河北承德市承德县2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷

2025-2026学年第二学期学业质量监测 总分 评卷人 八年级道德与法治 部编版 〔全册〕 (试卷页数：6页，考试时间：90分钟，总分：100分) 选择题涂卡区 考生禁填：缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号并填涂右边的缺考标记。 注意事项： 1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂，或将普通2B X 铅笔削成扁鸭嘴决填涂。 2修改时，请先用禄皮答干净，再重新填涂，不得 级 条形码粘贴处 使用修正带或涂改液。 3.填涂的正师方法：☐ 错误方法：工)X三0血☑ 1四)囵 6)D 11四®☒ 16AB☒D 21 LA]B] 名 2四]☒ 7AI☒) 12AIBI网D 17A网D 22 A]LB]C] 3团回☒ 8A回☒ 13四☒) 18 A]B D 23 A]B C] D 4 4B☒DI 9团网网 14A四☒D 19AB网D 24AB可☒D 拓 5四回☒可 10四☒D15四D☒D)20四▣☒D 25AB网 考证号 得分 评卷人 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项符合题意) 1.宪法总纲规定，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，我国是人民民主专 政的社会主义国家。由此可以看出…（ ①中国共产党领导是宪法确定的根本原则，是中国特色社会主义制度的最大优势 ②我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民 ③中国共产党是最高国家权力机关，行使国家立法权 ④人民民主专政就是对广大人民实行专政，对少数敌人实行民主 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 2.“把权力关进制度的笼子里”。这要求国家机关及其工作人员必须… A.享有绝对的权力 B.放弃个人利益，完全服从权力 C,只要不违法犯罪，就可以随意行使权力 D.让权力在阳光下运行，依法规范权力运行 3.国家宪法日期间，各地开展宪法进社区、进校园等宣传活动。开展这些活动的意义在 于… ①增强全社会的宪法意识 ②确保所有人都遵守宪法 CD八年级道德与法治学业质量监测部编版第1页，共6页 ③树立宪法至上的法治理念 ④彻底消除违宪违法行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.全国人大常委会法工委审查发现某市法规中“电动自行车上路须缴道路使用费”的规定 涉嫌违宪，要求该市修改纠正，并推动建立“有件必备、有备必审、有错必纠”机制。 这些举措旨在… ①维护宪法权威，保障国家法制统 12. ②扩大地方立法权限，赋予地方更大的自主权 ③推进宪法监督，确保宪法得到有效实施 ④废除所有地方性法规，统一由中央集中立法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.某县教育局督查发现一所初中以“成绩差”为由强制劝退3名学生，当即责令学校恢复 学生学籍并安排学业帮扶，同时启动“控辍保学”专项行动。由此可见…（ A.选举权是公民参与国家政治生活的基本权利 B.公民的人格尊严受法律保护，禁止侮辱和歧视 C.受教育权是公民的基本权利，任何组织和个人不得侵犯 D.劳动权是公民赖以生存和发展的重要保障 1: 6.某省提高城乡居民基本养老保险标准，并将外卖骑手、网约车司机等新就业形态劳动者 纳人失业保险保障。这体现了…( A.国家保障公民的财产所有权 B.国家保障公民的社会保障权 C.国家保障公民的文化教育权 D.国家保障公民的政治权利和自由 7.公民权利受到损害时，可以通过多种方式维权。下列维权方式对应正确的是( A.张某与邻居发生纠纷，请居委会调解一诉讼 B.王某因合同纠纷申请仲裁机构裁决—调解 C.赵某被公司拖欠工资，向人民法院起诉一仲裁 D.李某购买商品有质量问题，与商家协商解决一和解 8.下列属于公民行使文化权利的是…（ ) A.在火车站安检口自觉排队接受安全检查 B.主动协助交警维护学校门口的交通秩序 C.通过“市长信箱”给政府提意见和建议 D.创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品 9.刘某应征入伍后多次申请离队，经教育仍拒绝履行兵役义务，被部队除名并受到“不得 录用为公务员”等处罚。这告诉我们……( ①违反法定义务必须承担相应责任 ②依法服兵役是公民的基本义务 ③权利与义务是完全对等的 ④公民要增强权利观念，依法行使权利 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 10.李某大学毕业后自主创业，创办了一家科技服务公司。公司成立后，他及时办理税务 登记，按时足额申报缴纳各项税款，并将部分利润用于资助当地贫困学生。对这 “创业记”理解正确的有… ①依法纳税是公民的基本义务，李某自觉履行了法定义务 ②依法纳税是公民的基本权利，李某主动行使了纳税权 ③公民自觉履行义务，能促进国家发展和社会进步 ④只有创办企业才能实现人生价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.国庆大阅兵展示了国家的强大；央视台湾主题视频《血脉相连一家人》展现了两岸同 根同源。这些活动让我们深刻认识到…( ) CD八年级道德与法治 学业质量监测部编版 第2页，共6页 ①维护国家统一和全国各民族团结是每个公民的基本义务 ②维护国家安全、荣誉和利益是公民热爱祖国的具体体现 ③遵守宪法和法律是公民享有的基本权利，可自愿选择是否履行 ④只有军人和国家公职人员才负有维护国家安全、荣誉和利益的义务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.观察漫画，从漫画①到漫画②的转变，验证了… a...c.....e 你们先修好， 先交物业贸 放心， 马上把 这是物亚费 我再缴费！ 不宏不修I 进身设施修好 辛苦你们了 上大家用得舒心！ A.政治协商得到了广大群众的拥护 B.公民的监督权得到了落实 C.法无授权不可为 D.权利与义务是相统一的 13.下列图片内容共同教育学生 打击 电信诈骗 6 A.维护秩序 B.尊重他人 C.遵守法律 D.承担责任 14.根据右侧黑板报稿件标题，推测本期主题是… ◇保守国家秘密 A.理解权利义务 B.见证发展成就 ◇劳动和受教育 C.坚定理想信念 D.凝聚团结伟力 ◇依法维权的程序 15.右面漫画所体现的政治制度是… ( A.人民代表大会制度 XX村委会 B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.基层群众自治制度 16.西藏自治区依法行使自治权，60年来经济社会发展取得历 史性成就；全国政协每年组织委员赴西藏调研建言。下列 理解正确的有…。 ①西藏自治区行使自治权，体现了民族区域自治制度 ②政协委员赴西藏调研建言，体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③西藏自治区是高度自治，可以不接受中央统一领导 ④人民政协是国家机关，行使国家权力 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 17.中央企业负责人会议强调央企要服务国家战略目标和保障改善民生。这体现了国有经 济是( A.我国国民经济的主导力量 B.我国经济制度的基础 C.社会主义市场经济的重要组成部分 D.社会主义初级阶段的基本经济制度 CD八年级道德与法治学业质量监测部编版第3页，共6页 18某村农民加人专业合作社后，按劳动量得工资收人，按股份得分红收入。这体现了我 国的… A.基本政治制度 B.社会主义市场经济体制 C.按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构 19.全国人大常委会对《长江保护法〉实施情况开展执法检查，督促落实生态保护责任。 这体现了全国人大常委会行使…( A.立法权 B.决定权 C.任免权 D.监督权 20.某市政府推行“一窗受理”“一链办理”改革， 788项事项实现100%当场办理，受理时 限压缩76%。这一举措有利于……( ①提高政府行政效率，建设服务型政府 ②政府坚持依法执政，推进政务公开 ③方便群众办事，提升人民群众获得感 ④扩大政府的行政职权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.中央军委举行晋升上将军衔仪式，中央军委主席向晋升军官颁发命令状。这体现了， A.国务院管理国防建设的职权 B.人民法院审判军事案件的职权 C.国家主席授予国家勋章的职权 D.中央军事委员会领导全国武装力量的职权 22.十四届全国人大四次会议表决通过《生态环境法典)等多部重要法律，国家主席签署 主席令予以公布。这体现了…（ A.国家主席是我国最高国家权力机关，享有立法权 B.国家主席与全国人大共同行使国家立法权 C.国家主席根据全国人大的决定行使公布法律的职权 D.国家主席依法独立制定国家法律并颁布实施 23.某市监委调查发现住建局原局长王某收受巨额贿赂，查清后移送检察院审查起诉，法 院以受贿罪判处王某有期徒刑十年。对此评论正确的有…( ①市监委行使监察权，调查职务违法和职务犯罪 ②市人民检察院行使审判权，对王某提起公诉 ③市人民法院行使检察权，独立审理案件 ④监察机关、检察机关、审判机关互相配合、互相制约 A①③ B.①④ C.②④ D.③④ 24.学校开展“学习习近平法治思想”主题活动，组织学生诵读“十二个坚持” 、观看法 治宣传片。这体现了… …( A.严格执法是全面依法治国的关键 B.科学立法是全面依法治国的前提 C.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循 D.公正司法是全面依法治国的保障 25.2026年全国人大表决通过《国家发展规划法)，强化规划战略导向，完善宏观经济治 理。这体现了…( A.司法护航经济发展 B.行政机关依法行政 C.全民守法保障实施 D.高质量立法促进发展 CD八年级道德与法治学业质量监测部编版第4页，共6页 二、 非选择题（本大题共4小题，共50分）》 得分 评卷人 26.阅读材料，完成下列任务。（10分) 某校八年级（1)班开展“宪法伴我行”主题班会活动。同学们分享了学习宪法的场景： 场景一：小华认真学习宪法知识，参加宪法诵读活动，在班级宪法知识竞赛中获得第 一名。 场景二：学校组织参观“五四宪法”历史资料陈列馆，小凡了解我国宪法的产生和发 展历程。 场景三：小美在社区向居民发放宪法宣传单，讲解宪法与公民生活的关系。 （1)三个场景分别体现了增强宪法意识的哪些做法？（3分) （2)有同学认为：“宪法是国家的根本法，但离我们初中生太远了。”请你对这一观点 进行评析。（4分) (3)清为班级设计一项宪法宣传活动，并说明活动意义。（3分) 得分 评卷人 27.阅读材料，完成下列任务。（12分) 某校八年级（2)班开展“坚持宪法至上，依法行使权利”主题班会。 情境一：小刚的叔叔在某军事科研机构工作，常在微信朋友圈分享“内部消息”和军 事基地照片。小刚看到后立即劝阻了叔叔。 情境二：小辉和同学在商场被保安怀疑偷窃并被强行搜身，他们通过法律途径雏护了 权益。 （1)情境一中，小刚叔叔的做法有什么问题？这警示我们在行使自由和权利时应注意什 么？(4分) (2)情境二中，商场保安强行搜身侵犯了小辉和同学的哪项权利？（2分) （3)结合上述情境，说说公民应如何正确行使权利和履行义务。（6分) CD八年级道德与法治学业质量监测部编版第5页，共6页 得分 评卷人 28.阅读材料，完成下列任务。（14分) 某校同学探究法治政府建设，收集了以下素材。 镜头一：国务院要求各级政府推行“一网通办”，让群众办事“最多跑一次”。某市 设立“办不成事”反映窗口，专门解决办事疑难问题。 （1)镜头一体现了行政机关应如何行使职权？（2分) 镜头二：2025年3月，最高人民法院发布数据显示，2024年全国法院审结一审行政案 件约30万件，有效化解了大量行政争汉，监督支持行政机关依法行政。 （2)根据镜头二，说说人民法院为什么要这样做。（6分) 镜头三：某县推进法治政府建没中面临两个难题：一是部分执法人员法律素养不高， 存在“粗暴执法”“选择性执法”；二是部分弄众“信访不信法”，习惯用过激方式表达 诉求。 （3)针对镜头三中的两个难题，分别提出一条建议，并说明理由。（分) 得分 评卷人 29.阅读材料，完成下列任务。（14分) 某校八年级(3)班开展“法治中国建设，我参与”主题实践活动。 材料一：党的二十大报告指出，全面依法洽国是国家治理的一场深刻革命，必须在法 治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 材料二：《青少年法治散育大钢》要求，青少年要养成守法意识，提升用法能力，树 立法治信仰。 (1)全面依法治国的基本要求是什么？（4分) 即 (2)建设法治中国为什么要坚持依法治国和以德洽国相结合？(6分) (3)作为青少年，我们可以从哪些方面为法治中国建设贡献力量？（4分) CD八年级道德与法治学业质量监测部编版第6页，共6页2025-2026学年第二学期学业质量监测 八年级道德与法治参考答案 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1-5 ADBAC 6-10 BDDAA 11-15 ADCAD 16-20 AACDB 21-25 DCBCD 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26.(10分) (1)场景一：学习宪法，了解宪法内容，领会宪法原则和精神。（1分) 场景二：认同宪法，理解宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。(1分) 场景三：践行宪法，宣传宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则。（1分) (2)这一观点是错误的。(1分)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力。(1分)②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的 保护。宪法规定了公民的基本权利和义务，是公民权利的保障书。(1分)③作为初中生，我们 要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法，维护宪法权威。（1分) (3)活动形式：开展“宪法晨读”活动；举办宪法知识竞赛；制作宪法主题手抄报；召开“宪法在 我心中”主题班会等。（答出一种即可，1分) 意义：①有利于同学们学习宪法知识，增强宪法意识；②有利于弘扬宪法精神，维护宪法权威： ③有利于营造尊崇宪法、学习宪法的校园氛围。（答出两点即可，2分） 27.(12分) (1)小刚叔叔泄露了内部消息和军事基地照片，可能危害国家安全。(2分) 警示我们：行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利； 要保守国家秘密。(2分) (2)侵犯了人身自由（或人格尊严）。(2分) (3)①坚持权利和义务相统一，不能只享有权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享有权利。 (2分) CD八年级道德与法治学业质量监测部编版参考答案第1页共2页 ②增强权利意识，依法行使权利，不得损害他人合法权益。(2分) ③增强义务观念，自觉履行法定义务。(2分) 28.(14分) (1)行政机关必须依法行政，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决 纠正不作为、慢作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政；坚持以人民为中心，全心全意为人民服 务，提高行政效能。(2分) (2)①人民法院是国家的审判机关，行使审判权。(2分)②人民法院通过审理行政案件，监督行政 机关依法行使职权，维护人民群众的合法权益。(2分)③人民法院坚持以事实为根据、以法律 为准绳，依法独立公正行使审判权，捍卫社会公平正义。(2分) (3)针对难题一（执法人员素养不高）：建议加强对执法人员的法律培训和职业道德教育。(1分) 理由：行政机关工作人员要带头尊法学法守法用法，提高依法行政的能力和水平，做到严格规 范公正文明执法。(2分) 针对难题二（群众“信访不信法”)：建议加强法治宣传教育，引导群众通过法律途径维护自身 权益。(1分)理由：公民要增强法治观念，树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和 方式维护自身权益。(2分) 29.(14分) (1)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（4分) (2)①法治和德治都是治国理政的重要手段，共同规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序。 ②法治对德治的促进作用，法治承载道德理念，为德治提供制度支撑。③德治对法治的支撑作 用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法治文化提供源头活水。 ④坚持依法治国与以德治国相结合，使法治与德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益 彰。（每点2分，答出三点即可，共6分) (3)示例：①增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识。(2分)②树立正确的权 利义务观念，自觉遵守宪法和法律，依法维护自身权益，自觉履行法定义务。(2分) CD八年级道德与法治学业质量监测部编版参考答案第2页共2页