第7卷 直线的平行线和垂线-考点训练卷《建筑工程识图》广西（对口考试）建筑类 考纲百套卷

编写说明：广西《建筑类考纲百套卷》，依据《广西高校招生职业技能考试大纲建筑类专业综合知识》编写。本专辑涵盖公共模块与专业选考模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第7卷考点训练卷，按《建筑工程识图》中的《直线的平行线和垂线》范围和要求编写。具体内容为：1.能够根据三角板和直尺做出平行线和垂线 广西《建筑类考纲百套卷》 第7卷 《建筑工程识图》 直线的平行线和垂线 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（20小题，每题3分，共60分） 1. 过直线外一点，能画出已知直线的平行线有（） A. 0条 B. 1条 C. 2条 D. 无数条 2. 过直线上一点，画已知直线的垂线，可以画（） A. 1条 B. 2条 C. 无数条 D. 0条 3. 两条平行线之间的（）处处相等 A. 线段 B. 斜线 C. 垂直线段 D. 曲线 4. 下面不能得到平行线的方法是（） A. 平移法 B. 用三角尺和直尺推平行线 C. 随意画两条不相交直线 D. 根据平行公理作图 5. 用三角尺画垂线时，三角尺的一条直角边要与已知直线（） A. 平行 B. 重合 C. 垂直 D. 相交成60° 6. 长方形相邻的两条边的位置关系是（） A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 相交但不垂直 D. 无法确定 7. 长方形相对的两条边的位置关系是（） A. 互相垂直 B. 互相平行 C. 相交 D. 无法确定 8. 在同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，这两条直线（） A. 互相垂直 B. 互相平行 C. 相交 D. 无法确定 9. 在同一平面内，两条直线都和同一条直线平行，这两条直线（） A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 相交 D. 重合 10. 过直线外一点向已知直线作垂线，这条垂线的长度叫做（） A. 直线长度 B. 点到直线的距离 C. 平行线间距 D. 斜线长度 11. 下列说法正确的是（） A. 不相交的两条直线一定平行 B. 过一点只能画一条直线 C. 两条直线相交，就一定垂直 D. 同一平面内，垂直是相交的特殊情况 12. 用直尺和三角尺画平行线，主要利用的原理是（） A. 同位角相等，两直线平行 B. 内错角相等，两直线平行 C. 同旁内角互补，两直线平行 D. 垂直于同一直线两直线平行 13. 两条直线互相垂直，它们形成的角是（） A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 14. 下列图形中，一定含有互相平行线段的是（） A. 三角形 B. 梯形 C. 扇形 D. 圆 15. 画已知直线的平行线，可以画（） A. 1条 B. 2条 C. 10条 D. 无数条 16. 从直线外一点到这条直线的所有线段中，最短的是（） A. 斜线 B. 垂直线段 C. 任意线段 D. 平行线 17. 两条直线相交成直角，就说这两条直线（） A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 互相交叉 D. 互相重合 18. 下列方法不能画垂线的是（） A. 用三角尺 B. 用量角器 C. 用直尺随意画 D. 用直角尺 19. 同一平面内，直线a与直线b平行，直线b与直线c垂直，则直线a与直线c（） A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 相交不垂直 D. 无法确定 20. 画平行线时，固定不动的工具是（） A. 三角尺 B. 直尺 C. 量角器 D. 圆规 二、作图题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 1.过点D做已知直线的平行线 2.过点A做已知直线外的垂线。 三、识图题（本大题共10空，每题2分，共20分） 1.作平行线时，三角板需与已知直线 。 2.作垂线时，三角板的 需与已知直线贴紧。 3.平行线的关键是保持三角板 。 4.垂线的关键是利用三角板的 。 5.完成平行线后，两直线 。 6.完成垂线后，两直线 。 7.作平行线时，三角板移动方向应与已知直线 。 8.垂线的关键是利保持三角的 性质。 9.平行线的画法体现了 。 10.垂线的画法体现了 定义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：广西《建筑类考纲百套卷》，依据《广西高校招生职业技能考试大纲建筑类专业综合知识》编写。本专辑涵盖公共模块与专业选考模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第7卷考点训练卷，按《建筑工程识图》中的《直线的平行线和垂线》范围和要求编写。具体内容为：1.能够根据三角板和直尺做出平行线和垂线 广西《建筑类考纲百套卷》 第7卷 《建筑工程识图》 直线的平行线和垂线 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（20小题，每题3分，共60分） 1. 过直线外一点，能画出已知直线的平行线有（） A. 0条 B. 1条 C. 2条 D. 无数条 【答案】B 【解析】根据平行公理，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 2. 过直线上一点，画已知直线的垂线，可以画（） A. 1条 B. 2条 C. 无数条 D. 0条 【答案】A 【解析】在同一平面内，过直线上一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 3. 两条平行线之间的（）处处相等 A. 线段 B. 斜线 C. 垂直线段 D. 曲线 【答案】C 【解析】两条平行线间的距离即垂直线段长度，该长度处处相等。 4. 下面不能得到平行线的方法是（） A. 平移法 B. 用三角尺和直尺推平行线 C. 随意画两条不相交直线 D. 根据平行公理作图 【答案】C 【解析】同一平面内不相交的直线才平行，随意画的两条直线不一定在同一平面，也不一定平行。 5. 用三角尺画垂线时，三角尺的一条直角边要与已知直线（） A. 平行 B. 重合 C. 垂直 D. 相交成60° 【答案】B 【解析】画垂线时，需将三角尺一条直角边与已知直线重合，沿另一条直角边画线。 6. 长方形相邻的两条边的位置关系是（） A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 相交但不垂直 D. 无法确定 【答案】B 【解析】长方形四个角都是直角，相邻两边互相垂直。 7. 长方形相对的两条边的位置关系是（） A. 互相垂直 B. 互相平行 C. 相交 D. 无法确定 【答案】B 【解析】长方形对边平行且相等。 8. 在同一平面内，两条直线都和同一条直线垂直，这两条直线（） A. 互相垂直 B. 互相平行 C. 相交 D. 无法确定 【答案】B 【解析】同一平面内，垂直于同一直线的两条直线互相平行。 9. 在同一平面内，两条直线都和同一条直线平行，这两条直线（） A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 相交 D. 重合 【答案】A 【解析】平行于同一直线的两条直线互相平行。 10. 过直线外一点向已知直线作垂线，这条垂线的长度叫做（） A. 直线长度 B. 点到直线的距离 C. 平行线间距 D. 斜线长度 【答案】B 【解析】点到直线的距离，就是该点到直线的垂直线段的长度。 11. 下列说法正确的是（） A. 不相交的两条直线一定平行 B. 过一点只能画一条直线 C. 两条直线相交，就一定垂直 D. 同一平面内，垂直是相交的特殊情况 【答案】B 【解析】同一平面内不相交才平行；过一点可画无数条直线；相交不一定垂直。 12. 用直尺和三角尺画平行线，主要利用的原理是（） A. 同位角相等，两直线平行 B. 内错角相等，两直线平行 C. 同旁内角互补，两直线平行 D. 垂直于同一直线两直线平行 【答案】A 【解析】推平行线时保持同位角相等，从而保证两直线平行。 13. 两条直线互相垂直，它们形成的角是（） A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 【答案】B 【解析】互相垂直的两条直线夹角为90°，即直角。 14. 下列图形中，一定含有互相平行线段的是（） A. 三角形 B. 梯形 C. 扇形 D. 圆 【答案】B 【解析】梯形有一组对边互相平行。 15. 画已知直线的平行线，可以画（） A. 1条 B. 2条 C. 10条 D. 无数条 【答案】D 【解析】没有限定点时，一条直线有无数条平行线。 16. 从直线外一点到这条直线的所有线段中，最短的是（） A. 斜线 B. 垂直线段 C. 任意线段 D. 平行线 【答案】B 【解析】点到直线之间，垂直线段最短。 17. 两条直线相交成直角，就说这两条直线（） A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 互相交叉 D. 互相重合 【答案】B 【解析】垂直的定义就是两直线相交成直角。 18. 下列方法不能画垂线的是（） A. 用三角尺 B. 用量角器 C. 用直尺随意画 D. 用直角尺 【答案】C 【解析】直尺只能画直线，无法保证画出直角即垂线。 19. 同一平面内，直线a与直线b平行，直线b与直线c垂直，则直线a与直线c（） A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 相交不垂直 D. 无法确定 【答案】B 【解析】一条直线平行于另一条直线，则它也垂直于与另一条直线垂直的直线。 20. 画平行线时，固定不动的工具是（） A. 三角尺 B. 直尺 C. 量角器 D. 圆规 【答案】B 【解析】用直尺靠紧三角尺，平移三角尺画平行线，直尺保持不动。 二、作图题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 1.过点D做已知直线的平行线 【答案】 【解析】将三角板一边紧贴 AB，用直尺靠紧三角板另一边，平移三角板至点 D，沿边画出直线即可，依据 “同位角相等，两直线平行” 原理。 2.过点A做已知直线外的垂线。 【答案】 【解析】三角板直角边对齐直线，平移至点 A，沿另一直角边画线，体现了垂直定义与点到直线距离的概念。 三、识图题（本大题共10空，每题2分，共20分） 1.作平行线时，三角板需与已知直线 。 2.作垂线时，三角板的 需与已知直线贴紧。 3.平行线的关键是保持三角板 。 4.垂线的关键是利用三角板的 。 5.完成平行线后，两直线 。 6.完成垂线后，两直线 。 7.作平行线时，三角板移动方向应与已知直线 。 8.垂线的关键是利保持三角的 性质。 9.平行线的画法体现了 。 10.垂线的画法体现了 定义。 【答案】1.贴紧；2.直角边；3.平移；4.直角；5.平行；6.垂直；7.平行；8.平移；9.平移；10.垂直； 【解析】平行线作图核心是三角板沿直尺平移，保持同位角相等，保证画出的直线与已知直线平行；垂线作图需用三角板的直角边贴合已知直线，利用直角画出 90°夹角，最终两线垂直，体现了平移与垂直的定义。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $