辽宁省营口市鲅鱼圈区2025-2026学年度第二学期期末学业水平监测三年级语文

学校： 鲅鱼圈区小学2025一2026学年度第二学期期末学业水平监测 班级： 三年级语文 姓名： 题 号 S 三 四 总分 考号： 得 分 “、 识字与写字。（15分) 11.根据拼音写汉字。 (每字0.5分，共5分) chi bang gong xian jiao ao xiong hen kua ji道ng 2.形近字组词。（每空0.5分，共5分) 唠()渴()折() 投()蓬() 捞（)喝（)拆（) 设()逢() 3用“√”给下列加点的字选择正确的读音。（每字1分，共5分） 朝鲜(xiain xi道n)夹袄(j jia)匀称(cheng chen)撤腿(s道sa)旋风(xuan xuan) 二、积累与运用。(40分) 1.照样子写词语。(4分) 无边无际 源源不断 2填空并给下面句子中加点的字选择正确的解释。(6分) “熟字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节 。“熟”在字典里的 解释有：A.植物的果实或种子长成B.程度深C.对某种工作精通而有经验 (1)我把课文背熟了。（) (2)妈妈忙碌了一天，累了，此刻睡得很熟。（) (3)院子里的葡萄熟了，挂满枝头，很是诱人。() (4)要学好一门手艺，重在熟能生巧，只要肯下功夫，不怕学不好。（) 3.下面这段话是围绕哪个词写的？填入横线处最恰当的词语是()(3分) 民间家家灯火， 。无骨灯，灯如其名，灯身没有骨架，好似 一个大玻璃球；珠子灯，仔细数来，有五种珠子，颜色鲜艳又美丽：伞灯，有 圆形的、六角形的，灯上的图案有人物、花鸟，做得非常精致… A.色彩艳丽 B.热闹非凡 C.种类繁多 4.本学期我们积累了很多语文经验。下列说法不正确的一项是（)(3分) △.关键语句能够帮助我们概括一段话的大意，并且关键语句都在一段话的开头。 B.复述故事时，我们可以借助表格、示意图梳理故事的主要内容，这样就能按 顺序复述故事了，重要的情节也不会遗漏。 C.寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 5.下列各项内容表述不正确的一项是（)(3分) A.《鹿角和鹿腿》中鹿腿帮助鹿死里逃生，我们不能只凭外表去判断事物好坏。 B.冰心的作品充满了对大自然的贺美，以及对父爱和童真的歌领，如《肥皂泡》。 C.《守株待兔》告诉我们不努力而指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 6.下列描写师傅捏泥人的动作顺序最恰当的一项是（ )(3分) 老东门有个捏泥人的师傅，他的手真是灵巧极了。瞧，他拿起一团泥巴揉成 两个圆球，把两个圆球粘在一起就成了小泥人的头和身子了。三下两下就捏出了 小泥人的眼睛、手和脚。将手贴在身子两旁，脚贴在最底下。为了让小泥人更结 实，他还把它放到火盆里烤了半个小时。 A.捏→揉→粘→捏→贴→烤B.拿→揉→粘→捏→贴→烤 C.揉→捏→粘→贴→烤→拿D.捏→拿+揉→贴→烤→拿 7.请你推荐一个最喜欢的课外寓言故事。(4分) 推荐故事： (1分) 选自： (书名)(1分) 推荐理由： (2分) 8.用修改符号修改句子。（共4处错误）(4分) 下午，我和妈妈走进了超市购物一起。我们购买了很多食物，有面包、方便 面、毛巾、饼千等。回到家后，妈妈立刻马上做饭。不一会儿，饭菜以经端上了 桌子。 9根据所学知识完成填空。（10分) (1)本学期，我们学习了很多古诗。在白居易的“ ”中，我们看到了美丽的桃花：在韦应物的“ ”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹂鸣叫；在杜甫的 ”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。 (2)知错就改是我们每一个小学生都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见普 则迁， 。 ”《论语》中说：“ 是谓过矣。”《左传》 告诉我们：“人谁无过？ 三、阅读理解。（20分) 包棕子 ①端午节这一天，我来到奶奶家。走进厨房一看，案板上摆着青色的粽叶，白 花花的福米和红红的枣，真诱人！“奶奶，您教我包粽子吧！”“好啊，你得跟 我好好学呀！”奶奶笑着点头说。 ②我坐在小板凳上，目不转晴地看着奶奶包粽子。她捏起一片粽叶，手腕一转， 粽叶便在她手中魔术般地变成了一个精巧的“小漏斗”。接着，她又将白白的福 米倒进去，再放入一颗圆鼓鼓的红枣，上包下缠。哇！一个胖乎乎的绿娃娃出现 在我的面前。 ③“这也太筒单啦！”我立刻抓起蒜叶，准备包粽子。这叶子太淘气了，我刚 国好上面，下边儿又刿开了嘴儿，还没等米塞满，好多米粒儿又都逃走了。我对 奶奶说：“ ”奶奶拍着我的肩膀，笑着说：“你可以武着用手指紧紧地 捏住叶片，每一火福米不要放太多。” ④听了奶奶的话，我决定再包一个。我先把粽叶围好，紧紧捏住，再小心翼奥 地往里塞福米和枣。然后把粽叶折叠包住，最后用叶绳绕儿图绑紧，生怕米粒再 逃跑。 ⑤不一会儿功夫，散落的米粒儿被我治得服服帖帖的！可爱的小粽子穿着整齐 的绿衣裳，骄做地挺着小肚子，立在餐桌上。“呵！这粽子包得有模有样，真不 错！”奶奶向我竖起大拇指，“走，咱们煮粽子去！” ⑥奶奶家粽叶飘香。今年的端午节，令我难忘！ 1.短文按照事情的发展顺序写了“我”包粽子的过程。按照顺序，将正确的选项 补充在“△9”中。(3分) A.试包B.再包 C.学包 包好 2.短文第③自然段中，写到“好多米粒儿又都逃走了”，这是因为()(2分) A.手拿粽叶片，捏得很紧B.粽叶不结实C.叶片没捏紧，米放太多 3.用“ ”画出短文中描写奶奶包粽子的句子。(2分) 4.想一想，短文第③自然段中，“我”对奶奶说了什么？写下来。 (3分) 5.短文第⑤自然段中写“散落的米粒儿被我治得服服帖帖的”，我用 的 方法理解这句话的意思，我对这句话的理解是： (3分) 6.结合短文内容，对第⑥自然段的理解正确的是()(2分) A.端午节这一天，我来到奶奶家过节，吃了粽子，非常开心。 B.端午节这一天，我在奶奶的帮助下学会了包粽子，很骄做。 C.端午节这一天，我始终没有包出来精巧的粽子，特别失落。 7.除了端午节，你还知道其他中国传统节日吗？任选一个来填写介绍卡。(5分) 节日： 过节时间： 节日习俗（一条）： 有关古诗 四、习作。(25分) 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一 定会激发你无穷的遐想。请你从下面的题目中选择一个题目写一个想象故事。 1、小土豆历险记2、魔法书包 3、水果们的音乐会 4、糖果世界 5、健步如飞的蜗牛 6、假如人类可以冬眼 要求：1.大胆想象；2.文中不得出现真实的校名和人名；3.240字左右：4.书写 整洁，尽量不要涂抹。