专题19 寄生虫学基础一 2027版河北省(高职单招)《畜牧兽医类(兽医基础)45分钟专题训练卷》(原卷版+解析版)

2026-07-06
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畜牧兽医专业中职知识铺
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 兽医基础
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 病理基础
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 709 KB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 畜牧兽医专业中职知识铺
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58672332.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2027版河北省(高职单招)畜牧兽医类《兽医基础》45分钟专题训练卷专辑,由24份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷命题与对口高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固畜牧兽医理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高职单招取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加畜牧兽医类高职单招的学生。与本专辑配套的还有河北省(高职单招)畜牧兽医类《畜禽解剖生理》、《畜禽营养与饲料》、《畜禽繁殖与改良》、《畜禽疾病防治》、《畜禽生产》45分钟专题训练专辑,欢迎同学和老师们下载使用。 《兽医基础》 三、病原学基础 专题19 寄生虫学基础一 时间:45分钟 总分:100分 班级___________姓名__________学号__________成绩________ 一、单项选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分) 1.被寄生虫寄生、遭受损害并为寄生虫提供营养与寄居场所的动物是( ) A 寄生虫 B 媒介生物 C 宿主 D 中间虫体 【答案】C 【解析】宿主为寄生虫提供生存环境、营养,是被侵害的主体。 2.寄生虫完成生长、发育、繁殖全过程的循环过程称为( ) A 寄生过程 B 感染过程 C 生活史 D 移行过程 【答案】C 【解析】生活史指寄生虫从虫卵/幼虫到成虫完整发育循环。 3.寄生虫不需要更换宿主,仅在单一宿主体内完成全部发育的生活史称为( ) A 直接型生活史 B 间接型生活史 C 移行生活史 D 复杂生活史 【答案】A 【解析】直接生活史:仅1个宿主,无需中间宿主;间接型必须两种及以上宿主。 4.寄生虫发育必须更换两种或两种以上宿主才能完成发育,该生活史是( ) A 直接生活史 B 间接生活史 C 简单生活史 D 单一宿主生活史 【答案】B 【解析】间接生活史存在终末宿主、中间宿主,需要转换宿主才能完成发育。 5.寄生虫侵入宿主机体,建立寄生生活的过程叫做( ) A 发育 B 移行 C 繁殖 D 感染 【答案】D 【解析】感染指虫体进入宿主体内并定居寄生的全过程。 6.寄生虫在宿主体内从侵入部位向最终寄生部位移动的现象称为( ) A 感染 B 孵化 C 发育 D 移行 【答案】D 【解析】移行:幼虫在体内游走,到达固定寄生脏器的过程。 7.寄生虫发育到性成熟、能够产生虫卵/幼虫的阶段虫体称为( ) A 幼虫 B 成虫 C 虫卵 D 包囊 【答案】B 【解析】成虫具备生殖能力;幼虫为未成熟阶段,无繁殖能力。 8.含有幼虫、具备感染宿主能力的虫卵称为( ) A 未成熟虫卵 B 新鲜虫卵 C 感染性虫卵 D 产出虫卵 【答案】C 【解析】感染性虫卵内部幼虫发育完成,接触易感宿主即可造成感染。 9.两种生物共同生活,彼此互不伤害、互不获益的关系是( ) A 共栖 B 寄生 C 互利共生 D 掠夺共生 【答案】A 【解析】共栖仅共同栖息,无利益、损伤关系;寄生存在宿主损伤。 10.寄生在宿主皮肤、被毛、黏膜体表的寄生虫称为( ) A 外寄生虫 B 内寄生虫 C 血液寄生虫 D 组织寄生虫 【答案】A 【解析】外寄生虫寄生于体表,如虱、螨、蜱;内寄生虫寄生内脏。 11.正常情况下不寄生动物,仅偶然侵入机体造成意外感染的寄生虫叫( ) A 专性寄生虫 B 兼性寄生虫 C 偶然寄生虫 D 固有寄生虫 【答案】C 【解析】偶然寄生虫自由生活,偶然进入宿主,如某些水生小虫误入消化道。 12.平时可自由独立生活,特殊条件下能侵入宿主寄生的寄生虫是( ) A 专性寄生虫 B 兼性寄生虫 C 专一寄生虫 D 永久寄生虫 【答案】B 【解析】某些蝇类幼虫平时腐生,可侵入畜禽伤口寄生,为兼性寄生虫。 13.侵入宿主血细胞、血浆中生存的寄生虫是( ) A 腔道寄生虫 B 血液寄生虫 C 表皮寄生虫 D 肌肉寄生虫 【答案】B 【解析】巴贝斯虫、锥虫寄生于血液,属于血液原虫。 14.寄生在宿主细胞内部的微型寄生虫是( ) A 组织寄生虫 B 体外寄生虫 C 腔道寄生虫 D 细胞内寄生虫 【答案】D 【解析】艾美耳球虫、弓形虫在宿主细胞内发育,属于细胞内原虫。 15.寄生虫在其体内发育至性成熟、产生虫卵/幼虫的宿主称为( ) A 中间宿主 B 终末宿主 C 贮藏宿主 D 补充宿主 【答案】B 【解析】终末宿主:成虫寄生、完成有性繁殖的宿主。 16.本身不发生明显发病,携带寄生虫持续向外排出虫卵、污染环境的宿主称为( ) A 发病宿主 B 中间宿主 C 终末宿主 D 带虫宿主 【答案】D 【解析】带虫宿主自身免疫力压制虫体不发病,但持续散播病原,是重要传染源。 17.猪囊尾蚴(猪囊虫)寄生猪,猪属于哪种宿主( ) A 终末宿主 B 保虫宿主 C 中间宿主 D 媒介 【答案】C 【解析】猪是有钩绦虫的中间宿主,人是该绦虫终末宿主。 18.肝片吸虫成虫寄生牛羊肝脏,牛羊属于( ) A 中间宿主 B 终末宿主 C 第二中间宿主 D 贮藏宿主 【答案】B 【解析】牛羊体内肝片吸虫发育为成虫并产卵,是终末宿主;螺类为第一中间宿主。 19.淡水螺是肝片吸虫幼虫发育必需宿主,螺类归类为( ) A 终末宿主 B 第一中间宿主 C 第二中间宿主 D 保虫宿主 【答案】B 【解析】肝片吸虫毛蚴侵入螺体内发育胞蚴、尾蚴,螺为第一中间宿主。 20.带虫宿主与贮藏宿主核心区别是( ) A 带虫宿主可排出虫卵;贮藏宿主幼虫休眠不发育、不排卵 B 带虫宿主为中间宿主;贮藏宿主是终末宿主 C 带虫宿主虫体死亡;贮藏宿主虫体快速繁殖 D 带虫宿主是节肢动物;贮藏宿主是哺乳动物 【答案】A 【解析】带虫宿主体内虫体正常存活、持续排虫卵污染环境;贮藏宿主体内幼虫休眠,不发育、不产生虫卵,仅通过肉食传播给终末宿主。 二、多项选择题(本大题共10小题,每题4分,共40分) 1.生物间共生关系包含的三种类型有( ) A 共栖 B 互利共生 C 寄生 D 掠夺共生 【答案】ABC 【解析】共生分为共栖、互利共生、寄生三类,不存在“掠夺共生”专业分类。 2.寄生关系具备的核心特征有( ) A 两种生物互相提供营养,互不伤害 B 另一方(宿主)遭受损伤、产生病害 C 寄生虫长期或暂时定居宿主体表/体内 D 一方(寄生虫)获取营养受益 【答案】BCD 【解析】互相受益互不损伤是互利共生特点,不属于寄生。 3.互利共生关系的特点描述正确的有( ) A 两种生物共同生活,彼此受益 B 互相提供生存必需条件,缺一难以存活 C 无一方受害的情况 D 典型例子:牛羊瘤胃微生物与宿主 【答案】ABCD 【解析】互利共生双方均获利,无损伤;牛羊瘤胃菌群帮助消化,宿主提供生存环境。 4.寄生虫完整生活史包含的发育阶段有( ) A 虫卵阶段 B 幼虫阶段 C 性成熟成虫阶段 D 体外休眠孢子阶段(原虫) 【答案】ABCD 【解析】所有寄生虫生活史均包含虫卵、幼虫、成虫;原虫额外存在孢子、包囊休眠阶段。 5.按照宿主更换方式,寄生虫生活史分为( ) A 直接型生活史 B 间接型生活史 C 移行型生活史 D 休眠型生活史 【答案】AB 【解析】生活史基础分类:直接(单一宿主)、间接(多个宿主);移行、休眠只是发育过程,不做分类标准。 6.根据寄生部位划分,寄生虫分为两大类( ) A 外寄生虫 B 内寄生虫 C 暂时性寄生虫 D 永久性寄生虫 【答案】AB 【解析】按寄生部位分为体外、体内;C、D是按寄生时间划分,不属于部位分类。 7.属于畜禽常见外寄生虫的有( ) A 蜱虫 B 螨虫 C 虱子 D 蛔虫 【答案】ABC 【解析】蛔虫寄生于肠道,属于内寄生虫。 8.属于畜禽内寄生虫的类群有( ) A 消化道线虫、绦虫 B 肝脏吸虫 C 血液原虫 D 疥螨 【答案】ABC 【解析】疥螨是体表外寄生虫。 9.根据寄生持续时间,寄生虫分为( ) A 暂时性寄生虫 B 永久性寄生虫 C 腔道寄生虫 D 细胞寄生虫 【答案】AB 【解析】C、D按照寄生组织位置划分,和寄生时长无关。 10.暂时性寄生虫特点描述正确的有( ) A 仅短期附着宿主吸血,完成后离开 B 多为节肢动物:蜱、蚊、虱 C 终生不离开宿主身体 D 不会长期定居体内脏器 【答案】ABD 【解析】终生不离开宿主是永久性寄生虫特征。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 2027版河北省(高职单招)畜牧兽医类《兽医基础》45分钟专题训练卷专辑,由24份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷命题与对口高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固畜牧兽医理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高职单招取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加畜牧兽医类高职单招的学生。与本专辑配套的还有河北省(高职单招)畜牧兽医类《畜禽解剖生理》、《畜禽营养与饲料》、《畜禽繁殖与改良》、《畜禽疾病防治》、《畜禽生产》45分钟专题训练专辑,欢迎同学和老师们下载使用。 《兽医基础》 三、病原学基础 专题19 寄生虫学基础一 时间:45分钟 总分:100分 班级___________姓名__________学号__________成绩________ 一、单项选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分) 1.被寄生虫寄生、遭受损害并为寄生虫提供营养与寄居场所的动物是( ) A 寄生虫 B 媒介生物 C 宿主 D 中间虫体 2.寄生虫完成生长、发育、繁殖全过程的循环过程称为( ) A 寄生过程 B 感染过程 C 生活史 D 移行过程 3.寄生虫不需要更换宿主,仅在单一宿主体内完成全部发育的生活史称为( ) A 直接型生活史 B 间接型生活史 C 移行生活史 D 复杂生活史 4.寄生虫发育必须更换两种或两种以上宿主才能完成发育,该生活史是( ) A 直接生活史 B 间接生活史 C 简单生活史 D 单一宿主生活史 5.寄生虫侵入宿主机体,建立寄生生活的过程叫做( ) A 发育 B 移行 C 繁殖 D 感染 6.寄生虫在宿主体内从侵入部位向最终寄生部位移动的现象称为( ) A 感染 B 孵化 C 发育 D 移行 7.寄生虫发育到性成熟、能够产生虫卵/幼虫的阶段虫体称为( ) A 幼虫 B 成虫 C 虫卵 D 包囊 8.含有幼虫、具备感染宿主能力的虫卵称为( ) A 未成熟虫卵 B 新鲜虫卵 C 感染性虫卵 D 产出虫卵 9.两种生物共同生活,彼此互不伤害、互不获益的关系是( ) A 共栖 B 寄生 C 互利共生 D 掠夺共生 10.寄生在宿主皮肤、被毛、黏膜体表的寄生虫称为( ) A 外寄生虫 B 内寄生虫 C 血液寄生虫 D 组织寄生虫 11.正常情况下不寄生动物,仅偶然侵入机体造成意外感染的寄生虫叫( ) A 专性寄生虫 B 兼性寄生虫 C 偶然寄生虫 D 固有寄生虫 12.平时可自由独立生活,特殊条件下能侵入宿主寄生的寄生虫是( ) A 专性寄生虫 B 兼性寄生虫 C 专一寄生虫 D 永久寄生虫 13.侵入宿主血细胞、血浆中生存的寄生虫是( ) A 腔道寄生虫 B 血液寄生虫 C 表皮寄生虫 D 肌肉寄生虫 14.寄生在宿主细胞内部的微型寄生虫是( ) A 组织寄生虫 B 体外寄生虫 C 腔道寄生虫 D 细胞内寄生虫 15.寄生虫在其体内发育至性成熟、产生虫卵/幼虫的宿主称为( ) A 中间宿主 B 终末宿主 C 贮藏宿主 D 补充宿主 16.本身不发生明显发病,携带寄生虫持续向外排出虫卵、污染环境的宿主称为( ) A 发病宿主 B 中间宿主 C 终末宿主 D 带虫宿主 17.猪囊尾蚴(猪囊虫)寄生猪,猪属于哪种宿主( ) A 终末宿主 B 保虫宿主 C 中间宿主 D 媒介 18.肝片吸虫成虫寄生牛羊肝脏,牛羊属于( ) A 中间宿主 B 终末宿主 C 第二中间宿主 D 贮藏宿主 19.淡水螺是肝片吸虫幼虫发育必需宿主,螺类归类为( ) A 终末宿主 B 第一中间宿主 C 第二中间宿主 D 保虫宿主 20.带虫宿主与贮藏宿主核心区别是( ) A 带虫宿主可排出虫卵;贮藏宿主幼虫休眠不发育、不排卵 B 带虫宿主为中间宿主;贮藏宿主是终末宿主 C 带虫宿主虫体死亡;贮藏宿主虫体快速繁殖 D 带虫宿主是节肢动物;贮藏宿主是哺乳动物 二、多项选择题(本大题共10小题,每题4分,共40分) 1.生物间共生关系包含的三种类型有( ) A 共栖 B 互利共生 C 寄生 D 掠夺共生 2.寄生关系具备的核心特征有( ) A 两种生物互相提供营养,互不伤害 B 另一方(宿主)遭受损伤、产生病害 C 寄生虫长期或暂时定居宿主体表/体内 D 一方(寄生虫)获取营养受益 3.互利共生关系的特点描述正确的有( ) A 两种生物共同生活,彼此受益 B 互相提供生存必需条件,缺一难以存活 C 无一方受害的情况 D 典型例子:牛羊瘤胃微生物与宿主 4.寄生虫完整生活史包含的发育阶段有( ) A 虫卵阶段 B 幼虫阶段 C 性成熟成虫阶段 D 体外休眠孢子阶段(原虫) 5.按照宿主更换方式,寄生虫生活史分为( ) A 直接型生活史 B 间接型生活史 C 移行型生活史 D 休眠型生活史 6.根据寄生部位划分,寄生虫分为两大类( ) A 外寄生虫 B 内寄生虫 C 暂时性寄生虫 D 永久性寄生虫 7.属于畜禽常见外寄生虫的有( ) A 蜱虫 B 螨虫 C 虱子 D 蛔虫 8.属于畜禽内寄生虫的类群有( ) A 消化道线虫、绦虫 B 肝脏吸虫 C 血液原虫 D 疥螨 9.根据寄生持续时间,寄生虫分为( ) A 暂时性寄生虫 B 永久性寄生虫 C 腔道寄生虫 D 细胞寄生虫 10.暂时性寄生虫特点描述正确的有( ) A 仅短期附着宿主吸血,完成后离开 B 多为节肢动物:蜱、蚊、虱 C 终生不离开宿主身体 D 不会长期定居体内脏器 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 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