选择性必修3 第52课 善于联想与多路探索（Word教参）-【精讲精练】2027年高考政治一轮复习

考点

考题

考情分析

创新思维

2024·湖北卷T16；2023·河北卷T20(2)；2023·广东卷T20

高考命题常以古今中外智慧案例、日常生活场景、党和国家的路线方针政策等作为命题情境，考查创新思维、联想思维、发散思维、聚合思维等。命题形式上选择题、主观题都有考查，主观题考查频率较高，且综合性强，能力要求较高

联想思维

2025·安徽卷T15；2025·湖北卷T16；2023·新课标卷T40(2)；2023·辽宁卷T16；2023·江苏卷T13

发散与聚合

2025·云南卷T20；2024·江西卷T15；2024·湖南卷T20(2)；2023·湖南卷T20(3)；2023·广东卷T20(3)

逆向思维

2025·湖北卷T20；2024·安徽卷T20

含义

特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动

产生

条件

①要以实践为基础，否则思维会陷入不切实际的幻想

②要在继承的基础上破旧立新

③综合运用多种思维方法(逻辑思维与非逻辑思维，常规思维与非常规思维)

特征

思路具有

多向性

从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题

步骤具有

创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表

跨越性

现为对推理步骤的省略或跨越

结果具有

独特性

人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的

表现

思路新

突破陈规看问题，另辟蹊径想问题

方法新

不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍

结果新

凡是创新思维的成果，总有其新颖独到之处

含义

就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动

基础

①客观基础：事物之间是普遍联系的

②生理基础：人的大脑的工作机制

特征

①跨越的联结性：它既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性

②非逻辑制约的畅想性：思维在联想时会发挥非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想

提高途径

自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维

项目

迁移

想象

地位

是联想思维的“联结”方式

是联想思维的“畅想”方式

含义

是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路

是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程

方式

正迁移、负迁移，同化性迁移、顺应性迁移等

类型：无意想象、有意想象

方式：形象化想象、“假如”式想象

作用

迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁

想象可以帮助人们明确创新思维的目标，