第19课《中国石拱桥》讲义（暑期预习达标）2026—2027学年统编版语文八年级上册

部编版八年级上册语文 第19课《中国石拱桥》暑期预习达标讲义 （学生版+参考答案） 板块一 基础预习·字词过关 一、预习任务 1. 朗读课文两遍，圈画出文中列出的数据（建造时间、长度、宽度等），体会说明文用数据说话的特点。 2. 分别概括赵州桥和卢沟桥的主要特点，可用表格形式进行对比。 3. 找出文中使用的说明方法（举例子、列数字、打比方、作比较等），各举一例。 二、学习目标 目标一（基础积累）：能准确读写"拱桥""弧形""匀称""和谐""古朴""惟妙惟肖""巧妙绝伦""推崇""桥墩""铺砌"等重点词语。 目标二（阅读理解）：能把握文章"一般到特殊"的说明顺序；掌握举例子、列数字、打比方等说明方法。 目标三（能力运用）：初步了解说明文的文体特点；学习用准确的数据和生动的语言来说明事物特征。 三、重点难点 【重点】理清文章由一般到特殊（先总述石拱桥→再分述赵州桥→卢沟桥）的说明顺序；掌握本文运用的多种说明方法。 【难点】理解茅以升作为桥梁专家的双重身份在文中的体现——既有工程师的严谨准确，又有文人的生动传神（如"长虹卧波""初月出云"等比喻）。 四、作家作品与背景 【作家简介】 茅以升（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，中国现代桥梁工程的奠基人。曾主持设计建造了中国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。著有《钱塘江大桥》《茅以升科普创作选集》等。《中国石拱桥》是他撰写的科普说明文，被选入中学语文课本数十年。 【赵州桥简介】 赵州桥（又称安济桥）位于河北省赵县洨河上，建于隋朝（约公元605年），由工匠李春设计建造。它是世界上现存最早、保存最完好的单孔敞肩石拱桥，距今已有1400多年，被誉为"天下第一桥"。 【卢沟桥简介】 卢沟桥位于北京西南永定河上，建于金代（公元1189年），以"卢沟晓月"闻名，是"燕京八景"之一。1937年7月7日，"卢沟桥事变"在此爆发，标志着全民族抗日战争的开始，使这座古桥又具有了重大的历史意义。 【说明文常识】 说明文是以说明为主要表达方式、以介绍事物特征或阐明事理为主要目的的文章。常用的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等。本文主要运用了举例子（以赵州桥、卢沟桥为例）、列数字（具体数据）、打比方（"长虹卧波"）、引用（引用文献）等方法。 五、必会生字表（共12个） 生字 拼音 部首 课文出处与提示 拱 gǒng 扌 “石拱桥”——弧形结构。注意与“供”区分 弧 hú 弓 “弧形”——圆周的一部分。注意与“孤”区分 陡 dǒu 阝 “陡坡”——坡度很大。注意与“徒”区分 匀 yún 勹 “匀称”——均匀。注意与“均”区分 称 chèn 禾 “匀称”——比例合适。注意与“秤”区分 谐 xié 讠 “和谐”——配合得当。注意与“偕”区分 朴 pǔ 木 “古朴”——朴素而有古风。注意与“扑”区分 肖 xiào 月 “惟妙惟肖”——非常逼真。注意与“消”区分 墩 dūn 土 “桥墩”——桥梁的支柱。注意与“敦”区分 崇 chóng 山 “推崇”——十分推重。注意与“祟”区分 砌 qì 石 “铺砌”——用砖石等垒起。注意与“切”区分 堤 dī 土 “河堤”——河边防水建筑物。注意与“提”区分 六、核心词语详解（共10个） 词语 释义 课文出处与用法提示 石拱桥 用石料砌成的弧形桥 “我国的石拱桥有悠久的历史” 弧形 圆周或曲线的一部分 “桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓” 匀称 均匀、比例和谐 “全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐” 古朴 朴素而有古代风格 “这座桥的特点是古朴、美观” 惟妙惟肖 形容描写或模仿得非常逼真 “这些石刻狮子，有的母子相抱……千态万状，惟妙惟肖” 巧妙绝伦 精巧奇妙到了极点 “桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦” 推崇 十分推重、尊崇 “他的杰作受到后人的推崇” 桥墩 支撑桥身的墩子 “大拱的两肩上，各有两个小拱” 铺砌 用砖石等铺地或砌墙 “全桥用石头铺砌” 长虹卧波 像长长的彩虹横卧在水波上 “远望这座桥就像“长虹卧波”” 七、多音字辨析（共4组） 多音字 读音一 例词一 读音二 例词二 称 chèn 匀称、称职、对称 chēng 称赞、称呼、名称 肖 xiào 惟妙惟肖、肖像 xiāo 姓肖 横 héng 横跨、横幅、纵横 hèng 蛮横、横祸 铺 pū 铺砌、铺路、铺张 pù 店铺、床铺、当铺 八、字词默写自检区（共14个） 请根据左边拼音，在右边空格处书写正确的字词： 01. shí gǒng qiáo（ ） 02. hú xíng（ ） 03. yún chèn（ ） 04. hé xié（ ） 05. gǔ pǔ（ ） 06. wéi miào wéi xiào（ ） 07. qiǎo miào jué lún（ ） 08. tuī chóng（ ） 09. qiáo dūn（ ） 10. pū qì（ ） 11. hé dī（ ） 12. cháng hóng wò bō（ ） 13. dǒu pō（ ） 14. jiāo tóu jiē ěr（ ） 九、即时检测 ①（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 拱桥（gǒng） 匀称（chèn） 惟妙惟肖（xiào） B. 拱桥（gòng） 匀称（chèn） 惟妙惟肖（xiào） C. 拱桥（gǒng） 匀称（chēng） 惟妙惟肖（xiào） D. 拱桥（gǒng） 匀称（chèn） 惟妙惟肖（xiāo） ②（2分）下列各组加点字读音完全相同的一项是（ ） A. 匀称 / 称赞 B. 横跨 / 蛮横 C. 铺砌 / 店铺 D. 惟妙惟肖 / 肖像 板块二 课文精读·考点精练 一、课文经典片段 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它"制造奇特，人不知其所以为"。 这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 （二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。 二、整体结构梳理 本文采用"总—分—总"的说明结构： 总说（第1-2段）：概述石拱桥的特点——"形式优美""结构坚固""历史悠久"。 分说一（第3-8段）：以赵州桥为例，从设计原理、施工技术、艺术价值等方面具体说明。 分说二（第6-8段）：以卢沟桥为例，从建筑特色、艺术装饰、历史意义等方面说明。 总说（第9-10段）：总结我国石拱桥取得光辉成就的原因，展望未来。 三、赵州桥的四大特点 （一）只有一个大拱，长达37.4米，像一张弓。 （二）大拱两肩各有两个小拱——"敞肩拱"设计，减轻重量、增加过水量、更加美观。 （三）大拱由28道拱圈拼成——每道拱圈都能独立支撑，便于维修。 （四）全桥结构匀称，和四周景色配合和谐——兼具工程价值和艺术价值。 四、说明方法专题 【举例子】 以赵州桥和卢沟桥为例具体说明中国石拱桥的特征——这是本文最主要的说明方法。两座桥分别代表了单拱和多拱两种类型，具有典型性。 【列数字】 "全长50.82米""宽9.6米""长达37.4米""由28道拱圈拼成"——精确的数字增强了说明的科学性和可信度。茅以升作为桥梁专家，对数据非常严谨。 【打比方】 "桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓"——将桥洞比作弓，生动形象地写出了桥洞的弧线形状，还暗示了"有力"的力学特性。"长虹卧波"——将桥比作卧在水波上的彩虹，极富美感。 【引用】 引用唐朝张嘉贞"制造奇特，人不知其所以为"和意大利马可·波罗对卢沟桥的赞美——引用古人和外国人的评价，增强了说服力。 五、主旨 本文以赵州桥和卢沟桥为例，运用举例子、列数字、打比方等多种说明方法，具体生动地介绍了中国石拱桥"形式优美、结构坚固、历史悠久"的特点，赞颂了中国古代劳动人民的智慧和创造力。 板块三 综合达标·预习检测 一、基础过关题（共30分） （一）拼音与字音（每题2分，共6分） 1.（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 拱桥（gǒng） 匀称（chèn） 惟妙惟肖（xiào） B. 拱桥（gòng） 匀称（chèn） 惟妙惟肖（xiào） C. 拱桥（gǒng） 匀称（chēng） 惟妙惟肖（xiào） D. 拱桥（gǒng） 匀称（chèn） 惟妙惟肖（xiāo） 2.（2分）下列各组加点字读音完全相同的一项是（ ） A. 匀称 / 称赞 B. 横跨 / 蛮横 C. 铺砌 / 店铺 D. 惟妙惟肖 / 肖像 3.（2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 拱桥 弧形 匀称 惟妙惟肖 B. 拱桥 弧形 匀称 惟妙惟消 C. 供桥 弧形 匀称 惟妙惟肖 D. 拱桥 孤形 匀称 惟妙惟肖 （二）词义辨析（每题2分，共8分） 4.（2分）下列加点词解释不正确的一项是（ ） A. 巧妙绝伦：同类中独一无二 B. 惟妙惟肖：非常逼真 C. 古朴：朴素而现代 D. 推崇：十分推重 5.（2分）下列对课文内容理解正确的一项是（ ） A. 赵州桥只有一个大拱，两端各有一个小拱。 B. 卢沟桥以"卢沟晓月"闻名，是"燕京八景"之一。 C. 赵州桥的大拱由38道拱圈拼成。 D. 本文只用了列数字一种说明方法。 6.（2分）"桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓"运用的说明方法是（ ） A. 举例子 B. 列数字 C. 打比方 D. 作比较 7.（2分）下列关于赵州桥"敞肩拱"设计的优点，不正确的一项是（ ） A. 节约石料，减轻桥身重量 B. 增加桥洞过水量，减轻洪水冲击 C. 使桥身更加美观 D. 使桥面可以通行汽车 （三）课文内容填空（每空1分，共10分） 8.（10分）根据课文内容填空： （1）赵州桥横跨在______上，建于______朝，由工匠______设计建造。 （2）卢沟桥位于______西南的______河上，建于______代。 （3）赵州桥的大拱由______道拱圈拼成。 （4）"______"事变在卢沟桥爆发，标志着______的开始。 （5）本文主要运用的说明方法有：举例子、______、打比方、______。 二、课内阅读题（共40分） 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它"制造奇特，人不知其所以为"。 9.（4分）这段文字运用了哪些说明方法？请各举一例。 10.（4分）"全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米"——这些数据有什么特点？为什么不写成"长约50米，宽约9米"？ 11.（4分）引用张嘉贞的评价有什么作用？ （二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。 12.（4分）"两肩"一词用得好在哪里？如果不写"两肩"而直接说"大拱的两边"，表达效果有什么不同？ 13.（4分）这段文字从几个方面说明"敞肩拱"的优点？作者是按什么顺序排列这些优点的？ 14.（4分）"不但……而且……同时……"这些关联词有什么作用？ 15.（4分）本文既用了精确数据（如"37.4米"），又用了模糊词语（如"大约""左右"），这样写是否矛盾？为什么？ 16.（6分）茅以升既是桥梁专家又是文章家。请结合本文具体语句，分析他是如何将科学性与文学性结合在一起的。 17.（6分）赵州桥距今已1400余年，仍然屹立不倒。你认为这对今天的工程建设有什么启示？ 三、小练笔（30分） 18.（30分）选择你家乡或你见过的一座桥（或建筑），运用至少两种说明方法（如列数字、打比方），写一段200字左右的说明性文字。 板块四 参考答案（含即时检测、课内阅读、小练笔） 【即时检测答案】 ① A（A项“拱”gǒng、“称”chèn、“肖”xiào全部正确。B项“拱”应读gǒng非gòng；C项“称”应读chèn非chēng；D项“肖”应读xiào非xiāo。） ② D（D项“惟妙惟肖”和“肖像”都读xiào。A项“匀称”chèn/“称赞”chēng；B项“横跨”héng/“蛮横”hèng；C项“铺砌”pū/“店铺”pù，均不相同。） 【字词默写自检区答案】 01. 石拱桥 02. 弧形 03. 匀称 04. 和谐 05. 古朴 06. 惟妙惟肖 07. 巧妙绝伦 08. 推崇 09. 桥墩 10. 铺砌 11. 河堤 12. 长虹卧波 13. 陡坡 14. 交头接耳 【基础过关题答案】 1. A（A项全部正确。B“拱”应读gǒng；C“称”应读chèn；D“肖”应读xiào。） 2. D（D项都读xiào。A项chèn/chēng；B项héng/hèng；C项pū/pù，均不相同。） 3. A（A项全部正确。B“惟妙惟消”应为“惟妙惟肖”；C“供桥”应为“拱桥”；D“孤形”应为“弧形”。） 4. C（C项“古朴”是朴素而有古风，非“现代”。A、B、D解释均正确。） 5. B（B项正确。A项错，大拱的两肩各有两个小拱，共四个；C项错，是28道拱圈；D项错，本文用了举例子、列数字、打比方、引用等多种说明方法。） 6. C（C项“像一张弓”是打比方的说明方法。） 7. D（D项错——“敞肩拱”的设计目的不包括通行汽车，那是近现代交通的需求。A、B、C均为文章明确提到的优点。） 8.（1）洨河／隋／李春　（2）北京／永定／金　（3）28　（4）卢沟桥／全民族抗日战争　（5）列数字／引用 【课内阅读题答案】 9. ①列数字——"全长50.82米，两端宽9.6米"；②打比方——（后文）"桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓"；③引用——"制造奇特，人不知其所以为"（张嘉贞）。 10. ①"50.82米""9.6米"是精确到厘米的数据，体现了说明文的科学性、严谨性——茅以升是桥梁专家，这些数据应该来自实地测量或可靠文献；②如果写成"约50米"，虽然也正确，但失去了精确数据带来的可信度和专业感；③"中部略窄"写变化趋势，精确中又有概括，避免了数据罗列的生硬。 11. ①引用古人评价增强了文章的说服力——唐朝人就已经对赵州桥感到惊叹，说明它的确"制造奇特"；②"人不知其所以为"写出了赵州桥建造技术之高，连当时的人都弄不明白是怎么建造的，更突出其超乎时代的神奇；③引用使文章具有历史厚重感和文化底蕴。 12. ①"两肩"运用了拟人的修辞——将大拱比作人的身体，小拱在"肩膀"的位置，使枯燥的工程描述变得生动形象；②如果改成"两边"，就只是方位说明，读者需要自己去想象位置关系；"两肩"则让读者一目了然——小拱在大拱的上半部分两侧；③这个词语体现了茅以升"工程师的精准+文学家的生动"的双重功力。 13. 从三个方面说明，按"主要→次要"的顺序排列：①工程上的实际功用——节约石料、减轻重量（最主要的目的）；②防洪功能——增加过水量、减轻冲击（特定的功能）；③审美价值——更加美观（附加的价值）。这个顺序体现了作者"功能优先、兼顾美观"的工程思维。 14. ①"不但……而且……同时……"是递进+并列的关联词组，清晰地将"敞肩拱"的三个优点串联起来；②使层次分明——先是基本优点，再是特殊优点，最后是附加优点；③避免了用"第一、第二、第三"的生硬罗列，使说明文读起来自然流畅。 15. 不矛盾。①精确数据（如"37.4米""28道拱圈"）用于需要准确说明的关键数据，体现科学性；②模糊词语（如"大约""左右"）用于无需精确或无法精确的地方，体现严谨性——不确定的数字不用精确，这是科学的态度；③这种"该精确时精确、该模糊时模糊"的写法，恰恰表现了茅以升作为科学家的严谨——不夸大、不臆断。 16. 科学性体现：①精确数据——"全长50.82米""37.4米""28道拱圈"等，精确到小数点，体现桥梁专家的专业素养；②严谨的逻辑——对"敞肩拱"三个优点的排列顺序（功能→防洪→美观），体现了工程思维。文学性体现：①生动的比喻——"像一张弓""长虹卧波"，化抽象为形象；②贴切的拟人——"两肩"，赋予桥以生命感；③恰切的引用——张嘉贞、马可·波罗的评论，增加了文化底蕴。科学性与文学性的结合使本文既可信又动人，是说明文写作的典范。 17. 开放性试题。示例：赵州桥的精益求精体现了古人的工匠精神。今天的工程建设也应学习这种精神——①严谨的科学态度：赵州桥的每一个数据都经过精密计算，今天的工程同样需要精确的数据和严格的标准；②创新意识："敞肩拱"设计在当时是世界首创，今天的工程也应敢于创新；③对后世的负责：古人造桥考虑的是"千年大计"，今天的工程建设也应有这样的长远眼光和责任感。 【小练笔·参考示例】 【参考示例】 我家门前有一座石桥，没有名字，但村里人都叫它"老拱桥"。桥不大，长约二十米，宽不过三米，单拱横跨在小河上。桥身用青石砌成，经过几十年的风雨，石缝里长出了青苔，远远看去像一道绿色的眉毛。桥面被行人的脚步磨得光滑发亮，中间微微凹陷下去——那是岁月的痕迹。每逢夏天，桥下的河水涨起来，几乎要漫到桥面，但老拱桥纹丝不动。它就这样静静地卧在那里，像一个沉默的老人，看着一辈辈人从桥上走过。 （点评：运用了列数字、打比方、摹状貌等说明方法，语言简洁平实，有一定的感情色彩。） 【评分说明】 小练笔评分标准（总分30分）：运用至少两种说明方法（10分）；数据或描述准确（8分）；语言通顺（8分）；卷面整洁（4分）。 学科网（北京）股份有限公司 $