必修4 第19课 第2课时 世界是永恒发展的(PPT课件)-【精讲精练】2027年高考政治一轮复习
2026-09-03
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教辅
摘要:
该高中思想政治高考复习课件聚焦必修4“世界是永恒发展的”专题,依据高考评价体系梳理了发展的普遍性、实质及量变与质变、前进性与曲折性两大核心考点,通过近三年北京、湖南等卷真题分析明确“发展实质”“量变与质变”为高频考点,归纳出选择题与材料分析题常考题型,构建系统备考框架。
课件亮点在于“真题精讲+新境训练+素养渗透”策略,如以2023湖南卷“三湘巨变”为例,运用“材料关键词定位法”解析发展实质与普遍性,培养学生理性平和的健全人格与辩证思维。特设易错点澄清(如“发展=显著变化”等误区)和答题模板,助力学生掌握得分技巧,教师可依托此精准突破考点,提升复习效率。
内容正文:
第十九课 把握世界的规律
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第一章 地球与地图
1
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核心考点一
01
核心考点二
02
知能达标训练
03
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第二课时 世界是永恒发展的
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核心考点一 唯物辩证法的发展观
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核心考点二 用发展的观点看问题
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1.发展的普遍性
原理
自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中
方法论
要用发展的观点看问题,反对静止和僵化保守思想
[模块融合] 动态性是辩证思维的一个重要特征,客观事物是变化发展的,人们的思维要正确反映事物实际存在的过程,就必须以动态的方式去思考认识对象。
运动、变化与发展的关系
项目
联系
运动
变化
发展
区别
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用
运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程
变化是指事物数量的增减和性质的变化
发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
联系
①联系构成运动,没有联系就没有运动、变化和发展。正是由于事物之间的相互联系、相互作用,才构成了事物的运动,引起事物的变化,推动事物的发展
②事物之间的相互联系和相互作用也离不开运动,事物的变化、发展是在运动过程中实现的
③运动包括变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性
2.发展的实质
(1)发展的实质:是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。要树立创新意识,促进新事物的成长。
(2)新事物的含义:新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。
(3)新事物必然战胜旧事物
新事物角度
新事物在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,新事物汲取了旧事物中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物所不可比拟的优越性
旧事物角度
旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡
社会历史领域角度
新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护
[特别提醒] 判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准,不是形式的新旧,不是出现时间的先后,也不是力量的强弱,根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。
1.发展是显著的运动、变化。
纠正:发展是事物的前进和上升,发展不等于显著的运动、变化。
2.新事物的力量总是强大的。
纠正:新事物在刚刚产生的时候往往力量比较弱小。
3.社会发展是新事物和旧事物相互转化的过程。
纠正:发展是新事物产生、旧事物灭亡的过程。
4.5G手机是对4G手机的颠覆性变革,具有强大生命力。
纠正:5G手机汲取了4G手机的合理成分,不是颠覆性变革。
考向一 发展的普遍性
(2022·北京卷)李大钊在一篇文章中写道:“一掣现在的铃,无限的过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’最可宝贵的道理。”对此话理解最贴切的是( )
A.过去和未来都是现在的表象
B.现在的努力,是激活历史和创造未来的关键
C.过去现在未来时时流转是社会历史发展的规律
D.过去未来与现在共处于时间的统一体中,没有界限
[解析] 事物是发展变化的,过去是现在之前,未来是现在之后,认为二者都是现在的表象的观点是错误的,A排除。材料表明现在连接着过去和未来,现在的努力,是激活历史和创造未来的关键,B符合题意。生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律是社会历史发展的规律,C错误。在宏观世界之中,过去、现在和未来是有着明确的界限的,此时此刻就是现在,而在此之前就是过去,在此之后则是未来,D错误。
[答案] B
考向二 发展的实质
(2023·湖南卷)三湘巨变,时光为证。一秒钟,“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟,“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时,湖南可下线12台挖掘机。……每一秒,每一分,每一个日夜,构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明( )
①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变 ②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势 ③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展 ④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[解析] 量变达到一定程度才能引起质变,①错误。材料体现了三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势,湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展,②③正确。湖南“时间”到中国力量,是个性到共性的转化,④错误。
[答案] C
“新质生产力”
新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。回答1~2题。
1.新质生产力是相对于传统生产力而言的,在生产力的性质和质量方面都有显著的提升,在劳动者、劳动资料、劳动对象三个方面都呈现出更高的水平,是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型生产力。可见( )
A.新出现的事物能反映社会进步的基本要求
B.事物发展的形式是前进性和曲折性的统一
C.事物的发展要通过彻底否定旧事物来实现
D.新事物是在旧事物的母体中孕育产生的
解析 新出现的事物不一定是新事物,只有符合社会发展规律、反映社会进步基本要求的事物才是新事物,A错误。事物发展的途径是前进性和曲折性的统一,发展的形式是量变和质变,B错误。事物的发展是辩证否定的过程,不是彻底否定旧事物,而是既肯定又否定,既克服又保留,C错误。新质生产力是在传统生产力的基础上发展而来的,说明新事物是在旧事物的母体中孕育产生的,D正确。
答案 D
2.新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生。从辩证法的角度看,发展新质生产力( )
①要坚持辩证否定观,勇于突破传统发展模式的束缚 ②要抓住内因这一根本依据,依赖外部机遇实现升级 ③体现了发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 ④说明量变必然引起质变,要注重生产要素量的积累
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 新质生产力摆脱了传统经济增长方式和生产力发展路径,这体现了坚持辩证否定观,勇于突破传统发展模式的束缚,①正确。内因是事物发展的根本原因,外部机遇是外因,是事物发展的条件,不能依赖外部机遇实现升级,②排除。新质生产力是创新主导的,具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态,这体现了发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,③正确。量变达到一定程度才能引起质变,不是量变必然引起质变,④排除。
答案 B
1.事物的发展是量变和质变的统一(形式或状态)
(1)量变与质变的含义
项目
量变
质变
含义
事物数量的增减或场所的变更
事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变
特点
渐进的、不显著的变化
根本的、显著的变化
呈现
状态
统一、相持、平衡和静止等
统一物的分解,相持、平衡和静止等的破坏
结果
事物还是自身,没有变成另一事物
事物不再是其自身,变成了另一事物
[特别提醒] 量变说明事物处于相对静止状态,由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位,因此事物暂时保持其根本性质不变。事物的变化是发生在度的范围内还是超出度的范围,这是区分量变与质变的根本标志。
(2)量变与质变的辩证关系及其方法论
辩证
关系
①事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备
②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果
③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变
方法论
①要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件
②要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃(向好转变)
③我们要保持事物性质不变时,必须坚持适度原则
[特别提醒] 量变引起质变有两种情形:一是事物在数量上的增减,即事物在大小、速度、程度和规模方面的变化。二是事物在总体数量上不变,由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也能引起质变。
[模块融合] 质量互变规律要求以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系;为了保持我们所需要的事物的特定的质,应当坚持适度原则;结合《逻辑与思维》理解质量互变的知识,深入理解量变与质变的辩证关系及其方法论。
[考题印证] 1.随着2025年“体重管理年”的正式启动,运动减肥在各地掀起热潮。《黄帝内经》提到“形劳而不倦”,意指身体的劳作应该是适度的,不要过度劳累,以免损伤身体。这种理念认为,身体的健康不仅在于运动,还在于对运动的度的把握。对此,下列认识正确的是( )
①要改变事物的质,须保持量的稳定 ②超出限度,质与量的统一就会破裂 ③运动要反对“得中”而处之的思维 ④要把握好运动的分寸,不能极端化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 要改变事物的质,应创造条件促进事物量的变化,使其向度的边缘发展,使该物转化为他物,而不是保持量的稳定,①错误。事物质与量的统一体现在“度”中,超出限度,质与量的统一就会破裂,②正确。运动要坚持适度原则,适度原则是“得中”而处之的思维,③错误。“形劳而不倦”强调坚持适度原则,要把握好运动的分寸,不能极端化,④正确。
答案 C
2.事物的发展是前进性与曲折性的统一(途径)
(1)前进性与曲折性的原因
事物发展的前途是光明的
①任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程
②辩证否定的实质是“扬弃”,通过克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素,自己否定自己,自己发展自己
③辩证的否定是联系和发展的环节
事物发展的道路是曲折的
①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程
②人们对新事物的认识也有一个过程
③旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
(2)事物发展的前进性和曲折性统一原理
原理
事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。事物发展都是前进性和曲折性的统一
方法论
①我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大
②要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验
[特别提醒] 总趋势≠道路≠途径
事物发展的总趋势是前进的;事物发展的道路是曲折的、迂回的;一切事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。
[模块融合] 任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面,二者是辩证统一的,要坚持辩证的否定观,反对形而上学的否定观。结合《逻辑与思维》中“不作简单肯定或否定”的知识,深入理解辩证的否定。
[考题印证] 2.(2025·江苏徐州质检)“别因为落了一根牛毛,就把一锅奶油扔掉;别因为犯了一点错误,就把一生的事业扔掉。”这句俗语启示我们( )
①要坚持辩证否定观,不作简单否定 ②要认识到发展中肯定比否定更重要 ③做事情既要有肯定,又要有否定 ④应树立创新意识,要敢于否定一切
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析 “别因为落了一根牛毛,就把一锅奶油扔掉;别因为犯了一点错误,就把一生的事业扔掉。”这句俗语启示我们要坚持辩证否定观,不作简单否定,做事情既要有肯定,又要有否定,①③入选。肯定与否定都重要,“肯定比否定更重要”的说法错误,②不选。应坚持辩证的否定,既肯定又否定,既克服又保留,“否定一切”的说法错误,④不选。
答案 A
1.事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一。
纠正:事物发展的总趋势是前进的;事物发展的途径是前进性与曲折性的统一。
2.所有的好,都不如刚刚好。因为突破了量变的度,事物无法发展。
纠正:所有的好,都不如刚刚好,这强调的是应把某些事物的量变控制在一定的度的范围内,以避免发生不希望发生的质变。但突破量变的度导致的质变,不一定都是消极的质变,积极的质变能推动事物的发展。
3.事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。
纠正:事物发展的状态是量变与质变,事物发展的途径是前进性与曲折性的统一。
4.发展的实质是“扬弃”。
纠正:发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。辩证否定的实质是“扬弃”。
5.辩证否定是一事物对另一事物的否定。
纠正:辩证否定是自己否定自己,自己发展自己;“一事物对另一事物的否定”属于形而上学否定观。
考向一 事物的发展是量变与质变的统一
(2024·吉林卷)龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知,漫画(作者:王瑞生)描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是( )
①只看到事物的量变,没看到事物的质变
②只看到事物的表象,没看到事物的本质
③只看到事物的实在性,没看到其生成性
④只看到事物变化的外因,没看到其内因
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[解析] 漫画显示,比赛结束后兔子仅从领奖台第1名与第2名所站的台阶高度上“找差距”,只检讨比赛的结果,不检讨比赛的过程。很显然,兔子的这种做法只看到事物的表象,没看到事物的本质,只看到事物的实在性,没看到其生成性,②③正确。比赛结束后兔子在领奖台“找差距”,讽刺兔子只看到了事物的质变,没看到事物的量变,①不选。比赛结束后兔子在领奖台“找差距”,讽刺兔子只看到事物的表象,没看到事物的本质,没有涉及事物变化的内外因问题,④不选。
[答案] C
[方法点拨]
考向二 事物的发展是前进性与曲折性的统一
(2022·湖南卷)人类历史告诉我们,越是困难时刻,越要坚定信心。任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战,我们决不能丧失信心、犹疑退缩,而是要坚定信心、激流勇进。这表明( )
①发展的前途是光明的,要敢于超越事物发展的规律 ②面对挫折与考验,我们要懂得冷静思考、量力而行 ③设想世界历史会一帆风顺,是不辩证的、不科学的 ④我们要树牢底线思维,勇敢面对前进道路上的挑战
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[解析] 规律是客观的,是不以人的意志为转移的,我们要尊重客观规律,按客观规律办事,不能超越规律,①错误。面对困难和挫折时我们要勇于挑战,坚定信心,尽力而为,战胜困难,而不是量力而行,②错误。
[答案] D
“墨菲定律”
墨菲定律是一种启发性原则,常被表述为:任何可能出错的事情最终都会出错。其含义是说,无论是因为存在一个错误的方法,或是存在发生某种错误的潜在可能性,只要重复进行某项行动,错误在某个时刻就会发生。墨菲定律警醒人们,始终保持警惕、制定预案、做好预防,并提前准备,避免人为失误导致的意外发生。回答1~2题。
1.“如果坏事有可能发生,不管这种可能性多么小,它总会发生,并引起最大可能的损失。”这就是著名的“墨菲定律”。这一法则要求我们( )
①考虑问题要全面、周到,立足全局
②关注对事物发展起破坏作用的量变,防微杜渐
③关注细节,把握部分的状态及变化
④杜绝矛盾双方在一定条件下相互转化
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
解析 材料强调很小的可能性会引起最大可能的损失,不是强调整体的作用,①不符合题意。材料强调要注意小的可能性,要求我们要关注对事物发展起破坏作用的量变,防微杜渐,②符合题意。材料强调小的可能性,要求我们要关注细节,把握部分的状态及变化,③符合题意。现实中我们无法杜绝矛盾双方在一定条件下相互转化,④表述错误。
答案 B
2.“墨菲定律”与“帕金森定律”“彼德原理”并称为20世纪西方文化的三大发现。墨菲定律的极端表述是:如果事情有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生。墨菲定律给我们的哲学启示是( )
①意识具有预见性,预感到的事情在未来一定会发生 ②物质具有客观实在性,所有结果都是必然要发生的 ③矛盾主次方面相互转化,不能忽视小概率事件的发生 ④量变会引起质变,应当积极采取措施预防隐患的发生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析 预感到的事情在未来不一定会发生或不会完全按照预测的情形变化,①错误。联系是多样的,也是有条件的,既有必然联系也有偶然联系,并非所有结果都是必然要发生的,②说法错误。“如果事情有变坏的可能,不管这种可能性有多小,它总会发生”,从哲学角度看,这表明矛盾主次方面相互转化,不能忽视小概率事件的发生;量变会引起质变,应当积极采取措施预防隐患的发生,③④正确。
答案 D
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