专题12 畜禽疫病发生与流行过程调查2027版山东省（春季高考）《畜牧养殖类（畜禽疫病防治）45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

2027版山东省（春季高考）畜牧养殖类《畜禽疫病防治》45分钟专题训练专辑，共19份试卷。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用，从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力，全方位适配畜牧养殖类学生的备考需求。与本专辑配套的还有山东省（春季高考）畜牧养殖类《畜禽疫病基础》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《畜禽疫病防治》 二、传染病与免疫的基础知识 专题12畜禽疫病发生与流行过程调查 时间：45分钟 总分：100分 班级___________姓名__________学号__________成绩________ 1、 单选题（本大题共30小题，每题2分，共60分） 1. 畜禽传染病流行过程必备的三个基本环节是（） A. 温度、湿度、光照 B. 消毒、免疫、治疗 C. 场地、饲料、水源 D. 传染源、传播途径、易感动物 【答案】D 【解析】传染病持续流行缺一不可的三大核心环节：传染源、传播途径、易感动物。 2. 疫病流行过程中，能够寄居、繁殖并向外排出病原体的动物称为（） A. 易感动物 B. 传染源 C. 传播媒介 D. 宿主环境 【答案】B 【解析】传染源定义：携带、增殖并向外排出病原的活畜禽，是疫病源头。 3. 畜禽最主要、最直接的传染源是（） A. 健康畜禽 B. 患病畜禽 C. 饲料杂物 D. 饲养人员 【答案】B 【解析】患病畜禽体内病原大量增殖，持续大量排毒，是养殖场最主要传染源。 4. 感染病原后无临床症状，但能持续排出病原体的动物属于（） A. 健康动物 B. 病原携带者 C. 易感动物 D. 死亡动物 【答案】B 【解析】病原携带者外观无发病表现，但长期向外排毒，隐蔽性极强，极易造成隐性传播。 5. 动物在感染潜伏期即可向外排毒的携带者称为（） A. 恢复期携带者 B. 潜伏期携带者 C. 健康携带者 D. 终身携带者 【答案】B 【解析】潜伏期携带者：处于发病潜伏期，未表现症状就已经开始排毒。 6. 疫病痊愈后仍能短期或长期排毒的动物属于（） A. 恢复期携带者 B. 潜伏期携带者 C. 健康携带者 D. 非传染源 【答案】A 【解析】恢复期携带者：畜禽康复后体内残留少量病原，一段时间内持续向外排毒 7. 病原体从传染源传播到易感动物的途径称为（） A. 流行环节 B. 流行强度 C. 传播途径 D. 感染类型 【答案】C 【解析】传播途径指病原离开传染源，侵入新易感动物的全部传播路径。 8. 畜禽直接接触、交配、舔咬等方式传播疫病属于（） A. 间接传播 B. 直接接触传播 C. 垂直传播 D. 媒介传播 【答案】B 【解析】直接接触传播：健康与病畜躯体直接接触发生感染，无中间媒介物 9. 通过饲料、饮水、器具、空气、虫鼠媒介传播疫病属于（） A. 直接传播 B. 间接接触传播 C. 母体传播 D. 遗传传播 【答案】B 【解析】间接传播依靠空气、器具、媒介生物、饮水饲料等中间物品传递病原。 10. 病原体通过胎盘、卵、产道由亲代传给子代的方式是（） A. 水平传播 B. 垂直传播 C. 接触传播 D. 机械传播 【答案】B 【解析】垂直传播：亲代垂直传给后代，分为胎盘、卵、产道传播三类。 11. 同代畜禽之间横向传播疫病的方式统称为（） A. 垂直传播 B. 水平传播 C. 遗传传播 D. 宫内传播 【答案】B 【解析】水平传播：同一世代畜禽互相传播，包含直接、间接接触传播。 12. 对某种病原体具有易感染、易发病特性的动物群体称为（） A. 传染源 B. 传播媒介 C. 易感动物群 D. 疫源动物 【答案】C 【解析】易感动物：缺乏特异性免疫力，接触病原后极易感染发病的畜禽。 13. 畜禽群体免疫接种率越高，疫病发生概率越低，主要是降低（） A. 传染源数量 B. 动物易感性 C. 传播途径 D. 环境影响 【答案】B 【解析】疫苗免疫使畜禽产生特异性抗体，降低群体整体易感性，建立群体屏障。 14. 疫病个体病程发展的正确顺序是（） A. 潜伏期→前驱期→明显期→转归期 B. 前驱期→潜伏期→明显期→转归期 C. 明显期→前驱期→潜伏期→转归期 D. 潜伏期→明显期→前驱期→转归期 【答案】A 【解析】完整病程四阶段：潜伏期（无症状）→前驱期（轻微异常）→明显期（典型症状）→转归期（痊愈或死亡）。 15. 感染后无明显临床症状、仅能通过检测发现的感染类型是（） A. 显性感染 B. 隐性感染 C. 典型感染 D. 全身感染 【答案】B 【解析】隐性感染：畜禽带毒带菌但无外观症状，仅实验室检测可确诊。 16. 出现典型、特征性临床症状的感染称为（） A. 非典型感染 B. 典型感染 C. 隐性感染 D. 混合感染 【答案】B 【解析】典型感染会表现该病特有特征症状，可快速现场初步诊断。 17. 畜禽同时感染两种或两种以上病原体的感染是（） A. 单纯感染 B. 混合感染 C. 原发感染 D. 继发感染 【答案】B 【解析】混合感染：同一时期同时感染多种不同病原，临床症状更复杂、病情更重。 18. 机体先发生一种疫病，抵抗力下降后继发另一种疫病属于（） A. 单纯感染 B. 混合感染 C. 继发感染 D. 隐性感染 【答案】C 【解析】继发感染：原发疫病损伤机体免疫力，继发第二种病原感染 19. 发病急、病程极短、常突然死亡的疫病类型是（） A. 最急性型 B. 急性型 C. 亚急性型 D. 慢性型 【答案】A 【解析】最急性型：几乎无前期症状，短时间内猝死，多见于烈性传染病。 20. 病程长、症状轻微、反复发作的疫病类型为（） A. 最急性型 B. 急性型 C. 亚急性型 D. 慢性型 【答案】D 【解析】慢性型病程可达数周数月，症状缓和但长期带菌排毒。 21. 小范围、零星个别发病的疫病流行形式为（） A. 散发 B. 地方流行 C. 流行 D. 大流行 【答案】A 【解析】散发：全场仅零星几头发病，无集中暴发。 22. 某地区常年发生、发病率相对稳定的疫病流行形式是（） A. 散发 B. 地方性流行 C. 暴发 D. 大流行 【答案】B 【解析】地方性流行：当地环境、媒介常年存在病原，常年稳定少量发病。 23. 短时间内畜群大量集中发病、发病率急剧升高称为（） A. 散发 B. 地方流行 C. 暴发流行 D. 稳定发病 【答案】C 【解析】暴发：短期内大量畜禽同时发病，扩散速度快。 24. 跨区域、大范围快速扩散的严重疫病流行形式为（） A. 散发 B. 地方流行 C. 流行 D. 大流行 【答案】D 【解析】大流行：疫病突破场区、地区限制，大范围大面积传播。 25. 流行病学调查最基础、最常用的调查方法是（） A. 问诊调查 B. 实验室检测 C. 剖检观察 D. 动物试验 【答案】A 【解析】问诊（询问饲养员）是现场流调第一步，快速获取发病基础信息。 26. 针对新发疫情，快速查明发病情况、追溯传染源的调查是（） A. 常规调查 B. 紧急流行病学调查 C. 年度调查 D. 定点调查 【答案】B 【解析】紧急流调用于突发疫情，快速溯源、划定风险范围、指导紧急处置。 27. 疫病调查中，用于统计发病严重程度的核心指标是（） A. 温度湿度 B. 发病率、死亡率 C. 饲料用量 D. 养殖密度 【答案】B 【解析】发病率反映传播速度，死亡率反映疫病致死危害，是评估疫情轻重核心指标。 28. 不属于影响疫病流行的环境因素是（） A. 气候温度 B. 饲养密度 C. 消毒免疫 D. 病原体毒力 【答案】D 【解析】病原毒力属于病原体自身特性；温湿度、密度、消毒免疫均为外界环境管理因素。 29. 切断疫病流行链条最根本的防控原则是（） A. 打断流行三环节任一环节 B. 只治疗不防控 C. 只消毒不免疫 D. 只隔离不消杀 【答案】A 【解析】传染源、传播途径、易感动物任一环节被阻断，疫病流行链即可中断。 30. 疫病流行病学调查的最终目的是（） A. 记录发病数据 B. 查明流行原因、掌握规律、精准防控疫情 C. 统计养殖数量 D. 检查圈舍环境 【答案】B 【解析】流调不只是记录数据，核心是找到发病根源，制定对应防控措施，遏制疫情扩散。 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 1.简述畜禽传染病流行过程的三个基本环节及各自作用。 【答案】 （1）传染源：是疫病发生的源头，携带并持续向外排出病原体，包含病畜、病原携带者、病死畜禽。 （2）传播途径：是病原从传染源到达健康畜禽的传播通道，分为水平传播、垂直传播，是疫病扩散的媒介。 （3）易感动物群：对该病原无特异性免疫力，接触病原后极易感染发病；群体易感水平越高，疫病越容易大面积暴发。 三个环节同时存在、相互配合，疫病才能持续流行，阻断任意一环即可终止流行。 2. 简述畜禽流行病学调查的主要内容与基本步骤。 【答案】 主要内容 ①发病情况：发病时间、数量、发病率、死亡率、临床症状； ②传染源溯源：引种记录、外来人员车辆、周边养殖场疫情； ③传播条件：饲养密度、通风、消毒、免疫程序、粪污、虫鼠媒介； ④畜禽群体情况：年龄、免疫状态、应激因素； ⑤剖检与实验室检测结果。 基本步骤 第一步问诊收集基础信息；第二步现场实地查看圈舍、环境、病畜；第三步病死畜禽剖检；第四步采集病料实验室检测；第五步综合分析，判定疫病、追溯源头、制定防控方案。 三、综合分析题（本大题共1小题，每题20分，共20分） 某规模化猪场近期突发呼吸道疫病，初期零星发病，3天内迅速扩散至整栋猪舍，发病率大幅上升。经调查：本场未按时开展免疫、饲养密度大、通风不良、病猪未及时隔离，健康猪与病猪混群饲养，人员、器具交叉使用频繁。结合疫病流行过程与流行病学调查知识回答问题： （1）结合流行三环节，分析本场疫病快速暴发流行的原因。 【答案】 ①易感动物：未按时免疫，猪群整体缺乏呼吸道疫病特异性抗体，群体易感性极高； ②传染源：发病病猪未隔离，持续向外排出呼吸道病原，场内存在大量持续排毒传染源； ③传播途径：密度大、通风差，空气飞沫极易传播；人员、器具交叉使用，人为加速间接传播； 三大环节全部满足且无阻断措施，因此疫病短时间快速扩散暴发。 （2）简述针对本次突发疫情的紧急流行病学调查重点内容。 【答案】 发病数据：首发病猪时间、位置、每日新增发病数、死亡数，统计发病率； 免疫情况：全场猪群疫苗接种记录、免疫间隔、抗体监测情况； 传播线索：人员进出流程、器具共用、转群、圈舍通风与密度管理； 传染源追溯：近期引种、外来车辆、周边猪场是否存在同类呼吸道病； 环境与媒介：圈舍温湿度、粪污处理、蚊虫鼠类防控情况； 采样送检：采集病料进行实验室确诊，确定病原种类。 （3）根据流行原理，写出阻断本场疫情扩散的综合防控措施。 【答案】 管控传染源：立即隔离全部病猪，单独分区饲养；重症无治疗价值病猪无害化处理，防止持续排毒； 切断传播途径：分舍专人管理，器具专用；全场每日带猪消毒，加强通风降低气溶胶传播；人员进出严格更衣消毒，杜绝交叉污染； 降低群体易感性：健康紧急免疫接种；饲料添加多维提升机体抵抗力，减少冷热、密度应激； 环境消杀：清理粪污，杀虫灭鼠，消除媒介传播条件； 全群监测：每日巡查测温，早发现新发病例，快速隔离阻断传播。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027版山东省（春季高考）畜牧养殖类《畜禽疫病防治》45分钟专题训练专辑，共19份试卷。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用，从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力，全方位适配畜牧养殖类学生的备考需求。与本专辑配套的还有山东省（春季高考）畜牧养殖类《畜禽疫病基础》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《畜禽疫病防治》 二、传染病与免疫的基础知识 专题12畜禽疫病发生与流行过程调查 时间：45分钟 总分：100分 班级___________姓名__________学号__________成绩________ 1、 单选题（本大题共30小题，每题2分，共60分） 1. 畜禽传染病流行过程必备的三个基本环节是（） A. 温度、湿度、光照 B. 传染源、传播途径、易感动物 C. 场地、饲料、水源 D. 消毒、免疫、治疗 2. 疫病流行过程中，能够寄居、繁殖并向外排出病原体的动物称为（） A. 易感动物 B. 传染源 C. 传播媒介 D. 宿主环境 3. 畜禽最主要、最直接的传染源是（） A. 健康畜禽 B. 患病畜禽 C. 饲料杂物 D. 饲养人员 4. 感染病原后无临床症状，但能持续排出病原体的动物属于（） A. 健康动物 B. 病原携带者 C. 易感动物 D. 死亡动物 5. 动物在感染潜伏期即可向外排毒的携带者称为（） A. 恢复期携带者 B. 潜伏期携带者 C. 健康携带者 D. 终身携带者 6. 疫病痊愈后仍能短期或长期排毒的动物属于（） A. 潜伏期携带者 B. 恢复期携带者 C. 健康携带者 D. 非传染源 7. 病原体从传染源传播到易感动物的途径称为（） A. 流行环节 B. 传播途径 C. 流行强度 D. 感染类型 8. 畜禽直接接触、交配、舔咬等方式传播疫病属于（） A. 间接传播 B. 直接接触传播 C. 垂直传播 D. 媒介传播 9. 通过饲料、饮水、器具、空气、虫鼠媒介传播疫病属于（） A. 直接传播 B. 间接接触传播 C. 母体传播 D. 遗传传播 10. 病原体通过胎盘、卵、产道由亲代传给子代的方式是（） A. 水平传播 B. 垂直传播 C. 接触传播 D. 机械传播 11. 同代畜禽之间横向传播疫病的方式统称为（） A. 垂直传播 B. 水平传播 C. 遗传传播 D. 宫内传播 12. 对某种病原体具有易感染、易发病特性的动物群体称为（） A. 传染源 B. 传播媒介 C. 易感动物群 D. 疫源动物 13. 畜禽群体免疫接种率越高，疫病发生概率越低，主要是降低（） A. 传染源数量 B. 动物易感性 C. 传播途径 D. 环境影响 14. 疫病个体病程发展的正确顺序是（） A. 潜伏期→前驱期→明显期→转归期 B. 前驱期→潜伏期→明显期→转归期 C. 明显期→前驱期→潜伏期→转归期 D. 潜伏期→明显期→前驱期→转归期 15. 感染后无明显临床症状、仅能通过检测发现的感染类型是（） A. 显性感染 B. 隐性感染 C. 典型感染 D. 全身感染 16. 出现典型、特征性临床症状的感染称为（） A. 非典型感染 B. 典型感染 C. 隐性感染 D. 混合感染 17. 畜禽同时感染两种或两种以上病原体的感染是（） A. 单纯感染 B. 混合感染 C. 原发感染 D. 继发感染 18. 机体先发生一种疫病，抵抗力下降后继发另一种疫病属于（） A. 单纯感染 B. 混合感染 C. 继发感染 D. 隐性感染 19. 发病急、病程极短、常突然死亡的疫病类型是（） A. 最急性型 B. 急性型 C. 亚急性型 D. 慢性型 20. 病程长、症状轻微、反复发作的疫病类型为（） A. 最急性型 B. 急性型 C. 亚急性型 D. 慢性型 21. 小范围、零星个别发病的疫病流行形式为（） A. 散发 B. 地方流行 C. 流行 D. 大流行 22. 某地区常年发生、发病率相对稳定的疫病流行形式是（） A. 散发 B. 地方性流行 C. 暴发 D. 大流行 23. 短时间内畜群大量集中发病、发病率急剧升高称为（） A. 散发 B. 地方流行 C. 暴发流行 D. 稳定发病 24. 跨区域、大范围快速扩散的严重疫病流行形式为（） A. 散发 B. 地方流行 C. 流行 D. 大流行 25. 流行病学调查最基础、最常用的调查方法是（） A. 问诊调查 B. 实验室检测 C. 剖检观察 D. 动物试验 26. 针对新发疫情，快速查明发病情况、追溯传染源的调查是（） A. 常规调查 B. 紧急流行病学调查 C. 年度调查 D. 定点调查 27. 疫病调查中，用于统计发病严重程度的核心指标是（） A. 温度湿度 B. 发病率、死亡率 C. 饲料用量 D. 养殖密度 28. 不属于影响疫病流行的环境因素是（） A. 气候温度 B. 饲养密度 C. 消毒免疫 D. 病原体毒力 29. 切断疫病流行链条最根本的防控原则是（） A. 打断流行三环节任一环节 B. 只治疗不防控 C. 只消毒不免疫 D. 只隔离不消杀 30. 疫病流行病学调查的最终目的是（） A. 记录发病数据 B. 查明流行原因、掌握规律、精准防控疫情 C. 统计养殖数量 D. 检查圈舍环境 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 1.简述畜禽传染病流行过程的三个基本环节及各自作用。 2. 简述畜禽流行病学调查的主要内容与基本步骤。 三、综合分析题（本大题共1小题，每题20分，共20分） 某规模化猪场近期突发呼吸道疫病，初期零星发病，3天内迅速扩散至整栋猪舍，发病率大幅上升。经调查：本场未按时开展免疫、饲养密度大、通风不良、病猪未及时隔离，健康猪与病猪混群饲养，人员、器具交叉使用频繁。结合疫病流行过程与流行病学调查知识回答问题： （1）结合流行三环节，分析本场疫病快速暴发流行的原因。 （2）简述针对本次突发疫情的紧急流行病学调查重点内容。 （3）根据流行原理，写出阻断本场疫情扩散的综合防控措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $