精品解析：河南许昌市长葛市第三实验高级中学2025-2026学年第二学期高二化学3月考试试题

2025-2026学年第二学期高二化学3月考试试题 可能用到的相对原子质量Na：23 H：1 O：16 C：12 一、单选题(每题4分，共56分) 1. 化学与生产生活联系紧密。下列说法错误的是 A. 钢化玻璃的主要成分是硅酸盐 B. 味精的主要成分是谷氨酸钠 C. 大米的主要成分是蛋白质 D. 金刚石是碳的一种同素异形体 【答案】C 【解析】 【详解】A．钢化玻璃是普通玻璃经特殊工艺处理得到，主要成分和普通玻璃一致，为硅酸盐，A正确； B．味精是常用的食品增鲜剂，主要成分是谷氨酸钠，B正确； C．大米的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，不是蛋白质，C错误； D．金刚石是碳元素形成的单质，是碳的一种同素异形体，D正确； 2. 下列资源利用中，给定条件下的转化关系错误的是 A. 煤焦炭 B. 石油乙烯 C. 赤铁矿铁 D. 黏土水泥 【答案】D 【解析】 【详解】A．煤的干馏是将煤隔绝空气加强热使之分解的过程，产物包括焦炭、煤焦油、焦炉气等，A正确； B．石油裂解是工业制乙烯的主要方法，B正确； C．赤铁矿通过热还原法（如高炉炼铁）生成铁，C正确； D．水泥需黏土与石灰石等混合煅烧，单独黏土无法制成水泥，D错误； 故答案选D。 3. 实验室常用电石制取乙炔，某兴趣小组利用如图所示装置制取乙炔并验证其性质，下列对装置和试剂的分析合理的是 A. 装置甲可用启普发生器代替 B. 装置乙中试剂X可选用溶液，用于净化乙炔 C. 装置丙、丁中均可看到试剂褪色，褪色的原理相同 D. 装置戊中可收集到纯净的乙炔 【答案】B 【解析】 【详解】A．启普发生器适用于块状固体与液体不加热的反应，且固体不是粉末状、反应不剧烈，电石与水反应剧烈，生成的易堵塞启普发生器，不能用启普发生器代替，A错误； B．电石中含、等杂质，与水反应生成、等还原性气体，溶液可与反应生成沉淀，同时与也能发生反应，起到净化乙炔的作用，B正确； C．丙中溴的溶液褪色是乙炔与发生加成反应，丁中酸性溶液褪色是乙炔被氧化，褪色原理分别为加成反应和氧化反应，不相同，C错误； D．乙炔密度与空气接近，排空气法收集易混入空气，且可能仍含少量未除尽杂质，无法收集到纯净乙炔，D错误； 故答案为：B。 4. 重结晶法提纯苯甲酸的实验中，必须佩戴防烫手套的操作步骤是 A. 称取药品 B. 加水搅拌 C. 趁热过滤 D. 冷却结晶 【答案】C 【解析】 【详解】A．称取药品通常在常温下进行，无需防烫手套，A不符合题意； B．加水搅拌可能在加热时进行，但操作时通常使用玻璃棒，无需直接接触高温容器，B不符合题意； C．趁热过滤时需接触高温溶液或漏斗，易烫伤，必须佩戴防烫手套，C符合题意； D．冷却结晶时溶液已降温，无需防烫措施，D不符合题意； 故选C。 5. 生活中处处有化学。下列物质与用途的对应关系错误的是 A. ——调味剂 B. ——补铁剂 C. ——制豆腐的凝固剂 D. ——防腐剂、护色剂 【答案】D 【解析】 【详解】A．醋酸是食醋的主要成分，是生活中常用调味品，A正确； B．补铁剂中含，硫酸亚铁是常见的补铁剂，B正确； C．由豆浆制作豆腐属于胶体的聚沉，加入硫酸钙等于加入电解质，起到凝固剂的作用，C正确； D．防腐护色剂通常选用的是亚硝酸钠，而不是，D错误； 故答案为：D。 6. 下列化学用语表示正确的是 A. 乙烯的结构式： B. 质量数为18的氧原子： C. 的原子结构示意图： D. 羟基的电子式： 【答案】D 【解析】 【详解】A．乙烯的结构式为，A项错误； B．质量数为18的氧原子表示为，B项错误； C．的原子结构示意图为，C项错误； D．羟基的电子式正确，D项正确； 故答案选D。 7. 下列化学用语或图示表达正确的是 A. HCl的电子式为 B. 乙醚的结构简式为CH3OCH3 C. 电子云图为 D. NH3的VSEPR模型为 【答案】C 【解析】 【详解】A．HCl是共价化合物，分子中H与Cl原子形成一对共用电子对，其电子式为：，A错误； B．乙醚的结构简式应为C2H5OC2H5，而CH3OCH3是二甲醚(或甲醚)，B错误； C．2pz电子云的形状为哑铃形，且沿 z 轴方向伸展，其电子云图为：，C正确； D．NH3中N原子价层电子对数为3+ =4，有一对孤电子对，则NH3的VSEPR模型为四面体：，D错误； 故选C。 8. 下列关于的说法正确的是 A. 分子中含有极性共价键和非极性共价键 B. 分子中只有极性键 C. 碳碳三键键能是碳碳单键键能的三倍 D. 分子中只有非极性键 【答案】A 【解析】 【详解】A．分子中含有C-H极性键和C-C、C≡C非极性键，故A正确； B．分子中含有非极性键C≡C和C-C，故B错误； C．碳碳单键是σ键，三键含一个σ键和两个π键，π键较弱，所以碳碳三键键能不是碳碳单键键能的三倍，故C错误； D．分子中含有极性键C-H，故D错误； 选A。 9. 下列官能团的名称和写法都正确的是 A. 羟基（） B. 碳碳双键（） C. 醛基（—COH） D. 酮羰基（） 【答案】D 【解析】 【详解】A．羟基的写法为：—OH，A错误； B．碳碳双键为烯烃的官能团，结构式为，B错误； C．醛基为醛的官能团，结构简式为—CHO，C错误； D．酮羰基为酮的官能团，结构简式为，D正确； 故选D。 10. 有一种烃可表示为，则命名该烃时主链上的碳原子数为 A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 【答案】C 【解析】 【详解】根据烷烃的系统命名法，应选择分子中最长的碳链作为主链。通过分析题给结构，可以找到的最长碳链含有9个碳原子，则命名该烃时主链上的碳原子数为9，故选C。 11. 已知乙烯为平面结构，因此1,2-二氯乙烯可以形成不同的空间异构体和。下列各物质中，能形成类似上述两种空间异构体的是 A. 1,1-二氯乙烯 B. 丙烯 C. 2-丁烯 D. 1-戊烯 【答案】C 【解析】 【详解】由题给信息可知，当构成碳碳双键的每个碳原子上都连接两个不同的原子或原子团时，才能形成顺反异构体（空间异构体）。显然，只有2-丁烯可形成空间异构体：和，其余三种物质中与碳碳双键直接相连的碳原子上均存在连相同原子或原子团的情况，故答案选C。 12. 下列不属于取代反应的是 A. B. C. +HNO3+H2O D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲烷与氯气在光照下发生反应，甲烷分子中的氢原子被氯原子取代生成一氯甲烷和氯化氢，属于取代反应，A不符合题意； B．乙烯（）与溴（）反应时，碳碳双键断裂一条键，Br-Br单键断裂，两个溴原子分别加到两个碳原子上，生成1,2-二溴乙烷（），该反应为加成反应，不属于取代反应，B符合题意； C．苯与浓硝酸在浓硫酸加热条件下，苯环上的氢原子被硝基（-NO2）取代生成硝基苯和水，属于取代反应（硝化反应），C不符合题意； D．乙醇（）与乙酸（）在浓硫酸加热条件下发生酯化反应，酸脱羟基、醇脱氢，生成乙酸乙酯和水，酯化反应属于取代反应，D不符合题意； 故答案选择B。 13. 下列有关乙炔的说法正确的是 A. 结构简式 B. 乙炔属于饱和烃 C. 最简式为 D. 分子中含碳碳三键，能发生加成反应 【答案】D 【解析】 【详解】A．乙炔的结构简式应为CH≡CH，选项中的“CHCH”未体现三键，A错误； B．乙炔含有碳碳三键，属于不饱和烃，B错误； C．乙炔的分子式为C2H2，其最简式（实验式）为元素原子数的最简整数比，即C:H=2:2=1:1，故最简式为CH，C错误； D．乙炔分子中含碳碳三键，为不饱和烃，能发生加成反应（如与H2、Br2等反应），D正确； 故选D。 14. 下列各组物质中，按官能团进行分类，属于同一类物质的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．含有酚羟基，属于酚类，含有醛基，属于醛类，不属于同一类物质，A不符合题意； B．含有酚羟基，属于酚类，含有醚键，属于醚类，不属于同一类物质，B不符合题意； C．含有醇羟基，属于醇类，含有酚羟基，属于酚类，不属于同一类物质，C不符合题意； D．均含有酯基，属于酯类，属于同一类物质，D符合题意； 故选D。 第II卷(非选择题) 二、解答题(每空2分，共44分) 15. 兴趣小组围绕乙醇的性质进行了探究。请完成下列问题： 已知：乙醇的沸点为78°C，易溶于水；乙醛的沸点为20.8°C，易溶于水。 （1）乙醇发生催化氧化反应的化学方程式为___________。 （2）实验时上述装置需要加热，其中应该首先加热的是装置___________(填字母)，为使装置A中的乙醇形成稳定的蒸气，适宜的加热方法是___________。 （3）实验开始后，间歇性地通入氧气，装置B中观察到的现象是___________。 （4）装置C的作用是___________，若去掉装置D，对该实验是否有影响？__________(填“是”或“否”)，原因是___________。 【答案】（1）2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O （2） ①. B ②. 水浴加热 （3）铜丝交替出现先变黑、后变红 （4） ①. 检验产物水的生成 ②. 是 ③. 若去掉D，E中挥发出的水蒸气会进入C装置，干扰水的检验 【解析】 【分析】由实验装置图可知，向装置A中通入干燥的氧气，干燥氧气与加热的装置B中螺旋状的细铜丝反应生成黑色的氧化铜，然后用水浴加热装置A，使装置A中乙醇受热气化得到乙醇蒸汽，乙醇蒸汽与受热的黑色氧化铜反应生成乙醛、铜和水蒸气，反应生成的水蒸气使装置C中的无水硫酸铜变为蓝色，装置D中盛有的碱石灰或无水氯化钙用于吸收装置E产生的水蒸气，防止水蒸气进入C中使无水硫酸铜变蓝，干扰反应生成水蒸气的检验，装置E中盛有的水用于吸收反应生成的易溶于水的乙醛蒸汽和未反应的乙醇蒸汽，据此分析解答。 【小问1详解】 乙醇发生催化氧化反应生成CH3CHO和H2O，化学方程式为2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O。 【小问2详解】 由分析可知，实验时A、B装置需要加热，为了使乙醇蒸汽充分反应，应先加热装置B，使燥氧气与加热的装置B中螺旋状的细铜丝反应生成黑色的氧化铜，然后用水浴加热装置A，使装置A中乙醇受热气化得到乙醇蒸汽，乙醇蒸汽与受热的黑色氧化铜反应生成乙醛、铜和水蒸气，为使装置A中的乙醇形成稳定的蒸气，适宜的加热方法是水浴加热。 【小问3详解】 实验开始后，装置B中螺旋状的细铜丝先与干燥的氧气受热反应生成黑色的氧化铜，后受热的黑色氧化铜与乙醇蒸汽反应生成乙醛、铜和水蒸气，则实验开始后间歇性地通入氧气时装置B中观察到的现象是：铜丝交替出现先变黑、后变红。 【小问4详解】 据分析，装置C的作用是检验产物水的生成，若去掉装置D，对该实验是否有影响？答案为“是”，原因是：若去掉D，E中挥发出的水蒸气会进入C装置，干扰水的检验。 16. 掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为三套实验装置。 （1）写出下列仪器的名称：a．___________b．___________。 （2）若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物，冷凝水由___________(填f或g)口通入。 （3）用装置II分离混合物时，为使液体顺利流下，应进行的操作是___________。 （4）实验室用Na2CO3·10H2O晶体配制0.05mol/L的Na2CO3溶液970mL。 ①应用托盘天平称取Na2CO3·10H2O的质量是___________g。 ②装置III是某同学转移溶液的示意图。图中的错误是___________。 【答案】（1） ①. 蒸馏烧瓶 ②. 冷凝管 （2）g （3）打开分液漏斗上口的玻璃塞（或使玻璃塞上的小孔对准分液漏斗上小孔） （4） ①. 14.3 ②. 未用玻璃棒引流 【解析】 【小问1详解】 装置I为蒸馏装置，仪器a为蒸馏烧瓶，b为冷凝管，故答案为：蒸馏烧瓶、冷凝管； 【小问2详解】 进行实验时根据冷凝水下进上出原则，知冷凝水从g口通入，故答案为：g； 【小问3详解】 分液时为使液体顺利流下，应打开分液漏斗上口的玻璃塞，或使玻璃塞上的小孔对准分液漏斗上小孔，使内外气体相同，压强一致，这样液体才能顺利流下，故此处填：打开分液漏斗上口的玻璃塞（或使玻璃塞上的小孔对准分液漏斗上小孔）； 【小问4详解】 ①实验室用Na2CO3·10H2O晶体配制0.05 mol/L的Na2CO3溶液970 mL，应选1000 mL容量瓶，称取Na2CO3·10H2O的质量为1 L×0.05 mol/L×286 g/mol＝14.3 g； ②向容量瓶转移溶液时为防止液体溅出，必须用玻璃棒引流，装置III未用玻璃棒引流，故此处填：未用玻璃棒引流； 17. 为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去杂质后，再与溴水反应。 (1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式______、_______。 (2)写出乙炔的电子式：______，写出乙炔的分子式：_________。 (3)甲同学设计的实验_____(填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是______。 a.使溴水褪色的反应，未必是加成反应 b.使溴水褪色的反应，就是加成反应 c.使溴水褪色的物质，未必是乙炔 d.使溴水褪色的物质，就是乙炔 (4)乙同学推测此乙炔中必定含有一种杂质气体是____，它与溴水反应的化学方程式是____，在实验过程中必须全部除去。 (5)为验证这一反应是加成而不是取代反应，丙同学提出可用pH试纸来测试反应前后溶液的酸性，理由是_____。 【答案】 ①. CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑ ②. CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2 ③. ④. C2H2 ⑤. 不能 ⑥. ac ⑦. 硫化氢(H2S) ⑧. Br2+H2S═S↓+2HBr ⑨. 如若发生取代反应，必定生成HBr，溶液酸性将会明显增强，故可用pH试纸验证 【解析】 【分析】(1)碳化钙能与水反应生成乙炔，乙炔具有不饱和键，能与溴水发生加成反应而使溴水褪色； (2)乙炔的分子式为C2H2，分子中含有碳碳三键，据此书写电子式； (3)生成的乙炔中混有硫化氢气体，可与溴水发生氧化还原反应而使溴水褪色； (4)电石中含有硫化物，与水反应生成硫化氢气体； (5) 为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，如若发生取代反应，必定生成HBr，溶液酸性将会明显增强。 【详解】(1)碳化钙能与水反应生成乙炔和水，反应方程式为CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑，乙炔具有不饱和键，能与溴水发生加成反应而使溴水褪色，反应方程式为CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2； (2)乙炔的分子式为C2H2，分子中含有碳碳三键，电子式为； (3)甲同学设计的实验不能验证乙炔与溴发生加成反应，因为生成的乙炔中混有硫化氢气体，可与溴水发生氧化还原反应而使溴水褪色，答案选ac； (4)电石中含有硫化物，与水反应生成硫化氢气体，硫化氢气体具有还原性，能与溴水发生氧化还原反应生成硫和溴化氢，反应方程式为Br2+H2S═S↓+2HBr； (5)为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，如若发生取代反应，必定生成HBr，溶液酸性将会明显增强，故可用pH试纸验证。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期高二化学3月考试试题 可能用到的相对原子质量Na：23 H：1 O：16 C：12 一、单选题(每题4分，共56分) 1. 化学与生产生活联系紧密。下列说法错误的是 A. 钢化玻璃的主要成分是硅酸盐 B. 味精的主要成分是谷氨酸钠 C. 大米的主要成分是蛋白质 D. 金刚石是碳的一种同素异形体 2. 下列资源利用中，给定条件下的转化关系错误的是 A. 煤焦炭 B. 石油乙烯 C. 赤铁矿铁 D. 黏土水泥 3. 实验室常用电石制取乙炔，某兴趣小组利用如图所示装置制取乙炔并验证其性质，下列对装置和试剂的分析合理的是 A. 装置甲可用启普发生器代替 B. 装置乙中试剂X可选用溶液，用于净化乙炔 C. 装置丙、丁中均可看到试剂褪色，褪色的原理相同 D. 装置戊中可收集到纯净的乙炔 4. 重结晶法提纯苯甲酸的实验中，必须佩戴防烫手套的操作步骤是 A. 称取药品 B. 加水搅拌 C. 趁热过滤 D. 冷却结晶 5. 生活中处处有化学。下列物质与用途的对应关系错误的是 A. ——调味剂 B. ——补铁剂 C. ——制豆腐的凝固剂 D. ——防腐剂、护色剂 6. 下列化学用语表示正确的是 A. 乙烯的结构式： B. 质量数为18的氧原子： C. 的原子结构示意图： D. 羟基的电子式： 7. 下列化学用语或图示表达正确的是 A. HCl的电子式为 B. 乙醚的结构简式为CH3OCH3 C. 电子云图为 D. NH3的VSEPR模型为 8. 下列关于的说法正确的是 A. 分子中含有极性共价键和非极性共价键 B. 分子中只有极性键 C. 碳碳三键键能是碳碳单键键能的三倍 D. 分子中只有非极性键 9. 下列官能团的名称和写法都正确的是 A. 羟基（） B. 碳碳双键（） C. 醛基（—COH） D. 酮羰基（） 10. 有一种烃可表示为，则命名该烃时主链上的碳原子数为 A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 11. 已知乙烯为平面结构，因此1,2-二氯乙烯可以形成不同的空间异构体和。下列各物质中，能形成类似上述两种空间异构体的是 A. 1,1-二氯乙烯 B. 丙烯 C. 2-丁烯 D. 1-戊烯 12. 下列不属于取代反应的是 A. B. C. +HNO3+H2O D. 13. 下列有关乙炔的说法正确的是 A. 结构简式 B. 乙炔属于饱和烃 C. 最简式为 D. 分子中含碳碳三键，能发生加成反应 14. 下列各组物质中，按官能团进行分类，属于同一类物质的是 A. B. C. D. 第II卷(非选择题) 二、解答题(每空2分，共44分) 15. 兴趣小组围绕乙醇的性质进行了探究。请完成下列问题： 已知：乙醇的沸点为78°C，易溶于水；乙醛的沸点为20.8°C，易溶于水。 （1）乙醇发生催化氧化反应的化学方程式为___________。 （2）实验时上述装置需要加热，其中应该首先加热的是装置___________(填字母)，为使装置A中的乙醇形成稳定的蒸气，适宜的加热方法是___________。 （3）实验开始后，间歇性地通入氧气，装置B中观察到的现象是___________。 （4）装置C的作用是___________，若去掉装置D，对该实验是否有影响？__________(填“是”或“否”)，原因是___________。 16. 掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为三套实验装置。 （1）写出下列仪器的名称：a．___________b．___________。 （2）若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物，冷凝水由___________(填f或g)口通入。 （3）用装置II分离混合物时，为使液体顺利流下，应进行的操作是___________。 （4）实验室用Na2CO3·10H2O晶体配制0.05mol/L的Na2CO3溶液970mL。 ①应用托盘天平称取Na2CO3·10H2O的质量是___________g。 ②装置III是某同学转移溶液的示意图。图中的错误是___________。 17. 为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去杂质后，再与溴水反应。 (1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式______、_______。 (2)写出乙炔的电子式：______，写出乙炔的分子式：_________。 (3)甲同学设计的实验_____(填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应，其理由是______。 a.使溴水褪色的反应，未必是加成反应 b.使溴水褪色的反应，就是加成反应 c.使溴水褪色的物质，未必是乙炔 d.使溴水褪色的物质，就是乙炔 (4)乙同学推测此乙炔中必定含有一种杂质气体是____，它与溴水反应的化学方程式是____，在实验过程中必须全部除去。 (5)为验证这一反应是加成而不是取代反应，丙同学提出可用pH试纸来测试反应前后溶液的酸性，理由是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $