精品解析：吉林省延边朝鲜族自治州2025-2026学年人教版第二学期期末教学质量检测四年级数学试题

2025－2026学年度第二学期期末教学质量检测 四年级数学试题 一、填空题。（22分） 1. 截至2025年年末，吉林省常住人口22966900人，将这个数改成用“万”作单位的数是（ ）万人，精确到十分位是（ ）万人。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】改成以“万”为单位的数：先找到万位，再在万位后面点“.”，然后根据实际情况进行化简，最后在数的末尾加一个“万”字，依此改写。精确到十分位，也就是保留一位小数，保留一位小数时，就把十分位后面的数省略，当百分位上的数等于或大于5时，应向十分位上进1后再省略；当百分位上的数小于5时，就直接省略；依此计算。 【详解】22966900万位上的数是6，千位上的数是9，即22966900改写成用“万”作单位的数是2296.69万。 2296.69百分位上的数是9，即2296.69万精确到十分位是2296.7万。 截至2025年年末，吉林省常住人口22966900人，将这个数改成用“万”作单位的数是2296.69万人，精确到十分位是2296.7万人。 2. 2吨60千克＝（ ）吨 5.35千米＝（ ）米 【答案】 ①. 2.06 ②. 5350 【解析】 【分析】依据单位间的进率：1吨＝1000千克，1千米＝1000米。将低级单位化成高级单位需要除以进率，将高级单位化成低级单位需要乘进率。结合小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算。 【详解】1吨＝1000千克，60÷1000＝0.06，2吨60千克＝2.06吨 1千米＝1000米，5.35×1000＝5350，5.35千米＝5350米 3. 一个等腰三角形的两条边长分别是10分米和5分米，这个等腰三角形的周长是（ ）分米。 【答案】 25 【解析】 【分析】等腰三角形有两条边相等，已知两条边分别是10分米和5分米，需要分两种情况讨论：一种是腰长为5分米，另一种是腰长为10分米。然后根据“三角形任意两边之和大于第三边”来判断哪种情况能组成三角形，最后计算周长。 【详解】若腰长为5分米，底边长10分米：5＋5＝10，不满足三边关系，无法围成三角形，排除这种情况。 若腰长为10分米，底边长5分米：10＋5＞10、10＋10＞5，满足三边关系，可以围成三角形。 周长为：10＋10＋5 ＝20＋5 ＝25（分米） 这个等腰三角形的周长是25分米。 4. 8.57是由（ ）个一、（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】小数由整数部分、小数点和小数部分组成。整数部分的数位从右往左依次是个位、十位……，计数单位分别是一、十……；小数部分的数位从左往右依次是十分位、百分位……，计数单位分别是十分之一、百分之一……。根据小数8.57各个数位上的数字，即可确定它由几个相应的计数单位组成。 【详解】8.57是由8个一、5个十分之一和7个百分之一组成。 5. 在括号里填“＜”“＞”或“＝”。 6.52（ ）6.520 0.709（ ）0.7 50×27×4（ ）27×（50＋4） 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ 【解析】 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。小数大小的比较：先比整数部分，整数部分大的数就大； 整数部分相同看十分位，十分位大的数就大；十分位上的数相同看百分位，百分位大的数就大。50×27×4按照从左到右的顺序进行计算；27×（504）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法；计算出算式的结果再比较大小即可。 【详解】根据小数的性质，。 根据小数的性质，，0.709和0.700比较大小，它们的整数部分、小数部分的十分位、百分位数字都相同，只能比较千分位，因为，所以。 因为，所以50×27×427×（50＋4）。 6. 高压电线杆的支架焊接成三角形是以因为三角形具有（ ）性。 【答案】稳定 【解析】 【分析】根据三角形的稳定性的特点作答即可。 【详解】根据分析可知， 高压电线杆的支架焊接成三角形是以因为三角形具有稳定性。 【点睛】此题考查了三角形的特性：稳定性，应注意在实际生活中的应用。 7. 下图中不规则图形涂色部分的面积是（ ）平方米。 【答案】16 【解析】 【分析】通过平移把左边涂色部分平移到右侧拼成一个正方形，根据正方形面积＝边长×边长，这里正方形边长是4米，据此解答。 【详解】4×4＝16（平方米） 故涂色部分的面积是16平方米。 8. 超市中卖雪糕，每根1.6元，由于促销活动，推出“买二赠一”活动，如果凯凯想购买15根雪糕，他至少要花（ ）元。 【答案】 16 【解析】 【分析】买二赠一就是买根得根，把根看成一组，先算出根包含几组“买二赠一”，每组只需付根的钱，再算总费用。 【详解】 9. ，那么（ ）。 【答案】 360 【解析】 【分析】已知，观察待求算式，可以根据乘法交换律和结合律调整运算顺序。将字母因数a与b结合，数字因数3与4结合，从而构造出a×b的形式，代入已知数值即可求解。 【详解】（a×3）×（b×4） ＝a×b×3×4 ＝（a×b）×（3×4） 已知a×b＝30，代入就是：30×12＝360 ，那么360。 10. 一个等腰三角形顶角的度数是它底角的4倍，这个等腰三角形的顶角是（ ）°。 【答案】120 【解析】 【分析】由题意可知，一个等腰三角形顶角的度数是它底角的4倍，而等腰三角形的两个底角相等，一个顶角相当于4个底角，即6个底角是180°，据此计算。 【详解】180°÷6＝30° 30°×4＝120° 所以这个等腰三角形的顶角是120°。 【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质和三角形的内角和，熟练掌握并灵活运用。 11. 根据要求写小数。 （1）如果A表示1，B表示2，那么C表示（ ）。 （2）如果A表示2.3，B表示2.4，那么D表示（ ）。 （3）如果A表示48.6，B表示48.7，那么D表示（ ）。 【答案】（1）1.7 （2）2.42 （3）48.72 【解析】 【分析】A和B之间被平均分成了10个小格，如果A表示1，B表示2，则每个小格表示0.1，2.4－2.3＝0.1，A表示2.3，B表示2.4，则每个小格表示0.01；48.7－48.6＝0.1，如果A表示48.6，B表示48.7，每个小格也表示0.01；依此根据C、D的位置填空。 【小问1详解】 C在A到B的第7个小格。 如果A表示1，B表示2，那么C表示1.7。 【小问2详解】 D在B后面的第2个小格。 如果A表示2.3，B表示2.4，那么D表示2.42。 【小问3详解】 D在B后面的第2个小格。 如果A表示48.6，B表示48.7，那么D表示48.72。 12. 兰兰期末考试3门功课的平均分是94分，其中语文90，英语95，数学考了（ ）分。 【答案】97 【解析】 【分析】已知三门功课平均分是94分，用平均分乘功课门数就等于总分，再减去已知的语文和英语的分数即可得解。 【详解】94×3－90－95 ＝282－90－95 ＝192－95 ＝97(分） 所以兰兰数学考了97分。 【点睛】本题考查平均数的认识，解答本题的关键是算是总分数。 13. 停车场里小轿车和三轮车共有36辆，这些车共有轮子118个。这个停车场里一共停有小轿车（ ）辆，三轮车（ ）辆。 【答案】 ①. 10 ②. 26 【解析】 【分析】假设全是三轮车，则有轮子36×3＝108（个），假设就比实际少了118－108＝10（个），这是因一辆三轮车比一辆小轿车少4－3＝1（个）轮子，然后用10除以1可求出小轿车的辆数，然后再求三轮车的辆数即可。 【详解】由分析可知： （118－36×3）÷ （4－3） ＝10÷1 ＝10（辆） 36－10＝26（辆） 所以这个停车场里一共停有小轿车10辆，三轮车36辆。 【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论，需熟练掌握。 二、选择题。（8分） 14. 0.08的计数单位是（ ）。 A. 0.1 B. 0.01 C. 0.001 【答案】B 【解析】 【分析】小学小数计数单位的规律是：一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，以此类推。 0.08是两位小数，因此它的计数单位是0.01。 【详解】 0.08的计数单位是0.01。 15. 算式，如果要改变运算顺序，最后一步算乘法，正确计算结果是（ ）。 A. 1200 B. 1785 C. 861 【答案】A 【解析】 【分析】原算式按照先乘除后加减的顺序计算，最后一步是减法。若要最后一步算乘法，需要利用小括号改变运算顺序，使乘法两侧的加法和减法先计算，即变成，再进行计算即可得出结果。 【详解】要使最后一步算乘法，需改变运算顺序，给和分别加上小括号。 列式计算如下： 正确计算结果是1200。 16. 把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（ ）。 A. 45°和45° B. 30°和60° C. 30°和30° 【答案】B 【解析】 【分析】等边三角形的三个角都相等，所以三个角都是60°，把这个等边三角形分成两个直角三角形后，则其中的一个锐角是60°，则另一个锐角是30°，由此即可解答。 【详解】等边三角形的三个角都相等，都是60°， 把这个等边三角形分成两个直角三角形后，则其中的一个锐角是60°，则另一个锐角是30°。 故答案为：B 17. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。 A. 201008 B. 300.06 C. 805.07 D. 190.07 【答案】C 【解析】 【分析】整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数； 小数的读法：先读整数部分，整数部分按照整数的读法，再读出小数点，最后读小数部分，小数部分按照从左到右的顺序依次读出各个数字即可，小数部分有几个0就读出几个0。 【详解】A．201008读作二十万一千零八，不符合题意； B．300.06读作三百点零六，不符合题意； C．805.07读作八百零五点零七，符合题意； D．190.07读作一百九十点零七，不符合题意。 故答案为：C 18. 347缩小到它的与0.347扩大到它的（ ）倍的结果相同。 A. 10 B. 100 C. 1000 【答案】B 【解析】 【分析】根据小数点位置的移动引起小数大小的变化规律可知，347缩小到它的，就是把小数点向左移动一位，变为34.7。要想0.347变为34.7，则小数点向右移动两位，即把0.347扩大到它的100倍。 【详解】347÷10＝0.347×100＝34.7 则347缩小到它的与0.347扩大到它的100倍的结果相同。 故答案为：B 【点睛】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数缩小为原来的、、…… 19. 把甲、乙、丙、丁四人的数学成绩绘制成条形统计图，如果用一条虚线表示四人的平均成绩，下面图中（ ）画得最合理。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；其特点是比最大数小，比最小数大；依此选择。 【详解】A．虚线的位置只比最低分高一点，因此图中虚线的位置不能表示四人的平均成绩，不合理。 B．虚线（平均成绩）和最低成绩甲齐平，其余三人成绩都高于甲，平均成绩一定高于甲，所以不合理。 C．虚线在最大值和最小值之间，甲、丁成绩低于虚线，乙、丙成绩高于虚线，高出部分刚好可以补足低出部分，符合平均成绩的特点，最合理。 20. 已知△－○＝☐，那么下列算式正确的有（ ）个。 ①△－☐＝○ ②○＋☐＝△ ③△＋☐＝○ ④○＋☐＋△＝2个△ A. 3 B. 2 C. 1 【答案】A 【解析】 【分析】已知减法算式△－○＝☐，根据“被减数－减数＝差”，可知是被减数，○是减数，☐是差。利用减法各部分间的关系：被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数，对四个算式逐项进行判断，统计正确的个数即可选择。 【详解】已知，其中是被减数，是减数，是差。 ①，根据“被减数－差＝减数”，此选项正确。 ②，根据“减数＋差＝被减数”，此选项正确。 ③，不符合减法各部分间的关系，此选项错误。 ④个，因为，所以个，此选项正确。 综上所述，正确的算式有①、②、④，共3个。 21. 下面三幅图中的三角形都被长方形纸板遮住了一部分，一定是锐角三角形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】A图中，露在外面的角是直角，则这个三角形是一个直角三角形。 B图中，露在外面的角是锐角，根据三角形的内角和为180°可知，其余两个角中一定有一个锐角，但第三个角可能是锐角、直角或者钝角，则这个三角形的类型不确定。 C图中，露在外面的两个角均为70°，根据三角形的内角和为180°可知，第三个角是180°－70°－70°＝40°，三个角均为锐角，这个三角形是锐角三角形。 【详解】A．，三角形是直角三角形； B．三角形的类型不确定； C．三角形是锐角三角形； 故答案为：C。 【点睛】本题考查三角形的分类以及三角形的内角和，任意一个三角形中均有两个锐角，只有确定三个角都是锐角时，这个三角形才是锐角三角形。 三、计算题。（28分） 22. 直接写出得数。 7.8＋1.6＝ 5－2.7＝ 1.2－0.5＝ 7.2－0.8＝ 72×64×0＝ 390÷130＝ 23×7＝ 200＋128＝ 19÷1000＝ 3.5＋0.78＋6.5＝ 【答案】 9.4；2.3；0.7；6.4； 0；3；161；328； 0.019；10.78 23. 列竖式计算。 21.56＋6.74＝ 41.2－15.6＝ 11.65－7.39＝ 【答案】 ；； 【解析】 【分析】小数加法：小数点对齐，从低位依次相加，满十进一，结果点上小数点；小数减法：小数点对齐，从低位依次相减，不够减向前一位借一，最后点上小数点。 【详解】 24. 脱式计算，能简算的要简算。 250×13×4 35×201 2000÷125÷8 【答案】 13000；7035；2；4700 【解析】 【分析】乘法交换律，交换乘数位置积不变，与相乘得整千数，简化口算。 把接近整百的数拆为整百数加个位数，分别相乘再相加，降低计算难度。 连续除以两个数，等于除以这两个数的积，凑整千，方便计算。 有括号先算括号内，先小后大，括号内先减后算括号外乘法。 【详解】250×13×4 ＝250×4×13 ＝1000×13 ＝13000 35×201 ＝35×（200＋1） ＝35×200＋35×1 ＝7000＋35 ＝7035 2000÷125÷8 ＝2000÷（125×8） ＝2000÷1000 ＝2 940×[128－（154－31）] ＝940×[128－123] ＝940×5 ＝4700 四、操作题。（10分） 25. 观察下面的物体，请画出从前面、上面、左面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】仔细观察图可知，从前面看，有2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形靠左；从上面看，有3层，中层有3个正方形，下层有1个正方形靠左，上层有2个正方形靠左；从左面看，有2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形靠左。 【详解】略 26. 画出下面这个轴对称图形的另一半，并画出整体向右平移8格后的图形。 【答案】 【解析】 【分析】画出轴对称图形的另一半：先标记出已知左半图形的所有顶点；分别数出每个顶点到虚线对称轴的水平距离，在对称轴右侧，找到和原顶点到对称轴距离相等的对应对称点；按照原图形顶点的连接顺序，依次连接所有对称点，就得到完整的轴对称图形。 画出整体向右平移8格后的图形 ：把完整轴对称图形的所有顶点，每个都向右移动8格（数格子确定新顶点位置）；按照原图形的顶点顺序，依次连接平移后的新顶点，就得到题目要求的图形。 【详解】略 五、根据统计图，回答问题。（4分） 27. 下图是“双减”政策后四（2）班45名同学完成书面作业时间统计图。 （1）请把上面的复式条形统计图补充完整。 （2）大部分同学在（ ）时间段完成书面作业。 （3）请你给作业特别慢的同学提提建议。 【答案】（1）见详解 （2）20－40分钟 （3）作业时要集中注意力 【解析】 【分析】（1）已总人数是45人，结合统计图已有的数据可计算出40—60分钟男生的人数，在画出相应的长条即可。 （2）结合完成的统计图，直接观察哪个时间段完成作业人数最多即可。 （3）作业特别慢的原因：注意力不集中三心二意、基础较为薄弱，知识点巩固不牢、时间观念不强，没有计划等等，从这些方面提出改善建议即可。 【详解】（1）各时间段人数分别是4、3、12、11、6、2、1，4＋3＋12＋11＋6＋2＋1＝39（人）（计算过程省略） 45－39＝6（人）所以40—60分钟男生人数是6人。 如图： （2）观察统计图，大部分同学在20—40分钟时间段完成书面作业。 （3）根据分析可提出的建议：集中注意力、课后巩固好所学知识、增强时间观念等。（答案不唯一） 【点睛】本题考查条形统计图的补充及统计图中数据的分析。 六、解决问题。（28分，5题8分，其他每题4分） 28. 一根绳子长6.6米，第一次剪去1.47米，第二次剪去2.53米。这根绳子还剩多少米？ 【答案】2.6米 【解析】 【分析】根据题意可知，先用加法计算出两次剪去的总长度，然后用这根绳子的总长度减两次剪去的总长度即可，依此计算。 【详解】1.47＋2.53＝4（米） 6.6－4＝2.6（米） 答：这根绳子还剩2.6米。 【点睛】熟练掌握小数的加、减法计算，是解答本题的关键。 29. 织帽小组30人8小时织帽2400个，平均每人每小时织帽多少个？ 【答案】10个 【解析】 【详解】2400÷8÷30=10（个） 30. 下面是一套运动服上衣和裤子的价格。 某商店一周售出60套这种运动服，一共收入多少钱？ 【答案】7200元 【解析】 【分析】根据单价×数量＝总价，分别用上衣的价钱和裤子的价钱去乘售出的数量，再加起来，即可算出一共收入了多少钱。据此解答。 【详解】75×60＋45×60 ＝（75＋45）×60 ＝120×60 ＝7200（元） 答：一共收入7200元。 31. 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶84千米，需要5小时。返回时每小时比去时慢了14千米，返回时需要多长时间？ 【答案】 6小时 【解析】 【分析】首先根据“路程＝速度×时间”求出甲地到乙地的总路程；然后根据返回时每小时比去时慢了14千米，求出返回时的速度；最后根据“时间＝路程÷速度”求出返回所需的时间。 【详解】先求甲地到乙地的路程：（千米） 再求返回时的速度：（千米/时） 最后求返回时需要的时间：（小时） 答：返回时需要6小时。 32. 星星旅行社推出家庭木兰山一日游两种价格方案： 方案一：成人160元/人，儿童40元/人 方案二：团体5人以上（含5人）每人100元 （1）4个成人和1个儿童组成的家庭旅游，选哪种方案便宜？ （2）1个成人和4个儿童组成的家庭旅游，选哪种方案便宜？ 【答案】（1） 选方案二便宜。 （2） 选方案一便宜。 【解析】 【分析】分别计算出两种方案在特定人数下的总费用，再进行比较。方案一需根据成人和儿童的单价分别计算后求和；方案二需先确认总人数是否满足“5 人以上（含 5 人）”的团体票条件，若满足则按团体单价乘总人数计算。最后比较两种方案的总费用，费用低的方案更便宜。 【小问1详解】 方案一总费用： （元） 方案二总费用： （元） 因为 ，所以方案二便宜。 答：选方案二便宜。 【小问2详解】 方案一总费用： （元） 方案二总费用： （元） 因为 ，所以方案一便宜。 答：选方案一便宜。 33. 运输队用大、小两种卡车往城里运29吨蔬菜，大卡车载重5吨，小卡车载重3吨，大、小卡车各需几辆才能恰好一次运完？（不止一种方案） 【答案】 大卡车辆、小卡车辆；大卡车辆、小卡车辆 【解析】 【分析】已知蔬菜总重量为吨，大卡车载重吨，小卡车载重吨，要求恰好一次运完，可以从大卡车的数量入手进行有序列举，计算出剩余重量，再判断剩余重量是否能被小卡车的载重量整除。若剩余重量是的倍数，则该方案可行。 【详解】 （吨） 不是的倍数，小卡车无法恰好运完，此方案不可行。 （吨） （辆）恰好整除，此方案可行。即大卡车辆，小卡车辆。 （吨） 不是的倍数，此方案不可行。 （吨） 不是的倍数，此方案不可行。 （吨） （辆）恰好整除，此方案可行。即大卡车辆，小卡车辆。 不是的倍数，此方案不可行。 综上所述，共有两种方案：大卡车辆、小卡车辆或大卡车辆、小卡车辆。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期期末教学质量检测 四年级数学试题 一、填空题。（22分） 1. 截至2025年年末，吉林省常住人口22966900人，将这个数改成用“万”作单位的数是（ ）万人，精确到十分位是（ ）万人。 2. 2吨60千克＝（ ）吨 5.35千米＝（ ）米 3. 一个等腰三角形的两条边长分别是10分米和5分米，这个等腰三角形的周长是（ ）分米。 4. 8.57是由（ ）个一、（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成。 5. 在括号里填“＜”“＞”或“＝”。 6.52（ ）6.520 0.709（ ）0.7 50×27×4（ ）27×（50＋4） 6. 高压电线杆的支架焊接成三角形是以因为三角形具有（ ）性。 7. 下图中不规则图形涂色部分的面积是（ ）平方米。 8. 超市中卖雪糕，每根1.6元，由于促销活动，推出“买二赠一”活动，如果凯凯想购买15根雪糕，他至少要花（ ）元。 9. ，那么（ ）。 10. 一个等腰三角形顶角的度数是它底角的4倍，这个等腰三角形的顶角是（ ）°。 11. 根据要求写小数。 （1）如果A表示1，B表示2，那么C表示（ ）。 （2）如果A表示2.3，B表示2.4，那么D表示（ ）。 （3）如果A表示48.6，B表示48.7，那么D表示（ ）。 12. 兰兰期末考试3门功课的平均分是94分，其中语文90，英语95，数学考了（ ）分。 13. 停车场里小轿车和三轮车共有36辆，这些车共有轮子118个。这个停车场里一共停有小轿车（ ）辆，三轮车（ ）辆。 二、选择题。（8分） 14. 0.08的计数单位是（ ）。 A. 0.1 B. 0.01 C. 0.001 15. 算式，如果要改变运算顺序，最后一步算乘法，正确计算结果是（ ）。 A. 1200 B. 1785 C. 861 16. 把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（ ）。 A. 45°和45° B. 30°和60° C. 30°和30° 17. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。 A. 201008 B. 300.06 C. 805.07 D. 190.07 18. 347缩小到它的与0.347扩大到它的（ ）倍的结果相同。 A. 10 B. 100 C. 1000 19. 把甲、乙、丙、丁四人的数学成绩绘制成条形统计图，如果用一条虚线表示四人的平均成绩，下面图中（ ）画得最合理。 A. B. C. 20. 已知△－○＝☐，那么下列算式正确的有（ ）个。 ①△－☐＝○ ②○＋☐＝△ ③△＋☐＝○ ④○＋☐＋△＝2个△ A. 3 B. 2 C. 1 21. 下面三幅图中的三角形都被长方形纸板遮住了一部分，一定是锐角三角形的是（ ）。 A. B. C. 三、计算题。（28分） 22. 直接写出得数。 7.8＋1.6＝ 5－2.7＝ 1.2－0.5＝ 7.2－0.8＝ 72×64×0＝ 390÷130＝ 23×7＝ 200＋128＝ 19÷1000＝ 3.5＋0.78＋6.5＝ 23. 列竖式计算。 21.56＋6.74＝ 41.2－15.6＝ 11.65－7.39＝ 24. 脱式计算，能简算的要简算。 250×13×4 35×201 2000÷125÷8 四、操作题。（10分） 25. 观察下面的物体，请画出从前面、上面、左面看到的图形。 26. 画出下面这个轴对称图形的另一半，并画出整体向右平移8格后的图形。 五、根据统计图，回答问题。（4分） 27. 下图是“双减”政策后四（2）班45名同学完成书面作业时间统计图。 （1）请把上面的复式条形统计图补充完整。 （2）大部分同学在（ ）时间段完成书面作业。 （3）请你给作业特别慢的同学提提建议。 六、解决问题。（28分，5题8分，其他每题4分） 28. 一根绳子长6.6米，第一次剪去1.47米，第二次剪去2.53米。这根绳子还剩多少米？ 29. 织帽小组30人8小时织帽2400个，平均每人每小时织帽多少个？ 30. 下面是一套运动服上衣和裤子的价格。 某商店一周售出60套这种运动服，一共收入多少钱？ 31. 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶84千米，需要5小时。返回时每小时比去时慢了14千米，返回时需要多长时间？ 32. 星星旅行社推出家庭木兰山一日游两种价格方案： 方案一：成人160元/人，儿童40元/人 方案二：团体5人以上（含5人）每人100元 （1）4个成人和1个儿童组成的家庭旅游，选哪种方案便宜？ （2）1个成人和4个儿童组成的家庭旅游，选哪种方案便宜？ 33. 运输队用大、小两种卡车往城里运29吨蔬菜，大卡车载重5吨，小卡车载重3吨，大、小卡车各需几辆才能恰好一次运完？（不止一种方案） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $