精品解析:广东东莞市寮步镇2025-2026学年人教版三年级下学期数学素养期末练习题
2026-07-06
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 东莞市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58673350.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度第二学期末自查检测
三年级数学
卷首语:亲爱的同学们,这份练习将再次记录你的自信与智慧的收获,请认真审题,看清要求,仔细作答,祝你取得好成绩!
一、填空题。
1. 写出箭头所指的小数。
【答案】0.5;1.6;2.2;3.8
【解析】
【分析】每两个相邻的整数之间被平均分成了10格,所以每小格代表0.1。要确定箭头对应的小数,先看箭头在哪个整数右侧,再数它距离这个整数有几个小格,用“整数+几个小格代表的0.1”就能算出对应的小数。
【详解】从左往右第一个箭头指向0-1之间的第5个小格,即表示0.5;
从左往右第二个箭头指向1-2之间的第6个小格,即表示1+0.6=1.6;
从左往右第三个箭头指向2-3之间的第2个小格,即表示2+0.2=2.2;
从左往右第四个箭头指向3-4之间的第8个小格,即表示3+0.8=3.8。
如下所示:
2. 在( )里填上合适的单位或数。
教室的面积约为50( ) 图画本封面的面积约为450( )
18元3角2分=( )元 12平方米=( )平方分米
【答案】 ①. 平方米##m2 ②. 平方厘米##cm2 ③. 18.32 ④. 1200
【解析】
【分析】根据生活经验及对数据大小的感知,选择合适的面积单位,1平方米大约是一张方桌表面的大小,再结合数据“50”可知,所以计量一间教室的面积用“平方米”作单位比较合适;1平方厘米大约是大拇指指甲盖的大小,再结合数据“450”可知,所以计量图画本封面的面积用“平方厘米”作单位比较合适;
根据分数的初步认识,1角=0.1元,1分=0.01元,据此进行单位换算;
根据1平方米=100平方分米,看12平方米里面有几个100平方分米,据此进行单位换算。
【详解】教室的面积约为50平方米
图画本封面的面积约为450平方厘米
3角=0.3元,2分=0.02元,所以18元3角2分=18.32元
12平方米里面有12个100平方分米,所以12平方米=1200平方分米
3. 在算式☆÷8=121……▲中,▲最大是( ),这时☆是( )。
【答案】 ①.
7 ②.
975
【解析】
【分析】根据题意,明确余数必须小于除数,从而确定余数的最大值。随后利用“被除数=商×除数+余数”的关系式求出被除数。
【详解】8-1=7
121×8+7
=968+7
=975
在算式☆÷8=121……▲中,▲最大是7,这时☆是975。
4. 一种植物肥料的使用建议是每盆植物每周最多使用2克,小莉买来一袋120克的同种植物肥料,至少能给5盆植物用( )周。
【答案】12
【解析】
【分析】根据题意,要求“至少”能用多少周,应按照每周使用量的最大值来计算,即每盆每周使用2克。已知共有5盆植物,可以先求出5盆植物每周最多共使用多少克肥料,再用肥料总质量除以每周总用量;也可以先求出平均每盆植物总共能分到多少克肥料,再除以每盆每周的用量。采用连除的方法计算更为简便,即总质量÷盆数÷每盆每周用量。
【详解】方法一: 5×2=10(克)
120÷10=12(周)
方法二(综合算式): 120÷5÷2
=24÷2
=12(周)
所以,至少能给5盆植物用12周。
5. 如图,一张长方形纸,剪去一个最大的正方形后,剩下部分是一个长8厘米、宽4厘米的长方形。这张长方形纸的周长( )厘米。
【答案】40
【解析】
【分析】根据题图可知,剩余长方形的长等于原来长方形的宽。长方形纸剪去最大的正方形,则这个正方形的边长等于原来长方形的宽。用剩下长方形的长+宽即可求出原来长方形的长,最后利用长方形的周长=(长+宽)×2计算即可。
【详解】原来长方形的长:8+4=12(厘米)
长方形的周长:
(12+8)×2
=20×2
=40(厘米)
这张长方形纸的周长40厘米。
二、选择题。
6. 下列小数只读1个零的是( )。
A. 0.50 B. 50.5 C. 0.55
【答案】C
【解析】
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这些小数。
【详解】A.0.50读作:零点五零;
B.50.5读作:五十点五;
C.0.55读作:零点五五;
所以只读一个零的小数是0.55。
7. 下面亮亮家贴的窗花中,( )是轴对称图形。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,逐个验证三个图形是否符合这个特征。
【详解】A.,找不到一条直线对折后能让图形两边完全重合,找不到对称轴,因此它不是轴对称图形。
B.,沿着图形中间画一条竖直直线,沿这条直线对折后,直线左右两侧图案能完全重合,完全符合轴对称图形的定义,因此它是轴对称图形。
C.,找不到一条直线对折后能让图形两边完全重合,找不到对称轴,因此它不是轴对称图形。
8. 妈妈买回来一盒糕点,产品标签如下图。今天是7月3日,这盒糕点是否过期?( )
生产日期:2026年5月1日
保质期:60天(从生产当日算起)
A. 没过期 B. 已过期 C. 无法判断
【答案】B
【解析】
【分析】5月有31天,6月有30天,依此计算出5月1日到7月3日的总天数,然后与60天进行比较即可解答。
【详解】31+30+3
=61+3
=64(天)
64天>60天
所以这盒糕点已过期。
9. 25□÷5的商的末尾是0,□里的数字最大是( )。
A. 0 B. 4 C. 5
【答案】B
【解析】
【分析】要使商的末尾是0,被除数的前两位除以除数必须没有余数,且被除数个位上的数字必须小于除数。
【详解】计算25□÷5时,先看被除数的前两位25。因为,百位和十位正好除尽,没有余数。接下来计算个位,要使商的末尾(个位)是0,被除数个位上的数字□必须小于除数5。所以□里可以填的数字有0、1、2、3、4,所以□里的数字最大是4。
10. 小军和3名同学进行剪纸比赛,能剪出下面左边图形的是( )。
A. 小芳和小丽 B. 小军和小芳 C. 小丽和小明
【答案】A
【解析】
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。四名同学的剪纸折痕两边的图形是对称的,把剪纸沿折痕展开,看哪个同学剪出的图形与左边一致即可。
【详解】小军:
小芳:
小丽:
小明:
则小军和3名同学进行剪纸比赛,能剪出左边图形的是小芳和小丽。
11. 在甲、乙两个长方形中分别挖去4个大小相等的正方形,剩下的部分相比,面积( )。
A. 甲>乙 B. 甲=乙 C. 甲<乙
【答案】B
【解析】
【分析】根据题图可知原长方形完全相同,说明甲、乙初始总面积相等;挖去的小正方形边长一致、数量都是4个,挖去部分总面积相等;剩余图形面积公式:剩余面积=原图形总面积-挖去部分总面积,剩余面积只和原面积、挖去总面积有关,和小正方形摆放位置无关。
【详解】甲、乙初始总面积相等,在甲、乙两个长方形中分别挖去4个大小相等的正方形,剩下的部分相比,面积甲=乙。
12. 下面的节日,在小月的是( )。
A. 儿童节 B. 劳动节 C. 国庆节
【答案】A
【解析】
【分析】一年之中,1、3、5、7、8、10、12月是大月,都有31天;每年的4、6、9、11月是小月,都有30天;据此分析每个节日所在的月份。
【详解】A.儿童节是6月1日,6月份是小月,符合题意;
B.劳动节是5月1日,5月份是大月,不符合题意;
C.国庆节是10月1日,10月份是大月,不符合题意。
所以在小月的节日是儿童节。
13. 在跳远比赛中,小林跳了2.2米,小军跳了1.9米,小佳跳了2.4米。他们三人中,( )跳得最远。
A. 小林 B. 小军 C. 小佳
【答案】C
【解析】
【分析】小数比较大小的方法:先比较整数部分,整数部分大的数就大;若整数部分相同,再比较十分位,十分位上的数大的数就大。通过比较三人跳远成绩的具体数值,找出最大的数值对应的人物即可。
【详解】已知小林跳了米,小军跳了米,小佳跳了米。
比较三个小数的大小:
首先比较整数部分,和的整数部分是,的整数部分是,因为,所以最小。
然后比较和的十分位,的十分位是,的十分位是,因为,所以。
综上可得:。
因为米是小佳的成绩,所以他们三人中,小佳跳得最远。
14. 全运会吉祥物因头顶水花设计形似鸡冠被网友戏称为“大湾鸡”。某工厂每小时能生产180个吉祥物玩偶,因销售火爆,按照如图方式提高产量,提产后每小时生产多少个?下面列式正确的是( )。
A. 180×4×3 B. 180×3÷4 C. 180×4÷3
【答案】C
【解析】
【分析】题图中上边用1格表示原来每小时生产180个玩偶,4小格表示4小时生产的玩偶数;下边1格表示提高产量后1小时生产的玩偶数,3格也就是3小时生产的玩偶数与提高产量之前4小时生产的玩偶数一样;用提高产量前每小时生产的数量乘4小时,求出4小时生产的总量,再除以3小时即可求出提产后每小时生产的数量。
【详解】180×4÷3
=720÷3
=240(个)
列式正确的是180×4÷3。
15. 图中有一个大正方形,它里面的涂色部分是三个小正方形,这三个小正方形的边长分别是5厘米、7厘米、8厘米,则大正方形的周长是( )厘米。
A. 20 B. 80 C. 40
【答案】B
【解析】
【分析】通过平移可知,三个小正方形边长之和与大正方形的边长相等,正方形的周长=边长×4,将数据代入计算即可。
【详解】如图所示:
5+7+8
=12+8
=20(厘米)
20×4=80(厘米)
大正方形的周长是80厘米。
三、计算题。
16. 直接写得数。
0÷5= 609÷3= 279÷9= 84×0=
6.5-2.4= 16+3.7= 1.1-0.8= 799÷4≈
【答案】
0;203;31;0;
4.1;19.7;0.3;200
17. 列竖式计算。
720÷3= 569÷6= 1.8+7.2= 18.6-15.3=
【答案】240;94……5;9;3.3
【解析】
【分析】除数是一位数的除法,从被除数的最高位除起,如果被除数的最高位比除数小,就试除被除数的前两位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;每次除得的余数必须比除数小。
笔算小数加减法时,先将小数点对齐,从右边最末一位开始算起;计算加法时哪位相加满十要向前进“1”;计算减法时,哪位不够减,要从前一位退“1”再减;最后结果的小数部分末尾有“0”的,要将“0”去掉。
【详解】720÷3=240 569÷6=94……5
1.8+7.2=9 18.6-15.3=3.3
18. 脱式计算。
300+120÷3 175÷5×2 588÷3÷7 264÷(2×4)
【答案】
340;70;28;33
【解析】
【分析】(1)先算除法,再算加法;
(2)先算除法,再算乘法;
(3)从左到右依次计算即可;
(4)先算括号内的乘法,再算括号外的除法。
【详解】300+120÷3
=300+40
=340
175÷5×2
=35×2
=70
588÷3÷7
=196÷7
=28
264÷(2×4)
=264÷8
=33
四、解答题。
19. 橙子、蓝莓和猕猴桃的三种营养成分情况如下:
每100克橙子含糖分9.5克,蛋白质0.7克,脂肪0.2克;
每100克蓝莓含糖分4.5克,蛋白质0.7克,脂肪0.3克;
每100克猕猴桃含糖分8.1克,蛋白质0.8克,脂肪0.6克。
(1)根据数据完成下面的统计表。
营养成分
糖分
蛋白质
脂肪
每100克橙子/克
每100克蓝莓/克
每100克猕猴桃/克
(2)每100克橙子、蓝莓和猕猴桃相比较,( )的糖分最少,( )的脂肪最多,蛋白质最多的和最少的相差( )克。
(3)小明的奶奶需要控制脂肪摄入,医生建议她除主食以外,每日摄取脂肪不超过0.5克。你推荐小明的奶奶吃哪种水果比较好?说说你的理由。
【答案】(1);;;
;;;
;;
(2) ①. 蓝莓 ②. 猕猴桃 ③.
(3)推荐橙子或蓝莓。理由:这两种水果每克含脂肪量均不超过克。
【解析】
【分析】(1)根据题干提供的文字信息,提取每种水果对应的糖分、蛋白质和脂肪含量,填入统计表对应位置。
(2)比较三种水果糖分的小数大小,找出最小值;比较脂肪含量的小数大小,找出最大值;找出蛋白质的最大值和最小值,利用减法计算相差量。
(3)根据医生建议的脂肪摄入上限克,对比三种水果每克的脂肪含量,选择符合标准的水果并说明理由。
【小问1详解】
根据题干数据填表如下:
营养成分
糖分
蛋白质
脂肪
每100克橙子/克
9.5
0.7
0.2
每100克蓝莓/克
4.5
0.7
0.3
每100克猕猴桃/克
8.1
0.8
0.6
【小问2详解】
比较糖分含量:
所以蓝莓的糖分最少。
比较脂肪含量:
所以猕猴桃的脂肪最多。
比较蛋白质含量并计算差值:蛋白质含量分别为克、克、克。
最多的是克,最少的是克。
相差:(克)
综上,每100克橙子、蓝莓和猕猴桃相比较,蓝莓的糖分最少,猕猴桃的脂肪最多,蛋白质最多的和最少的相差0.1克。
【小问3详解】
医生建议每日摄取脂肪不超过克。
橙子每克含脂肪克,,符合要求;
蓝莓每克含脂肪克,,符合要求;
猕猴桃每克含脂肪克,,不符合要求。
答:推荐小明的奶奶吃橙子或蓝莓比较好。因为这两种水果每克的脂肪含量都低于克,符合医生的建议。(答案合理即可)
20. 下面方格中每个小正方形的边长是1厘米。
(1)在上面的方格中画一个周长是16厘米的正方形。
(2)在方格中画一个长方形,使它的面积与正方形的面积相等。
【答案】(1) (2)或
【解析】
【分析】(1)正方形的周长=边长×4,用正方形的周长除以4,求出正方形的边长,从而画出正方形;
(2)正方形的面积=边长×边长,长方形的面积=长×宽,据此先求出正方形的面积,再推导出长方形的长和宽,最后画出长方形即可。
【小问1详解】
16÷4=4(厘米),正方形的边长为4厘米,图略;
【小问2详解】
4×4=16(平方厘米),正方形的面积是16平方厘米,则长方形的面积也是16平方厘米。16=1×16=2×8,长方形可以是长16厘米、宽1厘米,也可以是长8厘米、宽2厘米,图略。
21. 某文具店周年庆,所有文具用品降价促销。
原价:10.5元 原价:20.7元 原价:6.4元 原价:12.8元
现价:8.8元 现价:12.5元 现价:3.3元 现价:9.9元
(1)小李带了20.5元,买了一个后,剩下的钱够买一套吗?
(2)现在买一把和一本,一共可以便宜多少钱?
【答案】(1)够 (2)9.9元
【解析】
【分析】(1)首先根据图片找到文具盒和尺子的现价,用小李带的总钱数减去文具盒的现价,求出剩下的钱,再与尺子的现价进行比较即可。
(2)要求一共便宜多少钱,可以分别计算出剪刀和笔记本便宜的钱数,再将两者相加;也可以先计算出两件商品的原价总和与现价总和,再求差。
【小问1详解】
小李买完文具盒后剩下的钱: 20.5-9.9=10.6(元)
因为10.6>3.3, 所以剩下的钱够买一套尺子。
答:剩下的钱够买一套尺子。
【小问2详解】
方法一:剪刀便宜的钱数: 10.5-8.8=1.7(元)
笔记本便宜的钱数: 20.7-12.5=8.2(元)
一共便宜的钱数: 1.7+8.2=9.9(元)
方法二:两件商品原价总和: 10.5+20.7=31.2(元)
两件商品现价总和:8.8+12.5=21.3(元),
一共便宜的钱数:31.2-21.3=9.9(元)
答:一共可以便宜9.9元。
22. 学校食堂购买了6箱橙子,每箱有3层,每层8个。将这些橙子平均分给4个年级,每个年级有3个班。
(1)食堂一共购买了多少个橙子?
(2)请你根据题目的信息提出一个用连除解决的问题并解答。
问题:_______________________________________________________________
解答:
【答案】(1)144 个
(2)问题:平均每个班分得多少个橙子?12 个。(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1) 求橙子总数,已知购买箱数、每箱层数和每层个数,根据乘法的意义,用连乘计算,即箱数乘每箱层数再乘每层个数。
(2)根据已知信息提出一个用连除解决的问题即可,合理即可,答案不唯一,如:已知橙子总数、年级数和每个年级的班级数,可以提问平均每个班分得多少个橙子,用总数依次除以年级数和每个年级的班级数。
【小问1详解】
6×3×8
=18×8
=144(个)
答:食堂一共购买了144个橙子。
【小问2详解】
问题:平均每个班分得多少个橙子?
144÷4÷3
=36÷3
=12
答:平均每个班分得12个橙子。(答案不唯一)
23. 李奶奶打算在自家院子里用22米的篱笆靠墙(墙足够长)围出一块长方形小菜园(如图),长是10米。
(1)如果这样围,这块小菜园的宽是多少米?菜园的面积是多少平方米?
(2)李奶奶从下午2时开始犁地,到17时结束,李奶奶平均每小时犁地多少平方米?
【答案】(1)6米;60平方米;
(2)20平方米
【解析】
【分析】(1)长方形菜园三面围的篱笆,长是10米,用22减10即可求出2条宽的和是12米,接着用12除以2即可求出宽。再根据“长方形的面积=长×宽”代入数据即可求出菜园的面积。
(2)下午2时用24时计时法表示为14时,用结束时间减去开始时间,可得李奶奶的工作时间,题目要求“李奶奶平均每小时犁地多少平方米”,用菜园的总面积除以李奶奶的工作时间即可。
【小问1详解】
(22-10)÷2
=12÷2
=6(米)
10×6=60(平方米)
答:如果这样围,这块小菜园的宽是6米,菜园的面积是60平方米。
【小问2详解】
下午2时=14时
17时-14时=3时
60÷3=20(平方米)
答:李奶奶平均每小时犁地20平方米。
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2025—2026学年度第二学期末自查检测
三年级数学
卷首语:亲爱的同学们,这份练习将再次记录你的自信与智慧的收获,请认真审题,看清要求,仔细作答,祝你取得好成绩!
一、填空题。
1. 写出箭头所指的小数。
2. 在( )里填上合适的单位或数。
教室的面积约为50( ) 图画本封面的面积约为450( )
18元3角2分=( )元 12平方米=( )平方分米
3. 在算式☆÷8=121……▲中,▲最大是( ),这时☆是( )。
4. 一种植物肥料的使用建议是每盆植物每周最多使用2克,小莉买来一袋120克的同种植物肥料,至少能给5盆植物用( )周。
5. 如图,一张长方形纸,剪去一个最大的正方形后,剩下部分是一个长8厘米、宽4厘米的长方形。这张长方形纸的周长( )厘米。
二、选择题。
6. 下列小数只读1个零的是( )。
A. 0.50 B. 50.5 C. 0.55
7. 下面亮亮家贴的窗花中,( )是轴对称图形。
A. B. C.
8. 妈妈买回来一盒糕点,产品标签如下图。今天是7月3日,这盒糕点是否过期?( )
生产日期:2026年5月1日
保质期:60天(从生产当日算起)
A. 没过期 B. 已过期 C. 无法判断
9. 25□÷5的商的末尾是0,□里的数字最大是( )。
A. 0 B. 4 C. 5
10. 小军和3名同学进行剪纸比赛,能剪出下面左边图形的是( )。
A. 小芳和小丽 B. 小军和小芳 C. 小丽和小明
11. 在甲、乙两个长方形中分别挖去4个大小相等的正方形,剩下的部分相比,面积( )。
A. 甲>乙 B. 甲=乙 C. 甲<乙
12. 下面的节日,在小月的是( )。
A. 儿童节 B. 劳动节 C. 国庆节
13. 在跳远比赛中,小林跳了2.2米,小军跳了1.9米,小佳跳了2.4米。他们三人中,( )跳得最远。
A. 小林 B. 小军 C. 小佳
14. 全运会吉祥物因头顶水花设计形似鸡冠被网友戏称为“大湾鸡”。某工厂每小时能生产180个吉祥物玩偶,因销售火爆,按照如图方式提高产量,提产后每小时生产多少个?下面列式正确的是( )。
A. 180×4×3 B. 180×3÷4 C. 180×4÷3
15. 图中有一个大正方形,它里面的涂色部分是三个小正方形,这三个小正方形的边长分别是5厘米、7厘米、8厘米,则大正方形的周长是( )厘米。
A. 20 B. 80 C. 40
三、计算题。
16. 直接写得数。
0÷5= 609÷3= 279÷9= 84×0=
6.5-2.4= 16+3.7= 1.1-0.8= 799÷4≈
17. 列竖式计算。
720÷3= 569÷6= 1.8+7.2= 18.6-15.3=
18. 脱式计算。
300+120÷3 175÷5×2 588÷3÷7 264÷(2×4)
四、解答题。
19. 橙子、蓝莓和猕猴桃的三种营养成分情况如下:
每100克橙子含糖分9.5克,蛋白质0.7克,脂肪0.2克;
每100克蓝莓含糖分4.5克,蛋白质0.7克,脂肪0.3克;
每100克猕猴桃含糖分8.1克,蛋白质0.8克,脂肪0.6克。
(1)根据数据完成下面的统计表。
营养成分
糖分
蛋白质
脂肪
每100克橙子/克
每100克蓝莓/克
每100克猕猴桃/克
(2)每100克橙子、蓝莓和猕猴桃相比较,( )的糖分最少,( )的脂肪最多,蛋白质最多的和最少的相差( )克。
(3)小明的奶奶需要控制脂肪摄入,医生建议她除主食以外,每日摄取脂肪不超过0.5克。你推荐小明的奶奶吃哪种水果比较好?说说你的理由。
20. 下面方格中每个小正方形的边长是1厘米。
(1)在上面的方格中画一个周长是16厘米的正方形。
(2)在方格中画一个长方形,使它的面积与正方形的面积相等。
21. 某文具店周年庆,所有文具用品降价促销。
原价:10.5元 原价:20.7元 原价:6.4元 原价:12.8元
现价:8.8元 现价:12.5元 现价:3.3元 现价:9.9元
(1)小李带了20.5元,买了一个后,剩下的钱够买一套吗?
(2)现在买一把和一本,一共可以便宜多少钱?
22. 学校食堂购买了6箱橙子,每箱有3层,每层8个。将这些橙子平均分给4个年级,每个年级有3个班。
(1)食堂一共购买了多少个橙子?
(2)请你根据题目的信息提出一个用连除解决的问题并解答。
问题:_______________________________________________________________
解答:
23. 李奶奶打算在自家院子里用22米的篱笆靠墙(墙足够长)围出一块长方形小菜园(如图),长是10米。
(1)如果这样围,这块小菜园的宽是多少米?菜园的面积是多少平方米?
(2)李奶奶从下午2时开始犁地,到17时结束,李奶奶平均每小时犁地多少平方米?
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