3.1.3 铁的氢氧化物 课时同步练习-2026-2027学年高一上学期化学人教版必修一

2026-07-06
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 铁及其化合物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 136 KB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-08
作者 纷飞H2O
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58674997.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本练习以“铁的氢氧化物”为核心,采用基础-中等-提升(4:4:2)分层设计,通过性质辨识→实验操作→综合计算的路径巩固知识,体现化学观念与科学探究素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|Fe(OH)₂/Fe(OH)₃颜色、状态等基础性质|选择题考颜色辨识,填空题对比化合价与溶解性| |中等|氧化还原反应、离子方程式、实验现象|实验题探究Fe(OH)₂氧化颜色变化,分析试剂选择| |提升|制备方案设计、热分解定量计算|填空题考Fe(OH)₂制备防氧化措施,计算题结合物质的量应用|

内容正文:

高一化学必修第一册 第三章 课时同步练习 高一化学课时同步练习·第三章 铁 金属材料 第3课时 铁的氢氧化物 满分:100分 建议用时:45分钟 一、选择题(每小题4分,共32分) 1. 关于Fe(OH)2的性质,下列说法正确的是( ) A. Fe(OH)2是红褐色沉淀 B. Fe(OH)2是白色絮状沉淀 C. Fe(OH)2在空气中稳定存在 D. Fe(OH)2能溶于水 2. Fe(OH)3的颜色和状态是( ) A. 白色絮状沉淀 B. 红褐色沉淀 C. 黑色粉末 D. 蓝色沉淀 3. 在FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,观察到的颜色变化顺序是( ) A. 白色→红褐色→灰绿色 B. 红褐色→灰绿色→白色 C. 白色→灰绿色→红褐色 D. 灰绿色→白色→红褐色 4. Fe(OH)3受热分解的产物是( ) A. FeO和H2O B. Fe3O4和H2O C. Fe2O3和H2O D. Fe和H2O 5. 制备Fe(OH)2应选择的试剂是( ) A. FeCl3溶液和NaOH溶液 B. FeSO4溶液和NaOH溶液 C. Fe2O3和水 D. FeCl3溶液和氨水 6. 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3反应中,下列说法正确的是( ) A. Fe(OH)2被还原,是氧化剂 B. O2被还原,是氧化剂 C. 该反应不属于氧化还原反应 D. Fe元素化合价从+3价变为+2价 7. 下列关于Fe(OH)2和Fe(OH)3与酸反应的说法正确的是( ) A. Fe(OH)2与盐酸反应生成FeCl3 B. Fe(OH)3与盐酸反应生成FeCl2 C. Fe(OH)2与盐酸反应生成FeCl2和H2O D. Fe(OH)3不与盐酸反应 8. 下列离子方程式正确的是( ) A. Fe3+ + 2OH- = Fe(OH)3↓ B. Fe2+ + 2OH- = Fe(OH)2↓ C. Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3(溶液,非沉淀) D. Fe2+ + 3OH- = Fe(OH)2↓ 二、填空题(共24分) 9.(6分) Fe(OH)2是______色絮状沉淀,铁的化合价为______价;Fe(OH)3是______色沉淀,铁的化合价为______价。两种氢氧化物都______溶于水(填"难"或"易"),都属于______碱(填"强"或"弱")。 10.(4分) Fe(OH)3受热分解的化学方程式为_______________________________,反应现象为______色固体逐渐变为______色粉末。该反应属于______反应(填基本反应类型)。每分解2 mol Fe(OH)3可生成______ mol Fe2O3。 11.(8分) 实验室制备纯净的Fe(OH)2沉淀需要防止其被空气中的O2氧化,常采取以下措施: (1)使用______配制的FeSO4溶液,原因是_______________________; (2)将NaOH溶液______后再使用,目的是_______________________; (3)用胶头滴管吸取NaOH溶液时,应将滴管尖端_____________,原因是_______________________; (4)在FeSO4溶液液面上加少量______覆盖,目的是_______________________。 以上措施的核心思路都是_______________________。 12.(6分) 写出下列反应的化学方程式或离子方程式: (1)FeSO4 + 2NaOH = _______________(化学方程式); (2)FeCl3 + 3NaOH = _______________(化学方程式); (3)Fe(OH)2 + 2HCl = _______________(化学方程式); (4)Fe(OH)3 + 3HCl = _______________(化学方程式); (5)Fe(OH)2在空气中氧化的化学方程式:_______________________________; (6)Fe(OH)3加热分解的化学方程式:_______________________________。 三、实验题(共24分) 13.(10分) 某同学向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液制备Fe(OH)3沉淀。 (1)实验操作:取少量FeCl3溶液于试管中,用胶头滴管逐滴加入______溶液。(1分) (2)观察到的现象是:溶液中产生______色沉淀。(2分) (3)写出反应的离子方程式:_______________________________。(2分) (4)将所得沉淀过滤、洗涤后加热,观察到的现象是_______________________。(2分) (5)写出加热分解的化学方程式:_______________________________。(2分) (6)该同学在洗涤沉淀时,应使用的洗涤剂是______(填"热水"或"冷水")。(1分) 14.(14分) 某探究小组进行Fe(OH)2制备及氧化过程的实验探究。 (1)实验步骤:取适量FeSO4溶液于试管中,用滴管加入NaOH溶液。立即观察到产生______色______状沉淀。(2分) (2)静置片刻后,沉淀颜色迅速变为______色,最终变为______色。(2分) (3)写出沉淀最终变色的化学方程式:_______________________________。(2分) (4)该实验中Fe(OH)2被O2氧化,说明Fe(OH)2具有______性(填"氧化"或"还原"),Fe元素化合价从______价升高到______价。(3分) (5)为观察到Fe(OH)2的白色沉淀并减缓其氧化,某同学提出以下改进方案:将滴管尖端插入FeSO4溶液液面以下再挤出NaOH溶液。该方案的目的是_______________________。(2分) (6)有同学认为还可以在FeSO4溶液上方加一层植物油,理由是_______________________。(2分) (7)制备Fe(OH)2的实验也可用来检验溶液中是否含有______离子(填离子符号),因为_______________________。(1分) 四、计算/简答题(共20分) 15.(8分) 比较Fe(OH)2和Fe(OH)3的性质,简要回答: (1)两种氢氧化物在颜色、铁的化合价方面有何不同?(4分) (2)Fe(OH)2在空气中会发生变化而Fe(OH)3不会,请简要解释原因并写出相关方程式。(4分) 16.(12分) 将10.7 g Fe(OH)3固体在高温下充分加热至完全分解,冷却后称量剩余固体的质量。试计算: (1)Fe(OH)3的摩尔质量;参加反应的Fe(OH)3的物质的量。(4分) (2)反应生成Fe2O3的质量和H2O的物质的量。(4分) (3)冷却后剩余固体的质量。(4分) 参考答案与详细解析 一、选择题 1.【答案】B 【解析】A项,Fe(OH)2是白色絮状沉淀,不是红褐色(红褐色是Fe(OH)3);B项正确;C项,Fe(OH)2在空气中极易被O2氧化,不稳定;D项,Fe(OH)2难溶于水。 2.【答案】B 【解析】Fe(OH)3为红褐色沉淀。A项白色是Fe(OH)2;C项黑色可能是FeO或Fe3O4;D项蓝色沉淀一般为Cu(OH)2。 3.【答案】C 【解析】FeSO4溶液中加NaOH:先生成白色絮状沉淀Fe(OH)2,迅速变为灰绿色(中间过渡态),最终变为红褐色Fe(OH)3。颜色变化顺序为白色→灰绿色→红褐色,对应Fe(OH)2被O2氧化的过程。 4.【答案】C 【解析】Fe(OH)3受热分解:2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O,产物为Fe2O3(红棕色粉末)和H2O。不生成FeO或Fe3O4,因为Fe3+已是最稳定价态,不会被还原。 5.【答案】B 【解析】制备Fe(OH)2需用含Fe2+的溶液(FeSO4)与NaOH反应:FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2↓ + Na2SO4。A项FeCl3含Fe3+,制备的是Fe(OH)3;C项Fe2O3不与水反应;D项同样制备Fe(OH)3。 6.【答案】B 【解析】4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3中,Fe元素从+2价升高到+3价,被氧化,Fe(OH)2是还原剂;O元素从0价降到-2价,被还原,O2是氧化剂。该反应属于氧化还原反应。 7.【答案】C 【解析】Fe(OH)2与盐酸反应:Fe(OH)2 + 2HCl = FeCl2 + 2H2O,生成FeCl2(Fe2+不变价)。Fe(OH)3与盐酸反应:Fe(OH)3 + 3HCl = FeCl3 + 3H2O,生成FeCl3。两者都与盐酸发生中和反应(复分解反应),化合价不变。C项正确。 8.【答案】B 【解析】A项,Fe3+应与3个OH-反应,系数错误;B项正确,Fe2+ + 2OH- = Fe(OH)2↓;C项,Fe(OH)3是沉淀,应标↓;D项,Fe2+与2个OH-反应(不是3个),系数错误。 二、填空题 9.【答案】 白 +2 红褐 +3 难 弱 【解析】Fe(OH)2为白色絮状沉淀,铁为+2价;Fe(OH)3为红褐色沉淀,铁为+3价。两者都难溶于水,都是弱碱。 10.【答案】 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O 红褐 红棕 分解 1 【解析】Fe(OH)3加热分解生成Fe2O3和H2O,红褐色固体变为红棕色粉末,属于分解反应。2 mol Fe(OH)3分解生成1 mol Fe2O3。 11.【答案】 (1)新;避免Fe2+被空气中O2氧化为Fe3+ (2)煮沸;驱赶溶解在NaOH溶液中的O2 (3)插入FeSO4溶液液面以下;避免NaOH溶液滴下时接触空气中的O2 (4)苯(或植物油);隔绝空气,防止O2与Fe(OH)2接触 核心思路:隔绝空气(或排除O2的干扰) 【解析】制备纯净Fe(OH)2的关键是防止Fe2+和Fe(OH)2被O2氧化。措施包括:使用新配制FeSO4溶液(减少Fe2+氧化)、煮沸NaOH溶液(驱赶溶解O2)、滴管插入液面下(减少接触空气)、液面覆盖苯或植物油(隔绝空气)。核心思路是排除O2的干扰。 12.【答案】 (1)Fe(OH)2↓ + Na2SO4 (2)Fe(OH)3↓ + 3NaCl (3)FeCl2 + 2H2O (4)FeCl3 + 3H2O (5)4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 (6)2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O 【解析】各方程式注意配平和沉淀标注。Fe(OH)2与酸反应生成Fe2+盐,Fe(OH)3与酸反应生成Fe3+盐,化合价均不变。 三、实验题 13.【答案】 (1)NaOH (2)红褐 (3)Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3↓ (4)红褐色固体逐渐变为红棕色粉末 (5)2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O (6)冷水 【解析】(1)向FeCl3溶液中加NaOH溶液制备Fe(OH)3。(2)产生红褐色沉淀。(3)离子方程式注意配平和↓标注。(4)加热分解后Fe(OH)3(红褐色)变为Fe2O3(红棕色粉末)。(5)分解方程式注意条件△。(6)洗涤沉淀用冷水,避免沉淀溶解损失。 14.【答案】 (1)白;絮 (2)灰绿;红褐 (3)4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 (4)还原;+2;+3 (5)减少NaOH溶液下滴过程中与空气中O2的接触,减缓Fe(OH)2被氧化 (6)植物油浮在液面上,可隔绝空气,防止O2进入溶液与Fe(OH)2接触 (7)Fe2+;Fe2+与OH-反应生成白色Fe(OH)2沉淀,迅速被O2氧化为红褐色Fe(OH)3,颜色变化明显 【解析】(1)FeSO4 + NaOH生成白色絮状Fe(OH)2沉淀。(2)颜色变化白色→灰绿→红褐是Fe(OH)2被氧化的典型现象。(3)氧化方程式注意配平。(4)Fe(OH)2被氧化,具有还原性,Fe从+2升到+3。(5)(6)改进方案的目的都是减少与O2接触。(7)该实验可检验Fe2+,因颜色变化特征明显。 四、计算/简答题 15.【答案】 (1)Fe(OH)2为白色絮状沉淀,铁的化合价为+2价;Fe(OH)3为红褐色沉淀,铁的化合价为+3价。两者颜色和化合价均不同。 (2)Fe(OH)2中Fe为+2价,不稳定,在空气中易被O2氧化为+3价的Fe(OH)3;而Fe(OH)3中Fe已是+3价,是铁的稳定价态,在空气中不被氧化。 氧化方程式:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3 原因:铁的+3价比+2价更稳定,Fe2+在空气中自发被O2氧化为Fe3+。 【解析】铁的+3价化合物比+2价化合物更稳定,这是Fe(OH)2在空气中易被氧化而Fe(OH)3稳定的根本原因。 16.【答案】 (1)Fe(OH)3的摩尔质量 = 56 + 17×3 = 107 g/mol n(Fe(OH)3) = 10.7 g ÷ 107 g/mol = 0.1 mol (2)由 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O n(Fe2O3) = n(Fe(OH)3) ÷ 2 = 0.1 ÷ 2 = 0.05 mol m(Fe2O3) = 0.05 mol × 160 g/mol = 8.0 g n(H2O) = 3 × n(Fe(OH)3) ÷ 2 = 3 × 0.05 = 0.15 mol (3)冷却后剩余固体为Fe2O3(H2O以水蒸气形式逸出) 剩余固体质量 = m(Fe2O3) = 8.0 g 【解析】本题考查Fe(OH)3加热分解的定量计算。Fe(OH)3摩尔质量为107 g/mol。根据分解方程式2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O,2 mol Fe(OH)3分解生成1 mol Fe2O3和3 mol H2O。冷却后剩余固体为Fe2O3。 答案速查表 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B C C B B C B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案/分值 6分 4分 8分 6分 10分 14分 8分 12分 知识点考查分布表 题号 题型 分值 考查知识点 1 选择 4 Fe(OH)2的性质(颜色/稳定性) 2 选择 4 Fe(OH)3的颜色状态 3 选择 4 Fe(OH)2氧化过程颜色变化 4 选择 4 Fe(OH)3加热分解产物 5 选择 4 Fe(OH)2的制备试剂选择 6 选择 4 Fe(OH)2氧化反应(氧化还原分析) 7 选择 4 氢氧化物与酸的反应 8 选择 4 氢氧化物制备的离子方程式 9 填空 6 两种氢氧化物颜色、化合价、溶解性对比 10 填空 4 Fe(OH)3加热分解方程式与计量 11 填空 8 制备纯净Fe(OH)2的改进方法 12 填空 6 氢氧化物制备与性质方程式 13 实验 10 Fe(OH)3制备与分解实验(含图06) 14 实验 14 Fe(OH)2制备及氧化过程探究(含图05) 15 简答 8 Fe(OH)2与Fe(OH)3性质比较与原因 16 计算 12 Fe(OH)3加热分解的物质的量计算 难度分布统计 难度 题号 题数 分值 百分比 基础 1、2、3、4、5、9、12、15 8 40 40% 中等 6、7、8、10、13、14 6 40 40% 提升 11、16 2 20 20% 合计 — 16 100 100% 编制说明 1. 本练习对应人教版2019必修第一册第三章第一节第3课时"铁的氢氧化物",覆盖Fe(OH)2和Fe(OH)3的制备、性质对比、Fe(OH)2的氧化过程及热稳定性。 2. 难度梯度:基础题侧重颜色辨识和基本制备反应,中等题侧重氧化还原分析和实验操作,提升题侧重制备改进方案设计和加热分解定量计算。 3. 图片配题:第13题引用"Fe(OH)3制备实验图"配制备与分解实验,第14题引用"Fe(OH)2制备及氧化过程现象图"配氧化过程探究。 4. 核心考点:Fe(OH)2白色→灰绿→红褐的氧化过程是本课时最重要的实验现象,多处设题强化;Fe(OH)3加热分解生成Fe2O3而非Fe3O4或FeO是高频易错点。 5. 化学式与离子符号均采用Word上下标格式规范书写。 第 页 共 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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