山东省聊城市莘县实验小学教育集团2025-2026学年二年级下学期语文素养展示试卷

**基本信息** 二年级语文期末综合素养卷以基础积累为根基，通过趣味填词（如“华夏儿女”“亡羊补牢”）渗透文化自信，看图写话（毛毛虫与蛋壳的一天）结合时间词引导有序表达，全面考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |趣味填词|16分|成语积累、诚信主题|第1题“诚信者，天下之结也”链接传统文化，强化文化自信| |阅读|15分|课内《拔苗助长》、课外《四季我都爱》|课外文通过“葱葱茏茏”等叠词考查语言积累，培养审美创造| |看图写话|15分|观察表达、时序逻辑|提供“早上、到了中午”等词支架，引导结构化表达，提升思维能力|

二年级语文综合素养展示（2026.7） （满分：90分，卷面分10分） 一、看拼音，写词语（10分） wēn nuǎn bō wén jīnɡ línɡ yuàn yì fǎng fú gān tián jì xù bì xū tǎn kè càn làn 二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(8分) 1.水面上漂(piāo piào)着一只漂(piāo piào)亮的纸船。 2.保洁员拿着扫(sǎo sào)帚在街上清扫(sǎo sào)垃圾。 3.面对这场灾难(nàn nán)，所有人都很难(nàn nán)过。 4.尽(jǐn jìn)管雨很大，大家还是尽(jǐn jìn)量按时到了学校。 三、趣味填词，填完词语回答问题。(16分) ①( )( )拂面 ②万( )无( ) ③华夏( )( ) ④失信( )( ) ⑤( )高( )烈 ⑥亡( )( )牢 ⑦赏( )悦( ) ⑧哈哈( )( ) ⑨碧( )如( ) 1.我还能写和④意思一样表示诚信的句子:诚信者，_________ 2.像⑤这样表示心情的词语还有:__________ _________ 3.像⑥这样的成语我还会写: _________ _________ 4.像⑧这种结构的词语我还知道:_________ _________ 四、选一选。(填序号)(11分) 1.下面职业和工作地点搭配不恰当的一项是( )。 A.饲养员一动物园 B.服务员一餐厅 C.裁判员一露天剧场 D.教师一学校 2.句中加点词的意思和其他句子不同的是哪一项?( ) A.这个西瓜特别大。 B.难道它的味道很特别吗? C.姐姐的头发特别长。 D.天空特别蓝。 3.“国”是_____(结构)的字，笔顺规则是_____。 ( ) A.半包围 先里头后封口 B.全包围 先外后内再封口 C.全包围 先里头后封口 D.半包围 先外后内再封口 4.读句子，根据不同的提问，选择合适的重音。(填序号) 马良到山上打柴时，捡起一根枯树枝，在沙地里学着描飞鸟。 ①马良用什么描飞鸟? ( ） ②马良什么时候学着描飞鸟? ( ) A.到山上打柴时 B.一根枯树枝 C.沙地里 D.描飞鸟 5.选择合适的字或词语填入括号中。(填序号) ①酸溜溜②辣乎乎③香喷喷④脆生生⑤蒸⑥炖⑦煮⑧炒 菜园丰收啦!我们摘下( )的黄瓜、( )的西红柿、甜津津的玉米......把它们做成了各种( )的美食，有西红柿( )蛋、玉米( )排骨、水( )白菜......满桌的食物都是我们的劳动成果。 五、我会照样子写一写。（15分） 例1:伙伴 明亮 _____ _____ （4分） 例2:(温暖)的阳光 ( )的草坪 ( )的微风（4分） 例3:门前开着一大片五颜六色的野花。（2分） 小河里游着____________________________________鸭子。 例4:妈妈担心极了，急急忙忙地往家里跑。（2分） 小兔子________________，____________________地回了森林。 例5:一棵绿油油的小树像战士一样笔直地站在那里。（3分） _______________像________________一样________________。 六、阅读（15分） （一）课内阅读（7分） 拔苗助长（节选） 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说："今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。" 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 1. 根据解（jiě）释(shì)从段落中找出对应的词语。（2分） （1）急速（sù）匆忙。（ ） （2）形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。（ ） 2. 选词填空： 拔 拨 （2分） （1）农夫把禾苗一棵一棵往高里（ ）。 （2）我轻轻（ ）开小草，看见了一只小虫子。 3. 画横线的句子要读出( )的语气。（1分） A.高兴 B.无奈 C.伤心 4. 从这个故事中你明白了什么道理?（ ） （2分） A. 做事情不能拖拉，应该心急一点。 B. 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 （二）课外阅读 （8分） 四季我都爱 春天是（ ）的，夏天是（ ）的，秋天是（ ）的，冬天是（ ）的。 我爱春天，爱那春天树木抽出的枝条，爱那发了芽的小草，爱那盛开的桃花，爱那清晨在花瓣上滚来滚去，晶莹(yíng)剔(tī)透(tòu)的露珠。 我爱夏天，爱那葱(cōng)葱茏(lóng)茏，密密层层的枝叶，爱那池塘里"呱呱"叫的青蛙，爱那水池中亭亭玉立的荷花。 我爱秋天，爱那被阵阵秋风吹落的枯叶，爱那一望无际的金色稻田。 我爱冬天，爱那纷纷扬扬飘落的雪花，爱那在风雪中怒（nù）放的蜡梅。 我爱四季，四季我都爱。 1.本文共有（ ）个自然段，请你在段前标出来。（2分） 2.选择合适的词语填入文中的括号里。（填序号）（2分） ①寒冷 ②凉爽 ③炎热 ④温暖 3.找出文中与"葱葱茏茏"结构相同的词语，填在下面括号里。（2分） （ ） （ ） 4.文中与"怒放"意思相同的词语是。（ ）（1分） ①亭亭玉立 ②飘落 ③盛开 5.第2—5自然段是按照______顺序写的。（ ） （1分） ①事情发展 ②时间 ③地点变化 七、看图写话 (不会写的字用拼音代替)(15分) 图中，毛毛虫，小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？按顺序观察图片，把它们一天中经历的趣事写下来吧。 好词好句： 早上 到了中午 过了一会儿 天黑了 多么有趣的一天，多么神奇的蛋壳啊! 学科网（北京）股份有限公司 $