广东省/江门市2025—2026学年度第二学期义务教育质量监测题 七年级科学与人文

2025一2026学年度第二学期义务教育质量监测题 七年级科学与人文 注意事项：1.本试题卷共14页，满分200分，考试用时130分钟（含问卷调查时间)。 2.答题前，考生务必把自己的学校、姓名、试室号、座位号和考生号等填写在答 题卡相应的位置上，并用2B铅笔填涂考生号信息。 3.选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。 所有答案在答题卡上指定位置作答，在本试题卷上作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。 历史 一、选择题：（本大题共30小题，每题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有 一项符合题目要求) 1.有学者指出：大运河贯通后，“江南的粮米、丝绸、瓷器沿运河北上，北方的皮毛、邢窑 白瓷等物资顺流南下”。这说明大运河 A.巩固了边疆地区治理 B.消除了地区经济差距 C.实现了经济重心南移 D.加强了区域经济交流 2.唐太宗多次下诏减免赋税、兴修水利，并精简州县、裁汰冗官，力行“去奢省费，轻徭薄 赋”之政。由此可知唐初 A.着力扩大君主权力 B.完善地方监察体系 C.践行以民为本理念 D.全面推行儒家思想 3.开元年间，唐玄宗下诏征集天下散落典籍，召集文人学士校勘、整理、编撰经史群书，并 设立专门机构典藏官府图书。这些举措 A.彰显了社会风气开放 B.推动了文教事业发展 C.促进了中外文化交流 D.扩大了科举选官范围 4.题4表是唐蕃之间官方与民间交流的主要物品，这反映了 交流方向 主要输出物品 唐→吐蕃 茶叶、丝绸、农耕技术、书籍、药材 吐蕃→唐 牦牛、马匹、药材、金银器、毛织品 题4表 A.经济的互补性 B.中原经济的领先性 C.商贸的垄断性 D.吐蕃对内地依附性 5.唐代吴道子善于以线条勾勒人物神态，所绘宗教人物、山水楼阁气韵生动，一改前朝拘谨 画风，被时人奉为画坛典范。这可以佐证唐代绘画 A.艺术成就突出 B.侧重写实忽略意境 C.重视市井生活 D.深受外来文化影响 七年级科学与人文试题第1页（共14页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 6.题6图为唐代新会官冲密址的青瓷器。该窑契合海外市场需求，成为当时岭南重要的外销 瓷产地。这佐证唐代 题6图 A.南方手工业领先于北方 B.官府大力扶持外贸发展 C.岭南手工业商品化显著 D.海上丝路取代陆上丝路 7.隋唐长安城遗址出土大量文物，既有汉式礼乐器物、儒家经卷抄本，也有波斯银币、外来 宗教经卷等遗存。这可用于研究隋唐时期 A.民族关系的发展趋势 B.工商阶层的价值取向 C.儒家文化的中心地位 D.兼容并包的时代特征 8.题8图为某时期中央权力分配示意图。据此判断，该朝代是 皇帝 御前会议 三司 中书门下（政事堂） 枢密院 台谏 财政 行政 军政 监察 题8图 A.隋朝 B.唐朝 C:宋朝 D.明朝 9.熙宁七年(1074年)，宋神宗诏设茶马司，规定“名山茶专以博马，不得他用”，时人亦 称“蕃人嗜乳酪，不得茶则困以病”。这反映了宋代 A.利用物产增强实力 B.放任民间自由贸易 C.弱化官方经济管控 D.旨在改良畜牧品种 10,题10表为不同文献对宋代澶渊之盟的记载与评价。据此可知 来源 类别 核心观点 《宋史·寇准传》 宋代官方 盟约使辽宋休兵，安定边境 《河南先生文集》 宋代私人 宋屈辱妥协，加重财政负担 《辽史·圣宗纪》 辽代官方 宋输岁币，辽获外交优势 《宋代民族关系史研究》 现代研究 结束战乱，促进交融，利弊并存 题10表 A.官方史料记载最为客观 美B.私人文献史料毫无价值 C.现代研究还原历史原貌 D.历史评价具有多元视角 七年级科学与人文试题 第2页（共14页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 11.朱熹治学强调探究事理，主张求学应先穷究事物原理，逐步深入、融会贯通，认为“穷理” 即推究万物本质规律。这一主张是 A.发明本心，体悟天理 B.知行合一，内求良知 C.经世致用，务实治学 D.格物致知，循序穷理 12.题12图为河北宣化辽代张匡正墓出土的壁画《备茶图》，描绘了辽人使用茶具、烹茶备 茶的生活场景。该文物可用于说明 题12图 A.北方各族内迁频繁 B.制瓷技术水平提升 C.民族文化交流深入 D.士族阶层生活奢靡 13.广东新会崖门现存《大宋祥兴御碑》残碑，碑文记述南宋“崖门鏖战，舟师覆没，君臣殉 国，宋祚终焉”，与《宋史》记载吻合。此碑可印证 A.南宋崖门海战史实 B.南宋君臣消极避战 C.元朝统治获得认可 D.南宋造船技术先进 14.明中后期，杭州民众多经商、轻储蓄，底层民众热衷休闲宴饮，民间艺人以说唱通俗故事 谋生。这反映当时 A.儒家文化走向没落 B.重农抑商政策被强化 C.市民文化丰富多彩 D.娱乐风气向农村扩展 15.题15图可用来佐证明朝永乐年间 在非洲肯尼亚曼达岛出土的明代永乐通 宝，多用于对外贸易与朝廷赏赐，是明初对外 开放的重要实物见证。 题15图 A.海外交往范围广阔 B.官方推行海禁政策 C.民间贸易不受限制 D.明朝钱币通行全球 16.明朝嘉靖元年，葡萄牙殖民者率战舰闯入广东西草湾（今江门新会与台山交界），劫掠沿 海村落、掳掠百姓贩卖。明朝官员柯荣、王应恩领兵迎击，生擒殖民者头目，缴获战船两 艘，残余葡人被逐出广东海域。这一事件表明，明朝 A.统治危机已经全面爆发 B.严格实行闭关自守政策 C.完全放弃海外广阔市场 D.重视抵御外来殖民侵扰 七年级科学与人文试题 第3页（共14页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 17.题17表是清朝在边疆地区的管理措施。由此可知，清朝治理边疆 时间 地区 措施 1684年 台湾 设台湾府，隶属福建省 1762年 新疆 设伊犁将军，管辖新疆地区军政事务 1793年 西藏 颁布《钦定藏内善后章程》29条 题17表 A.注重因地制宜的策略 B.照搬中原管理制度 C.延续传统的治理模式 D.逐步完善行省制度 18.据记载：“军机处，地近宫廷，便于宣召…军机大臣无定员，皆亲臣、重臣，承旨即书， 不复票拟。”由此可见，军机处的设立 A.强化了君主专制统治 B.分割了宰相行政权力 C.加强了对官员的监察 D.完备了行政管理体制 19.清朝前期，鹤山纺织业愈发繁盛，民间织机数以千计，织布作坊林立；同期新会葵业规模 持续壮大，乾隆时期相关商号逾千家，葵扇作坊遍布城乡，制品远销大江南北。这反映了 当时 A.农业生产技术领先世界 B.经济重心南移最终完成 C.区域手工业规模的扩大 D.商业市镇开始大量兴起 20.题20表是明末清初思想界部分代表人物的思想，这反映了当时思想界 人物 主要观点 黄宗羲 为天下之大害者，君而已矣 顾炎武 改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下 王夫之 社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今 题20表 A.主张推翻君主专制制度 B.关注社会变革与文化传承 C.提倡“知行合一”思想 D.固守传统纲常伦理的观念 二、非选择题：本大题共3小题，21题12分，22题14分，23题14分，共40分。 21.史料辨析与文学创作关系紧密。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 科举制肇始于隋，完备于唐。朝廷设进士、明经诸科，不限门第、唯才是举，打破世家 大族垄断仕途的局面，大量寒门子弟得以跻身统治阶层。然唐代科举亦有流弊：权贵请托、 考场舞弊时有发生，部分士子专攻诗赋、疏于经世实务。 —摘编自王道成《科举制度史研究》 七年级科学与人文试题 第4页（共14页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 材料二 《新唐书》与文学作品中科举制形象对比表 对比项目 《新唐书》（正史) 后世诗词/小说（文学作品) 史料性质 官修正史，纪实为主，侧重制 文艺创作，艺术加工，侧重人物故事 度本身 选官标准 以学识、考试成绩为核心，兼 强调“才华至上”，弱化品行与制度规 顾品行 范 实施效果 扩大统治基础，也存在舞弊、 要么歌颂公平公正、寒门崛起，要么批 僵化等弊端 判科举不公、埋没人才，立场极端 士人形象 形象多元，有忠君报国者，也形象鲜明，多为苦读励志、坚守气节或 有投机钻营者 怀才不遇的悲情士人 (1)根据材料一，概括隋唐科举制的主要特征与局限。(6分) (2)根据材料二，指出《新唐书》与文学作品中科举制形象的异同。(6分) 22.科技发展是推动社会进步的重要动力。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 唐宋时期是我国古代科技发展的顶峰。唐代首次建立了国家级的科研机构，并建立起多 级别多专业的科技专科学校。唐宋时期，产业集聚现象开始出现，如景德镇的瓷器生产、成 都的丝织业生产、徽州的造纸业生产等，都带动了产业的创新升级。当时文化的昌盛、教育 的发达直接带来了对文化产品的极大需求，推动了印刷术及笔墨纸砚等技术及产品的不断创 新。 一一摘编自刘尚希等《唐宋科技繁荣：政府行为与创新环境》 材料二 宋代，科技发展呈现出极为繁荣的景象，这一时期的活字印刷术，由毕异发明，实现了 印刷技术的重大革新，大大提高了书籍复制效率，促进了知识的广泛传播。指南针在航海中 的应用也日益成熟，为宋代发达的海外贸易提供了关键技术支撑，使得商船能够在茫茫大海 中准确导航。此外，火药在军事领域的应用愈发广泛，各类火器不断涌现，如火球、火炮等， 改变了战争的模式。 一一摘编自关增建《中国科学技术通史·宋元卷》 材料三 明清时期，不仅私人编纂的几部科技著作在各自领域具有总结性，朝廷为标榜“文治”， 也一再组织学者编纂总结性的大型典籍。明成祖时，编成了中国古代最大的类书《永乐大典》。 清乾隆后期，编成了中国古代最大的丛书《四库全书》。 一一《中外历史纲要（上）》 (1)根据材料一，概括影响唐宋时期科技繁荣的重要因素。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出宋代科技发展有何重大突破及其深远影响。(6分) (3)对比材料一、二与材料三，归纳中国古代科技发展在唐宋与明清时期呈现出的不同特点。 (4分) 七年级科学与人文试题第5页（共14页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 23.某学校的历史学习开展项目式学习，以“石碑：宋元明清对外交流的历史回响”为主题制 作历史纪录片，现搜集了以下素材。请阅读材料，按要求进行回答。(14分) 素材 ①《大宋新修广利王庙之碑》 ②《天妃灵应之记碑》 ③《粤海关地界碑》 具体 记载了北宋设立管理海外贸 记载了郑和七下西洋 1685年，清政府在广 信息 易机构，重修海神庙、招徕 的时间、航线、规模及 州黄埔设立粤海关，主 外商，推动海上丝绸之路的 主要事迹，是研究明朝 要负责监管进出黄埔 恢复与海外贸易兴盛。它是 航海活动、中外友好交 港船只和货物、查缉走 宋朝开展对外交往的珍贵实 往及海上丝绸之路的 私、征税等海关业务。 物史料。 第一手珍贵实物史料 这石碑是研究清代对 外交政策的珍贵石刻 物证。 (1)根据材料并结合所学知识，指出从宋代到清代中国对外政策发生的变化。(2分) (2)从以上素材中任选一个石碑，参照示例，但不能照搬示例，为历史纪录片撰写一个设计 思路。内容包括片名、大纲及结束语（要求：大纲不少于2集，短片必须符合史实，条理清晰， 语言规范)。(12分) 示例： 选择：选①《大宋新修广利王庙之碑》 片名：《海上丝绸之路回响：宋代市舶司的商贸华章》 大纲： 第一集：设司管理，招徕外商 讲述宋代海外贸易繁荣，政府设立市舶司管理海外贸易、鼓励外商来华。 第二集：丝路恢复，商贸兴盛 展现宋代海上丝绸之路的畅通与经济文化交流盛况。 结束语：石碑见证繁华，海上丝绸之路连接中外，宋代开放交流铸就繁荣商贸。 七年级科学与人文试题 第6页（共14页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap