河南周口市沈丘县2025-2026学年下学期期末教学质量监测试卷四年级道德与法治

**基本信息** 聚焦生活实践与价值引领，通过超市购物、社区环境等真实情境考查文明消费、公共责任等核心素养，适配四年级期末综合评价需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|20空/20分|公共设施、家乡文化等|基础知识点直接关联生活，如“学会克制，根据实际需求理性消费”强化健康生活意识| |选择题|15题/30分|种植业、文明购物等|选项设置贴近生活场景，如“随意拆毁商品包装”考查文明购物行为（道德修养）| |材料分析题|2题/20分|理性消费、社区环境|以“小明哭闹买玩具”“小区环境破坏”为情境，引导分析合理消费与公共设施保护（责任意识）|

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 沈丘县2025-2026学年度下期期末教学质量监测试卷 四年级道德与法治 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、知识百宝箱.填空题。（每空1分，共20分。） 小提示：静下心，把课本里的知识填在横线上吧！ 1.我们的生活离不开各种各样的__________ ，它们为我们的生活提供了诸多便利。 2.农业生产种类多样，有种植业、__________、林业、渔业等。 3.各行各业的__________都是平等的，他们用劳动创造了社会财富。 4.购买商品时，我们可以查看商品的生产日期、__________、厂家地址等信息。 5.学会克制，根据实际需求__________消费，是拥有健康生活的重要条件。 6.产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地___________冲突。 7.对他人说话要算数，做人要__________，这是中华民族的传统美德。 8.校园里的冲突行为，会伤害同学的__________，破坏同学之间的友谊。 9.每个地方都有独特的__________，它们是当地人们生活的重要组成部分。 10.中国的十二生肖中，排在第一位的是__________，最后一位的是猪。 11.端午节是每年农历的__________，人们会吃粽子、赛龙舟来纪念屈原。 12.家乡的发展带来了人们__________条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。 13.家乡的建设靠大家，我们可以为家乡发展提出一些__________的建议。 14.公共生活中，我们要遵守__________，做到文明有礼。 15.爱护公共设施，人人有责，我们要__________身边的公共设施。 16.社区是我们生活的家园，需要我们共同__________。 17.没有规矩，不成方圆。__________是人们在生活中约定俗成的行为准则。 18.我们既要体验家乡的传统文化，也要传承和__________家乡的优秀文化。 19.在购物过程中，我们要学会维护自己的合法__________。 20.劳动者是光荣的，我们要尊重每一位普通__________。 二、慧眼选一选，选择题。（每题2分，共30分。） 擦亮小眼睛，把最正确的答案选出来吧！ 1.下列属于种植业产出的物品是（ ）。 A. 鸡蛋 B. 青菜 C. 木材 2.下列不属于文明购物行为的是（ ）。 A. 轻拿轻放商品 B. 随意拆毁商品包装 C. 排队结账 3.当同学不小心弄脏你的书本时，你应该（ ）。 A. 大声指责对方 B. 宽容理解，友好提醒 C. 再也不理对方 4.下列属于端午节传统习俗的是（ ）。 A. 贴春联 B. 吃月饼 C. 挂艾草 5.下列属于公共设施的是（ ）。 A. 家里的沙发 B. 小区的路灯 C. 个人的书包 6.关于消费，下列做法正确的是（ ）。 A. 盲目跟风购买玩具 B. 按需购买，理性消费 C. 看到喜欢的就买 7.说话算数是人的重要品质，下列做法体现守信的是（ ）。 A. 答应同学的事努力做到 B. 经常失信于同学 C. 随口承诺不兑现 8.家乡的道路变得更宽敞，说明家乡（ ）。 A. 发展变慢了 B. 没有变化 C. 建设越来越好 9.下列不属于农业生产的是（ ）。 A. 养鱼虾 B. 做服装 C. 种棉花 10.在社区里，我们不应该做的是（ ）。 A. 爱护花草树木 B. 乱扔垃圾 C. 帮助邻里 11.购买食品时，尤其要注意查看（ ）。 A. 食品价格 B. 食品保质期 C. 食品包装 12.同学之间发生冲突，合理的解决方式是（ ）。 A. 互相争吵 B. 请老师调解 C. 找人帮忙报复 13.下列属于中国传统节日的是（ ）。 A. 元旦 B. 国庆节 C. 中秋节 14.尊重劳动者，我们应该（ ）。 A. 嫌弃环卫工人辛苦 B. 珍惜农民种的粮食 C. 无视服务员的付出 15.为家乡发展提建议，下列不合适的是（ ）。 A. 改善社区环境 B. 破坏农田建工厂 C. 修建便民健身区 三、是非小法官，判断题。（对的打“√”，错的打“×”，做工作小法官！每题1分，共10分） 1.我们吃的米饭来自农业种植业。 （ ） 2.购物时可以随意捏碎散装的零食。 （ ） 3.宽容待人能够化解矛盾，让相处更和谐。 （ ） 4.失信于人只会伤害别人，不会伤害自己。 （ ） 5.家乡的美食、民俗都是家乡文化的体现。 （ ） 6.公共设施是大家的，我破坏一点没关系。 （ ） 7.遵守公共秩序，需要从身边小事做起。 （ ） 8.所有广告里的商品都是质量最好的。 （ ） 9.我们小学生也可以为家乡建设出一份力。 （ ） 10.各行各业的劳动者都值得我们尊敬。 （ ） 四、习俗对对碰，连线题。（每题1分，共5分） 把传统节日和对应的习俗用线连起来 春节 吃月饼、赏月 中秋节 贴春联、放鞭炮 端午节 登高、插茱萸 重阳节 吃粽子、赛龙舟 元宵节 吃汤圆、赏花灯 五、生活小思考，简答题。（每题5分，共15分） 开动小脑袋，结合生活认真作答！ 1.生活中我们应该怎样做到文明购物？（5分） 2.同学之间发生冲突，有哪些合理的解决方法？（5分） 3.说一说，我们应该怎样尊重身边的普通劳动者？（5分） 六、情境思辨屋，材料分析题（每题10分，共20分） 阅读材料，认真思考，完整作答！ 材料一：周末，小明和妈妈去超市购物，小明看到一款玩具，哭闹着让妈妈购买，妈妈告诉他家里已经有很多同款玩具，不能再买，小明依旧不依不饶。 材料二：在小区里，有人随意踩踏草坪、损坏健身器材，还有人将垃圾随手扔在路边，严重影响了小区的环境和大家的生活。 1.结合材料一，分析小明的做法对吗？我们应该如何做到理性消费？（10分） 2.材料二中居民的行为正确吗？我们应该怎样爱护社区环境、保护公共设施？（10分） ( 2 ) ( 四年级道德与法治 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级道德与法治下学期期末测试 参考答案 1、 知识百宝箱.填空题。（每空1分，共20分。） 1. 生活用品 2. 畜牧业 3. 劳动者 4. 保质期 5. 合理 6. 化解 7. 诚信 8. 身心健康 9. 风俗 10. 鼠 11. 五月初五 12. 物质生活 13. 合理 14. 公共规则 15. 爱护 16. 维护 17. 风俗 18. 弘扬 19. 权益 20. 劳动者 二、慧眼选一选.选择题。（每题2分，共30分。） 1——5 B B B C B 6——10 B A C B B 11——15 B B C B B 三、是非小法官.判断题。（对的打“√”，错的打“×”，做工作小法官！每题1分，共10分） 1√ 2× 3√ 4× 5√ 6× 7√ 8× 9√ 10√ 四、习俗对对碰.连线题。（每题1分，共5分） 春节——贴春联、放鞭炮 中秋节——吃月饼、赏月 端午节——吃粽子、赛龙舟 重阳节——登高、插茱萸 元宵节——吃汤圆、赏花灯 5、 生活小思考.简答题。（每题5分，共15分） 1.（5分） ①购物时轻拿轻放商品，不随意损坏；②挑选完不需要的商品放回原位；③排队结账，不拥挤、不插队；④不随意拆开商品包装；⑤文明选购，不大声喧哗。 2.（5分 ）①控制情绪，保持冷静，不争吵、不冲动；②换位思考，理解对方的想法；③主动沟通，坦诚交流，化解矛盾；④请老师、家长帮忙调解；⑤宽容对待同学，主动原谅对方的过错。 3.​ ①珍惜劳动者的劳动成果，不浪费粮食、不破坏物品；②见面礼貌问好，对他们说一声“谢谢”；③尊重他们的工作，不随意打扰、刁难；④用实际行动维护他们的劳动成果。 六、情境思辨屋.材料分析题（每题10分，共20分） 1. 小明的做法不对。（2分）理性消费做法：①根据实际生活需求购买商品，不盲目攀比；②学会克制，不随意购买不需要的物品；③体谅父母的辛苦，不任性哭闹索要物品；④制定购物计划，避免浪费；⑤养成勤俭节约的消费习惯。（8分） 2. 这些行为不正确。（2分）做法：①自觉爱护社区草坪、健身器材等公共设施，不破坏、不损毁；②不乱扔垃圾，将垃圾投放到指定垃圾桶；③主动劝阻破坏社区环境、损坏公共设施的行为；④积极参与社区卫生打扫、公共设施维护等公益活动；⑤自觉遵守社区规则，共同维护美好家园。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $