湖南省岳阳市岳阳楼区2025-2026学年四年级下学期期末考试语文试题

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2026年上期期末四年级语文试卷 6.下列选项中加点字解释错误的一项是()。(2%) 时量：80分钟 满分：100分 A,临危不惧（害怕） B.篱落疏疏一径深（稀疏） 1、答题前，请先将自己的学校、班级、址名、考 考 C.博学多通（通知） D.未成，弃去（放弃） 号填写清楚，并在右边枢内粘贴好条形码： 2,请勿折金本武卷，保持字体工终、笔迹清 (粘贴条形码区) 7.下列句子中情感表达方法与其他三项不同的一项是( )。(2%) 须 晰、卷面清洁 (正面朝上、切勿贴出盘线方扣) A、鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足」 知 此标记由监考人员填涂： 块考标记☐违纪标记☐ B.妈妈真俊，只吃鱼头，总是把鲜美的鱼肉留给我。 “学而时习之，不亦说乎。”让我们一起走进“语文学习成果展示活 C、妈妈生气地说：“你这个孩子怎么这么不懂事啊！” 动”，通过丰富多彩的活动温习所学的知识。 D.每天一放学，我家的捣f鬼就不知跑哪里疯玩去了。 8.阳阳要向同学们介绍（十万个为什么》，下面说法不正确的是( )2%) 任务一：跟着课本夯实基础(42%) A,作者是苏联的米·伊林 1.将下面左边这段话正确、清楚、端正地抄写在右边的横格内，注意字 B.通过连续提问激起读者的阅读兴趣。 距比行距小，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。(3%) C.以屋内旅行的方式提出问题。 D、重点介绍了细菌和人类的关系。 奇妙的童话，点燃 9.仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。（至少有三个连续动 缤纷的焰火，照亮 作)(2%) 例：他勇敢地抓住窗柜，两只脚用力地蹬着车厢，攀上了窗口 我们五彩的梦。 鸟儿飞翔 打羽毛球 妈妈下班回家 2、 在字词闯关比赛中，你和阳阳比一比谁的基本功更扎实。(10%) 暑假快到了，我们可以到乡下人家，采摘新鲜的shu cai( 杯 10.有时候，我们需要把一些事情转述给别人。请你根据以下情景，完成 和t6oql( )的小狗赛跑，欣赏夜空的f6 n xIng( ). 转述。(3%) 可以去旅游，如欣赏双龙洞的shi sun( ),还有山间奇形怪状 老师：小文，请你转告一下小语，明天学校开展运动会，记得要穿运 的k01ong( ):去黄河岸边，在meng1ng( )的月光中， 动服。 欣赏静静的he tan( ):到黄果树瀑布，看水流xiosá( ) 地跃下山谷；穿越港珠澳sul dao( ),看美丽的城市，体验旅行 小文找到了请假在家的小语，说： 的快乐和xing fu( ) 3.下列词语归类正确的一项是()。(2%) 11.根据语境，填写教材内容。(126) A.与读书有关：悬梁刺股愚公移山 凿壁偷光 焦躁不安悲痛欲绝 ①走进乡村，能看到《四时田因杂兴》（其二十五）中瓜果飘香，麦花 B. 与心情有关：心急如焚 C.与城市有关： 高楼林立炊烟袅袅 车水马龙 朵朵的诗句是“ 麦花雪白莱花稀”，走进山 D、与品质有关： 坚韧不拔 德高望重仪表堂堂 川，能看到与诗人李白相伴的牧亭山的诗句是“ 4.遇到问题我们不能人云亦云，成为()，我们应该有自己的独立思考。 A、哈巴狗 B.铁公鸡 (2%) 只有敬亭山” C.应声虫 D.变色龙 ②卢纶笔下的“ 单于夜遁逃”体现了边塞将 5.下列句子中，加点词语的意思与其他三项不同的一项是( )。(2%) 士的英勇善战；王昌龄借“洛阳亲友如相问， A.随着时代的发展，岳阳的交通网络日益完善。 B.网络购物作为一种便捷的购物方式，吸引了越来越多的消费者。 来表达不改初心的信念 C.网络给我们的工作、生活和学习带来了便利。 ③想放弃学习时，告诉自己“学习不怕功底浅， D.我们可以合理利用网络资源来提高学习效率。 ”:遇到挫折时，鼓励自己“ 自胜者强”. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 任务二：跟着课本快乐阅读(28%) 阅读诗歌，按要求完成习题。(14% 【甲】 绿 【乙】 绿 艾青 凌品 好像绿色的墨水瓶倒翻了， 绿爬到夏的背 到处是绿的… 夏 到哪儿去找这么多的绿： 背着绿 跳啊、唱啊 墨绿、浅绿、妣绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 真开心 …0 绿得发黑、绿得出奇、 阳光下 刮的风是绿的， 他们问候了一棵棵树木， 下的雨是绿的， 跤过了一条条小溪， 流的水是绿的， 他们跟所有的小动物亲切地交谈， 阳光也是绿的。 把一切变得生机勃勃 于是 所有的绿集中起来， 夏把绿举过头顶 挤在一起， 绿给夏戴上一顶清凉的帽子 重叠在一起、 静静地交又在一起。 12.对比阅读两首诗，完成表格。(8%) 内容 感受 艾青 诗人描写了 这两首诗，都写出 《绿》 等景物。 了： “绿”和“夏”一起做了 凌晶 《绿》 和 等事情。 13.不符合【乙】诗中“夏把绿举过头顶，绿给夏戴上一顶清凉的帽子” 描写画面的一项是()2%) A.窗外的梧桐伸出层层绿荫，在微风里摇摆着身姿。 B.小动物们在葱郁的森林里快乐地奔跑嬉戏。 C.一阵风吹过，枯叶从枝头飘落下来。 D.池塘里的荷花打着花苞，荷叶在水面上撑开绿伞。 14.我会写诗：读【甲】诗，照样子写一写。(4%) 是绿的， 是绿的， 是绿的， 也是绿的。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 阅读《快乐王子》（节选），按要求完成习题。(14%) 17.失去双眼的快乐王子接下来会经历什么？请发挥想象，写一写。(3%) 快乐王子（节选） ①快乐王子的眼晴里禽(q1)满泪水，泪水顺着他的脸颊往下淌。月 光下，他的脸那么美，小蕊子对他充满了同情 18.请给同学推荐一位你最喜欢的童话人物，并说说推荐理由。(3%) (-) ②“燕子，燕子，燕子，”王子恳求燕子，“请你做一回我的使者 在一条街上、有一户贫苦的人家、我看见一个双手粗楚发红、布满了针眼 的女人正在为王后最可爱的侍女绣礼服，她发烧的儿子想吃柑插，她却没 任务三：跟着课本实践表达(30%) 有钱。你愿意把我剑柄上的红宝石送过去给她吗？” 19、介绍一个好玩的地方。 ③蕊子负快地答应了，啄下红宝石，飞向那户贪苦人家。他把红宝石放在 你游览过的好玩的地方是哪里？按游览的顺序写这个地方，重点写印 象深刻的景物，写清楚它的特点.可以用上过渡句、使景物的转换更自然。 桌上，并用超膀给男孩扇风。“好凉快，”男孩说，“我一定是好些了。” 要求：1.题目自拟： (二) 2.注意语句通顺连贯： ④“燕子，燕子，燕子，”王子说，“在城的那一边，我看见一个年 3.写完后读一读，用规范的修改符号修改习作。 轻人埋头在一张书桌上写一出戏，写成后要卖给戏院。但是炉子里没有火， 他的手冻得写不了字。可我只剩下一对用珍奇的蓝宝石做成的眼晴。请你 取出一颗给他送去，让他换钱买木柴，写完戏。” ⑤燕子心疼极了，不肯啄他的眼晴，王子再三央求，蕊子才取出王子 的一只眼晴，往顶楼飞去，将那颗美丽的蓝宝石放在桌上。 ⑥年轻人快乐地叫道：“我现在可以写完戏了！” (三) ⑦“燕子、燕子，燕子、”王子说，“这广场上，有一个卖火柴的小 女孩。她不小心把火柴丢在沟里了。如果她不带钱回家，她父亲会打她的。 你把我另一只眼晴也取下来，拿去给她。” ⑧燕子说：“可我不能再取你的眼晴了，你会变成瞎子的。” ⑨“你就照我吟咐你的去做吧！”王子连声央求道， @燕子无奈地取下王子的另一只眼晴，飞到女孩面前，把宝石放在她 的手心。“现在可以回家了！”小女孩笑着跑回家去。 ①燕子回到王子那儿，说：“你失去了双眼，我要永远陪伴你。” 15.读短文，根据要求将下面的内容补充完整。(6%) 第一次 第二次 第三次 燕子 爽快 赠送物品剑柄上的红宝石 快乐王子 恳求 16.短文中画“”的句子是对快乐王子的 描写， 从中我感受到他是一个 的人。(2%) 请在各题目的答题区域内作答、超出微色伍形出p如上a丛心一“