广东省佛山市顺德区2025-2026学年第二学期期末六年级语文练习卷

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2026-07-06
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) 顺德区
文件格式 PDF
文件大小 1.83 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
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来源 学科网

内容正文:

帐 萍 怅 的 的 紫 游 & 立 龄 如 洲 哦 希 帼 UUEHUHHHERURHUUWEE 2025学年第二学期期末六年级语文练习卷 说明:时间为100分钟,总分为120分。 一、基础与运用(本大题5个小题,共27分) 1.根据拼音写出相应的汉字。(8分) (1)防y0(2)依吧i (3)n6鬼 (4)剥xue (5)书j1 (6)rn缸 (7)惊hung (8)蟋shuoi 2.把下列词语补充完整。(4分) (1)万不得(2)不可思 (3) 箱倒柜(4)见知著 3.给加点的字词填上正确的解释。(2分) (1)思援弓缴而射之。 之: (2)通国之善弈者也。 善 4词句段运用。(7分) 首届顺德“德甲”足球联赛火热收官,学校组织“绿茵逐梦·活力顺德” 主题观赛分享活动,邀请你来参加。 (1)赛场喝彩。运用不同的词语表达与加点词语相同的意思,让表达丰富 不重复。(2分) 进球瞬间,看台上的观众有的①,掌声震得看台都微微发颤:有的 ②,高喊着支持的镇街队名:还有的欢呼喝彩,举着应援牌不停挥舞。 (2)绿茵瞬间。仿照例句的表达特点,写一写终场哨响,队伍夺冠时你看 到的热烈场景。(2分) 例:各镇街球迷方阵依次入场,旗海如潮,到处都是挥舞的应援旗帜。 (3)赛后抒怀。当你因支持的参赛队伍获胜而心情愉快时,处在下面的情 境中,你有哪些感受?请你将心情融入景物描写中,把句子写具体。(3分) 行走在体育场外的风凰花道上, 期求六年舰语文临习卷第1页(共8页) 5.快乐读书吧。(6分) (1)本学期,我们漫步世界著名花园,遇见了鲁滨透、汤姆·素亚,他们都 经历了非凡的图险。请结合你的阅读经验,将下列空缺信息补充完整。(3分) 设计反版船员 目睹杀人 (渐鹦去 人物八 (价送进 汤姆·索亚 发督保密 兼段记》 时监 源流记》 0 在这些情竹中,两位上人公的其同品质及 华船菡阿英明 乔埃远跑 (2)以下是克拉拉·约翰逊对《骑鹅旅行记》的评论,结合书中的具体内 容,谈谈你对这句话的理解。(3分) 在拉格洛芙温柔的手中,学校里的一切科目一地理、历史、植物学、动 物学一统统魔术般地变成了传说故事,正如斯诺伊尔斯基的诗句中所唱的, 在(这样的)课程中干枯的荒漠开出鲜花,出现歌声和泉水潺溽声,而且可以 确信地教的课程会牢牢地扎进青少年的记忆中。 一[瑞典]克拉拉·约翰逊 二.古诗词积累。(本大题1个小题,共8分) 6.默写古诗词。(8分) (1)中庭地白树栖鸦, (王建《十五夜望月》) (2) 小扣柴扉久不开。(叶绍翁《游园不值》) 3王渭城朝雨浥轻尘, 。 (王维《送元二使安西》) 99) 要留清白在人间。(于谦《石灰吟》) (5)咬定青山不放松, (郑燮《竹石》) (6) 花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》) (7)泉眼无声惜细流, (杨万里《小池》) (8)不要人夸好颜色, (王冕《墨梅》) 期末六年极语文依习卷第2页(共8页) 三、阅读与理解(本大题共2个小题,共30分) (-) (16分) ①回家的时候,大门紧使着,只有那条骧皮狗还在门前吐着舌头,我左右 喊了儿声,没有人应声?这人都去师儿了呢?他们应该知道我回来听,突然看 到场院里如雪的棉花。是检棉花去了?赶到大叔家一问,他说父亲去前山检花 去了。 ②我放下行李,奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的,晒在身上毛毛刺刺的, 像是有虫子在爬,十分不自在,还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有 风,也没有一个人影。是啊,这样的毒日,谁不愿意窝在家里,躺在电扇下面? 可是,父亲?不知说过多少回:棉花少种点,有事情做就行。可是他非要种上 上十亩棉花,还说,自己动得,不要我们负担。但是你也不要这样拼命呐。 ③我循声钻进棉田里。父亲正弓着背热着棉花,腰间系着蛇皮袋,鼓鼓囊 囊的,每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着,熟练地抓住盛开的棉花随手 塞进袋里。父亲看着走近的我笑着,打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着, 白发凌乱地贴在额前,衣服就像从水里捞上来的一样,还结出了盐花。 ④阳光下,父亲的背影溅起凄惨的白光,坚硬而蜂峋一一种说不出来的 酸楚涌上心头。 ⑤父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天,一年年, 他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群,就像一个固执的渔民守望着自己的 鱼塘,不眠不休,不离不弃。父亲啊,父亲! ⑥棉花,就是父亲的花朵,就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最度诚的跪拜 来侍弄棉花一育秧,移苗,回苗,施肥,打药,锄草,每一个环节他都一丝 不苟,就像培育着被褓中的要儿。那些岁月,父亲就是用自己坚定的脚步,赢 弱的肩膀种下繁华的棉花,背起一家丰满的希望一我们的学费、过年的新衣、 喷香的猪肉,还有久违的微笑。现在,我们都已经成家,他也应该停下奔跑的 脚步,和我们一起分享这棉花一样舒造而温暖的生活。可是,山一样的父亲依 然像一头倔强的老牛一样默默守护着,坚持着。父亲啊,父亲! ⑦一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭,就又坐到了簸箕前剥 起棉花。也许是太疲劳了,还没一会儿,父亲就躺在棉花上睡着了一一头枕 着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅,睡得是那么沉静。 期末六年饭语文恭习卷第3页(共8页) ⑧他侧着身子,躺在灰色的棉花充上,头枕着香白的棉花。头上银白的头 发根根扎眼:一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横:青筋暴突的手就僚拓树枝,上 面是道道血口。看着日渐苍老的父亲,我真想摸一摸他粗越的手,抚一抚他的 白发.对着他的耳朵说说心里话。可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕惊扰 了他的清梦。 ⑨静静地睡着的父亲,脸上露出淡淡笑意,乘然如盛开的棉花。他是看到 了桃红李白的绚丽,还是闻到了油莱芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软, 还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父亲一定在惦记着他 的春种秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢? 不 ⑩也许怕打扰了父亲,风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲,太阳躲进了 要 云里。在这里,除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌,再也听不到一点声 响。 将 ①这个世界仿佛成了一种永恒一因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心 里霍然盛开。 答 7.文章③一⑦自然段,围绕棉花写了哪几件事?请仿照事例补写完整。(4分) 案 正午中父亲在棉田捡装棉花 (1) 写 (2) 一} 疲劳睡着后父亲头枕着棉花入梦 在 8.第⑥自然段的划线句是对父亲的(1)描写,这样写的好处是 (2) (1+2=3分) 装 9.下列句子均饱含作者对父亲的深情,其中直接抒发作者内心的一项是( 订 (2分) A不知说过多少回:棉花少种点,有事情做就行。可是他却非要种上十亩棉 线 花,还说,自己动得,不要我们负担。 B.阳光下,父亲的背影泛起凄惨的白光,坚硬而嶙峋一一一种说不出来的酸 内 楚涌上心头。 C.也许怕打扰了父亲,风顽皮地小跑来:也许怕惊醒了父亲,太阳躲进了云 里。 10.给短文拟一个题目,并说说拟题的理由。(3分) 11.请联系全文,谈谈你对“这个世界仿佛成了一种永恒一一因为有一朵厚实、 热烈的棉花在我的心里霍然盛开。”这句话的理解。(4分) 期末六年级语文妹习喜第4页(共8页) (二)DeepSeek突圆启示:以创新自信叩响科技接国之门(14分) ①蛇年春节前后,中国人工智能金业深度求术(DeepSeek)以其开源模型 DeepSeok-RI在全球掀起一场“惊叹风暴”。 ②2025年1月20日发布的R1模型,凭借较少算力资源就达到与全球顶尖 AI模型相当的效果,堆算力的传统路径被打破,引发Al研发领域震动。过去, 在“大数据十大算力十大模型”思维下,芯片算力等被过度看重,枝术门槛居 学 校 高不下。而今,这一思维定式正在被打破,这正是DeepSeek的制胜之道。 ③开源是DeepSeek“破固”走红又一成功之处,美国多项顶级Al大模型米 取闭源策略,而采取开源策略的DeepSeek就像一个破局者,使Al触手可及。 不 除此之外,多模态交互、模型推理能力的极大提升…这些优势让DeepSeek一 要经面市就成功出圈。 ④DeepSeek掀起的技术革新浪潮向众多行业席卷而来,深度赋能各行各业 班级 将 发展。车企方面,超过20家车企或品牌宣布与Dee即Seek深度融合,同时 答 Deep$eek的“生态图”不断扩容,获多地政务系统青睐。如,以往12345市民 热线常常因座席繁忙引发抱怒,在接入DeepSeek后,辽宁12345热线系统数据 案 整理效率较人工处理提升20倍:汕尾市12345热线服务工单流转效率提升60%。 写 ⑤中国科学院自动化研究所模式识别实验室工程师牟少东说:“随着算法 越来越先进,A!生成的语音内容已真假难辨。”如,模拟张文宏医生的声音和 姓 名 在 面貌直播卖蛋白粉,用|配音创作有雷军声音和面容的恶搞视频…不少公众 装 人物被A|换脸,深受其扰。公安部数据显示,近两年来全国共发生“AI换脸术 诈骗素”近百起,累计造成的经济损失高达2亿元。“如果世界各国忽视对A 分 风险的防范和布局,就可能导致面对重大挑战时准备不足。”中国科学院自动 线化研究所研究员、联合国人工智能高层顾问机构专家曾酸提出,要让“安全” 学 成为AI发展的第一性原理,成为Al发展的基因。 内 ⑥科幻作家韩松认为DeepSeek是大脑的延伸,Al解放思想带来创新力量。 但我们要明确,A1本质是工具,人类主体性与伦理意识将决定其发展方向与边 界,我们需在发展中积极应对备种问题。 l2.阅读全文,简要概括DeepSeek成功出圈的主要原因,至少写出两点。(2分) 13.文中画横线的句子运用了 (1) 说明方法,作用是 (2) (1+2=3分) 期末六年级语文习卷第6页(共8页) 14.下面这句话放入文章中,最恰当的位置是()。(2分) 技术的发展从来都具有两面性,创新突破的背后,往往伴随着新的风险与 挑战。 A.第②段与第③段之间 B.第③段与第④段之间 C.第④段与第⑤段之间 D.第⑤段与第⑥段之间 15.根据文章内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(4 分) (I)DeepSeek-RI是中国企业深度求索推出的开源AI模型,在全球引发广 泛关注。( (2)DeepSeek的开源策略大幅抬高了AI的技术门槛,让AI难以被大众接 触。( (3)接入DeepSeek后,汕尾市12345热线的数据整理效率较人工处理提 升了60%。( (4)I的安全风险仅来自算法漏洞,只要升级技术就能彻底解决所有问题。 ( 16.对于人类与社会来说,人工智能的飞速发展既是机遇也是挑战。人工智能 像一辆越跑越快的汽车,人类该不该为人工智能的发展主动“踩刹车”?请你 选择一方观点进行辩论,并说明理由。(3分) 正方:人类应该为人工智能的发展主动“踩刹车”。 反方:人类不应该为人工智能的发展主动“踩刹车”。 四、习作(35分) 人生是一场单程旅行,有些记忆像沿途的风景,看过便忘:而有些“印记”, 却像刻在年轮里的纹路,时间越久,越清晰深刻。它可能是一次成功后的欣喜 若狂,一次失败后的沮丧不安;可能是被误解时的委屈,也可能是被温暖照亮 时的感动…这些“印记”,塑造了我们,也让我们读懂了生活。 在你的成长路上,哪一道“印记”让你至今难忘?请你围绕“印记”这一 话题,自拟题目,写一篇记叙文。 期末六年敏语文练习暮第6页(共8页) 要求: (1)选择一件印象最深的事,把内容写具体,把情感变化写清楚: (2)能运用细节描写或环境描写来烘托情感: (3)文中不得出现真实的人名、校名: (4)字数不少于450字。 五、附加题(本大题4小题,共20分) 文脉因守正而厚重,发展因创新而常新。阅读以下四则材料,探寻“新” 的深意。 【材料一】古训中的“新” “周虽旧邦,其命维新。”一《诗经·大雅·文王》 “苟日新,日日新,又日新。”一《礼记·大学》 “创新”一词,最早见于《魏书》:“革弊创新。”意为革除弊端、创立 新制。而“新”字的本义,是“欧伐树木”,引申为“初始的、从未有过的”。 古人深知:唯有不断除旧布新,文明才能生生不息。 【材料二】典籍中的“新” 《淮南子·汜论训》曰:苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循俗。 夫先王之制,不宜则废之;当世之事,善则扬之。故非守旧可以致治,非循古 可以广利。 【注释】①苟:如果。②法:效法。③周:办好,做周全。④致治: 实现安定太平。 【材料三】文化中的“新” 当科技创新重塑世界格局,中国文化也在“守正创新”中焕发新生。 2026年6月,国内首部以景泰蓝国家级非遗技艺为核心的!短刷《蓝韵新 生》正式启动。作品以真实的北京市珐琅厂为创作原型,首次系统化、可视化 呈现景泰蓝六百余年的传统工艺流程。从六百年的手工匠心到川的数字表达, 古老的技艺,因“新”而重生。 与此同时,“悟空”“哪吒”风靡全球,“醒狮”等潮玩热销,《藏海传》 等国刷在海外覆盖超过100个国家和地区。近20种非遗元素如文明密码般嵌入 剧情一昆曲、皮彩、榫卯…古老的文化,因“断”而远行。 期末大年复语丈体习喜第7页(共8页) 【材料四】时代中的“新” “新”从何来?朱襄以“问集那得清如许?为有源头活水来“作答—新 知如活水,需不断注入才能保持清澈。中国工程院院士王求志曾说:“别人有 的我们妻有,别人没有的我们也要有。”这不仅是技术的追赶,更是突玻自我 的勇气。 “新”又为何重要?“惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”中华文 明的创新性,决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神。 “新”将去向何方?当1深入人类生活,“人如何守住自身的本质”成为 袋 时代核心命题。“新”的终极意义,不在于技术本身,而在于人之为人的价值 不 如何在创新中得以延续与升华。 要 17.结合材料一,为下列词语中的“新”选择正确的含义,将序号填在括号里。 将 (3分) A.初始的、从未有过的 B.革新、更新 C.新的制度、新事物 答 D.新近、刚刚 E.新鲜、不陈旧F.使…变得新颖 案 (1)其命维新() (2)革弊创新()(3)标新立异( ) 写 18.结合材料二,用现代汉语解释下面句子的意思。(3分) 故非守旧可以致治,非循古可以广利。 装 订 19.结合材料三中对文化创新的理解,请你用一两句学过的古诗或名言来赞颂 线 这种精神。(4分) 内 20.读完四则材料,我们对“创新”有了更深的认识。请以“固本求真,守正 创新”为题,写一写你的理解与感悟。(10分) 要求:观点明确,必须关联材料,联系生活实际,语句通顺,不少于150字。 期来六年般语文妹习卷第8页(共8页)

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