第12练 等差数列的概念《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-07-07
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 7.2.1 等差数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 等差数列
使用场景 同步教学
学年 2027-2028
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 441 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 xkw_088068469
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58675578.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版《一课一练》第12练(等差数列的概念),以“三阶支架”设计实现从概念理解到综合应用的渐进巩固,适配同步教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|等差数列定义、通项公式、等差中项|选择题1-3直接考查概念辨析,填空题9-10强化基本运算,培养抽象能力| |技能巩固|公差计算、项数求解、性质应用|选择题4-8结合两项关系求项数/公差,填空题11-12渗透性质应用,发展运算能力| |综合应用|通项公式推导与综合计算|解答题13-14完整经历“已知条件→求通项→特定项”过程,提升推理意识与数学表达能力|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第七章 数列 第12 练 等差数列的概念 一、选择题 1.等差数列2,5,8,11,…的通项公式是(    ). A. B. C. D. 2.已知是1和9的等差中项,则(  ) A.1 B.4 C.5 D.9 3.等差数列11,8,5,的第4项是(    ) A. B. C. D. 4.在等差数列中,若,,且,则n=(    ) A.49 B.50 C.51 D.52 5.在等差数列中,,,求(   ) A. B. C. D.2 6.等差数列中,,,,则(   ) A.46 B.47 C.48 D.49 7.在等差数列中,,则(    ) A. B. C. D. 8.已知等差数列中,,,则(     ). A.5 B.8 C.11 D.14 二、填空题 9.等差数列的第5项是_______ 10.等差数列中,若,,则公差________. 11.在等差数列中,若,则=________. 12.在等差数列中,若,则________. 三、解答题 13.已知等差数列 (1)求这个数列的通项公式; (2)求这个数列的第7项; (3)这个数列的第几项是? 14.已知等差数列中,,. (1)求数列的公差; (2)求数列的通项公式. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第七章 数列 第12 练 等差数列的概念 1、 选择题 1.等差数列2,5,8,11,…的通项公式是(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据等差数列的通项公式即可求解. 【详解】由题可知该数列的首项,公差, 所以该等差数列的通项公式为: . 故选:D. 2.已知是1和9的等差中项,则(  ) A.1 B.4 C.5 D.9 【答案】C 【分析】根据等差中项的定义求解即可. 【详解】已知是1和9的等差中项,则,解得. 故选:C. 3.等差数列11,8,5,的第4项是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据等差数列的概念及通项公式可得结果. 【详解】由题可知:等差数列的首项,公差, 所以第4项. 故选:A 4.在等差数列中,若,,且,则n=(    ) A.49 B.50 C.51 D.52 【答案】B 【分析】根据题意结合等差数列的性质求出公差,利用等差数列的通项公式即可得解. 【详解】设等差数列的公差为, ,,则,解得, ,则,解得, 故选:. 5.在等差数列中,,,求(   ) A. B. C. D.2 【答案】A 【分析】根据等差数列的通项公式求解即可. 【详解】在等差数列中,,, 则. 故选:A. 6.等差数列中,,,,则(   ) A.46 B.47 C.48 D.49 【答案】D 【分析】根据等差数列的通项公式求解即可. 【详解】等差数列中,,,, 则,解得. 故选:D. 7.在等差数列中,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据等差数列的通项公式列方程求解即可. 【详解】设等差数列中,公差为, 由得, 解得, 所以, 故选:C. 8.已知等差数列中,,,则(     ). A.5 B.8 C.11 D.14 【答案】C 【分析】先根据已知条件求出等差数列的公差,再利用等差数列的通项公式求出. 【详解】设等差数列的公差为, 已知,, 则. 所以. 故选:C. 二、填空题 9.等差数列的第5项是_______ 【答案】11 【分析】根据等差数列的通项公式即可得解. 【详解】等差数列, 因为,所以该等差数列的首项为,公差为, 所以第5项是, 故答案为:. 10.等差数列中,若,,则公差________. 【答案】 【分析】根据等差数列的通项公式可求解. 【详解】由题可得: ,解得. 故答案为: 11.在等差数列中,若,则=________. 【答案】 3 【分析】利用等差数列的下标和性质,将已知等式转化为仅含的表达式求解即可. 【详解】在等差数列中,, ∵, ∴,即,解得. 故答案为:3. 12.在等差数列中,若,则________. 【答案】6 【分析】根据等差中项的性质列式求值即可. 【详解】在等差数列中 ,解得, 故答案为:6. 三、解答题 13.已知等差数列 (1)求这个数列的通项公式; (2)求这个数列的第7项; (3)这个数列的第几项是? 【答案】(1) (2) (3)第项 【分析】(1)先求出公差d,再利用等差数列的通项公式求解即可; (2)令代入等差数列的通项公式求解即可; (3)令代入等差数列的通项公式求解即可. 【详解】(1)记作该等差数列为, 由题知,等差数列的公差,首项, 故等差数列的通项公式为. (2)由(1)知, , 故数列的第7项为. (3)由题意知,,解得, 故数列的第13项是. 14.已知等差数列中,,. (1)求数列的公差; (2)求数列的通项公式. 【答案】(1)2 (2) 【分析】(1)利用等差数列的通项公式建立方程求解公差即可. (2)根据公差和首项求出通项公式即可. 【详解】(1)由等差数列通项公式, 得. 代入数据:,解得. (2)数列的通项公式. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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