分) 选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列实验操作符合实验安全要求的是(　　) A．尾气(主要含氯气)用澄清石灰水吸收 B．氢气和氯气混合光照制氯化氢 C．导管口点燃一氧化碳时要先验纯 D．将鼻子贴近集气瓶口直接闻气体气味 14 15 C 返回 ‹#› 36 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 1 2 解析：C　澄清石灰水浓度较小，不能充分吸收尾气中的氯气，A错误；氢气和氯气的混合物在光照条件下发生爆炸，B错误；许多气体有毒，闻气体气味时不能直接将鼻子贴近集气瓶口，D错误。 14 15 返回 ‹#› 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2．(2025·山西适应性测试)规范操作是实验安全的保障，下列做法错误的是(　　) A．不能用手直接接触试剂，以免危害健康和污染试剂 B．使用浓硝酸等挥发性试剂时在通风橱中操作 C．金属钠着火，迅速用湿抹布覆盖灭火 D．点燃可燃性气体前，需要验纯 14 15 C 返回 ‹#› 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 解析：C　固体试剂一般用镊子或药匙取用，液体试剂一般用滴管取用，不能用手直接接触试剂，以免危害健康和污染试剂，A正确；易挥发有毒试剂的取用一般在通风橱中操作，B正确；钠遇水会发生剧烈反应，产生氢气并可能导致爆炸，金属钠着火不能用湿抹布覆盖灭火，应使用干燥的细沙覆盖扑灭，C错误；可燃性气体在点燃或加热之前都要验纯，以免发生爆炸，D正确。 14 15 返回 ‹#› 2 3 1 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 A 3．菠菜是一道小菜，价格便宜却营养丰富，菠菜中铁元素的检验可经过“研磨→溶解→过滤→检验”等步骤。下列操作方法不正确的是(　　) 14 15         A．研磨 B．溶解 C．过滤 D．检验 返回 ‹#› 2 3 1 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 解析：A　将菠菜剪碎后，需要在研钵中用研磨棒研磨，故A错误；研磨后的物质要在烧杯中溶解，并用玻璃棒搅拌，故B正确；将溶解后的固体与溶液分离开，需要过滤操作，所需的仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒等，故C正确；检验菠菜中的铁元素，可以用稀硝酸将Fe2+转化为Fe3+，再加入KSCN溶液检验Fe3+，故D正确。 14 15 返回 ‹#› 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 12 13 11 C 4．下列玻璃仪器的洗涤方法正确且涉及氧化还原反应的是(　　) A．附有银镜的试管用氨水清洗 B．附有油脂的烧杯用热纯碱溶液清洗 C．附有MnO2的烧瓶用热的浓盐酸清洗 D．附有碘的试管用酒精清洗 14 15 返回 ‹#› 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 1 解析：C　银单质与氨水不反应，可用稀硝酸清洗，A不符合题意；油脂在碱性环境下水解生成高级脂肪酸盐和甘油，高级脂肪酸盐和甘油都能溶于水而洗去，反应中没有元素化合价变化，不属于氧化还原反应，B不符合题意；二氧化锰与热的浓盐酸反应生成氯气、氯化锰和水，不溶性的二氧化锰转化为可溶性的氯化锰而洗去，反应中氯元素、锰元素的化合价发生变化，属于氧化还原反应，C符合题意；碘能溶于酒精形成溶液，因此附有碘的试管用酒精清洗，但属于物理变化，D不符合题意。 14 15 返回 ‹#› 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 12 13 11 5．(2025·海南二模)在化学实验中，具有安全和环保意识是重要的科学素养。下列说法不正确的是(　　) A．把固体颗粒放入试管时，使固体颗粒缓缓沿壁滑下 B．汞不小心洒落到地面上，打开排气扇即可 C．KClO3、Na2O2等固体不能随便丢弃 D．点燃甲烷前，先进行验纯操作 14 15 B 返回 ‹#› 2 3 4 5 1 6 7 8 9 10 12 13 11 解析：B　把固体颗粒放入试管时，以防止固体打破试管底，应使固体颗粒缓缓沿壁滑下，A正确；汞不小心洒落到地面上，根据Hg能够与S在常温下反应产生HgS的性质，应立即撒上硫粉，并打开排气扇，以降低室内空气中汞蒸气的含量，以免引起重金属中毒，B错误；KClO3、Na2O2具有强氧化性，不能随便丢弃，应放到指定容器中，C正确；点燃甲烷和空气的混合气体易发生爆炸，故在点燃甲烷前，先进行验纯操作，D正确。 14 15 返回 ‹#› 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 13 11 6．化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是(　　) 14 15         A．碱式滴定管 排气泡 B．溶液 加热 C．试剂 存放 D．溶液 滴加 A 返回 ‹#› 2 3 4 5 6 1 7 8 9 10 12 13 11 解析：A　碱式滴定管排气泡时，把橡皮管向上弯曲，出口上斜，轻轻挤压玻璃珠附近的橡皮管可以使溶液从尖嘴涌出，气泡即可随之排出，A符合规范；用试管加热溶液时，试管夹应夹在距离管口的处，且大拇指不能放在短柄上，B不符合规范；实验室中，盐酸和NaOH要分开存放，有机物和无机物要分开存放，C不符合规范；用滴管滴加溶液时，滴管不能伸入试管内部，应悬空滴加，D不符合规范。 14 15 返回 ‹#› 7 8 9 10 12 13 11 1 3 4 5 6 2 A 7．(2025·湖南模拟预测)下列有关实验安全的说法正确的是(　　) A．实验说明有 图标的，说明实验过程中会遇到加热操作，或 用到温度较高的仪器 B．标有 的化学品为易燃液体，保存时应远离火源 C．稀释浓硫酸时，酸沾到皮肤上，直接用3%～5%的NaHCO3溶液冲洗 D．高锰酸钾可以与乙醇等有机物存放在同一个药品柜中 14 15 返回 ‹#› 7 8 9 10 12 13 11 1 3 4 5 6 2 解析：A　 图标说明实验过程中会遇到加热操作，或用到温度 较高的仪器，A正确；标有 的化学品为氧化剂药品，B错误；浓 硫酸具有腐蚀性，当浓硫酸溅到皮肤上时，应立即用大量水冲洗，然后用3%～5%的NaHCO3溶液冲洗，C错误；高锰酸钾属于无机物，具有强氧化性，能氧化乙醇，不可以与乙醇等有机物存放在同一个药品柜中，D错误。 14 15 返回 ‹#› 8 9 10 12 13 11 1 3 4 5 6 7 2 D 8．(2025·山东济南模拟)下列实验基本操作或对事故的处理方法不正确的是(　　) A．给盛有液体的烧瓶加热时，需要加碎瓷片或沸石 B．发现实验室中有大量的可燃性气体泄漏时，应立即开窗通风 C．酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的2/3 D．不慎将少量浓硫酸溅到皮肤上，应立即用水冲洗，然后涂抹10%的NaOH溶液 14 15 返回 ‹#› 8 9 10 12 13 11 1 3 4 5 6 7 2 解析：D　给盛有液体的烧瓶加热时，需要加碎瓷片或沸石以防暴沸，A正确；开窗通风以减小可燃性气体的浓度以防爆炸，B正确；酒精灯内酒精量过多易引燃酒精灯内酒精，灯内可能发生剧烈燃烧而爆炸，C正确；NaOH具有强腐蚀性，会造成二次伤害，应使用3%～5%的NaHCO3溶液，D错误。 14 15 返回 ‹#› 9 10 12 13 11 1 3 4 5 6 7 8 2 9．下列现象不能说明装置气密性良好的是(　　) 14 15 C 返回 ‹#› 10 12 13 11 1 3 4 5 6 7 8 9 2 10．(2024·山东卷，6)下列图示实验中，操作规范的是(　　) 14 15         A．调控滴定速度　 B．用pH试纸测定溶液pH C．加热试管中的液体　 D．向试管中滴加溶液 A 返回 ‹#› 10 12 13 11 1 3 4 5 6 7 8 9 2 解析：A　可以通过控制滴定管活塞来调控滴定速度，A项操作规范；用pH试纸测定溶液pH不能将pH试纸伸入溶液中，应用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，B项操作不规范；加热试管中的液体时，试管中液体体积不能超过试管容积的三分之一，C项操作不规范；向试管中滴加液体，胶头滴管不能伸入试管内，胶头滴管应该在试管正上方竖直悬空，D项操作不规范。 14 15 返回 ‹#› 11 12 13 1 3 4 5 6 7 8 9 10 2 11．(2025·河南南阳模拟)下列图示中，操作规范的是(　　) 14 15         A．配制CuSO4溶液 B．洗涤盛有CuSO4废液的试管 C．蒸发浓缩NaCl溶液　 D．长期存放Na2CO3标准溶液 C 返回 ‹#› 11 12 13 1 3 4 5 6 7 8 9 10 2 解析：C　配制溶液不能在量筒中进行，A错误；CuSO4废液应先倒入指定废液缸中，再清洗试管，B错误；用蒸发皿蒸发浓缩NaCl溶液，并用玻璃棒不断搅拌，C正确；长期存放Na2CO3标准溶液应用密封的细口瓶，容量瓶用于溶液配制，不能长期储存溶液，D错误。 14 15 返回 ‹#› 12 13 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 12．(2025·广西南宁模拟)下列实验装置或操作不能达到实验目的的是 (　　) A．图甲的操作为将定容后的溶液摇匀 B．图乙操作可用于氢氧化钠标准溶液滴定未知浓度的盐酸 C．用丙装置观察钠在空气中燃烧的现象 D．用丁装置检验浓硫酸与铜反应后的产物中是否含有Cu2+ 14 15 甲 乙 丙 丁         D 返回 ‹#› 57 12 13 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 解析：D　配制一定物质的量浓度的溶液，定容后，反复上下颠倒，摇匀，A正确；聚四氟乙烯不和碱反应，氢氧化钠标准溶液可以盛放在使用聚四氟乙烯活塞的酸式滴定管中，B正确；可在坩埚中进行钠与氧气加热时的反应，C正确；因为反应后仍有浓硫酸，需将反应后的混合物沿烧杯内壁注入水中，边加边搅拌，D错误。 14 15 返回 ‹#› 13 1 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 13．下列实验方法、操作和实验现象预测都正确的是(　　) A．图①，先均匀预热试管，再加热，防止试管内液体飞溅 B．图②，双手握住烧瓶一段时间后，烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好 C．图③，若小烧杯中放入较多NaOH固体，往其中加入水，U形管内液体左高右低 D．图④，一段时间后左侧试管将有硫酸铜晶体析出 14 15 D 返回 ‹#› 59 13 1 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 解析：D　加热时，试管中液体不能超过试管容积的，图中试管内液体过多，A错误；松开手，冷却后导管内形成一段水柱，才能说明装置气密性良好，B错误；NaOH溶于水放热，瓶内气体受热膨胀，则U形管内液体左低右高，C错误；CaO吸水，饱和硫酸铜溶液的溶剂减少，则左侧试管将有硫酸铜晶体析出，D正确。 14 15 返回 ‹#› 60 13 1 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 14．下列实验操作规范且能达到实验目的的是(　　) 14 15 选项 实验操作 实验目的 A 称取5.0 g CuSO4·5H2O加入27.0 g水中，搅拌溶解 配制10% CuSO4 溶液 B 先用稀盐酸洗涤，再用水清洗 洗涤分解KMnO4制O2的试管 C 用玻璃棒蘸取溶液，点在干燥的pH试纸上，片刻后与标准比色卡比较并读数 测定0.05 mol·L-1 NaClO溶液的pH D 将粗碘放入烧杯中，烧杯口放一盛满冷水的烧瓶，隔陶土网对烧杯加热，然后收集烧瓶外壁的固体 提纯混有NH4Cl的粗碘 A 返回 ‹#› 61 13 1 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 解析：A　5.0 g CuSO4·5H2O中含3.2 g CuSO4，将其加入27.0 g水中，搅拌溶解得到32.0 g CuSO4溶液，溶质的质量分数为×100%＝10%，故A正确；洗涤分解KMnO4制O2的试管，试管内壁附着的MnO2需要先用热的浓盐酸洗涤，再用水清洗，故B错误；NaClO具有强氧化性，能使试纸褪色，不能用pH试纸测定NaClO溶液的pH，故C错误；NH4Cl受热分解生成氨和氯化氢，冷却后又化合成NH4Cl，碘受热升华，不能用加热的方法提纯混有NH4Cl的粗碘，故D错误。 14 15 返回 ‹#› 62 13 1 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 15．(2025·湖南邵阳模拟)苯甲酸是最简单的芳香酸，熔点为122.13 ℃，微溶于冷水，易溶于热水、酒精。实验室制备少量苯甲酸的流程如图。 下列叙述正确的是(　　) A．“操作1”过程中玻璃棒的作用为搅拌 B．“操作2”为酸化过程，可使用稀硫酸 C．“冷凝回流”过程中一定需要直形冷凝管 D．为提高苯甲酸固体的纯度，可用热水洗涤晶体 14 15 B 返回 ‹#› 63 13 1 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 解析：B　甲苯被酸性KMnO4溶液氧化产生苯甲酸钾和MnO2，过滤，然后加入硫酸酸化苯甲酸钾产生苯甲酸，再经过过滤分离得到苯甲酸固体，据此分析解答。“操作1”为过滤，玻璃棒的作用为引流，A错误；“操作2”为酸化过程，可使用稀硫酸，B正确；冷凝回流需要使用球形冷凝管，C错误；热水洗涤会造成溶解损耗，应该使用冷水洗涤苯甲酸固体，D错误。 14 15 返回 ‹#› 64 第9讲　实验基本操作和实验安全 点击进入WORD文档 按ESC键退出全屏播放 返回 ‹#› 65 $