第9卷 正多边形的画法-考点训练卷《建筑工程识图》广西(对口考试)建筑类 考纲百套卷

2026-07-06
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 建筑识图与构造
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 xkw079910950
品牌系列 学易金卷·考纲百套卷
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58671653.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:广西《建筑类考纲百套卷》,依据《广西高校招生职业技能考试大纲建筑类专业综合知识》编写。本专辑涵盖公共模块与专业选考模块,且每个课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编写专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦综合提升,结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第9卷考点训练卷,按《建筑工程识图》中的《正多边形的画法》范围和要求编写。具体内容为:1.能够绘制正多边形 广西《建筑类考纲百套卷》 第9卷 《建筑工程识图》 正多边形的画法 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(20小题,每题3分,共60分) 1.用尺规作图作正六边形,最简便的方法是利用() A. 正方形 B. 圆 C. 矩形 D. 梯形 【答案】B 【解析】正六边形的边长等于其外接圆半径,因此以圆为基础作图最简便。 2.正六边形的外接圆中,边长与半径的关系是() A. 边长>半径 B. 边长=半径 C. 边长<半径 D. 无法确定 【答案】B 【解析】正六边形可分成 6 个全等的等边三角形,边长等于外接圆半径。 3.作正方形时,通常先作一个圆,再作互相()的两条直径 A. 平行 B. 垂直 C. 成 30° D. 成 60° 【答案】B 【解析】互相垂直的两条直径端点顺次连接,即可得到圆内接正方形。 4.用尺规作正三角形,实质是作() A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 钝角三角形 【答案】B 【解析】正三角形即三边相等、三角均为 60° 的等边三角形。 5.作圆内接正 n 边形,需要把圆() A. n 等分 B. 2n 等分 C. n/2 等分 D. 随意等分 【答案】A 【解析】将圆周 n 等分,顺次连接各分点,即可得到圆内接正 n 边形。 6.下列正多边形中,不能仅用尺规精确作出的是() A. 正三角形 B. 正方形 C. 正七边形 D. 正六边形 【答案】C 【解析】正七边形无法用尺规精确作图,属于经典几何不能作图问题。 7.作正五边形时,核心是将圆() A. 3 等分 B. 4 等分 C. 5 等分 D. 6 等分 【答案】C 【解析】圆 5 等分后顺次连接各分点,即为正五边形。 8.用圆规作正六边形,在圆上截取等弧时,截取的弦长等于() A. 直径 B. 半径 C. 1/2 半径 D. 1/3 半径 【答案】B 【解析】正六边形边长=外接圆半径,故弦长等于半径。 9.作正方形时,互相垂直的两条直径把圆分成() A. 2 等分 B. 4 等分 C. 6 等分 D. 8 等分 【答案】B 【解析】两条互相垂直的直径将圆平分为 4 等份。 10.用尺规作正三角形,可先作圆,再在圆上连续截取()段等长弦 A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 【答案】B 【解析】圆上截取 3 段等长弦,顺次连接即为正三角形。 11.正八边形可以由正方形通过()得到 A. 切角(作对角线) B. 延长边 C. 缩小边长 D. 增加边长 【答案】A 【解析】将正方形各角切掉等腰直角三角形,可得到正八边形。 12.作圆内接正多边形,相邻两个分点与圆心连线的夹角为() A. 360°/n B. 180°/n C. 90°/n D. 60°/n 【答案】A 【解析】圆心角总和 360°,n 等分后每个圆心角为 360°/n。 13.正六边形每个中心角为() A. 30° B. 60° C. 90° D. 120° 【答案】B 【解析】360°÷6=60°,正六边形中心角为 60°。 14.只用直尺和圆规作图,称为() A. 近似作图 B. 尺规作图 C. 量角器作图 D. 手绘作图 【答案】B 【解析】仅用无刻度直尺和圆规的作图方法叫尺规作图。 15.作正多边形时,若只用直尺、圆规和量角器,属于() A. 尺规作图 B. 近似作图 C. 精确作图 D. 随意作图 【答案】C 【解析】用量角器可精确等分圆周,作出标准正多边形。 16.正方形每个中心角为() A. 45° B. 60° C. 90° D. 120° 【答案】C 【解析】360°÷4=90°,正方形中心角为 90°。 17.下列属于正多边形的是() A. 长方形 B. 菱形 C. 等边三角形 D. 平行四边形 【答案】C 【解析】等边三角形三边、三角都相等,是正三角形;其余图形边或角不一定全相等。 18.用尺规作正六边形,至少需要画()次等长弦 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】A 【解析】已有圆心和半径,在圆上连续截取 5 段等长弦即可完成 6 等分。 19.作圆内接正多边形,最后一步是() A. 画圆 B. 等分圆周 C. 顺次连接分点 D. 作直径 【答案】C 【解析】先画圆、等分圆周,最后顺次连接各分点得到正多边形。 20.正三角形每个中心角为() A. 60° B. 90° C. 120° D. 180° 【答案】C 【解析】360°÷3=120°,正三角形中心角为 120°。 二、作图题(本大题共2小题,每题10分,共20分) 1.做圆内接正五边形 【答案】 【解析】1.结构特征:顶点 A、B、C、D、E、F 都在同一个圆周上,中心为 O。2.关键性质:正六边形的边长等于外接圆半径,图中△OBC、△OAB 等都是全等的等边三角形,每个中心角∠AOB = 360°÷6 = 60°。3.作图原理:用圆规以圆上一点为圆心、半径画弧,即可在圆上截得等距顶点,顺次连接就得到正六边形,是尺规作图中最简便的正多边形之一。 2.做圆内接正六边形 【答案】 【解析】1.几何定义:六边形的 6 个顶点(1~6)均落在同一个外接圆上,且六条边长度完全相等、六个内角也完全相等,是典型的正多边形。2.关键性质:正六边形的边长等于其外接圆半径,每个中心角为 360∘÷6=60∘,因此可被分割为 6 个全等的等边三角形。3.作图原理:以圆上任意一点为起点,用圆规以半径长度连续截取圆弧,即可将圆 6 等分,顺次连接分点就得到正六边形,是尺规作图中最简便的正多边形之一。 三、识图题(本大题共10空,每题2分,共20分) 1.下图是圆内接正方形的示意图,看图回答下列问题。 (1)“1” 。 (2)“2” 。 (3)“3” 。 (4)“4” 。 (5)“5” 。 (6)“6” 。 (7)“7” 。 (8)“8” 。 (9)“9” 。 (10)“10” 。 【答案】(1)三角板(2)A点(3)圆心(4)C点(5)丁字尺(6)B点(7)丁字尺(8)三角板(9)D点(10)圆点 【解析】(1)将45°三角板的直角边仅靠丁字尺工作边,过圆心沿斜边取A、C两点。反转三角板,过圆心沿斜边取B、D两点,依次连接AB、CD、BC、DA,即得圆内接正方形。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:广西《建筑类考纲百套卷》,依据《广西高校招生职业技能考试大纲建筑类专业综合知识》编写。本专辑涵盖公共模块与专业选考模块,且每个课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编写专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦综合提升,结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第9卷考点训练卷,按《建筑工程识图》中的《正多边形的画法》范围和要求编写。具体内容为:1.能够绘制正多边形 广西《建筑类考纲百套卷》 第9卷 《建筑工程识图》 正多边形的画法 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题(20小题,每题3分,共60分) 1.用尺规作图作正六边形,最简便的方法是利用() A. 正方形 B. 圆 C. 矩形 D. 梯形 2.正六边形的外接圆中,边长与半径的关系是() A. 边长>半径 B. 边长=半径 C. 边长<半径 D. 无法确定 3.作正方形时,通常先作一个圆,再作互相()的两条直径 A. 平行 B. 垂直 C. 成 30° D. 成 60° 4.用尺规作正三角形,实质是作() A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 钝角三角形 5.作圆内接正 n 边形,需要把圆() A. n 等分 B. 2n 等分 C. n/2 等分 D. 随意等分 6.下列正多边形中,不能仅用尺规精确作出的是() A. 正三角形 B. 正方形 C. 正七边形 D. 正六边形 7.作正五边形时,核心是将圆() A. 3 等分 B. 4 等分 C. 5 等分 D. 6 等分 8.用圆规作正六边形,在圆上截取等弧时,截取的弦长等于() A. 直径 B. 半径 C. 1/2 半径 D. 1/3 半径 9.作正方形时,互相垂直的两条直径把圆分成() A. 2 等分 B. 4 等分 C. 6 等分 D. 8 等分 10.用尺规作正三角形,可先作圆,再在圆上连续截取()段等长弦 A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 11.正八边形可以由正方形通过()得到 A. 切角(作对角线) B. 延长边 C. 缩小边长 D. 增加边长 12.作圆内接正多边形,相邻两个分点与圆心连线的夹角为() A. 360°/n B. 180°/n C. 90°/n D. 60°/n 13.正六边形每个中心角为() A. 30° B. 60° C. 90° D. 120° 14.只用直尺和圆规作图,称为() A. 近似作图 B. 尺规作图 C. 量角器作图 D. 手绘作图 15.作正多边形时,若只用直尺、圆规和量角器,属于() A. 尺规作图 B. 近似作图 C. 精确作图 D. 随意作图 16.正方形每个中心角为() A. 45° B. 60° C. 90° D. 120° 17.下列属于正多边形的是() A. 长方形 B. 菱形 C. 等边三角形 D. 平行四边形 18.用尺规作正六边形,至少需要画()次等长弦 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 19.作圆内接正多边形,最后一步是() A. 画圆 B. 等分圆周 C. 顺次连接分点 D. 作直径 20.正三角形每个中心角为() A. 60° B. 90° C. 120° D. 180° 二、作图题(本大题共2小题,每题10分,共20分) 1.做圆内接正五边形 2.做圆内接正六边形 三、识图题(本大题共10空,每题2分,共20分) 1.下图是圆内接正方形的示意图,看图回答下列问题。 (1)“1” 。 (2)“2” 。 (3)“3” 。 (4)“4” 。 (5)“5” 。 (6)“6” 。 (7)“7” 。 (8)“8” 。 (9)“9” 。 (10)“10” 。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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