3.1.3 铁的氢氧化物 课时同步练习-2026-2027学年高一上学期化学人教版必修一
2026-07-06
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 铁及其化合物 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 136 KB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 纷飞H2O |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58674997.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习以“铁的氢氧化物”为核心,采用基础-中等-提升(4:4:2)分层设计,通过性质辨识→实验操作→综合计算的路径巩固知识,体现化学观念与科学探究素养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|Fe(OH)₂/Fe(OH)₃颜色、状态等基础性质|选择题考颜色辨识,填空题对比化合价与溶解性|
|中等|氧化还原反应、离子方程式、实验现象|实验题探究Fe(OH)₂氧化颜色变化,分析试剂选择|
|提升|制备方案设计、热分解定量计算|填空题考Fe(OH)₂制备防氧化措施,计算题结合物质的量应用|
内容正文:
高一化学必修第一册 第三章 课时同步练习
高一化学课时同步练习·第三章 铁 金属材料
第3课时 铁的氢氧化物
满分:100分 建议用时:45分钟
一、选择题(每小题4分,共32分)
1. 关于Fe(OH)2的性质,下列说法正确的是( )
A. Fe(OH)2是红褐色沉淀
B. Fe(OH)2是白色絮状沉淀
C. Fe(OH)2在空气中稳定存在
D. Fe(OH)2能溶于水
2. Fe(OH)3的颜色和状态是( )
A. 白色絮状沉淀
B. 红褐色沉淀
C. 黑色粉末
D. 蓝色沉淀
3. 在FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,观察到的颜色变化顺序是( )
A. 白色→红褐色→灰绿色
B. 红褐色→灰绿色→白色
C. 白色→灰绿色→红褐色
D. 灰绿色→白色→红褐色
4. Fe(OH)3受热分解的产物是( )
A. FeO和H2O
B. Fe3O4和H2O
C. Fe2O3和H2O
D. Fe和H2O
5. 制备Fe(OH)2应选择的试剂是( )
A. FeCl3溶液和NaOH溶液
B. FeSO4溶液和NaOH溶液
C. Fe2O3和水
D. FeCl3溶液和氨水
6. 4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3反应中,下列说法正确的是( )
A. Fe(OH)2被还原,是氧化剂
B. O2被还原,是氧化剂
C. 该反应不属于氧化还原反应
D. Fe元素化合价从+3价变为+2价
7. 下列关于Fe(OH)2和Fe(OH)3与酸反应的说法正确的是( )
A. Fe(OH)2与盐酸反应生成FeCl3
B. Fe(OH)3与盐酸反应生成FeCl2
C. Fe(OH)2与盐酸反应生成FeCl2和H2O
D. Fe(OH)3不与盐酸反应
8. 下列离子方程式正确的是( )
A. Fe3+ + 2OH- = Fe(OH)3↓
B. Fe2+ + 2OH- = Fe(OH)2↓
C. Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3(溶液,非沉淀)
D. Fe2+ + 3OH- = Fe(OH)2↓
二、填空题(共24分)
9.(6分) Fe(OH)2是______色絮状沉淀,铁的化合价为______价;Fe(OH)3是______色沉淀,铁的化合价为______价。两种氢氧化物都______溶于水(填"难"或"易"),都属于______碱(填"强"或"弱")。
10.(4分) Fe(OH)3受热分解的化学方程式为_______________________________,反应现象为______色固体逐渐变为______色粉末。该反应属于______反应(填基本反应类型)。每分解2 mol Fe(OH)3可生成______ mol Fe2O3。
11.(8分) 实验室制备纯净的Fe(OH)2沉淀需要防止其被空气中的O2氧化,常采取以下措施:
(1)使用______配制的FeSO4溶液,原因是_______________________;
(2)将NaOH溶液______后再使用,目的是_______________________;
(3)用胶头滴管吸取NaOH溶液时,应将滴管尖端_____________,原因是_______________________;
(4)在FeSO4溶液液面上加少量______覆盖,目的是_______________________。
以上措施的核心思路都是_______________________。
12.(6分) 写出下列反应的化学方程式或离子方程式:
(1)FeSO4 + 2NaOH = _______________(化学方程式);
(2)FeCl3 + 3NaOH = _______________(化学方程式);
(3)Fe(OH)2 + 2HCl = _______________(化学方程式);
(4)Fe(OH)3 + 3HCl = _______________(化学方程式);
(5)Fe(OH)2在空气中氧化的化学方程式:_______________________________;
(6)Fe(OH)3加热分解的化学方程式:_______________________________。
三、实验题(共24分)
13.(10分) 某同学向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液制备Fe(OH)3沉淀。
(1)实验操作:取少量FeCl3溶液于试管中,用胶头滴管逐滴加入______溶液。(1分)
(2)观察到的现象是:溶液中产生______色沉淀。(2分)
(3)写出反应的离子方程式:_______________________________。(2分)
(4)将所得沉淀过滤、洗涤后加热,观察到的现象是_______________________。(2分)
(5)写出加热分解的化学方程式:_______________________________。(2分)
(6)该同学在洗涤沉淀时,应使用的洗涤剂是______(填"热水"或"冷水")。(1分)
14.(14分) 某探究小组进行Fe(OH)2制备及氧化过程的实验探究。
(1)实验步骤:取适量FeSO4溶液于试管中,用滴管加入NaOH溶液。立即观察到产生______色______状沉淀。(2分)
(2)静置片刻后,沉淀颜色迅速变为______色,最终变为______色。(2分)
(3)写出沉淀最终变色的化学方程式:_______________________________。(2分)
(4)该实验中Fe(OH)2被O2氧化,说明Fe(OH)2具有______性(填"氧化"或"还原"),Fe元素化合价从______价升高到______价。(3分)
(5)为观察到Fe(OH)2的白色沉淀并减缓其氧化,某同学提出以下改进方案:将滴管尖端插入FeSO4溶液液面以下再挤出NaOH溶液。该方案的目的是_______________________。(2分)
(6)有同学认为还可以在FeSO4溶液上方加一层植物油,理由是_______________________。(2分)
(7)制备Fe(OH)2的实验也可用来检验溶液中是否含有______离子(填离子符号),因为_______________________。(1分)
四、计算/简答题(共20分)
15.(8分) 比较Fe(OH)2和Fe(OH)3的性质,简要回答:
(1)两种氢氧化物在颜色、铁的化合价方面有何不同?(4分)
(2)Fe(OH)2在空气中会发生变化而Fe(OH)3不会,请简要解释原因并写出相关方程式。(4分)
16.(12分) 将10.7 g Fe(OH)3固体在高温下充分加热至完全分解,冷却后称量剩余固体的质量。试计算:
(1)Fe(OH)3的摩尔质量;参加反应的Fe(OH)3的物质的量。(4分)
(2)反应生成Fe2O3的质量和H2O的物质的量。(4分)
(3)冷却后剩余固体的质量。(4分)
参考答案与详细解析
一、选择题
1.【答案】B
【解析】A项,Fe(OH)2是白色絮状沉淀,不是红褐色(红褐色是Fe(OH)3);B项正确;C项,Fe(OH)2在空气中极易被O2氧化,不稳定;D项,Fe(OH)2难溶于水。
2.【答案】B
【解析】Fe(OH)3为红褐色沉淀。A项白色是Fe(OH)2;C项黑色可能是FeO或Fe3O4;D项蓝色沉淀一般为Cu(OH)2。
3.【答案】C
【解析】FeSO4溶液中加NaOH:先生成白色絮状沉淀Fe(OH)2,迅速变为灰绿色(中间过渡态),最终变为红褐色Fe(OH)3。颜色变化顺序为白色→灰绿色→红褐色,对应Fe(OH)2被O2氧化的过程。
4.【答案】C
【解析】Fe(OH)3受热分解:2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O,产物为Fe2O3(红棕色粉末)和H2O。不生成FeO或Fe3O4,因为Fe3+已是最稳定价态,不会被还原。
5.【答案】B
【解析】制备Fe(OH)2需用含Fe2+的溶液(FeSO4)与NaOH反应:FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2↓ + Na2SO4。A项FeCl3含Fe3+,制备的是Fe(OH)3;C项Fe2O3不与水反应;D项同样制备Fe(OH)3。
6.【答案】B
【解析】4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3中,Fe元素从+2价升高到+3价,被氧化,Fe(OH)2是还原剂;O元素从0价降到-2价,被还原,O2是氧化剂。该反应属于氧化还原反应。
7.【答案】C
【解析】Fe(OH)2与盐酸反应:Fe(OH)2 + 2HCl = FeCl2 + 2H2O,生成FeCl2(Fe2+不变价)。Fe(OH)3与盐酸反应:Fe(OH)3 + 3HCl = FeCl3 + 3H2O,生成FeCl3。两者都与盐酸发生中和反应(复分解反应),化合价不变。C项正确。
8.【答案】B
【解析】A项,Fe3+应与3个OH-反应,系数错误;B项正确,Fe2+ + 2OH- = Fe(OH)2↓;C项,Fe(OH)3是沉淀,应标↓;D项,Fe2+与2个OH-反应(不是3个),系数错误。
二、填空题
9.【答案】 白 +2 红褐 +3 难 弱
【解析】Fe(OH)2为白色絮状沉淀,铁为+2价;Fe(OH)3为红褐色沉淀,铁为+3价。两者都难溶于水,都是弱碱。
10.【答案】 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O 红褐 红棕 分解 1
【解析】Fe(OH)3加热分解生成Fe2O3和H2O,红褐色固体变为红棕色粉末,属于分解反应。2 mol Fe(OH)3分解生成1 mol Fe2O3。
11.【答案】
(1)新;避免Fe2+被空气中O2氧化为Fe3+
(2)煮沸;驱赶溶解在NaOH溶液中的O2
(3)插入FeSO4溶液液面以下;避免NaOH溶液滴下时接触空气中的O2
(4)苯(或植物油);隔绝空气,防止O2与Fe(OH)2接触
核心思路:隔绝空气(或排除O2的干扰)
【解析】制备纯净Fe(OH)2的关键是防止Fe2+和Fe(OH)2被O2氧化。措施包括:使用新配制FeSO4溶液(减少Fe2+氧化)、煮沸NaOH溶液(驱赶溶解O2)、滴管插入液面下(减少接触空气)、液面覆盖苯或植物油(隔绝空气)。核心思路是排除O2的干扰。
12.【答案】
(1)Fe(OH)2↓ + Na2SO4
(2)Fe(OH)3↓ + 3NaCl
(3)FeCl2 + 2H2O
(4)FeCl3 + 3H2O
(5)4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3
(6)2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O
【解析】各方程式注意配平和沉淀标注。Fe(OH)2与酸反应生成Fe2+盐,Fe(OH)3与酸反应生成Fe3+盐,化合价均不变。
三、实验题
13.【答案】
(1)NaOH
(2)红褐
(3)Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3↓
(4)红褐色固体逐渐变为红棕色粉末
(5)2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O
(6)冷水
【解析】(1)向FeCl3溶液中加NaOH溶液制备Fe(OH)3。(2)产生红褐色沉淀。(3)离子方程式注意配平和↓标注。(4)加热分解后Fe(OH)3(红褐色)变为Fe2O3(红棕色粉末)。(5)分解方程式注意条件△。(6)洗涤沉淀用冷水,避免沉淀溶解损失。
14.【答案】
(1)白;絮
(2)灰绿;红褐
(3)4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3
(4)还原;+2;+3
(5)减少NaOH溶液下滴过程中与空气中O2的接触,减缓Fe(OH)2被氧化
(6)植物油浮在液面上,可隔绝空气,防止O2进入溶液与Fe(OH)2接触
(7)Fe2+;Fe2+与OH-反应生成白色Fe(OH)2沉淀,迅速被O2氧化为红褐色Fe(OH)3,颜色变化明显
【解析】(1)FeSO4 + NaOH生成白色絮状Fe(OH)2沉淀。(2)颜色变化白色→灰绿→红褐是Fe(OH)2被氧化的典型现象。(3)氧化方程式注意配平。(4)Fe(OH)2被氧化,具有还原性,Fe从+2升到+3。(5)(6)改进方案的目的都是减少与O2接触。(7)该实验可检验Fe2+,因颜色变化特征明显。
四、计算/简答题
15.【答案】
(1)Fe(OH)2为白色絮状沉淀,铁的化合价为+2价;Fe(OH)3为红褐色沉淀,铁的化合价为+3价。两者颜色和化合价均不同。
(2)Fe(OH)2中Fe为+2价,不稳定,在空气中易被O2氧化为+3价的Fe(OH)3;而Fe(OH)3中Fe已是+3价,是铁的稳定价态,在空气中不被氧化。
氧化方程式:4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3
原因:铁的+3价比+2价更稳定,Fe2+在空气中自发被O2氧化为Fe3+。
【解析】铁的+3价化合物比+2价化合物更稳定,这是Fe(OH)2在空气中易被氧化而Fe(OH)3稳定的根本原因。
16.【答案】
(1)Fe(OH)3的摩尔质量 = 56 + 17×3 = 107 g/mol
n(Fe(OH)3) = 10.7 g ÷ 107 g/mol = 0.1 mol
(2)由 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O
n(Fe2O3) = n(Fe(OH)3) ÷ 2 = 0.1 ÷ 2 = 0.05 mol
m(Fe2O3) = 0.05 mol × 160 g/mol = 8.0 g
n(H2O) = 3 × n(Fe(OH)3) ÷ 2 = 3 × 0.05 = 0.15 mol
(3)冷却后剩余固体为Fe2O3(H2O以水蒸气形式逸出)
剩余固体质量 = m(Fe2O3) = 8.0 g
【解析】本题考查Fe(OH)3加热分解的定量计算。Fe(OH)3摩尔质量为107 g/mol。根据分解方程式2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O,2 mol Fe(OH)3分解生成1 mol Fe2O3和3 mol H2O。冷却后剩余固体为Fe2O3。
答案速查表
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
B
C
C
B
B
C
B
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案/分值
6分
4分
8分
6分
10分
14分
8分
12分
知识点考查分布表
题号
题型
分值
考查知识点
1
选择
4
Fe(OH)2的性质(颜色/稳定性)
2
选择
4
Fe(OH)3的颜色状态
3
选择
4
Fe(OH)2氧化过程颜色变化
4
选择
4
Fe(OH)3加热分解产物
5
选择
4
Fe(OH)2的制备试剂选择
6
选择
4
Fe(OH)2氧化反应(氧化还原分析)
7
选择
4
氢氧化物与酸的反应
8
选择
4
氢氧化物制备的离子方程式
9
填空
6
两种氢氧化物颜色、化合价、溶解性对比
10
填空
4
Fe(OH)3加热分解方程式与计量
11
填空
8
制备纯净Fe(OH)2的改进方法
12
填空
6
氢氧化物制备与性质方程式
13
实验
10
Fe(OH)3制备与分解实验(含图06)
14
实验
14
Fe(OH)2制备及氧化过程探究(含图05)
15
简答
8
Fe(OH)2与Fe(OH)3性质比较与原因
16
计算
12
Fe(OH)3加热分解的物质的量计算
难度分布统计
难度
题号
题数
分值
百分比
基础
1、2、3、4、5、9、12、15
8
40
40%
中等
6、7、8、10、13、14
6
40
40%
提升
11、16
2
20
20%
合计
—
16
100
100%
编制说明
1. 本练习对应人教版2019必修第一册第三章第一节第3课时"铁的氢氧化物",覆盖Fe(OH)2和Fe(OH)3的制备、性质对比、Fe(OH)2的氧化过程及热稳定性。
2. 难度梯度:基础题侧重颜色辨识和基本制备反应,中等题侧重氧化还原分析和实验操作,提升题侧重制备改进方案设计和加热分解定量计算。
3. 图片配题:第13题引用"Fe(OH)3制备实验图"配制备与分解实验,第14题引用"Fe(OH)2制备及氧化过程现象图"配氧化过程探究。
4. 核心考点:Fe(OH)2白色→灰绿→红褐的氧化过程是本课时最重要的实验现象,多处设题强化;Fe(OH)3加热分解生成Fe2O3而非Fe3O4或FeO是高频易错点。
5. 化学式与离子符号均采用Word上下标格式规范书写。
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