2026年内蒙古自治区通辽市科尔沁区第二中学中考模拟预测物理试题

九年级模拟预测考试题 物理试题 注意事项： 1．本试卷共6页，14道小题，满分60分，考试时间与化学合考共90分钟。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 如图，是某次智能机器人展示活动中智能机器人和小朋友进行互动交流的情景，下列说法正确的是（ ） A. 机器人发出的声音是超声波 B. 机器人发出的声音不能在真空中传播 C. 机器人的声音在空气中的传播速度为 D. 机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的 2. 下列四幅图与诗中“当窗理云鬓，对镜贴花黄”涉及的光现象原理相同的是（ ） A. 亭台倒影 B. 日晷计时 C. 水清疑池浅 D. 地面树影 3. 我市用无人驾驶车取代了人力配送商品，无人车在送货过程中，由北斗导航+5G技术+传感器进行360度环境监测，自动规避道路障碍与往来车辆行人，能识别红绿灯信号并做出反应，如图所示。下列说法中错误的是（ ） A. 北斗导航+5G技术+传感器与服务器联系靠的是电磁波 B. 无人车内部的核心“芯片”是用半导体材料制作的 C. 无人车在行驶过程中，消耗的电能属于一次能源 D. 无人车识别红绿灯信号时，接收的可见光属于电磁波谱的一部分 4. 如图是一个模拟制造云和雨的组合装置，酒精灯通过陶土网给烧杯加热，烧杯内装有较湿的沙子，烧杯上盖着放有冰块的铁盘。加热一段时间后，下列说法错误的是（ ） A. 铁盘上的冰少了且有水出现，是熔化现象 B. 铁盘的底部有水滴，是液化现象 C. 烧杯底部的湿沙子变干了，是汽化现象 D. 烧杯内出现了“白气”，是升华现象 5. 2026年1月5日，全球首台适用于城市环境的兆瓦级S2000浮空风力发电系统（酷似“飞艇”）完成试飞：爬升至2000米高度，累计发电385千瓦时，实现微网并网验证。下列有关说法正确的是（ ） A. 飞艇匀速上升时，受到的浮力与重力是一对相互作用力 B. 飞艇在空中受到的浮力一定等于它所排开空气的重力 C. 飞艇悬停后发动机停止工作，飞艇不会立即下落，是因为飞艇具有惯性 D. 飞艇匀速上升过程中，若不计空气阻力，机械能守恒 6. 如图所示，用手提起哑铃，这一动作从生物学的视角，认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动；从物理学的视角，认为是一个杠杆在工作。下列说法正确的是（ ） A. 此杠杆的支点为A点 B. 此杠杆是一个省力杠杆 C. 肱二头肌对杠杆做的功等于克服哑铃重力做的功 D. 若哑铃被匀速提升，提升速度越大，肱二头肌做功的功率越大 7. 小明梳理《电与磁》核心知识，总结绘制了如图所示“知识结构图”，图中空缺处应填写的内容错误的是（　　） A. 电流的热效应 B. 电磁铁 C. 电动机 D. 法拉第 8. 小明家有“高温”和“低温”两挡位的电烤箱，其内部简化电路如图所示。下列说法正确的是（　　） A. c端不接入电路，符合安全用电原则 B. 使用时，a接火线，b接零线，c接地线 C. 正确连接后，只闭合S1时，电路处于“高温”挡 D. 正确连接后，先闭合S1再闭合S2，总功率变大 二、非选择题（共6小题，共36分） 9. 小明用照相机拍摄远近不同景物时，发现镜头会自动伸缩。他用凸透镜、两端被剪掉的易拉罐等材料自制一个照相机模型。先用图甲所示方法测出凸透镜的焦距，图乙探究照相机镜头伸缩原理，用高度为4cm的F形光源作为物体进行探究。请解答： （1）凸透镜的焦距为___________cm。 （2）如图乙所示，此时薄膜上刚好出现F形光源清晰倒立的像，则像高___________4cm（选填“大于”、“小于”或“等于”）。当F形光源靠近凸透镜，薄膜上的像变模糊了，此时将后筒适当___________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，薄膜上会再次出现清晰的像。这样调节后筒的操作，模拟了实际照相机使用中___________（选填“改变镜头焦距”或“调整镜头到胶片的距离”）的过程。 10. 物理实验小组选用了实验器材：弹簧测力计、小吊桶、小石块、溢水杯、细线、小烧杯、铁架台、水，探究阿基米德原理，他们操作过程如图中a、b、c、d所示。（g取10N/kg） （1）如图a石块的重力为___________N；如图c所示将石块逐渐放入装满水的溢水杯中，石块浸没前弹簧测力计的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。石块浸没后继续下移，不碰杯底，此过程中浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）当小石块浸没在溢水杯中，溢出的水全部流入小烧杯，弹簧测力计的示数如图c所示，把小烧杯中的水全部倒入小吊桶中，此时弹簧测力计的示数如图d所示，则排开的水的重力为___________N；并计算出小石块的密度为___________； （3）如图e所示，小渝想利用手边的器材测量盐水密度，他在粗细均匀的吸管下方安装一个小瓶，将铁屑装入瓶中，制成一支简易密度计。使密度计总质量为24g，放入液体后能竖直漂浮，小瓶完全浸没，如图e所示。放入水中静止，在密度计上标记出水面对应位置M，密度计排开水的体积为___________，从水中取出擦干后，放入待测盐水中，静止时标记M比液面高2cm。取出密度计擦干，倒出部分铁屑，使其总质量为18g，再放入水中，静止时标记M比水面高3cm，则盐水的密度为___________。 11. 小南利用如图所示电路探究电流与电压的关系。现有器材：两节新干电池，标有“101A”字样的滑动变阻器、5的定值电阻、开关、电流表、电压表，以及导线若干。 （1）图甲是实验的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，再用笔画线代替导线将其连接到正确的位置； （2）然后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻发生了___________故障； （3）排除故障后，小南接入定值电阻开始实验，当滑片调到某位置时，电压表示数为2V，电流表的示数如图乙所示，为___________A；多次调节滑片位置重复实验，根据测量数据得出结论：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成___________比； （4）整个实验结束，收拾器材时，小南发现电压表的指针如图丁所示，根据实验数据所绘电压U和电流I的图像应为图丙中的___________（选填“A”“B”或“C”）。 （5）完成上述实验并将电压表调零后，小南发现只需要更换定值电阻，就可以探究“电流与电阻的关系”。控制定值电阻两端电压为2V，依次更换10、20、30的定值电阻，不改变滑片位置，当小南把5的电阻换成10的电阻后，发现电压表的示数___________（选填“变大”“不变”或“变小”）；当定值电阻换成30之后，发现无论如何调节滑片位置都无法达到2V，为了顺利完成后面两次实验，若只在滑动变阻器旁边串联一个定值电阻，则定值电阻的阻值范围为___________。 12. 近年来，我市积极响应国家绿色出行的号召，街头巷尾越来越多的公交车、出租车以及私家车纷纷换成了电动汽车。结合这一现象，请回答： （1）与传统燃油车相比，电动汽车具有哪些优势？（写出两点） （2）电动汽车行驶时，能量转化的主要形式是什么？作为中学生，我们可以采取哪些措施来践行绿色出行？ 13. 如图甲所示，横杆在铁架台上可上下移动，竖直硬质细杆（质量忽略）的上端通过力传感器固定在横杆上（力传感器可显示细杆受到力的大小），下端与体积为的实心均匀长方体物块M相连，M浸没在底面积为装有水的容器中，此时水的深度为30cm。让横杆匀速缓慢向上移动，力传感器示数F随时间t的变化关系如图乙所示。物块M始终竖直且不吸水，水的密度是，g取10N/kg。求： （1）t为0时，水对容器底部的压强。 （2）0—时间段，力传感器的示数。 （3）t为0时与时相比，容器底部受到的压强变化量。 14. 如图甲所示为物理学习小组设计的电热水壶电路，它由工作电路和控制电路组成，具有加热和保温功能。其中工作电路电源电压为220V，R2、R3为电加热丝，阻值分别为40Ω和444Ω。控制电路中的Rt为热敏电阻，其阻值随水温变化的关系如图乙所示，R1为滑动变阻器。电磁铁产生的吸引力F与控制电路中电流I的关系如图丙所示，电磁继电器线圈的电阻忽略不计，衔铁只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下。 （1）工作电路的加热功率是多大? （2）已知控制电路中的电源电压，将滑动变阻器R1的阻值调整到多大时，可将电热水壶的保温温度设定为40℃？ （3）已知电热水壶的加热效率为80%，用加热挡将2kg的水由25℃加热至65℃用时7min，则工作电路的实际加热功率多大? 九年级模拟预测考试题 物理试题 注意事项： 1．本试卷共6页，14道小题，满分60分，考试时间与化学合考共90分钟。 2．作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 二、非选择题（共6小题，共36分） 【9题答案】 【答案】（1）10.0 （2） ①. 小于 ②. 远离 ③. 调整镜头到胶片的距离 【10题答案】 【答案】（1） ①. 2.6 ②. 变小 ③. 不变 （2） ①. 1.3 ②. ##2000 （3） ①. 24 ②. 1.2 【11题答案】 【答案】（1） （2）短路 （3） ①. 0.36 ②. 正 （4）A （5） ①. 变大 ②. 5~10 【12题答案】 【答案】（1）无尾气排放，更环保节能；能源利用效率高；运行噪音小，减少噪声污染，使用成本低等。 （2）电能主要转化为机械能（动能），尽量选择步行或骑自行车上下学；乘坐公交车等公共交通工具出行 【13题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【14题答案】 【答案】（1）1210W （2）40Ω （3）1000W 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $