江苏省泰州市姜堰区第一教研站联考2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测物理试题

第一教研站2026年春学期八年级物理学科第一次学情检查 总分：100分时间：90分钟 一、单选题（每题2分，共24分） 1. 下列估测中，最接近生活实际的是（　　） A. 教室里空气的质量约300g B. 一个中学生的体积约50dm3 C. 物理书的重力约15N D. 中学生双脚对地面压强约为105Pa 2. 从一摞作业中随机抽出一本时，发现越往下的作业本越难被抽出。对下列实例的物理解释与此相同的是（　　） A. 拔河比赛用粗糙绳子 B. 溜冰鞋鞋底安装滚轮 C. 自行车把套上设有花纹 D. 用力捏紧车闸进行刹车 3. 小聪打扫实验室时，发现地上有头发。他想测量头发能承受的最大拉力，于是把一根头发拴在弹簧测力计上用力拉，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计使用前应在竖直方向上调零 B. 弹簧测力计的分度值是 C. 头发只受到图中左侧手施加的拉力 D. 一根头发能承受的最大拉力约为2N 4. 如图是我国快递“黑科技”——智能快递分拣机器人，当包裹随分拣机器人在水平地面上匀速运动时，下列说法正确的是（　　） A. 包裹对机器人的压力和地面对机器人的支持力是相互作用力 B. 机器人对包裹的支持力和包裹所受的重力是一对平衡力 C. 机器人突然停止运动，包裹受到惯性作用会继续向前运动 D. 包裹能随机器人一起水平匀速直线运动是由于受到了摩擦力的作用 5. 以下场景中，说法正确的是（　　） A. 拔河比赛——两队僵持不动时，绳子受到的力是不平衡的 B. 脚踢足球——使球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因 C. 跑步冲刺——到达终点不能立刻停下，是因为受到惯性力的作用 D. 潜水运动——下潜深度越浅，需要潜水服的抗压性能越好 6. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”即风筝，其制作主要经过“扎”“绘”“糊”“放”等过程。下列说法错误的是（　　） A. “扎”时选择竹篾做风筝骨架，利用了竹篾具有良好的弹性 B. “绘”时闻到颜料淡淡的气味，是因为分子不停地做无规则运动 C. “糊”时胶水能将纸和框架粘住，利用了分子间存在斥力 D. “放”时风筝加速上升，利用了流体压强与流速的关系 7. 如图所示的实例中，能用大气压的知识解释的是（　　） A. 吸盘式挂钩 B. 漂浮的冰山 C. 锅炉水位计 D. 水从侧壁喷出 8. 同学们在家庭实验室利用“瓶瓶罐罐”进行如图所示的实验，下列说法错误的是（ ） A. 甲：用装满水的瓶子和海绵，可以探究“压力作用效果与压力大小的关系” B. 乙：将打孔的瓶子装水可以探究“液体压强与深度的关系” C. 丙：用纸片盖住装满水的杯子，倒立后纸片不掉落，可验证大气压的存在 D. 丁：在B管的管口吹气，看到A管上方有水喷出，说明流体在流速大的地方压强小 9. 如图所示，正方体A的重力为，底面积为，现用的竖直向上的力将它托住并顶在天花板上，则物体A所受的合力及对天花板的压强分别为（　　） A. ，帕斯卡 B. ，帕斯卡 C. ，帕斯卡 D. ，帕斯卡 10. 将一个未装满水的密闭瓶子，先正立放置在水平桌面上（如图甲），瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强。再将其倒立在水平桌面上（如图乙），瓶子对桌面的压力为，水对瓶底的压强为，下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 11. 小明在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为100 mL、质量为0.1 kg的容器，在弹簧测力计上标上密度值，制成可以测液体密度的“密度秤”。使用时在容器中加满待测液体，即可直接读出液体密度。下列说法正确的是（　　） A. 该密度秤的标度是不均匀的 B. 若测量时液体没有装满，测出的液体密度偏大 C. 若换用质量相同、容积为200 mL的容器，可以提高该密度秤的精确度 D. 该密度秤的零刻度线对应弹簧测力计示数为0 N 12. 小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究（不考虑空气阻力）：让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），小球速度为5.0m/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（如图丙）的整个过程中，得到小球的速度和弹簧缩短的长度之间的关系如图丁所示，其中为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短0.5cm，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。（　　） A. 从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球所受的合力大小一直在增大 B. 当小球的速度再次恰好为5.0m/s时，弹簧产生的弹力等于小球的重力 C. 当弹簧的压缩量最大时，小球速度为零且处于平衡态 D. 实验中所用小球的质量为0.4kg，全过程中，弹簧弹力的最大值为12.2N 二、填空题（24分） 13. 伴随科技的日新月异，人类不断在更大宏观的尺度上探寻宇宙，在银河系、总星系、太阳系中，尺度最大的天体系统是________；人类对原子结构的认识也经历了一个漫长的过程，如图所示是不同科学家提出的原子模型，其中________（选填“甲”或“乙”）是卢瑟福提出的原子核式结构模型；图丙是玻尔的原子结构模型，模型中2表示的粒子为________。 14. 如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向______（选填“改变”或“不变”），说明重力的方向是______。如图乙所示的水平仪可以检验一个平面是否水平。若把它东西方向放置在桌面上，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，说明此桌面的______边高（选填“东”“南”“西”或“北”）。 15. 如图所示，小佳同学在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球运动到B点时，受力______（选填“平衡”或“不平衡”），如果此时细线恰好断开，则小球将______；当小球运动到B点时，如果一切外力都消失，则小球将______（后两空均填“在B点保持静止”、“沿BD方向运动”、“沿BE方向运动”或“沿BF方向运动”）。 16. 直升机飞行时，旋翼快速旋转而获得升力，该升力的施力物体是______（旋翼/空气），说明了力的作用是______。如图所示，是能在火星上飞行的直升机——机智号，其质量为1.8 kg，飞行时旋翼转速是地球上普通直升机旋翼转速的8倍以上。由以上信息可知，火星表面______（有/没有）气体。机智号在火星上受到的重力为______N。直升机水平匀速飞行时，直升机受到的重力和升力是一对______力。（火星表面g火取4 N/kg） 17. 举世闻名的三峡大坝蕴含着丰富的物理知识。三峡大坝船闸的工作原理是______；坝体设计采用______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；这样设计的主要原因是：______。 18. 某探究小组制作了如图所示的实验装置。装水的大瓶上端开口，下部侧壁开孔，并与粗细不均匀的水平管及竖直的A、B管连通。小瓶装满水后，开口向下倒扣在大瓶中，并固定在支架上。若关闭止水阀，打开止水阀，大瓶水位缓慢下降过程中，小瓶中的水________（选“会”或“不会”）迅速的全部流入瓶中，待水面稳定后，A、B两管的水面与大瓶中水面的高度________（选“相等”或“不相等”），若用鼓风机在A管管口处沿水平方向吹气，A管内水面将________（选“上升”或“下降”）；若同时打开止水阀、，待水面稳定后，B管的水面________（选“高于”“等于”或“低于”）A管的水面。 19. 如图甲所示，老师在做托里拆利实验时，当时大气压相当于___________mm高的水银柱产生的压强；若玻璃管的顶端混入了部分空气，会导致测得的气压值___________（选填“偏大”或“偏小”）；如图乙所示为某科技小组自制的气压计，将此气压计从楼底移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 三、作图题（6分） 20. 作图题。 （1）如图甲，小球落在竖直弹簧上，压缩弹簧至最低点后被弹起。请画出小球在最低点时所受力的示意图（O点为小球的球心）； （2）如图乙，物块A沿光滑斜面上滑，画出物块A的受力示意图； （3）如图丙，一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为50g的小球，画出小球受到力的示意图。（取） 四、计算题（共12分） 21. 如图所示为某学校专用校车，车和人的总质量为，车轮胎与地面的总接触面积为，这辆校车以10m/s的速度在一段平直公路上匀速行驶5min，试求： （1）这段时间内校车行驶的路程； （2）该校车静止时，对地面的压强； （3）若某段路面最大承受压强为，则该校车最多还可装载学生的质量为多少kg？ 22. 自动驾驶汽车是一种通过电脑系统实现无人驾驶的智能汽车，正不断走进我们的生活。驾驶员进入汽车后，电脑系统会对驾驶员的脸部特征进行识别。质量为1.8吨的红旗EV自动驾驶汽车（纯电），在水平公路上匀速直线行驶时，受到的阻力为车重的0.2倍，问： （1）汽车受到的重力； （2）汽车受到的牵引力； （3）当它高速行驶时，自身重力与地面对它的支持力是不是平衡力？为什么？ 23. 如图所示是某小组同学在探究同一直线上两个力的合成的实验情景。（每个钩码重1N） （1）如图（a）所示，将一根橡皮筋悬挂在支架上，记录此时橡皮筋下端到达的位置O。 （2）如图（b）所示，橡皮筋在两个方向相同的力和的共同作用下伸长到位置。 （3）如图（c）所示，使橡皮筋在两个方向相反的力和的共同作用下仍伸长到位置。 （4）如图（d）所示，撤去力和后，将力F作用在橡皮筋上，使橡皮筋也伸长到位置。 经过实验，将实验结果记录在下表中： 实验图 （b） （c） （d） 力的大小/N ___________ 力的方向 竖直向下 竖直向下 竖直向下 ___________ ___________ （1）请将表格空白处补充完整，依次为___________，___________，___________； （2）多次实验后，根据实验结果得出结论，作用于同一物体且在同一直线上的两个力：方向相同时，合力大小等于这两个力之和，合力方向与这两个力的方向相同；方向相反时，合力的大小等于这两个力之___________，合力方向与较大的那个力的方向___________ （3）如图甲，光滑水平面上A物体受到水平向右的推力，拉力作用；图乙B物体重30N，现用竖直向上的力拉，则A、B两物体受到的合力分别是___________。 A. 12N 15N B. 12N 75N C. 2N 15N D. 2N 75N 24. 在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，小明选用图甲所示的装置进行实验。 （1）他在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，用传感器采集小车在3次实验中的“v-t”图像如图乙。他发现0~t0时间段内3次实验图像完全重合，说明小车每次到达斜面底部的速度是___________的；分析可知，三次实验中小车在水平面上速度减小量___________（选填“相同”或“不同”），在水平面上运动的时间___________（选填“相同”或“不同”），进一步分析可知，小车所受阻力越小，速度减小的越___________；由此推理，当水平面光滑时小车将做___________运动； （2）牛顿概括出了一条重要的物理规律：一切物体总保持___________状态或___________状态，除非作用在它上面的力迫使它___________这种状态。这就是著名的牛顿第一定律。 25. 小明发现爷爷的“按摩”拖鞋和脚接触的表面有许多小凸起，感觉很好奇，他穿上这双拖鞋后觉得脚底有点疼，再换上自己的拖鞋脚底又不疼了，由此他猜想压力的作用效果可能与________有关。于是他进行了如下实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。 （1）完成上面的填空________。 （2）实验中可通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种物理学研究方法叫________。 （3）根据图2、3的实验现象可知：当压力一定时，受力面积越________，压力的作用效果越明显。 （4）图1、2探究的是压力的作用效果与_________的关系。当受力面积一定时，_________，压力的作用效果越明显。 （5）图3小桌产生的压强________（选填“大于”“小于”或“等于”）图4小桌产生的压强。 （6）另一组的同学用一支铅笔探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，他们设计了如图5、6的两种方案，他们经过讨论认为图6方案存在不足，该方案的不足是________。 26. 某同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）压强计是通过U形管中液面的____________来反映被测液体压强大小的； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是____________（选填“A”或“B”）； A. 取下软管重新安装 B. 将右侧管中高出部分的水倒出 （3）分析乙图中A、B实验现象，得出结论：同种液体，液体压强与液体的____________有关； （4）保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的水面的高度差____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）为了使实验过程中U形管两侧液面高度差对比更加明显，下列方法中有效的是____________； A. 容器中换用密度更小的液体 B. 换用更细的U形管 C. U形管中换用密度更小的液体 （6）某同学发现用如图2甲所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行的两次实验，情形如图2乙、丙所示。由此可推断：a、b、c三种液体密度、、的大小关系是____________（选填序号）。 A. B. C. D. 27. 小丽借助注射器（容积为5mL）、铁架台、托盘天平、刻度尺、小筒、细绳等器材估测大气压的值，其实验步骤如下：（g取10N/kg） ①将部分器材按图示装配好，首先将注射器活塞推至顶端，上端未封口，接着往小筒内缓慢加水，直至活塞恰好开始下滑时，取下小筒，并用天平测得其总质量为71g； ②重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤①中的装水小筒（水未倒出）重新接在注射器下端，缓慢向小筒内加水，直至活塞又恰好开始下滑，取下小筒，并用天平测得其总质量为633.5g； ③取下注射器，并用刻度尺测得其壁上全部刻度部分的长度为8cm； 请回答以下问题： （1）本次测量大气压值的实验原理是________，实验中以________（选填“针筒”、“活塞”或“小筒”）为研究对象来分析其所受大气压力的。 （2）步骤②中，将活塞重新推至顶端，其目的是________，但实际上并未能达到此目的，此因素将导致所测大气压的值会偏________（选填“大”或“小”）； （3）该注射器活塞的横截面积为________。 （4）上述实验中，在不考虑活塞重力情况下，可计算出大气压强的值约为________Pa，若考虑活塞重力，则所测出的大气压值与该值相比________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 第一教研站2026年春学期八年级物理学科第一次学情检查 总分：100分时间：90分钟 一、单选题（每题2分，共24分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 二、填空题（24分） 【13题答案】 【答案】 ①. 总星系 ②. 乙 ③. 电子 【14题答案】 【答案】 ①. 不变 ②. 竖直向下 ③. 东 【15题答案】 【答案】 ①. 不平衡 ②. 沿BF方向运动 ③. 在B点保持静止 【16题答案】 【答案】 ①. 空气 ②. 相互的 ③. 有 ④. 7.2 ⑤. 平衡 【17题答案】 【答案】 ①. 连通器 ②. 上窄下宽 ③. 液体深度越深压强越大 【18题答案】 【答案】 ①. 不会 ②. 相等 ③. 上升 ④. 低于 【19题答案】 【答案】 ①. 750 ②. 偏小 ③. 升高 三、作图题（6分） 【20题答案】 【答案】（1） （2） （3） 四、计算题（共12分） 【21题答案】 【答案】（1）3000m （2） （3）200kg 【22题答案】 【答案】（1） （2） （3） 当汽车高速行驶时，汽车上方空气流速大，压强小；下方空气流速小，压强大，会产生一个向上的升力。此时汽车受到重力、地面对它的支持力和升力，在竖直方向上受力平衡，即。这表明重力与支持力大小不相等，不满足二力平衡条件，所以自身重力与地面对它的支持力不是平衡力。 【23题答案】 【答案】（1） ①. 4N ②. 竖直向上 ③. 竖直向下 （2） ①. 差 ②. 相同 （3）A 【24题答案】 【答案】（1） ①. 相同 ②. 相同 ③. 不同 ④. 慢 ⑤. 匀速直线 （2） ①. 静止 ②. 匀速直线 ③. 改变 【25题答案】 【答案】（1）受力面积 （2）转换法 （3）小 （4） ①. 压力大小 ②. 压力越大 （5）等于 （6）没有控制压力大小相等 【26题答案】 【答案】（1）高度差 （2）A （3）深度 （4）变大 （5）C （6）C 【27题答案】 【答案】（1） ①. ②. 活塞 （2） ①. 排尽筒内空气 ②. 小 （3）0.625 （4） ①. ②. 不变 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $