2.5 认识液体(分层作业)科学苏教版三年级上册(新教材)
2026-07-06
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5页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 5 认识液体 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 138 KB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | xkw_078534058 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58667594.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
该同步练习通过“回归课本-知识巩固-思维提升”三阶分层设计,实现从概念记忆到综合应用的知识巩固路径,适配新授课教学,培养科学观念、科学思维与探究实践能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|回归课本|液体基本特性(形状、体积等)|填空题直接对接课本概念,强化科学观念|
|知识巩固|液体性质辨析与工具应用|判断/选择题通过反例与情境辨析,提升科学思维|
|思维提升|实验操作与综合分析|连线题与仪器使用题整合多知识点,培养探究实践|
内容正文:
2.5 《认识液体》同步练习作业(含答案)
【回归课本,填一填】
一、仔细想,认真填。
1. 液体都会流动,没有固定的__________。
2. 测量液体体积的常用工具是__________。
3. 读取量筒数值时,视线要与液体__________的最低处保持水平。
4. 静止的液体表面会保持水平,叫作__________。
5. 液体占据空间的大小叫作液体的__________。
【知识巩固,练一练】
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
6. 所有液体都是无色透明的。( )
7. 液体倒入不同形状的容器里,形状会改变。( )
8. 量筒读数时,俯视仰视都可以,结果一样。( )
9. 液体有确定的体积,不会随意变大变小。( )
10. 蜂蜜和水的黏稠度是一样的。( )
三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
11. 下列物体中,属于液体的是( )。
A. 冰块
B. 牛奶
C. 橡皮
12. 测量液体体积的工具是( )。
A. 直尺
B. 量筒
C. 天平
13. 液体的共同特征是( )。
A. 有固定形状
B. 会流动
C. 都是透明的
14. 下列液体中,黏稠度最大的是( )。
A. 水
B. 食用油
C. 蜂蜜
15. 关于液体体积,下列说法正确的是( )。
A. 液体没有确定的体积
B. 液体的体积可以用量筒测量
C. 液体装在大瓶子里体积就变大
【思维提升,探一探】
四、相互对应,我会连。
16. 连线题
(1)将液体倒入不同形状的容器 A.观察液体流动性
(2)用量筒测量体积时视线俯视 B.读数偏大
(3)滴加液体到斜面上 C.液体形状与容器无关,无固定形状
五、综合分析题
17.测量仪器的使用
(1)在科学课上我们使用过电子天平。用电子天平可以测量半杯水的( )。
A.体积 B.温度 C.质量
(2)在使用电子天平前,要按___________键,确保在测量前数字显示为“0”。
(3)在科学课上,测量液体体积常用的工具是___________和___________。
(4)同学们测量酒精的体积(如图示)。
甲、乙、丙三位学生正在读数;读出的数最准确的是( )。
A.甲 B.乙 C.丙
(5)图中酒精的体积是___________毫升
试卷第1页,共3页
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2.5《认识液体》同步练习作业
参考答案(含解析)
一、仔细想,认真填。
1.(形状) 解析:液体具有流动性,形状随容器改变,没有固定形状。
2.(量筒) 解析:量筒是实验室测量液体体积的专用工具。
3.(凹面) 解析:多数液体在量筒中形成凹液面,读数以凹面最低处为准。
4.(水平面) 解析:静止的液体表面保持水平,称为水平面。
5.(体积) 解析:物体占据空间的大小叫作体积。
二、我是小法官。
6.(×) 解析:很多液体有颜色,比如牛奶是白色的,酱油是黑色的。
7.(√) 解析:液体没有固定形状,形状随容器形状改变。
8.(×) 解析:俯视或仰视都会造成读数误差,必须平视凹液面最低处。
9.(√) 解析:液体不易被压缩,有确定的体积。
10.(×) 解析:蜂蜜黏稠度远大于水,流动速度更慢。
三、对号入座。
11.(B) 解析:牛奶会流动,没有固定形状,属于液体;冰块是固体。
12.(B) 解析:量筒专门用来测量液体体积。
13.(B) 解析:会流动是液体最核心的共同特征。
14.(C) 解析:蜂蜜质地浓稠,黏稠度最大,流动最慢。
15.(B) 解析:液体有确定体积,可以通过量筒准确测量。
四、相互对应,我会连。
16.
【详解】将液体倒入不同形状的容器 →C.液体形状与容器无关,无固定形状。液体没有固定形状,倒入不同容器时会随容器改变形状。这体现了液体的特性之一:形状取决于容器。
用量筒测量体积时视线俯视 →B.读数偏大。用量筒测量时,如果视线俯视(从上方看),会看到刻度比实际液面高,导致读数比真实体积大。正确方法是视线与液面最低处平齐。
滴加液体到斜面上 →A.观察液体流动性。将液体滴在斜面上,可以观察液体如何流动(如流动快慢、方向),这展示了液体的流动性,是液体的另一个基本特性。
五、综合分析题
17. (1)C
(2)归零
(3) 量筒 量杯
(4)B
(5)59
【详解】(1)电子天平是用于测量物体质量的仪器,半杯水的质量可以用电子天平测量;测量体积一般用量筒、量杯等;测量温度用温度计等,所以选C。
(2)在使用电子天平前,按归零键可以使天平在测量前数字显示为“0”,以消除之前测量的影响,保证测量的准确性。
(3)在科学课上,量筒和量杯是专门用于测量液体体积的常用工具。
(4)读取量筒中液体体积时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。甲俯视读数会偏大,丙仰视读数会偏小,乙的读数方法正确,读出的数最准确,所以选B。
(5)由图可知,量筒的分度值为1mL,凹液面最低处对应的刻度为59mL,所以酒精体积是59毫升。
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