河南周口市沈丘县2025-2026学年度下学期期末质量监测试卷五年级科学

**基本信息** 沈丘县五年级科学期末试卷以基础认知与探究实践融合为特色，通过拱桥承重实验设计（第六题）等探究实践题，培养科学思维与探究实践能力，兼顾知识梳理与生活应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |知识梳理填空|17分|桥梁结构、细胞、地球运动等|考查科学观念，如“地球自转形成昼夜交替”| |探究实践分析|17分|实验设计与数据分析|体现模型建构与推理论证，如通过梯形/方形构件承重对比验证假设| |学以致用简答|14分|传染病预防、地震避震等|强化态度责任，联系生活实际解决问题|

沈丘县2025--2026学年度下期期末质量监测试卷 五年级科学 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 时间：60分钟 满分：100分 一、知识梳理填空。（每空1分，共17分） 1.桥梁按结构可分为梁桥、拱桥、悬索桥和 。 2.桥梁的承重能力与 、 、 、结构形状有关。 3. 是常用的观察工具，能帮我们看清楚微小的物体或物体的细节。 4.除病毒外， 是组成生物体的基本单位。 5.酸奶是______菌发酵后的食品；霉菌属于 生物。 6.地球表面形态变化分为内力作用：火山、 ；外力作用：流水、风力。 7.地球内部结构分为 、地幔、 。 8. 是地下岩石最先开始破裂的部位。 9.岩石是构成地壳的主要物质，根据岩石形成的原因，可分为岩浆岩、 和 变质岩三大类。 10.地球 形成昼夜交替；地球 形成四季变化。 11.地球以 为界可分为南北两个半球，当北半球是夏天时，南半球却为冬天。 12.八大行星按距离太阳由近到远：水星、金星、______、火星、木星、土星、天王星、海王星…… 二、概念辨析选择。（每小题2分，共22分） 1.下列属于框架结构桥梁的是 （ ）。 A. 南京长江大桥 B. 赵州桥 C. 独木桥 D.昂船洲大桥 2.观察洋葱表皮细胞，需要用 （ ）。 A. 放大镜 B. 光学显微镜 C. 电子显微镜 3.放大镜的镜片具有（     ）、透明的特点。 A．中央薄边缘厚  B．中央边缘一样厚 C．中央厚边缘薄   4.下列属于单细胞生物的是 （ ）。 A. 霉菌 B. 草履虫 C. 蘑菇 5.喜马拉雅山脉是由（ ）形成的。 A. 火山喷发 B. 板块碰撞 C. 流水侵蚀 6.火山喷发喷出的物质不包括（ ）。 A. 岩浆 B. 火山灰 C. 天然气 7.昼夜交替的周期大约是（ ）。 A. 12小时 B. 24小时 C. 30天 8.四季变化的根本原因是（ ）。 A. 地球自转 B. 地球公转+地轴倾斜 C. 月球公转 9.常见的变质岩有（ ）。 A.花岗岩 玄武岩 B.板岩 玄武岩 C.石灰岩 大理岩 D.石英岩 大理岩 10.制作酸奶需要的环境是（ ）。 A. 高温暴晒 B. 低温冷冻 C. 温暖无氧 11.框架结构的桥梁主要利用了（ ）的稳定性。 A. 三角形 B. 四边形 C. 圆形 三、思辨明理判断。（每题2分，共24分，对的打√，错的打×） 1.悬索桥的跨度可以做得比梁桥、拱桥更大。 （ ） 2.所有的生物都是由细胞组成的。 （ ） 3.使用显微镜时，物镜可以碰到载玻片。 （ ） 4.真菌和细菌属于微生物，病毒不属于微生物。 （ ） 5.由液态的外核和固态的内核组成的是地核。 （ ） 6.夏季北极会出现极昼现象。 （ ） 7.从北极上空看，每年1月初，地球到达距离太阳的最远一端，这个位置叫远日点。（ ） 8.光年是长度单位，是指光传播一年的距离，约为94600亿千米。 （ ） 9.世界上最大的望远镜是我国研制的射电望远镜。 （ ） 10.月球围绕地球运转，是受电磁波的影响。 （ ） 11.所有细菌都是有害的，需要全部消灭。 （ ） 12.玄武岩属于沉积岩，砂岩属于岩浆岩。 （ ） 四、规范操作排序。（每空1分，共6分）（将序号填在括号里） 显微镜是精密的光学仪器，在使用时应遵守操作规范。 ①收镜：观察完成后，将显微镜还原收回镜箱。 ②放片：把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住。标本要正对通光 孔的中心。 ③安放：把显微镜平稳放在实验台距边缘约7厘米处。安装目镜和物镜。 对光：调整反光镜，直到通过目镜看到明亮的圆形光圈。 ④取镜：将显微镜从镜箱取出。 ⑤观察：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片标本。用目镜观察，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升，直到看清物像；再略微调整细准焦螺旋，使物像更清晰。 ⑥对光：调整反光镜，直到通过目镜看到明亮的圆形视野。 （ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 五、 学以致用简答。（6+4+4=14分） 1.如何预防传染病？（6分） 2.地震时，室内正确的避震方法有哪些？（4分） 3.火山喷发对人类有哪些利弊？各写两点。（4分）  六、探究实践分析。（2+7+4+4=17分） （一）提出问题：拼接拱桥的承重能力与构件的形状有关吗？ （二）作出假设（2分） 你的假设：_________________________________________________________ （三）实验计划（7分） 实验材料：泡沫塑料块、小刀、相同支撑木块、若干相同硬币、托盘（跨度相同） 请按要求完成实验方案： 1.实验中应切成数量、大小________（相同/不同）的梯形、方形小块构件。 2.逐次轻放硬币，记录拱桥坍塌时承受的 。 3.实验重复3次取平均值，目的是 。 4.本实验中的 是构件的形状， 有泡沫块大小、支撑木块距离、硬币重量等，实验中保持无关变量一致的目的是： 。（4分） （四）实验数据记录与分析（4分） 构建形状 第1次 第2 次 第3次 平均值 梯形拱桥 12 11 13 方形拱桥 6 5 7 1.算出两组平均值，填在表格中。（2分） 2.根据数据分析实验现象：________________________________________ ____________________________________________________________（2分） （五）得出结论（4分） 1.实验结论：____________________________________________________ ____________________________________________________________（2分） 2.本次实验结果________（支持/不支持）实验假设。（1分） 3.生活应用：请举例生活中拱形结构的建筑。（1分） 五年级科学 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年五年级下册粤教版科学期末测 参考答案 一、知识梳理填空。（每空1分，共17分） 1.框架桥 2. 厚度 、宽度 、材料 3.放大镜 4.细胞 5.乳酸、微观（微） 6.地震 7.地壳、地核 8.震源 9. 沉积岩 10.自转、公转 11.赤道 12.地球 二、概念辨析选择。（每小题2分，共22分） 1.A 2.B 3. C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.D 10.C 11.A 三、思辨明理判断。（每题2分，共24分，对的打√，错的打×） 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9. √ 10.× 11.× 12.× 四、规范操作排序。（每空1分，共6分）（将序号填在括号里） ④ ③ ⑥ ② ⑤ ① 五、 学以致用简答。（6+4+4=14分） 1.①控制传染源 ②切断传播途径 ③保护易感人群 等。 2.①躲在坚固家具下方、墙角 ②远离窗户、吊灯、外墙 ③护住头部等。 3.  利：①带来地热资源；②形成肥沃土壤；③带来矿产资源； 弊：①摧毁建筑 ②污染空气 ③引发次生灾害。 6、  探究实践分析。（共17分） （二）作出假设（2分） 构件形状会影响拱桥的承重能力，梯形构件拼接的拱桥承重能力更强。 （意思合理、有对比关系：满分2分；只写“形状影响承重”不写对比：得1分） （三）实验计划（每空1分，共4分） 1. 相同 2. 硬币总数量 3. 减小实验误差，使实验结果更准确 4.自变量 ，无关变量， 保证实验结果只受构件形状这一个因素影响。 （四）数据与分析（4分） 1. 平均值：梯形：12 方形：6（每空1分） 2. 梯形拱桥平均承重硬币数量更多，承重能力明显强于方形拱桥。 （写出梯形比方形承重强：2分；只抄数据无总结：1分） （五）实验结论（4分） 1. 在跨度、材料、重物相同的情况下，构件形状会影响拱桥的承重能力，梯形构件拱桥承重能力更强。 2.支持 3.赵州桥 窑洞等 学科网（北京）股份有限公司 $