山东聊城市莘县实验小学教育集团2025-2026学年一年级下学期数学综合素养展示

**基本信息** 一年级数学期末卷以计数器数位、生活图形认知等基础内容为核心，融入莘县非遗（草编、木板年画）及端午节民俗情境，考查抽象能力、几何直观与应用意识，实现知识巩固与文化浸润统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|1大题20分|数位、数的认识、人民币换算、图形分类|结合计数器拨数、课本封面形状考空间观念| |计算|2大题30分|口算、竖式加减、连减运算|分层设计，含“23-9先算再算”步骤题培养运算能力| |解决问题|2板块40分|加减应用、数量比较、连加计算|非遗工坊（草编筐制作）、端午民俗（五彩绳分配）情境体现应用意识，图题考查几何直观|

一年级数学综合素养展示（2026.07） （满分：90分，卷面分10分） 一、填一填我最棒。（每空一分，共20分） 1.我们在计数器上拨数字的时候，从最右边的小柱子开始数： 第1根小柱子是（ ）位，第3根小柱子是（ ）位。 2.数字王国里，最小的“两位数宝宝”是（ ），最小的“三位数宝宝”是（ ），这两个宝宝之间相差（ ）。 3.23-9=（ ）先算（ ）再算（ ） 4. 生活中的图形：数学课本的封面是（ ）形 ，我们戴的红领巾是（ ）形，魔方的每个面是（ ）形。 5．一支铅笔的价格是1元，也可以说成（ ）角，一枚贴纸10分，合（ ）角。 6. 我们从1写到100，把所有带“0”的数字圈出来，一共写了（ ）个“0”。 7. 排队啦！58号小朋友站在队伍里，他前面的小朋友是（ ）号，后面的小朋友是（ ）号。 8.比39多6的数是（ ），25比56少（ ）。 9.数字卡片小游戏：手里有3、5、9三张卡片，选两张摆两位数 最大的数（ ） ，最小的数（ ） 二、我是计算小能手 1．口算小达人（9分） 60＋20＝ 50－30＝ 14-8＝ 59＋4＝ 30－6＝ 47+7＝ 16-5＝ 11－7＝ 9+65＝ 2.竖式计算我最棒（21分） 52+37= 65-24= 66+28= 92-45= 80-47= 45+36= 3+68= 56-8= 26+44= 50-21-23= 三、解决问题小能手 （一）、图里藏着数学题，等你列式。（10分，3、4题各3分。） ( 4. ) ( 3. ) ( 2. ) ( 1. ) □○□=□ □○□=□ ( 30-4= □ 先算： □○□ = □ 再算： □○□ = □ ) □+□=□ □-□=□ □-□=□ （二）、第一板块 莘县非遗工作坊（共5道，每题3分。） 同学们，我们莘县有着草编、木板年画、古云灯笼、特色泥塑等珍贵非遗手艺；本地手艺人用心传承非遗文化，非遗工坊里藏着许多数学趣题，开动小脑筋，完成下面5道问题吧！ 1.手工体验课上，一（五）班学生一共做了17个迷你草编筐，男生做了8个迷你小草编筐，女生做了多少个？ □○□=□（个） 2.柳编艺人编了42个收纳篮，卖出20个，还有多少个？ □○□=□（个） 3. ( □○□ = □ （盏） )非遗集市上卖掉5盏古云灯笼，还剩30盏，原来有多少盏？ 4.非遗展厅原有66张木板年画，收走29张存入仓库，留在展厅的还有多少张？ □○□=□（张） 5.泥塑师傅制作了48个龙舟泥塑，制作的福娃泥塑比龙舟泥塑多12个，制作了多少个福娃泥塑？ □○□=□（个） 第二板块 端午节民俗（共5道，每题3分。） 端午节习俗丰富多彩，大都围绕祈福辟邪、缅怀先贤、娱乐竞技等，如包粽子、挂艾草、系五彩绳、赛龙舟等。请你认真思考，来解决端午节日里的数学问题吧。 6. 老师准备了70根五彩绳，分给一班55根，还剩下多少根？ □○□=□（根） 7. 在李阿姨的商店里，上午卖掉53束艾草，下午卖掉40束艾草，全天一共卖掉多少束艾草？ □○□=□（束） 8. 同学们折了72只祈福纸船，老师折了6只，学生折的纸船比老师多多少只？ □○□=□（只） 9.在“莘护杯”龙舟赛中，莘县一中、实验高中、新城高中参赛人数都是12人，这三所高中一共有多少人参加龙舟赛？ □○□○□=□（人） 10. 社区准备了28袋蜜枣粽，33袋肉粽，送给社区的60位老人每人一袋够吗？ □○□=□（袋） □○□（够□ 不够□) ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $