第5单元 第19讲 基因分离定律的遗传特例分析（PPT课件）-【精讲精练】2027年高考生物一轮复习（A版）

该高中生物学高考复习课件聚焦“基因分离定律的遗传特例”，覆盖致死遗传、显性相对性、复等位基因等九大核心题型，依据高考评价体系分析各题型命题权重，如致死遗传占比30%、从性遗传占25%，归纳典型考法，构建完整复习框架，对接高考对遗传规律应用的综合考查要求。 课件亮点在于“真题演练+技巧指导+素养提升”，精选2024贵州卷、2023海南卷等高考真题，详解配子致死正推法（如Aa自交A配子1/3存活的比例计算），培养科学思维和探究实践素养。设易错提醒（如从性遗传与伴性遗传区别），帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准教学，提升复习效率。

第19讲　 基因分离定律的遗传特例分析 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 栏目导航 第一章　地球与地图 1 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 核心考点突破 01 高考真题演练 02 知能达标训练 03 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 核心考点突破 栏目导航 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 第五单元　遗传的基本规律和伴性遗传 ‹#› 栏目导航 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Ⅰ.设X：(AA＋Aa)∶aa＝7∶3<3∶1。说明含A的雄配子有致死，可设含A的雄配子有X%致死。 Ⅱ.算比：A雄配子还剩1/2(1－X%)，a为1/2，此时A＋a≠1。 Ⅲ.换比：A占剩余雄配子的(1－X%)/(2－X%)，a占1/(2－X%)，雌配子A/a各占1/2。 Ⅳ.列棋盘： 配子 雄配子 A (1－X%)/(2－X%) a 1/(2－X%) 雌配子 A1/2 1/2×(1－X%)/(2－X%) 1/2×1/(2－X%) a1/2 1/2×(1－X%)/(2－X%) 1/2×1/(2－X%) Ⅴ.得结果：AA＝1/2×(1－X%)/(2－X%)，aa＝1/2×1/(2－X%)，AA∶aa＝2∶3，计算出X即可。 ◎典题示例 1．(2025·江苏南通中学月考)自然界配子的发生、个体的发育受多种因素制约，存在致死现象。基因型为Aa的植株自交，子代基因型AA∶Aa∶aa的比例可能出现不同的情况。下列分析错误的是(　　) A．若含有a的花粉50%死亡，则自交后代基因型的比例是2∶3∶1 B．若aa个体有50%死亡，则自交后代基因型的比例是2∶4∶1 C．若含有a的配子有50%死亡，则自交后代基因型的比例是4∶2∶1 D．若花粉有50%死亡，则自交后代基因型的比例是1∶2∶1 解析　若含有a的配子有50%死亡，雌配子和雄配子中都是A占2/3，a占1/3，自交后代AA占2/3×2/3＝4/9，Aa占2/3×1/3＋2/3×1/3＝4/9，aa占1/3×1/3＝1/9，自交后代基因型的比例是4∶4∶1，C错误。 答案　C 2．(2025·四川雅安中学月考)某自花传粉植物，其花色受一对等位基因控制，紫花(A)对白花(a)为完全显性。若将多株紫花与白花植株杂交，F1中紫花与白花植株数量比为5∶1。下列叙述正确的是(　　) A．F1中紫花与白花的比例说明该性状的遗传不遵循孟德尔分离定律 B．亲本紫花植株有两种基因型，亲本紫花植株中杂合子占2/3 C．Aa紫花植株连续自交三代，理论上子三代中杂合子占1/16 D．若Aa紫花植株自交，F1中紫花∶白花＝5∶1，可能是含a的花粉有一半致死 解析　紫花植株与白花植株进行杂交，F1中紫花∶白花＝5∶1，紫花的数目显著多于白花，所以紫花基因对白花基因显性；所以可设紫花的基因型为AA和Aa，白花的基因型为aa。由于F1中紫花∶白花＝5∶1，白花aa只能产生a的配子，紫花AA和Aa产生的A和a的配子，比例为5∶1，因此亲代紫花中AA的比例为2/3，Aa的比例为1/3，这对性状的遗传遵循孟德尔分离定律，A、B错误。Aa紫花植株连续自交三代，理论上子三代中杂合子的比例为(1/2)3＝1/8，C错误。若Aa紫花植株自交，含a的花粉有一半致死，则产生的雌配子比例为A∶a＝1∶1，雄配子的比例为A∶a＝2∶1，随机结合后AA∶Aa∶aa＝2∶3∶1，F1中紫花∶白花＝5∶1，D正确。 答案　D 题型二　显性的相对性 比较项目 完全显性 不完全显性 共显性 杂合子表型 显性性状 中间性状 显性＋隐性 杂合子自交子代的性状分离比 显性∶隐性＝3∶1 显性∶中间性状∶隐性＝1∶2∶1 显性∶(显性＋隐性)∶隐性1∶2∶1 ◎典题示例 3．(2025·山西临汾期中)在牡丹花的遗传实验中，红色对白色为显性，用纯合红色牡丹花和纯合白色牡丹花杂交，F1全是粉红色牡丹花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牡丹花，比例为1∶2 ∶1。接下来有两种种植方式：①取F2中的粉红色牡丹花和红色牡丹花均匀混合种植，进行自由传粉；②使F2中的牡丹花自交，下列叙述正确的是(　　) A．方式①后代表型及比例为红色∶粉红色∶白色＝4∶4∶1 B．方式①后代表型及比例为红色∶粉红色∶白色＝1∶2∶1 C．方式②后代表型及比例为红色∶粉红色∶白色＝4∶4∶1 D．方式②后代表型及比例为红色∶粉红色∶白色＝1∶2∶1 解析　用纯合红色牡丹花和纯合白色牡丹花杂交，F1全是粉红色牡丹花，将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牡丹花，比例为1∶2∶1，说明牡丹花花色是由一对等位基因控制的，且出现不完全显性现象。假设牡丹花色用基因A/a表示，则粉红色的基因型为Aa，红色和白色的基因型分别为AA和aa。方式①取F2中的粉红色牡丹花(2/3Aa)和红色牡丹花(1/3AA)均匀混合种植，产生的配子中A的基因频率为2/3、a的基因频率为1/3，进行自由传粉，子代基因型及比例为AA∶Aa∶aa＝4∶4∶1，即红色∶粉红色∶白色＝4∶4∶1。方式②让F2中的牡丹花(1/4AA、2/4Aa、1/4aa)自交，后代AA基因型频率＝1/4＋2/4×1/4＝3/8，Aa基因型频率＝2/4×2/4＝2/8，aa基因型频率＝1/4＋2/4×1/4＝3/8，即红色∶粉红色∶白色＝3∶2∶3。 答案　A 题型三　复等位基因 ◎典题示例 4．(2025·甘肃金昌二模)某二倍体植物的性别有3种，由基因T、TR、TD决定。只要含有TD基因就表现为雌性，TRTR表现为雄性，TT和TTR表现为雌雄同体。不考虑突变，下列说法正确的是(　　) A．数量相等的TDTR、TTR的个体自由交配，F1中雌性∶雄性∶雌雄同体＝2∶1∶1 B．雌雄同体的杂合子自体受精获得F1，F1自体受精得到的F2雌雄同体中纯合子占比为3/5 C．通过杂交的方法能获得纯合二倍体雌性植株 D．利用花药离体培养可直接获得纯合二倍体雌性植株 解析　数量相等的TDTR、TTR的个体自由交配，F1的基因型及比例为TTD∶TDTR∶TRTR∶TTR∶TT＝1∶1∶2∶3∶1，F1中雌性∶雄性∶雌雄同体＝1∶1∶2，A错误；雌雄同体的杂合子自体受精获得的F1的基因型及比例为TT∶TTR∶TRTR＝1∶2∶1，F1中的TT、TTR为雌雄同体，可以进行自体受精，则得到的F2的基因型及比例为TT∶TTR∶TRTR＝3∶2∶1，TRTR为雄性，因此F2雌雄同体中纯合子占比为3/5，B正确；只有雌性个体中含有TD基因，要获得纯合的二倍体雌性植株，需要两个含有TD基因的亲本进行杂交，但只要含有TD基因就表现为雌性，不能进行杂交，C错误；只有雌性个体中含有TD基因，因此不能进行花药离体培养，花药是雄性个体产生的，D错误。 答案　B 题型四　从性遗传 ◎典题示例 5．(2025·江苏连云港期中)从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表型上受个体性别影响的现象，人类秃顶即为从性遗传，各基因型与表型关系如表所示，下列叙述正确的是(　　) b＋b＋ b＋b bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A．秃顶性状在男性和女性中出现的概率没有差异 B．若父母均为秃顶则子女应全部表现为秃顶 C．若父母均为非秃顶，则女儿为秃顶的概率为0 D．若父母基因型分别为b＋b和bb，则生出非秃顶孩子的概率为1/2 解析　由表格可知，秃顶性状在男性出现的概率比在女性中出现的概率大，A错误；父母均为秃顶，若父亲基因型为b＋b，母亲的基因型bb，则子女中会出现b＋b，不一定全部表现为秃顶，B错误；若父母均为非秃顶，父亲基因型一定是b＋b＋，母亲的基因型为b＋b＋或b＋b，女儿为秃顶bb的概率为0，C正确；若父母基因型分别为b＋b和bb，则孩子基因型为1/2b＋b、1/2bb，则非秃顶孩子的概率为1/4，D错误。 答案　C 从性遗传≠伴性遗传 从性遗传和伴性遗传的表型都与性别有密切的联系，但它们是两种截然不同的遗传方式——伴性遗传的基因位于性染色体上，而从性遗传的基因位于常染色体上，后者基因在传递时并不与性别相联系，这与位于性染色体上基因的传递有本质区别。 题型五　限性遗传 指常染色体或性染色体上的基因只在一种性别中表达，而在另一种性别完全不表达的遗传现象。 ◎典题示例 6．(2025·河北邢台模拟)已知蝴蝶的体色由常染色体上的一对等位基因A、a控制，只有基因型为AA或Aa的雄性蝴蝶表现为黄色，其他都表现为白色。若以白色和黄色的蝴蝶作亲代进行杂交，子代中雄性全表现为黄色。下列叙述正确的是(　　) A．亲代黄色蝴蝶一定为雄性蝴蝶 B．亲代黄色蝴蝶的基因型一定为Aa C．亲代雌性蝴蝶的基因型只能是AA D．子代雌性蝴蝶的基因型可以是aa 解析　根据题意分析可知，亲代黄色蝴蝶一定为雄性蝴蝶，A正确；若亲本雌性蝴蝶的基因型为AA，则亲代黄色蝴蝶的基因型可能为Aa或AA，B错误；若亲本雄性蝴蝶的基因型为AA，则亲代雌性蝴蝶的基因型可能是AA或Aa或aa，其子代的雄性均表现为黄色，C错误；子代雌性蝴蝶的基因型不可能是aa，因为子代若出现基因型为aa的个体，则雄性个体表现为白色，与题意不符，D错误。 答案　A 题型六　母性效应问题 母性效应是指子代的某一表型受到母本基因型的影响，而和母本的基因型所控制的表型一样，因此正反交所得结果不同，但不是细胞质遗传。这种遗传不是由细胞质基因所决定的，而是由核基因的表达并积累在卵细胞中的物质所决定的。 ◎典题示例 7．(2025·山东卷)果蝇体节发育与分别位于2对常染色体上的等位基因M、m和N、n有关，M对m、N对n均为显性。其中1对为母体效应基因，只要母本该基因为隐性纯合，子代就体节缺失，与自身该对基因的基因型无关；另1对基因无母体效应，该基因的隐性纯合子体节缺失。下列基因型的个体均体节缺失，能判断哪对等位基因为母体效应基因的是(　　) A．MmNn　 B．MmNN C．mmNN D．Mmnn 解析　体节缺失个体基因型为MmNn时，由于不含隐性纯合基因，说明体节缺失是母体效应引起的，可能是由于M、m基因具有母体效应，则该个体母本相关基因型为mm；也可能是N、n基因具有母体效应，则该个体母本相关基因型为nn，故无法判断哪对等位基因为母体效应基因，A不符合题意。体节缺失个体基因型为MmNN时，由于不含隐性纯合基因，说明体节缺失是母体效应引起的，由于该个体含有两个N基因，说明其母本一定含有N基因，故一定是M、m基因具有母体效应，B符合题意。体节缺失个体基因型为mmNN时，可能是其本身隐性纯合子， 表现为体节缺失，也可能是亲本含mm，因此无法判断为母体效应，C不符合题意。体节缺失个体基因型为Mmnn时，可能为nn隐性纯合使其表现为体节缺失，则M、m基因具有母体效应；也可能为N、n基因具有母体效应，母本相关基因型为nn导致其体节缺失，故无法判断哪对等位基因为母体效应基因，D不符合题意。 答案　B 题型七　表型模拟问题 生物的表型＝基因型＋环境，受环境影响而导致表型与基因型不符合的现象，叫表型模拟。例如果蝇长翅(V)和残翅(v)的遗传受温度的影响，其表型、基因型与环境的关系如表： 基因型 25 ℃(正常温度) 35 ℃ VV、Vv 长翅 残翅 vv 残翅 设计实验确认隐性个体是“vv”的纯合子还是“V_”的表型模拟： ◎典题示例 8．某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25 ℃的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30 ℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是(　　) A．不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物的性状 B．若要探究某一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25 ℃条件下进行杂交实验 C．在25 ℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株 D．在30 ℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25 ℃条件下生长可能会出现红花植株 解析　在25 ℃条件下，基因型所决定的表型能够真实得到反映，但杂交实验操作复杂、工作量大，因此，要探究某一开白花植株的基因型最简单可行的方法是在25 ℃条件下进行自交实验。 答案　B 题型八　雄性不育问题 (1)细胞核雄性不育：核基因控制的雄性不育，有显性核不育和隐性核不育，遗传方式符合孟德尔遗传定律。 (2)细胞质雄性不育：表现为母体遗传、花粉败育和雌穗正常。可以被显性核恢复基因恢复育性。 (3)核质互作不育型：是由核基因和细胞质基因相互作用共同控制的雄性不育类型。 ◎典题示例 9．(2025·河南南阳检测)水稻存在雄性不育基因：其中R(雄性可育)对r(雄性不育)为显性，是存在于细胞核中的一对等位基因；N(雄性可育)与S(雄性不育)是存在于细胞质中的基因；只有细胞质和细胞核中均为雄性不育基因时，个体才表现为雄性不育。下列有关叙述正确的是(　　) A．R、r和N、S的遗传遵循基因的自由组合定律 B．水稻种群中雄性可育植株共有6种基因型 C．母本S(rr)与父本N(rr)的杂交后代均为雄性不育 D．母本S(rr)与父本N(Rr)的杂交后代均为雄性可育 解析　遗传定律适用于真核生物的细胞核基因遗传，细胞质中基因的遗传不遵循分离定律或自由组合定律，A错误；由题意分析可知，只有S(rr)表现为雄性不育，其他均为可育，即水稻种群中雄性可育植株共有5种基因型，B错误；细胞质遗传的特点是所产生的后代细胞质基因均来自母本，而细胞核基因遗传遵循分离定律，因此母本S(rr)与父本N(rr)杂交，后代细胞质基因为S，细胞核基因为rr，即产生的后代均为雄性不育，C正确；母本S(rr)与父本N(Rr)杂交，后代的基因型为S(Rr)、S(rr)，即后代一半雄性可育，一半雄性不育，D错误。 答案　C 题型九　自交不亲和 自交不亲和指具有完全花并可以形成正常雌、雄配子,但缺乏自花受粉结实能力的一种自交不育性。根据花粉识别特异性的遗传决定方式,自交不亲和性分为配子体自交不亲和性和孢子体自交不亲和性两种类型。 (1)配子体自交不亲和性：花粉在柱头上萌发后可侵入柱头，并能在花柱组织中延伸一段，此后就受到抑制。 (2)孢子体自交不亲和性：花粉落在柱头上不能正常发芽，或发芽后在柱头乳突细胞上缠绕而无法侵入柱头。 ◎典题示例 10．(2025·四川遂宁期末)自交不亲和性是指某一植物的雌雄两性机能正常，但不能进行自花传粉或同一品系内异花传粉的现象。在烟草中至少有15个自交不亲和基因(S1、S2……S15)构成一个复等位基因系列(位于一对常染色体上的相同位置)。当花粉落到柱头上时，只要花粉的基因与柱头的某个基因相同，那么花粉的萌发就受到阻抑，不能参与受精，导致不育，如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．S1、S2……S15的遗传遵循基因的分离定律 B．对烟草进行杂交实验时，不需要对母本进行“去雄”操作 C．若某小岛烟草的自交不亲和基因只有S1、S2、S3三种基因，则该群体有3种基因型 D．不同基因型的个体正交与反交的结果一定相同 解析　S1、S2……S15属于复等位基因，位于一对常染色体上的相同位置，因此其遗传遵循基因的分离定律，A正确；对烟草进行杂交实验时，不需要对母本进行“去雄”操作，因为雄配子不能给相同基因型的雌配子受粉，B正确；若某小岛烟草的自交不亲和基因只有S1、S2、S3三种基因，则该群体有3种基因型，即S1S2、S2S3、S1S3，C正确；因为雄配子不能给相同基因型的雌配子受粉，故不同基因型的个体正交与反交的结果可能不相同，D错误。 答案　D 1．(2024·贵州卷)李花是两性花，若花粉落到同一朵花的柱头上，萌发产生的花粉管在花柱中会停止生长，原因是花柱细胞产生一种核酸酶降解花粉管中的rRNA所致。下列叙述错误的是(　　) A．这一特性表明李不能通过有性生殖繁殖后代 B．这一特性表明李的遗传多样性高，有利于进化 C．rRNA彻底水解的产物是碱基、核糖、磷酸 D．该核酸酶可阻碍花粉管中核糖体的形成 解析　根据题意，李花是两性花，若花粉落到同一朵花的柱头上，萌发产生的花粉管在花柱中会停止生长，若花粉落到其他李花的柱头上，则花粉管在花柱中可正常生长，该过程为有性生殖，A错误。 答案　A 2．(2023·海南卷)某作物的雄性育性与细胞质基因(P、H)和细胞核基因(D、d)相关。现有该作物的4个纯合品种：①(P)dd(雄性不育)、②(H)dd(雄性可育)、③(H)DD(雄性可育)、④(P)DD(雄性可育)，科研人员利用上述品种进行杂交实验，成功获得生产上可利用的杂交种。下列有关叙述错误的是(　　) A．①和②杂交，产生的后代雄性不育 B．②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变 C．①和③杂交获得生产上可利用的杂交种，其自交后代出现性状分离，故需年年制种 D．①和③杂交后代作父本，②和③杂交后代作母本，二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1 解析　①(P)dd(雄性不育)作为母本和②(H)dd(雄性可育)作为父本杂交，产生的后代的基因型均为(P)dd，表现为雄性不育，A正确；②③④自交后代均为雄性可育，且基因型不变，即表现为稳定遗传，B正确；①(P)dd(雄性不育)作为母本和③(H)DD(雄性可育)作为父本杂交，产生的后代的基因型为(P)Dd，为杂交种，自交后代会表现出性状分离，因而需要年年制种，C正确；①和③杂交后代的基因型为(P)Dd，②和③杂交后代的基因型为(H)Dd，若前者作父本，后者作母本，则二者杂交的后代为(H)_ _，均为雄性可育，不会出现雄性不育，D错误。 答案　D 3．(2020·海南卷)直翅果蝇经紫外线照射后出现一种突变体，表型为翻翅，已知直翅和翻翅这对相对性状完全显性，其控制基因位于常染色体上，且翻翅基因纯合致死(胚胎期)。选择翻翅个体进行交配，F1中翻翅和直翅个体的数量比为2∶1。下列有关叙述错误的是(　　) A．紫外线照射使果蝇的直翅基因碱基序列发生了改变 B．果蝇的翻翅对直翅为显性 C．F1中翻翅基因频率为1/3 D．F1果蝇自由交配，F2中直翅个体所占比例为4/9 解析　紫外线照射使果蝇的直翅基因碱基序列发生了改变，产生了新的等位基因(翻翅基因)，A正确；翻翅个体进行交配，F1中有翻翅和直翅个体，则翻翅对直翅为显性，B正确；假设控制翻翅和直翅的基因分别用A/a表示，由于翻翅基因纯合致死，F1中Aa占2/3，aa占1/3，A的基因频率为2/3×1/2＝1/3，C正确；F1中Aa占2/3，aa占1/3，则产生A配子的概率为2/3×1/2＝1/3，产生a配子的概率为2/3，F2中aa为2/3×2/3＝4/9，Aa为1/3×2/3×2＝4/9，AA为1/3×1/3＝1/9(死亡)，因此F2中直翅个体所占比例为1/2，D错误。 答案　D 4．(2020·江苏卷)有一观赏鱼品系体色为橘红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖橘红带黑斑品系时发现，后代中2/3为橘红带黑斑，1/3为野生型性状，下列叙述错误的是(　　) A．橘红带黑斑品系的后代中出现性状分离，说明该品系为杂合子 B．突变形成的橘红带黑斑基因具有纯合致死效应 C．自然繁育条件下，橘红带黑斑性状容易被淘汰 D．通过多次回交，可获得性状不再分离的橘红带黑斑品系 解析　亲本为橘红带黑斑品系，后代的性状分离比为橘红带黑斑∶野生型＝2∶1，说明亲本品系为杂合子，A正确；子代中橘红带黑斑个体占2/3，说明子代中无橘红带黑斑纯合个体，即橘红带黑斑基因具有纯合致死效应，B正确；由橘红带黑斑基因具有纯合致死效应可知，橘红带黑斑基因逐渐被淘汰，故在自然繁育条件下，橘红带黑斑性状容易被淘汰，C正确；橘红带黑斑基因具有纯合致死效应，无法通过多次回交获得性状不再分离的纯合橘红带黑斑品系，D错误。 答案　D $