第7练 第一节 学前儿童 《学前教育基础知识》 （高教版第二版） 安徽省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前教育基础知识》（高教版第二版）《一课一练》第7练，内容是第四章 第一节 学前儿童。 《学前教育基础知识》（高教版第二版）一课一练 第7练 第一节 学前儿童 一、单选题 1. 把儿童看成缩小的成人，并用成人意志要求儿童，主要违背了（ ） A. 家庭环境会影响儿童发展的认识 B. 儿童具有姓名和国籍权利的认识 C. 环境能制约心理发展方向的认识 D. 儿童期是人生独特阶段的认识 2. 幼儿园因担心意外而长期取消春游和户外活动，这种做法的问题在于（ ） A. 忽视儿童休息、游戏和活动权利 B. 过度增加儿童游戏和娱乐机会 C. 尊重了儿童参与文化活动的需要 D. 充分保障了儿童同等发展机会 3. 狼孩长期脱离人类生活环境，难以形成正常人的行为方式，这一案例较能说明（ ） A. 遗传因素会完全决定儿童发展 B. 儿童发展不需要社会环境支持 C. 环境会影响心理发展实际水平 D. 儿童不能主动选择游戏和活动 4. 教师在植物角引导幼儿照顾植物、观察变化，较符合儿童发展观中的（ ） A. 儿童只能被动接受成人安排 B. 儿童与环境互动中发展潜能 C. 教育者应把个人意愿强加儿童 D. 自然环境不能影响儿童认知 二、填空题 5. 所谓儿童观，就是成人如何看待和对待儿童的看法的________。 6. 0—6岁是儿童发展的________时期。 7. 环境分为自然环境和________环境。 三、判断题 8. 正确看待儿童、树立科学儿童观，是做好教育工作的前提。 9. 儿童与成人平等，享有独立人格尊严，同时因弱小而受法律特殊保护。 10. 儿童与环境互动时没有主观能动性，只能被动接受成人和环境的影响。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前教育基础知识》（高教版第二版）《一课一练》第7练，内容是第四章第一节 学前儿童。 《学前教育基础知识》（高教版第二版）一课一练 第7练 第一节 学前儿童 一、单选题 1. 把儿童看成缩小的成人，并用成人意志要求儿童，主要违背了（ ） A. 家庭环境会影响儿童发展的认识 B. 儿童具有姓名和国籍权利的认识 C. 环境能制约心理发展方向的认识 D. 儿童期是人生独特阶段的认识 【答案】D 【解析】儿童是人，但不是缩小的成人；儿童期有好奇、好动、好模仿等特殊身心特点，应尊重其发展规律。 2. 幼儿园因担心意外而长期取消春游和户外活动，这种做法的问题在于（ ） A. 忽视儿童休息、游戏和活动权利 B. 过度增加儿童游戏和娱乐机会 C. 尊重了儿童参与文化活动的需要 D. 充分保障了儿童同等发展机会 【答案】A 【解析】儿童应有休息和游戏的时间，也有机会参加文化和艺术活动；不能因担心意外就长期限制户外活动。 3. 狼孩长期脱离人类生活环境，难以形成正常人的行为方式，这一案例较能说明（ ） A. 遗传因素会完全决定儿童发展 B. 儿童发展不需要社会环境支持 C. 环境会影响心理发展实际水平 D. 儿童不能主动选择游戏和活动 【答案】C 【解析】环境能把遗传提供的发展可能性转化为现实，也制约心理发展水平和方向；狼孩案例显示社会环境的重要影响。 4. 教师在植物角引导幼儿照顾植物、观察变化，较符合儿童发展观中的（ ） A. 儿童只能被动接受成人安排 B. 儿童与环境互动中发展潜能 C. 教育者应把个人意愿强加儿童 D. 自然环境不能影响儿童认知 【答案】B 【解析】儿童发展是个体与环境交互作用的结果，幼儿在照顾植物、观察植物中主动实践，能发展观察品质和认知经验。 二、填空题 5. 所谓儿童观，就是成人如何看待和对待儿童的看法的________。 【答案】总和 【解析】儿童观是成人如何看待和对待儿童的看法的总和，答案为总和。 6. 0—6岁是儿童发展的________时期。 【答案】关键 【解析】从个体发展角度看，0—6岁是儿童发展的关键时期，答案为关键。 7. 环境分为自然环境和________环境。 【答案】社会 【解析】环境是影响身心发展的外部因素总和，可分为自然环境和社会环境，答案为社会。 三、判断题 8. 正确看待儿童、树立科学儿童观，是做好教育工作的前提。 【答案】正确 【解析】儿童观影响成人对待儿童的方式，也是建立教育观的依据，科学儿童观有助于采用适合儿童的教育方式。 9. 儿童与成人平等，享有独立人格尊严，同时因弱小而受法律特殊保护。 【答案】正确 【解析】儿童享有独立人格尊严和受教育等权利，并因更容易被忽视或虐待，需要法律和制度提供特殊保护。 10. 儿童与环境互动时没有主观能动性，只能被动接受成人和环境的影响。 【答案】错误 【解析】儿童会根据自身需要主动选择环境，并在游戏、观察、思考、同伴交往等实践活动中不断提高认知和社会性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $