广东东莞市 2025-2026学年期末七年级下学期道德与法治试卷

2025-2026学年度第二学期教学质量自查 七年级G道德与法治》 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的。 1.升人初中后，小方总觉得自己和同学格格不人，内心感到孤独，渴望被理解，但又不想 跟同学倾诉。对此，你给他的建议是 A.参加集体活动，强迫自己融人 B.学会暗示自己，练就稳定情绪 C.求助心理老师，化解心理矛盾 D.参加体育活动，学会放松心情 2.时君是学校运动队的队长，长期的艰苦训练让她皮肤变得黝黑粗糙，但是意志变得更加 顽强，对人友善谦和，老师和同学们都很喜欢她。可见 A.中学生不需要在意自己的外在形象 B.中学生更要注重品德等内在的修养 C.青春期生理变化蕴含着旺盛生命力 D.青春期的心理和身体塑造无法兼顾 3.七年级女生小芳翻看相册时发现，小学时朋友很多，有男生也有女生，彼此相处得非常 开心。上初中后，身边的朋友变成了清一色的女生，原来自己总是故意避开男生。面对 这种变化，小芳要认识到 A.与异性保持好距离才能保护好自己 B.男生女生在生理和心理上存在差异 C.在异性面前在意形象属于正常现象 D.与异性交往对我们成长有积极作用 4.在一次校运会长跑比赛中，林华突然听到了一位女同学为他加油的声音。从此，林华眼 睛总想搜索她的身影，但是一见到她，又会莫名紧张。面对这种情感，林华应该 A.埋藏心底，刻意回避 B.认真反思，拒绝交往 C.透露心声，勇敢追求 D.理智面对，慎重处理 5.在宽敞的公交车上，小倩发觉有个男青年不怀好意地往她身边挤，让她觉得极度不适。 小倩及时求助司机，利用车上的“车载一键报警”功能报警。该男青年因其不当行为受 到了应有的惩罚。小倩的做法启示我们要 A.自重自爱，言谈举止不越界 B.树立正确道德观和法律意识 C.学会用正确方法抵制性骚扰 D.学会与异性友好坦然地交往 七年级道德与法治第1页（共6页） 6.面对国破家亡，岳飞是“怒发冲冠，凭栏处、谦潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激 烈”，陆游是“死去元知万事空，但悲不见九州同”，于谦则是“千锤万凿出深山，烈火 焚烧若等闲”。可见 A.古人的情绪更加强烈 B.情绪是由环境决定的 C.情绪会影响人的一生 D.情绪是复杂多样的 7.因校服背面被写下侮辱性文字，小李遭到同学围观嘲笑，内心满是委屈、难过。他冷静 地向全班诉说了自己被伤害的心情。最终，犯错同学主动道歉。这说明 A.消极情绪也会产生积极作用 B.消极的情绪必然会导致人际关系恶化 C.任何时候都不能表达负面情绪 D.调节并合理表达情绪有助于解决问题 8.下列漫画体现的调节情绪的方法是 我压抑， 说出来，别压在心里 只刺下 我委屈 哈！还有 半杯水呢 ①冾理宣泄 ②放松训练 ③注意转移 ④认知调节 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.藏族阿妈达吉、普赤、次仁曲珍为感谢解放军救助，40年来坚持背物资上海拔4000多米 的雪山哨所。最初只是为了报恩，到后来，他们把战士当亲人，拥军之情日益加深。可见 A.情感比情绪更稳定、更深刻、更长久 B.情感能够提升我们的想象力、创造力 C.情感一旦产生就不会再有任何的改变 D.情感的发展使我们的情怀更宽广、博大 10.在“致敬最可爱的人”主题班会上，同学们观看了“第十三批在韩志愿军烈士遗骸回 国”直播视频。现场师生肃立默哀，不少同学热泪盈眶。同学们纷纷表示要铭记历史， 刻苦学习，用实际行动捍卫英雄荣光。这节班会旨在引导学生 ①了解革命历史，铭记英雄事迹 ②体验正面情感，汲取精神力量 ③重视课堂学习，提高学习成绩 ④厚植家国情怀，培育爱国情感 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 11.黄莺自幼双目失明，秉持“除了看不见，我什么都能做”的信念刻苦求学，打破“盲 人只能从事按摩”的刻板偏见，凭借努力考取武汉理工大学博士研究生，获评新时代 青年先锋。黄莺的事迹告诉我们 A.要认清自己的不足，避免盲目自信 B.要加强人际交往，不断提升个人修养 C.自尊的人往往过于关注自己的缺点，导致自卑 D.真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 七年级道德与法治第2页（共6页） 12.当记者问到：“还会在下一届冬奥会上看到你吗？”获得米兰冬奥会自由式滑雪女子空 中技巧决赛冠军的徐梦桃回答：“姐还有空间，现在还不到说再见的时候！”徐梦桃的 回答让我们感受到 ①自信让人乐观坚定 ②自信让人充满自豪 ③自信让人走向成功 ④自信让人远离自负 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 13.“天地与我并生，而万物与我为一。”这句话出自《住子齐物论》，蕴含着“天人合一” “道法自然”等传统生态思想，至今仍给人以深刻警示和启迪。下列选项中不能体现这 一生态思想的是 A.完善生态保护红线制度 B.开展大规模国土绿化行动 C.坚定推进长江十年禁渔 D.实施围湖造田、填海造田 14.第22届文博会上，代表性非遗国潮产品“虎头包”一经亮相就广受关注。“虎头包” 的设计灵感源自中国西北非遗虎头元素，包身细节暗藏巧思，舌头上的蟾蜍刺绣寓意 纳财，鼻子上的蝴蝶刺绣寓意福气叠加，尽显中式吉祥内涵。这生动诠释了 ①中华优秀传统文化的源远流长与因循守旧 ②中华民族文以载道、以文化人的教化思想 ③中华优秀传统文化在创新中焕发出生命力 ④中华民族形神兼备、情景交融的美学追求 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15.退伍复学大学生杨琛龙先后两次路遇险情，挺身救助他人。面对“怕不怕被讹”的质 疑，他说：“哪怕会发生一万种结果，我依然还是会相信自己的选择。”杨琛龙的事迹 展现的中华民族传统美德是 A.崇德向善，孝老爱亲 B.扶危济困，见义勇为 C.敬业乐群，自强不息 D.帮扶他人，诚实守信 16.2026年4月，国家知识产权局公布了30件2025年度知识产权行政保护典型案例，涉 及到专利、商标、地理标志、官方标志和特殊标志等侵权纠纷案件。这一举措 A.体现了尊重劳动、保护创新 B.能消除侵犯知识产权的行为 C.有利于形成公平竞争的氛围 D,能够创造出更多的社会财富 17.某小区住户王大爷将收捡的废品杂物全部堆放至楼道内，不仅杂乱不堪而且影响通行， 后被小区物业公司集中清理。为此，王大爷将物业公司诉至法院。法院以王大爷占用 公共资源，存在安全隐患，且物业公司履行了告知义务等为由驳回王大爷的诉讼请求。 由此可见 A.法律的生命在于实施 B.法律保护社会公共利益 C.法律的实施在于自觉 D.法律保护公民私有财产 七年级道德与法治 第3页（共6页） 18.据报道，某15岁学生沉迷网络游戏，为索要俄财持刀抢劫致一人死亡，被依法追究刑 事责任。这一案例警示我们 ①法不可违，违法必受重罚 ②要明辨是非，减少不良行为 ③要做到依法自律，遵守法律法规 ④要增强法治观念，提高道德修养 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 19.阅读漫画（题19图），下列对漫画中所 、你俱电了段蒙的阴私吸 反映的矛盾分析正确的是 A.拍摄公共区域不会构成侵权 B.私人空间与公共空间有界限 C.行使权利不得损害他人合法权益 D.公民的个人财产受到法律的保护 20. 以下是2025年最高人民法院公布的典型案例之一。 题19图 蒋某离婚后拒不履行对其子小宸的抚养义务，他放弃对父亲遗产的继承，以 逃避抚养小宸。法院经审理后判决，蒋某为规避抚养费而放弃继承的行为无效。 法院的判决表明我国法律 ①维护传统家庭伦理道德 ②弘扬社会主义核心价值观 ③保障未成年人一切权利 ④彰显以德治国的治国理念 A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 暑假来临之际，某校组织学生前往汕头侨批文物馆开展“观影品思想探馆寻根脉”思 政研学活动。文物馆正在播放电影《给阿嬷的情书》（电影介绍见题21图）。 【电影经典台词摘录】 电影取材于上世纪40年代潮汕 人下南洋的真实故事：年轻的郑木 一“湄南河畔木棉花盛开，像极了家乡的春天。 生远赴海外谋生，靠者一封封侨批 (海外华价通过民问果道汇寄至国 “唯化思念作拼搏，凭勤俭来立业。” 内的信件与汇款合一的特殊邮传我 “阿嬷说，做人要有情有义。” 体)传递平安：郑木生离世后，同 在南洋打拼的你乡谢南枝以一己之 “近来提笔练字，学会了你的名，虽然潦草 力撑起两个远隔山海的家庭，继续 努力数日定会成功。” 以郑木生的名义给他的妻子叶傲 (影片中的阿幢)寄送价批。 题21图 (1)以上经典台词道出了哪些中华民族最根本的精神基因？(5分) (2）有同学认为，影片中蕴含的中华民族精神基因已经过时，没必要传承了。请你对这位 同学的说法进行评析。(5分) 七年级道德与法治第4页（共6页） 22.阅读材料，回答问题。(14分) 树料一：七年毁的小刚在网上看到这样的新闻： 经批准，一女孩高考可增加30%作答时间 小维（化名）因出生时缺氣导致脑瘫，求学之路异常艰难。小雅今年参加高考，经 上或部门审批，小雅每场考试可延长30%作答时间。 "这种优待违规吗？”小刚询问AL,AI给出了否定的回答，还附上了一个解点的思维导 图（见题22图）。小刚详细研究并查阅相关法律后，不禁赞叹道：真是一场暖心的高考】 (仲华人民共和国宪法) 第四十五条（第三款）国家和社会帮助安排盲、聋、 哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教有。 仲华人民共和国散育法) 仲华人民共和国残疾人保障法) 第三十九条国家、社会、学校及 第一条为了维护残疾人的合法权益，发展 其他教有机构应当根据残疾人身 残疾人事业，保障残疾人平等地充分参与社 心特性和需要实施教育，并为其 会生活，共享社会物质文化成果… 提供帮助和便利。 饯疾人教育条) 第一条为了保障残疾人受教育的权利，发展残疾人救育事业，根据《中华 人民共和国救有法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，制定本条例。 残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规 第一条为维护残疾人的合法权益，保障残疾人平等参加普通高等学校招生 全国统一考试（以下简称高考），根据《中华人民共和国救有法》《中华人 民共和国残疾人保障法》《残疾人教育条例》和《无障碍环境建设条例》以 及国家相关规定，制定本规定。 题22图 (①)“真是一场吸心的高考！”请分析小刚发出这一赞叹的原因。(8分) 材料二：为了更好地向这位身残志坚的女孩学习，小刚想查阅她的真实姓名，却发现蝶体 都是使用化名。断闻图片上只能看到她所在学校专门组建的7人专属陪考团队，她的面部 进行了遮挡处理。小刚又产生了疑总：新闻媒体这一操作是为了什么？意义何在？ (2)结合材料二，请你为小刚解答他的疑惑。(6分) 七年级道德与法治第5页（供6页） 23.阅读材料，回答问题。(16分) 2026年是中国航天事业创建七十周年。在中国共产党的领导下，一代代航天人奠基立 业、接续奋斗、勇毅前行，推动我国稳步迈人全球航天强国行列。某校以此为背景开展红 领巾讲解员展示交流活动，请你参与其中。 [活动策划筹备】为筹备活动，红领巾讲解员们制作了以下航天榜样信息卡： 钱学森 杨利伟 张志远 两际弹一显”功随、中国航天事业风葛人 航天英雄、中国进入太空的第一人 神舟二十三航天员 他放弃国外优厚待遇毅然回 为啃下航天员基础理论学习 年少的他从父亲额头细密的 国，在技术封锁和物质匮乏的条 这块“硬骨头”，他坚持白天专 汗珠里读懂了生活的艰辛，学习 件下，从零开始搭建中国航天科 心听课，晚上挑灯夜读。在超重 十分刻苦。入选中国第三批航天 研体系。面对“中国人搞导弹行 训练中，8倍负荷压身、脸被拉 员后，看着同批队友陆续飞天， 不行”的问题，他斩钉截铁地回 变形，他从未按下过警铃，因为 自己却一度落选，他没有停下追 答： “怎么不行？外国人能搞的， “战胜不了自己，怎能征服太 梦的脚步，扛过72小时睡眠剥夺 难道中国人不能搞？”他带领团 空”。抱定这个信念，杨利伟顺 训练、沙漠生存训练等极限挑战。 队实现了“五年归国路，十年两 利完成首飞任务，实现了中华民 他说：“当个人的努力是为了实 弹成”的奇迹，为中国航天事业 族的千年飞天梦想。 现国家目标时，你就有了源源不 奠定了坚实基础： 断的力量。” (1)请你结合以上三张航天榜样信息卡，为本次红领巾讲解员展示交流活动拟定一个合适 的主题。(4分) 【讲解内容准备】红领巾讲解员们打算在讲解稿里引用以下航天榜样的话语： ▲钱学森说：“怎么不行？外国人能搞的，难道中国人不能搞？” ▲杨利伟说：“我有信心完成中国载人航天的首飞任务。” ▲张志远说：“千锤百炼，淬火成钢。” (2)请你挑选其中一句话，结合航天榜样的事迹，谈谈你的理解。(6分) 【活动成果输出】 本次红领巾讲解员展示交流活动让同学们理解了青春最美的底色。活动结束后，同学 们将写下自己的青春誓言，让航天精神激励自己焕发青春活力。 (3)请你结合航天榜样的故事（任选其一），写下你的青春誓言。要求写出具体行动方向， 体现知行合一。(6分) 七年级道德与法治第6页（共6页）2025-2026学年第二学期教学质量自查 七年级《道德与法治》参考答案 一、 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B 0 D D 0 B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 0 B B A B 二、非选择题 21.(1)①“阿嬷说，做人要有情有义。”“唯化思念作拼搏”“近来握笔练字，学会了 你的名…”道出了中华民族重情义、崇人伦、“仁义”以及讲仁爱、讲情义、不忘本、负 责任的伦理观念： ②“努力数日定会成功”“凭勤俭来立业”道出了中华民族自强不息、拼搏进取、自立 自强、奋发向上的传统美德 ③“凭勤俭来立业”道出了脚踏实地、勤俭立业、吃苦耐劳的生活理念： ④“湄南河畔木棉花盛开，像极了家乡的春天。”道出了家国情怀以及热爱家乡、怀乡 念祖的文化认同。 评分说明：①从伦理观念、传统美德、生活理念、文化认同等角度作答，每 个角度赋2分，考生回答出其中两点可得4分；如果每个角度只回答一个词且合 理，则赋1分；其他意思相近的表述可的情给分。 ②结合材料分析赋1分，完全没有结合材料的扣1分； (2)①这位同学的观点是错误的。(1分) ②影片中体现的家国情怀、自强不息等中华民族精神基因，为中华民族生生不息、发展 壮大提供了强大精神力量。这些精神基因具有历久弥新的时代价值，有利于滋养我们的精神 世界，坚定文化自信，并不过时。(3分) ③不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。我们要传承中华优秀传统文化，让 中华民族精神基因在新时代焕发生机。(1分) 评分说明：能对观，点做出准确判断，赋1分；能答出中华民族精神基因的历史 和现实价值，赋3分；总结做法，赋1分。 22.(1)①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 ②我国以宪法为核心的法律体系，充分保障残疾人合法权益，为残疾人的成长营造文明 进步、和谐自由的环境。 ③我国积极推进立法，健全法律制度，满足人民日益增长的美好生活需要。 1 ④法律的生命在于实施。我国有关部门贯彻落实宪法和法律的相关要求，让法律为人民 护航，保障人民的幸福生活。 ⑤为残疾考生延长30%作答时间保障了残疾人平等享有受教育权，既保障了社会公平， 也体现了法律的温度，融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德。 评分说明：从我国法律的本质、推进立法为人民护航、法律的生命在于实施、 法律保障公民权益、法治与德治相结合的理念等角度作答，每，点2分，答出其中 的四，点即可得8分。其他意思相近的表述可酌情给分。 (2)目的：新闻媒体这一操作是为了保护小雅的隐私权和肖像权，防止小雅因过度曝 光遭受伤害或歧视。(2分) 意义：①体现出新闻媒体对弱势群体的人文关怀，折射出社会的文明进步。(2分) ②有利于保障小雅生活安宁，避免其正常学习生活、身心受到外界干扰。(2分)③有 利于引导公众关注小雅精神品质而非身体缺陷，营造平等、包容、友善的社会氛围。(2分) ④有利于树立正确宜传导向，传递社会正能量，建设文明法治国家。(2分) 评分说明：①目的：从保护公民隐私和肖像权的角度作答，赋2分； ②意义：从新闻媒体、个人、社会、国家等角度回答意义，每个角度赋2 分；答出其中的两，点意义即可得4分。其他意思相近的表述可的情给分。 23.(1)活动主题(4分) 示例：①传承航天精神，勇担时代使命 ②弘扬航天精神，焕发青春活力 ③传承航天精神，绽放青春光彩 评分说明：活动主题需要紧密围绕榜样精神、焕发青春活力、自尊自信自强、 时代使命等关键词拟定，契合三张信息卡的内容即可赋4分。 (2)第一句：钱学森：“怎么不行？外国人能搞的，难道中国人不能搞？” ①这句话彰显了爱国主义与民族自尊心，体现了自力更生、敢为人先的志气。(1分)》 ②自尊是对自我价值的肯定，自尊的人能认可自己，不断提升自己。钱学森的强烈民族 自尊心使他带领团队打破西方技术封锁，为我国奠定航天大国地位打下了坚实的基础。(4 分) ③青少年要树立民族自尊心，不断提升自己。(1分) 第二句：杨利伟：“我有信心完成中国载人航天的首飞任务。” ①这句话体现直面挑战、超越自我的坚定自信与责任担当。(1分) ②自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，朝着既定目标勇毅前行。青春的自信， 既体现在个人成长的努力之中，也体现在民族振兴的奋斗之中。(4分) ③青少年要坚定民族自信心，做自信的中国人。(1分) 2 第三句：张志远：“千锤百炼，淬火成钢。” ①这句话体现了张志远自强不息的品质。(1分) ②自强是自我勉励、发愤图强。自强使人自主自立，自强的人有锲而不舍的坚毅品格， 不断挑战自我，超越自我。自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传 统。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。(4分) ③青少年要在苦干实干中磨砺成长，做自强不息的中国人。(1分) 评分说明：三句话分别体现自尊、自信和自强的核心内涵。选择其中一句， 从“是什么”“为什么”“怎么办”三个层面谈理解，三个层面赋6分。 (3)选择榜样的故事一：致敬钱学森 以钱学森赤诚爱国、捍卫民族尊严的精神为指引，我庄严立誓： ①树立为国奋斗的远大理想，热爱祖国，关注国家的发展。 ②认真学好文化知识，学会不断提升自己，开阔视野，增长智慧。 ③增强民族自信心与民族自尊心，面对他人的侮辱和诋毁，要予以回击。 ④树立正确价值观，将爱国落实在日常行动中，升国旗，唱国歌，讲好中国故事。 选择榜样的故事二：致敬杨利伟 以杨利伟自信、担当的品质为指引，我庄严立誓： ①树立远大理想，立志报效祖国，承担历史使命。 ②找准定位，扬长避短，坚定自信，走向未来。 ③明确目标，专注当下，全力以赴，不惧失败。 ④勇于探索，直面挑战，以自信姿态扛起新时代青年使命。 选择榜样的故事三：致敬张志远 以张志远自强不息的精神为指引，我庄严立誓： ①树立远大理想，勤奋进取，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ②认真对待各门课程，勤学好问，夯实基础，提高解决问题的能力。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，不怕吃苦，努力耕耘，在做事中磨炼意志、锤炼 品格，做自强不息的中国人。 评分说明：从坚定理想信念、提升自身素养、责任担当、日常践行等角度作 答，每个角度2分，答出其中3个角度即可得6分。 3