暑假预习成果验收卷（第1～11讲）（暑假测试）新七年级科学新教材浙教版

**基本信息** 七年级上册科学暑期预习验收卷，基于浙教版2024教材，90分钟100分（难度0.75），通过生活情境与探究实践结合，考查科学观念、实验能力及跨学科应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|科学问题判断、实验操作、细胞结构等|以“高铁速度”“木地板乳胶漆”等生活情境命题，渗透科学思维| |填空题|24分|仪器使用、生物分类、生态系统等|设置“绿叶海天牛光合作用”跨学科情境，考查模型建构| |实验探究题|36分|体积测量、体温调节、自制装置等|突出项目化设计（如“自制温度计”），强化误差分析与创新实践|

七年级上册科学暑期预习成功验收卷 初中科学 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：浙教版2024七年级上册。 2．本卷平均难度系数0.75。 一、选择题(本大题有15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．在列车上，小嵊看着窗外飞速变换的风景，心中升起了许多疑惑，他想起爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，他尽自己所能提出了他认为有研究价值的问题。下列不属于科学问题的是（　　） A．大雁为什么要南飞 B．高铁的速度为什么这么快 C．哪种颜色野花好看 D．窗外的景色为什么会向后退 2．在装修时，小科家的木地板不慎沾上了乳胶漆。为探究加热过的肥皂水能否溶解乳胶漆，小科进行了实验，以下是他的部分实验操作，其中正确的是（　　） A．用滴管吸取肥皂水 B．用酒精灯加热肥皂水 C．向试管中倾倒肥皂水 D．向试管中加入块状的乳胶漆 3．下面是四位同学做的单位换算过程，其中正确的是（　　） A．1.8米＝1.8米×1000 ＝1800毫米 B．1.8米＝1.8×1000＝1800毫米 C．1.8米＝1.8米×1000毫米＝1800毫米 D．1.8米＝1.8×1000毫米＝1800毫米 4．把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会涨破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（　　） A．细胞膜 B．细胞壁 C．液泡 D．叶绿体 5．想测一张邮票的厚度，下列方法可采用的是（　　） A．将一张邮票直接测量 B．测字典与一张邮票总厚度再减去测得的字典厚度 C．测10张邮票厚度，再除以10 D．测100张相同邮票厚度，再除以100 6．下列事实或现象中，能够说明地球是球体的是（　　） ①站在大海边，看由远处驶来的帆船，总是先见桅杆，后见船身 ②铅笔在篮球表面移动，看到铅笔长度“变短” ③人类环绕地球的航行 ④天空看上去像一个倒扣在大地上的巨大的锅 A．①④ B．①② C．①③ D．①②③ 7．如果在载玻片上依次写上b、d、p、q 四个字母，那么在显微镜的视野中从左往右依次可以看到的是（　　） A．b、d、p、q B．b、d、q、p C．p、q、b、d D．q、p、d、b 8．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，B处的温度是（　　） A．2℃ B．﹣2℃ C．4℃ D．0℃ 9．如图所示为玉环的特色养殖贝类——缢蛏。缢蛏身体柔软，有坚硬的外壳。从动物分类上判断，缢蛏属于（　　） A．软体动物 B．刺胞动物 C．环节动物 D．节肢动物 10．龙须藤是豆科藤本植物，其花极小，龙须藤的繁殖方法有多种，可采用种子、扦插等进行繁殖。根据以上描述，龙须藤属于植物分类中的（　　） A．被子植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．裸子植物 11．小科在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，视野要实现从图甲变到图乙，应先调节图丙中的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 12．往年国庆假期返校就能闻到满园的桂花香，今年由于高温天气一直延续到10月中旬，以致10月的最后一周我们才迎来了满园桂花香。这体现影响桂花开花的非生物因素是（　　） A．水分 B．阳光 C．温度 D．空气 13．如图是显微镜操作的几个步骤，规范的操作顺序是（　　） A．①②③④ B．②①④③ C．④①③② D．④②③① 14．浙江不少深山峡谷水汽丰沛，是许多蕨类植物生长的理想家园，比如尾叶稀子蕨（如图），下列关于尾叶稀子蕨的说法正确的是（　　） A．属于种子植物 B．没有根，只有茎和叶 C．通过自花传粉进行繁殖 D．叶细胞中有叶绿体 15．下列仪器中，①试管 ②集气瓶 ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网，可以在酒精灯上直接加热的是（　　） A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥ 二．填空题 16．（3分）以下是实验室中常用到的实验仪器。 写出仪器A的名称 ；量取15mL液体时要用到 （用字母表示）；能直接用酒精灯加热的是 （用字母表示）。 17．（3分）小彬在使用温度计的时候觉得温度计太小不易观察读数，所以想制作一个“放大版”的温度计，为了能够精确测量，他查询到了一根标准温度计在20℃时水银的体积为10mL，水银柱横截面积为5mm2，从20℃到100℃的距离为10cm；他设计的“放大版”温度计水银柱横截面积为1.5cm2；从20℃到100℃的距离为30cm，在“放大版”温度计20℃时其内部的水银体积为 mL。 18．（3分）某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目（如图所示），某商场的一楼与二楼间的高度不便直接测量，他用直尺测出一个“踏步”宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳子长度为L，则一楼、二楼的高度为 。 19．（4分）科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。 （1）图中可能是“绿叶海天牛”细胞的是图 （填“A”或“B”）。依据是 。 （2）“绿叶海天牛”摄取藻类后自身也能进行光合作用原因是细胞内有了[ ] 。 20．（3分）如图五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，回答下列问题： （1）通过产生孢子繁殖后代的是 （用字母表示）。 （2）E与C相比，特有的器官是 。 （3）有根茎叶的植物有 （用字母表示）。 21．（6分）显微镜（如图甲）是初中学段常用的实验仪器。 （1）小塘用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，视野中观察到的现象如图丙，反思后归因为“盖盖玻片不当”引起的，正确的盖盖玻片的方法是 （填字母）。 A．B．C．D． （2）用显微镜观察人口腔上皮细胞时，视野里先后看到下列四个图，正确顺序应是 。（填字母） A．B．C．D． （3）在学习完显微镜后，项目化学习小组利用放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜（图乙）。上下调整支架的高度相当于调节光学显微镜（图甲）的 （填序号）。 22．（4分）如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： （1）该食物网中共有 条食物链， （2）其中，兔与草、鹰与鼠的关系是 。 23．（7分）为了给2025年国际生物多样性日主题是“万物共生和美永续”，旨在突显生物多样性计划与可持续发展目标的关联，表明两者应相辅相成。 （1）国际生物多样性日是每年的哪一天？ A．4月10日 B．5月22日 C．6月5日 D．3月30日 （2）被誉为“地球之肾”的生态系统是？ A．森林 B．湿地 C．海洋 D．草原 （3）生物调查时，下列做法中合理的是 A．生物调查完成后，凭想象绘制区域生物分布图 B．区域生物种类繁多，可以用编号的方式标注生物 C．利用动物踪迹不能判断某种动物的存在 D．可借助捕虫网捕捉小动物，带回教室慢慢研究 （4）小科通过二歧分类法对调查到的10种生物进行分类（见下表）：第①次分类的依据是 （填字母），第②次分类的依据是 （填字母），第③次分类的依据是是否开花，④号生物是 （填名称），⑤号生物是 （填名称）。 24．（6分）某科学兴趣小组的同学到森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。请据图回答问题。 苔藓植物与蕨类植物重金属含量表（单位：mg/kg） 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6 （1）“苔花如米小，也学牡丹开”，苔藓植物具有的器官有 （填字母，可多选）。 A．根B．茎C．叶D．花 （2）铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般含有大量的 ，是一种生殖细胞。 （3）研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如表所示，检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力强于蕨类植物。因此， 植物常作为环境污染的指示植物。 三．实验探究题、解答题（共4小题，满分36分） 25．（8分）如图所示，小玉用量筒、足够多的水、一定质量的铁块和细线，测量某一塑料的体积，操作步骤如下： ①往量筒内倒入适量的水，并记下水的体积V1。 ②用细线拴住铁块，放入量筒内的水中，并使之浸没，记下铁块和水的总体积V2。 ③取出铁块，用细线把铁块和塑料捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3。 （以上细线体积忽略不计） ④计算出塑料的体积。 （1）在①步骤中“适量”是指 。 A.能淹没铁块和塑料，并且一起放入水中后水不会溢出 B.水面约在量筒中间，看上去不多也不少 C.能淹没铁块和塑料，并且一起放入水中后水不超过量筒的量程 （2）小玉同学收集数据时，发现有一个数据是多余的，这一数据是 （选填“V1”、“V2”或“V3”）。 （3）在量筒读数时，视线要与量筒内液体的 相平。 （4）小玉同学下列操作，可导致测量塑料体积偏小的是 。 A.在步骤②时，铁块浸没水中深度过大 B.在步骤③时，放入铁块和塑料后，仰视读数 C.在步骤②时，放入铁块后有水滴飞溅出来 D.在步骤③时，投入铁块和塑料后有水滴飞溅出来 26．（12分）小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校科学兴趣小组的同学制定了以下实验方案： 【实验假设】下丘脑是调节体温的中枢。 【实验步骤】①取性别与年龄相同的、健康的、生理状况一致的数十只成年小白鼠，分成两组并标记为甲组、乙组。 ②用一定的方法破坏甲组小白鼠的下丘脑，乙组小白鼠不作处理。 ③ 。 ④把甲组小白鼠置于10℃的环境中，乙组小白鼠置于30℃的环境中，其他条件都相同。 ⑤在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。 （1）写出③的操作步骤： 。 （2）实验设计方案中有不妥之处，请提出并改进： 。 （3）若假设成立，则观察到的实验现象是： 。若假设不成立，则观察到的实验现象是： 。 （4）如果实验安排在同一组小白鼠身上进行，你认为可行吗？ 。如果可行，请提出你的设计方案；如果不可行，请说明理由。 。 27．（5分）某同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。 （1）水滴相当于光学显微镜结构中的 镜。 （2）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的 （填序号）。 28．（8分）在项目化学习中，某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。 【项目设计】所用材料有小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、染色的酒精等。 实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm 1 0 50.0 2 2 51.0 3 50 75.0 4 100 100.0 该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的 进行组合搭配。 【项目制作】如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在0℃～100℃之间进行温度标注。分析表中数据可知，40℃时的刻度应标注在液柱高度为 mm处。 【项目评价】根据以下评价量表，请你对该温度计进行等第评价，并说明评价理由： 。 “自制温度计”评价量表 等第指标 优秀 合格 待改进 科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀 准确性 精确度达到1℃ 精确度在2℃～4℃ 精确度在2℃～4℃ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级上册科学暑期预习成功验收卷 初中科学 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：浙教版2024七年级上册。 2．本卷平均难度系数0.75。 一、选择题(本大题有15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．在列车上，小嵊看着窗外飞速变换的风景，心中升起了许多疑惑，他想起爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，他尽自己所能提出了他认为有研究价值的问题。下列不属于科学问题的是（　　） A．大雁为什么要南飞 B．高铁的速度为什么这么快 C．哪种颜色野花好看 D．窗外的景色为什么会向后退 【答案】C 【解答】解：ABD，大雁何时南飞、高铁的速度为什么这么快、窗外的景色为什么会向后退都具有科学探究价值，均属于科学问题，故A、B、D不符合题意； C．哪种颜色的花好看，是人的感觉喜好，具有主观性，没有科学研究价值，故C符合题意； 故选：C。 2．在装修时，小科家的木地板不慎沾上了乳胶漆。为探究加热过的肥皂水能否溶解乳胶漆，小科进行了实验，以下是他的部分实验操作，其中正确的是（　　） A．用滴管吸取肥皂水 B．用酒精灯加热肥皂水 C．向试管中倾倒肥皂水 D．向试管中加入块状的乳胶漆 【答案】B 【解答】解：A、用滴管吸取肥皂水时，在滴管尖嘴还没有进入肥皂水之前，轻轻挤压胶头，排出里面的空气，A中没有排出里面的空气，故A错误； B、给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的1/3，用外焰加热，故B正确； C、倾倒液体试剂时，瓶塞倒放桌上，试管倾斜，瓶口紧挨试管口，标签向着手心，C中瓶塞正放，故C错误； D、向试管中加入块状的乳胶漆时，试管应横放，D中试管未横放，容易打破试管底部，故D错误。 故选：B。 3．下面是四位同学做的单位换算过程，其中正确的是（　　） A．1.8米＝1.8米×1000 ＝1800毫米 B．1.8米＝1.8×1000＝1800毫米 C．1.8米＝1.8米×1000毫米＝1800毫米 D．1.8米＝1.8×1000毫米＝1800毫米 【答案】D 【解答】解：A．1.8×1000毫米＝1800毫米，过程错误，故A错误； B．换算过程缺少单位，故B错误； C．“1.8米×1000毫米”中的单位“米”多余了，换算过程错误，故C错误； D．进率及过程正确，故D正确。 故选：D。 4．把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会涨破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的（　　） A．细胞膜 B．细胞壁 C．液泡 D．叶绿体 【答案】B 【解答】解：植物细胞的不同部位具有不同的功能，细胞壁具有支持和保护作用，在细胞中起“骨架”作用；细胞膜除具有保护作用外，还能控制物质的进出。因此，把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会涨破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的细胞壁。 故选：B。 5．想测一张邮票的厚度，下列方法可采用的是（　　） A．将一张邮票直接测量 B．测字典与一张邮票总厚度再减去测得的字典厚度 C．测10张邮票厚度，再除以10 D．测100张相同邮票厚度，再除以100 【答案】D 【解答】解：A、一张邮票的分度值小于刻度尺的分度值，不可能将一张邮票直接测量，此选项办法不可采用。 B、由于一张邮票的厚度太小，所以测字典与一张邮票总厚度与测字典的厚度差别不大，故此选项办法不可采用。 C、一张邮票厚度太小，10张邮票的厚度仍小于刻度尺的分度值，故此选项办法不可采用。 D、用100张相同的邮票叠起来，测量出100张邮票的总厚度再除以100，可得一张邮票的厚度，这属于累积法，此选项所述办法可以采用。 故选：D。 6．下列事实或现象中，能够说明地球是球体的是（　　） ①站在大海边，看由远处驶来的帆船，总是先见桅杆，后见船身 ②铅笔在篮球表面移动，看到铅笔长度“变短” ③人类环绕地球的航行 ④天空看上去像一个倒扣在大地上的巨大的锅 A．①④ B．①② C．①③ D．①②③ 【答案】C 【解答】解：能够说明地球是球体的是事例有：站在大海边，看由远处驶来的帆船总是先见桅杆，后见船身，故①正确，②错误； 人类环绕地球的航行能证明地球是球形，故③正确； 天空看上去像一个倒扣在大地上的巨大的锅不能证明地球是球体，故④错误。 故选：C。 7．如果在载玻片上依次写上b、d、p、q 四个字母，那么在显微镜的视野中从左往右依次可以看到的是（　　） A．b、d、p、q B．b、d、q、p C．p、q、b、d D．q、p、d、b 【答案】A 【解答】解：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“b、d、p、q”四个字母旋转180度后得到的像从左往右依次是“b、d、p、q”。 故选：A。 8．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，B处的温度是（　　） A．2℃ B．﹣2℃ C．4℃ D．0℃ 【答案】B 【解答】解：冰水混合物的温度为0℃，故A处的温度为0℃；瓶内气体推动液柱由A处向C处移动时，表示温度上升，液柱由A处向B处移动时，表示温度下降，所以B处的温度比A处低；B、C是与A点相差2摄氏度的两点，因此B点低于0℃是﹣2℃；故B符合题意。 故选：B。 9．如图所示为玉环的特色养殖贝类——缢蛏。缢蛏身体柔软，有坚硬的外壳。从动物分类上判断，缢蛏属于（　　） A．软体动物 B．刺胞动物 C．环节动物 D．节肢动物 【答案】A 【解答】解：A、缢蛏身体柔软，有坚硬的外壳，符合软体动物身体柔软、大多具有贝壳的特征，所以缢蛏属于软体动物，A正确； B、刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，缢蛏不具备这些特征，B错误； C、环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，缢蛏没有这样的特征，C错误； D、节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，缢蛏不符合节肢动物的这些特征，D错误。 故选：A。 10．龙须藤是豆科藤本植物，其花极小，龙须藤的繁殖方法有多种，可采用种子、扦插等进行繁殖。根据以上描述，龙须藤属于植物分类中的（　　） A．被子植物 B．蕨类植物 C．藻类植物 D．裸子植物 【答案】A 【解答】解：由题干可知：龙须藤具有花，可以用种子繁殖后代，种子外有果皮包被，因此龙须藤具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物。 故选：A。 11．小科在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，视野要实现从图甲变到图乙，应先调节图丙中的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解答】解：视野要实现从图甲变到图乙，是将显微镜的放大倍数增大，故应先调节图丙中的结构①转换器，换至高倍物镜观察，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 12．往年国庆假期返校就能闻到满园的桂花香，今年由于高温天气一直延续到10月中旬，以致10月的最后一周我们才迎来了满园桂花香。这体现影响桂花开花的非生物因素是（　　） A．水分 B．阳光 C．温度 D．空气 【答案】C 【解答】解：A、题干中未提及水分对桂花开花的影响，A错误； B、题干主要强调高温天气影响桂花开花，未涉及阳光的作用，B错误； C、今年因高温天气延续到10月中旬，导致桂花开花延迟，说明温度是影响桂花开花的非生物因素，C正确； D、题干中没有体现空气对桂花开花的影响，D错误。 故选：C。 13．如图是显微镜操作的几个步骤，规范的操作顺序是（　　） A．①②③④ B．②①④③ C．④①③② D．④②③① 【答案】C 【解答】解：①是放置玻片标本，②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，在上升的过程中寻找玻片标本的视野，③是眼睛注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，双眼注视物镜和玻片距离，防止压碎玻片，④为对光步骤，眼睛注视目镜，双手转动反光镜，在镜筒内看到明亮的圆形视野。所以，正确的顺序为④①③②。 故选：C。 14．浙江不少深山峡谷水汽丰沛，是许多蕨类植物生长的理想家园，比如尾叶稀子蕨（如图），下列关于尾叶稀子蕨的说法正确的是（　　） A．属于种子植物 B．没有根，只有茎和叶 C．通过自花传粉进行繁殖 D．叶细胞中有叶绿体 【答案】D 【解答】解：A、尾叶稀子蕨属于蕨类植物，错误。 B、尾叶稀子蕨有根、茎、叶的分化，错误。 C、尾叶稀子蕨属于孢子植物，无花，错误。 D、尾叶稀子蕨细胞中有叶绿体能进行光合作用，正确。 故选：D。 15．下列仪器中，①试管 ②集气瓶 ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网，可以在酒精灯上直接加热的是（　　） A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥ 【答案】A 【解答】解：可以直接加热的仪器：①试管、③蒸发皿、⑥燃烧匙 ⑦石棉网； 垫石棉网加热的仪器：⑤烧杯； 不能加热的仪器：②集气瓶、④量筒； 故选：A。 二．填空题 16．（3分）以下是实验室中常用到的实验仪器。 写出仪器A的名称 ；量取15mL液体时要用到 （用字母表示）；能直接用酒精灯加热的是 （用字母表示）。 【答案】量筒；AE；B。 【解答】解：观察图片中仪器A的形状，其为带有刻度的细长玻璃仪器，下端有底座，用于量取一定体积的液体，仪器A的名称是量筒。 A是量筒，E是胶头滴管，要量取一定体积的液体时，首先需要用量筒来准确测量体积，当接近所需体积时，就需要用胶头滴管进行滴加，以确保量取的准确性。 在常见的实验室仪器中，能直接用酒精灯加热的仪器通常是试管；烧杯加热时需要垫陶土网，而量筒（A）、水槽（D）、胶头滴管（E）和集气瓶（F）均不能用酒精灯加，则能直接加热的仪器是B。 故答案为： 量筒；AE；B。 17．（3分）小彬在使用温度计的时候觉得温度计太小不易观察读数，所以想制作一个“放大版”的温度计，为了能够精确测量，他查询到了一根标准温度计在20℃时水银的体积为10mL，水银柱横截面积为5mm2，从20℃到100℃的距离为10cm；他设计的“放大版”温度计水银柱横截面积为1.5cm2；从20℃到100℃的距离为30cm，在“放大版”温度计20℃时其内部的水银体积为 mL。 【答案】900。 【解答】解：相同的水银温度计在变化相同的温度时，它们增大的体积之比等于原来水银的体积之比，即从20℃升高到100℃，原来的温度计水银柱升高10cm，“放大版”温度计的水银柱升高30cm，则： 解得：V＝900mL。 故答案为：900。 18．（3分）某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目（如图所示），某商场的一楼与二楼间的高度不便直接测量，他用直尺测出一个“踏步”宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳子长度为L，则一楼、二楼的高度为 。 【答案】 【解答】解：根据题意可知，一个踏步总长a+b，绳子长度就是n个踏步的总长度，即 L＝n（a+b），绳则n．所以商场一，二楼间高度为b×n＝b。 故答案为：。 19．（4分）科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。 （1）图中可能是“绿叶海天牛”细胞的是图 （填“A”或“B”）。依据是 。 （2）“绿叶海天牛”摄取藻类后自身也能进行光合作用原因是细胞内有了[ ] 。 【答案】（1）A；绿叶海天牛是动物，不具有细胞壁和液泡等结构。 （2）5叶绿体。 【解答】解：（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有。图B细胞具有4液泡，5叶绿体，6细胞壁，图A不具有液泡、叶绿体、细胞壁，故绿叶海天牛的细胞是图A。 （2）光合作用的场所是叶绿体；绿叶海天牛之所以能够进行光合作用，原因是细胞内有了5叶绿体。 故答案为： （1）A；绿叶海天牛是动物，不具有细胞壁和液泡等结构。 （2）5叶绿体。 20．（3分）如图五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，回答下列问题： （1）通过产生孢子繁殖后代的是 （用字母表示）。 （2）E与C相比，特有的器官是 。 （3）有根茎叶的植物有 （用字母表示）。 【答案】（1）ABD； （2）花和果实； （3）ACE。 【解答】解：（1）图中的A是蕨，属于蕨类植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；D是海带，属于藻类；这三者都用孢子繁殖后代，属于孢子植物。C银杏属于裸子植物，E荠菜属于被子植物，它们都用种子繁殖后代。 （2）E属于被子植物，C属于裸子植物，被子植物与裸子植物相比，特有的器官是花和果实。 （3）蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。因此有根茎叶的植物有A蕨、C银杏、E荠菜。 故答案为：（1）ABD； （2）花和果实； （3）ACE。 21．（6分）显微镜（如图甲）是初中学段常用的实验仪器。 （1）小塘用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，视野中观察到的现象如图丙，反思后归因为“盖盖玻片不当”引起的，正确的盖盖玻片的方法是 （填字母）。 A．B．C．D． （2）用显微镜观察人口腔上皮细胞时，视野里先后看到下列四个图，正确顺序应是 。（填字母） A．B．C．D． （3）在学习完显微镜后，项目化学习小组利用放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台简易显微镜（图乙）。上下调整支架的高度相当于调节光学显微镜（图甲）的 （填序号）。 【答案】（1）B。 （2）BCAD。 （3）②。 【解答】解：（1）盖盖玻片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触液滴，再缓缓放下，以免有气泡产生。B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 （2）用显微镜观察人口腔上皮细胞时，先在低倍镜下找到物像，接着将物像移到视野中央，然后转动转换器换成高倍物镜观察，这时物像模糊，调节细准焦螺旋使物像变清晰。因此用显微镜观察人口腔上皮细胞时，视野里先后看到下列四个图，正确顺序应是BCAD。 （3）显微镜的准焦螺旋能升降镜筒，上下调整支架的高度相当于调节光学显微镜（图甲）的②准焦螺旋（包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 故答案为：（1）B。 （2）BCAD。 （3）②。 22．（4分）如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题： （1）该食物网中共有 条食物链， （2）其中，兔与草、鹰与鼠的关系是 。 【答案】（1）5； （2）捕食。 【解答】解：（1）食物链反映的是不同生物之间吃与被吃的关系，该食物网中共有5条食物链，分别为草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。 （2）兔与草、鹰与鼠它们之间是吃与被的关系，即捕食关系。 故答案为：（1）5； （2）捕食。 23．（7分）为了给2025年国际生物多样性日主题是“万物共生和美永续”，旨在突显生物多样性计划与可持续发展目标的关联，表明两者应相辅相成。 （1）国际生物多样性日是每年的哪一天？ A．4月10日 B．5月22日 C．6月5日 D．3月30日 （2）被誉为“地球之肾”的生态系统是？ A．森林 B．湿地 C．海洋 D．草原 （3）生物调查时，下列做法中合理的是 A．生物调查完成后，凭想象绘制区域生物分布图 B．区域生物种类繁多，可以用编号的方式标注生物 C．利用动物踪迹不能判断某种动物的存在 D．可借助捕虫网捕捉小动物，带回教室慢慢研究 （4）小科通过二歧分类法对调查到的10种生物进行分类（见下表）：第①次分类的依据是 （填字母），第②次分类的依据是 （填字母），第③次分类的依据是是否开花，④号生物是 （填名称），⑤号生物是 （填名称）。 【答案】（1）B； （2）B； （3）B； （4）E；D；铁线蕨；凤仙花； 【解答】解：（1）国际生物多样性日是旨在保护和可持续利用生物多样性的国际性纪念日，每年的5月22日被定为国际生物多样性日。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 （2）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 （3）A．生物调查完成后，应该根据实际调查的结果来绘制区域生物分布图，而不能凭想象绘制。A错误。 B．当区域生物种类繁多时，用编号的方式标注生物是一种合理且有效的方法。通过给不同的生物进行编号，可以使记录更加清晰、有条理，便于后续的统计、分析和研究，B正确。 C．动物的踪迹，如脚印、粪便、毛发等，都可以作为判断某种动物存在的依据。例如，发现老虎的脚印和毛发，就可以推测该区域有老虎活动，C错误。 D．在生物调查过程中，应尽量减少对生物的伤害和对生态环境的破坏，D错误。 故选：B。 （4）观察所给的10种生物：蚂蚁、蜗牛、樟树、凤仙花、苔藓、青蛙、铁线蕨、水杉、麻雀、三叶草。根据是否为动物可以将这些生物分为两类，蚂蚁、蜗牛、青蛙、麻雀属于动物；樟树、凤仙花、苔藓、铁线蕨、水杉、三叶草属于植物。所以第①次分类的依据是：E是否为动物。 蚂蚁、蜗牛、青蛙、麻雀。其中蚂蚁、蜗牛属于无脊椎动物，青蛙、麻雀属于脊椎动物。所以第②次分类的依据是：D是否有脊柱。 [3]在第①次分类后的植物类中，第③次分类的依据是是否开花。樟树、凤仙花能开花，属于开花植物；苔藓、铁线蕨、水杉、三叶草中，苔藓和铁线蕨不开花，水杉和三叶草开花（水杉球花单性，雌雄同株；三叶草会开紫色或白色小花），结合后续分类，④与苔藓同属不开花植物，在铁线蕨、水杉、三叶草中，铁线蕨不开花，所以④号生物是铁线蕨。 [4]第③次分类后，在不开花的植物类中，有苔藓和④（铁线蕨），那么⑤与樟树、三叶草、水杉同属开花植物类，在樟树、凤仙花、苔藓、铁线蕨、水杉、三叶草中，凤仙花已和樟树等分开（在第③次分类的开花植物类中），所以⑤号生物是凤仙花。 24．（6分）某科学兴趣小组的同学到森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。请据图回答问题。 苔藓植物与蕨类植物重金属含量表（单位：mg/kg） 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6 （1）“苔花如米小，也学牡丹开”，苔藓植物具有的器官有 （填字母，可多选）。 A．根B．茎C．叶D．花 （2）铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般含有大量的 ，是一种生殖细胞。 （3）研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如表所示，检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力强于蕨类植物。因此， 植物常作为环境污染的指示植物。 【答案】（1）BC （2）孢子 （3）苔藓 【解答】解：（1）苔藓植物具有类似茎和叶的分化，没有真正的根，也没有花，所以选BC。 （2）铁线蕨属于蕨类植物，其叶片背面褐色隆起内含有大量孢子，孢子是生殖细胞。 （3）苔藓植物叶只有一层细胞，对有毒气体及重金属等敏感，从表格数据可知其对某些重金属吸收能力强，所以苔藓植物常作为环境污染的指示植物。 故答案为： （1）BC （2）孢子 （3）苔藓 三．实验探究题、解答题（共4小题，满分36分） 25．（8分）如图所示，小玉用量筒、足够多的水、一定质量的铁块和细线，测量某一塑料的体积，操作步骤如下： ①往量筒内倒入适量的水，并记下水的体积V1。 ②用细线拴住铁块，放入量筒内的水中，并使之浸没，记下铁块和水的总体积V2。 ③取出铁块，用细线把铁块和塑料捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3。 （以上细线体积忽略不计） ④计算出塑料的体积。 （1）在①步骤中“适量”是指 。 A.能淹没铁块和塑料，并且一起放入水中后水不会溢出 B.水面约在量筒中间，看上去不多也不少 C.能淹没铁块和塑料，并且一起放入水中后水不超过量筒的量程 （2）小玉同学收集数据时，发现有一个数据是多余的，这一数据是 （选填“V1”、“V2”或“V3”）。 （3）在量筒读数时，视线要与量筒内液体的 相平。 （4）小玉同学下列操作，可导致测量塑料体积偏小的是 。 A.在步骤②时，铁块浸没水中深度过大 B.在步骤③时，放入铁块和塑料后，仰视读数 C.在步骤②时，放入铁块后有水滴飞溅出来 D.在步骤③时，投入铁块和塑料后有水滴飞溅出来 【答案】（1）C；（2）V1；（3）液面最低处；（4）BD。 【解答】解：（1）用量筒测量固体体积时，加入适量水的目的是能将固体浸没且固体加入后总体积能准确测出，即总体积不能超过量筒的量程，故选：C； （2）②用细线拴住铁块，放入量筒内的水中，并使之浸没，记下铁块和水的总体积V2。③取出铁块，用细线把铁块和塑料捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3。根据这两次的体积差即为塑料块的体积，所以多余的数据是V1； （3）根据量筒的使用规则可知，在量筒读数时，视线要与量筒内液体的液面最低处相平； （4）A.在步骤②时，铁块浸没水中深度过大，不影响排开液体的体积，故不影响塑料块体积的测量； B.在步骤③时，放入铁块和塑料后，仰视读数，使读取的总体积偏小，从而利用体积差计算出塑料块的体积偏小； C.在步骤②时，放入铁块后有水滴飞溅出来，会使量筒中水的体积偏小，而步骤③正常，最终计算出塑料块的体积偏大； D.在步骤③时，投入铁块和塑料后有水滴飞溅出来，使量筒内水和物体的总体积偏小，步骤②正常，最终计算出塑料块的体积偏小； 综合以上分析，故BD符合题意，AC不符合题意。 故答案为：（1）C；（2）V1；（3）液面最低处；（4）BD。 26．（12分）小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校科学兴趣小组的同学制定了以下实验方案： 【实验假设】下丘脑是调节体温的中枢。 【实验步骤】①取性别与年龄相同的、健康的、生理状况一致的数十只成年小白鼠，分成两组并标记为甲组、乙组。 ②用一定的方法破坏甲组小白鼠的下丘脑，乙组小白鼠不作处理。 ③ 。 ④把甲组小白鼠置于10℃的环境中，乙组小白鼠置于30℃的环境中，其他条件都相同。 ⑤在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。 （1）写出③的操作步骤： 。 （2）实验设计方案中有不妥之处，请提出并改进： 。 （3）若假设成立，则观察到的实验现象是： 。若假设不成立，则观察到的实验现象是： 。 （4）如果实验安排在同一组小白鼠身上进行，你认为可行吗？ 。如果可行，请提出你的设计方案；如果不可行，请说明理由。 。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）据题意可知，实验前应先测量小白鼠的正常体温，然后再看处理后的小白鼠体温的变化情况。 （2）实验设计方案中甲、乙两组小白鼠形成对照，自变量是下丘脑的有无，而其他无关变量都应该保持一致。因此甲、乙两组小白鼠应置于相同的较低温度（比如10℃）的环境中。 （3）若假设成立，即下丘脑是体温调节中枢，则甲组小白鼠下丘脑被破坏，其体温不能维持恒定，乙组小白鼠保留了下丘脑则其体温恒定。若假设不成立，即下丘脑不是体温调节中枢，则甲、乙两组小白鼠体温都保持恒定。 （4）实验可以安排在同一组小白鼠身上进行，形成自身前后的对照。可以先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑的实验进行自身前后对照。 故答案为：（1）先测定甲、乙两组小白鼠的体温并记录 （2）甲、乙两组小白鼠应置于相同的较低温度（比如10℃）的环境中 （3）甲组鼠体温发生明显改变，乙组鼠体温保持相对恒定；甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定 （4）可行；先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑的实验进行自身前后对照 27．（5分）某同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。 （1）水滴相当于光学显微镜结构中的 镜。 （2）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的 （填序号）。 【答案】（1）物； （2）②。 【解答】解：（1）水滴相当于凸透镜，用于直接放大标本，则水滴相当于光学显微镜结构中的物镜。 （2）上下调整支架的高度能调节水滴（物镜）与标本的距离，相当于调节图乙所示光学显微镜的②准焦螺旋。 故答案为：（1）物； （2）②。 28．（8分）在项目化学习中，某兴趣小组用身边的材料开展了“自制温度计”的活动。 【项目设计】所用材料有小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、染色的酒精等。 实验序号 温度t/℃ 液柱高h/mm 1 0 50.0 2 2 51.0 3 50 75.0 4 100 100.0 该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管，如图甲。为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的 进行组合搭配。 【项目制作】如图乙所示，先把小药瓶浸没在不同温度的水中，在表中记录有关数据，再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系，利用提供的刻度尺，在0℃～100℃之间进行温度标注。分析表中数据可知，40℃时的刻度应标注在液柱高度为 mm处。 【项目评价】根据以下评价量表，请你对该温度计进行等第评价，并说明评价理由： 。 “自制温度计”评价量表 等第指标 优秀 合格 待改进 科学性 结构完整，刻度标识均匀 结构完整，刻度标识均匀 结构不完整，刻度标识不均匀 准确性 精确度达到1℃ 精确度在2℃～4℃ 精确度在2℃～4℃ 【答案】A和D；70；该温度计合格，理由：该温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，符合合格的标准。 【解答】解：（1）温度计的玻璃泡容积越大，在温度变化相同时，其内部液体体积变化较大；温度计的毛细管越细，在液体体积变化相同时，液面变化较大，有利于温度计做的较精密，故为了提高自制温度计的精确度，则最好选择其中的A和D进行组合搭配。 （2）该自制温度计每毫米代表的温度值为2℃， 40℃比0℃高出40℃，则40℃对应刻度比0℃对应刻度高出的长度值为20mm， 40℃时的刻度应标注在液柱高度为20mm+50mm＝70mm的位置。 （3）由（2）知该自制温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，根据评价量表，评定为合格。 故答案为：A和D；70；该温度计合格，该温度计结构完整，刻度标识均匀，精确度为2℃，符合合格的标准。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $