第16练 第七章第二节 托幼园所常见的其他卫生保健制度 《学前儿童卫生保健》 （高教版第二版） 安徽 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前儿童卫生保健》（高教版第二版）《一课一练》第16练，内容是第七章第二节 托幼园所常见的其他卫生保健制度。 《学前儿童卫生保健》（高教版第二版）一课一练 第16练 第七章第二节 托幼园所常见的其他卫生保健制度 一、单选题 1. 体格检查制度是托幼园所卫生保健制度的重要组成部分。关于学前儿童体格检查的分类和频次要求，下列表述正确的是（ ） A. 入园体检合格后，在园期间不需要再重复体检 B. 入园前需进行入园体检，入园后每年进行一次全面健康检查 C. 体格检查仅需测量身高体重，不需要做内科和五官科检查 D. 体格检查由保育员自行在园内完成，不需要医疗机构参与 2. 托幼园所晨检制度的核心功能是（ ） A. 仅仅检查儿童是否携带零食和玩具入园 B. 督促家长按时支付托幼费用 C. 考核教师的出勤情况和教学准备状况 D. 及时发现传染病早期症状，对疑似患儿进行早期隔离，防止传染病在园内传播 3. 隔离制度是传染病预防中的重要制度。关于托幼园所隔离观察的具体要求，下列做法中正确的是（ ） A. 隔离室可设在活动室一角，以方便教师同时看管隔离者和正常儿童 B. 隔离室应与健康儿童活动区完全分开，有独立出入口和专用卫生间，专人看护 C. 传染病患儿只要体温正常即可返园，不需要满足整个传染期结束的条件 D. 隔离期间不需要对患儿的物品和排泄物做特殊消毒处理 4. 托幼园所环境和物品消毒应根据不同对象的特性选择合适的消毒方法。以下四组物品与消毒方法的匹配中，最合理的是（ ） A. 毛巾和水杯——75%酒精擦拭 B. 图书和纸质玩具——100℃煮沸消毒 C. 空气和室内空间——紫外线灯照射和开窗通风 D. 大型滑梯——含氯消毒液浸泡 二、填空题 5. 托幼园所的晨检内容包括"一________、二________、三________、四________、五________"，简称晨检"五查"。 6. 含氯消毒液是托幼园所常用的消毒剂。日常预防性消毒时有效氯浓度一般为________mg/L，发生传染病时的疫源地消毒浓度应提高至________mg/L，消毒作用时间不少于________分钟，消毒后用________擦拭去除残留。 7. 托幼园所应建立________、________、________和________等传染病防控专项制度，每年对各项制度的落实情况至少进行________次自查评估。 三、判断题 8. 托幼园所幼儿的被褥、枕套、床单等寝具不需要定期清洗和晾晒，只要表面看起来干净就可以一直使用。 9. 托幼园所发现法定传染病患儿后，应在规定时限内向辖区疾病预防控制机构报告，不得瞒报、迟报或漏报。 10. 托幼园所教职工的健康检查和幼儿的健康检查要求相同，取得健康合格证后即永久有效，无需定期复查。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前儿童卫生保健》（高教版第二版）《一课一练》第16练，内容是第七章第二节 托幼园所常见的其他卫生保健制度。 《学前儿童卫生保健》（高教版第二版）一课一练 第16练 第七章第二节 托幼园所常见的其他卫生保健制度 一、单选题 1. 体格检查制度是托幼园所卫生保健制度的重要组成部分。关于学前儿童体格检查的分类和频次要求，下列表述正确的是（ ） A. 入园体检合格后，在园期间不需要再重复体检 B. 入园前需进行入园体检，入园后每年进行一次全面健康检查 C. 体格检查仅需测量身高体重，不需要做内科和五官科检查 D. 体格检查由保育员自行在园内完成，不需要医疗机构参与 【答案】B 【解析】学前儿童须凭卫生部门指定医疗机构的入园体检合格证明入园。入园后每年进行一次全面体检（包括体格测量、五官检查、内科检查和必要的实验室检查），并将其结果记入健康档案进行连续监测。 2. 托幼园所晨检制度的核心功能是（ ） A. 仅仅检查儿童是否携带零食和玩具入园 B. 督促家长按时支付托幼费用 C. 考核教师的出勤情况和教学准备状况 D. 及时发现传染病早期症状，对疑似患儿进行早期隔离，防止传染病在园内传播 【答案】D 【解析】晨检是传染病防控的第一道关口。通过每日晨检，可及时发现发热、皮疹、口腔疱疹、眼结膜充血等传染病早期症状，对疑似患儿立即隔离并通知家长就医，有效阻断传染病在园内扩散。 3. 隔离制度是传染病预防中的重要制度。关于托幼园所隔离观察的具体要求，下列做法中正确的是（ ） A. 隔离室可设在活动室一角，以方便教师同时看管隔离者和正常儿童 B. 隔离室应与健康儿童活动区完全分开，有独立出入口和专用卫生间，专人看护 C. 传染病患儿只要体温正常即可返园，不需要满足整个传染期结束的条件 D. 隔离期间不需要对患儿的物品和排泄物做特殊消毒处理 【答案】B 【解析】隔离室应独立设置，与健康儿童活动区域严格分开，有独立出入口和专用卫生设施。被隔离儿童需专人看护，其物品和排泄物应消毒处理。患儿返园需满足规定的隔离期限（如不同传染病有不同隔离期要求），不可凭体温单一指标决定。 4. 托幼园所环境和物品消毒应根据不同对象的特性选择合适的消毒方法。以下四组物品与消毒方法的匹配中，最合理的是（ ） A. 毛巾和水杯——75%酒精擦拭 B. 图书和纸质玩具——100℃煮沸消毒 C. 空气和室内空间——紫外线灯照射和开窗通风 D. 大型滑梯——含氯消毒液浸泡 【答案】C 【解析】空气消毒以开窗通风为主，辅以紫外线灯照射（无人时进行）。毛巾水杯可煮沸或蒸汽消毒；图书可在阳光下暴晒，不宜煮沸；大型器械用含氯消毒液擦拭而非浸泡。不同物品应选择最适宜的消毒方式。 二、填空题 5. 托幼园所的晨检内容包括"一________、二________、三________、四________、五________"，简称晨检"五查"。 【答案】摸；看；问；查；记 【解析】晨检"五查"：一摸（摸额头和手心有无发热，摸腮腺有无肿大）；二看（看面色、精神、口腔和皮肤有无异常）；三问（询问家长儿童在家状况）；四查（检查有无携带不安全物品）；五记（记录异常情况）。 6. 含氯消毒液是托幼园所常用的消毒剂。日常预防性消毒时有效氯浓度一般为________mg/L，发生传染病时的疫源地消毒浓度应提高至________mg/L，消毒作用时间不少于________分钟，消毒后用________擦拭去除残留。 【答案】250—500；1000—2000；30；清水 【解析】含氯消毒液使用规范：日常预防消毒浓度为250—500mg/L；传染病流行期提升至1000—2000mg/L；需作用至少30分钟才能有效杀灭病原微生物；消毒后须用清水擦拭去除残留，以免刺激儿童皮肤和呼吸道。 7. 托幼园所应建立________、________、________和________等传染病防控专项制度，每年对各项制度的落实情况至少进行________次自查评估。 【答案】晨检制度；传染病报告制度；隔离制度；消毒制度；一 【解析】传染病防控专项制度包括晨检、传染病报告（发现法定传染病须按规定时限向疾控机构报告）、隔离、消毒等。每年至少一次自查评估各项制度执行状况，发现漏洞及时整改确保防控制度有效运转。 三、判断题 8. 托幼园所幼儿的被褥、枕套、床单等寝具不需要定期清洗和晾晒，只要表面看起来干净就可以一直使用。 【答案】× 【解析】寝具应定期清洗和暴晒（一般每2—4周清洗一次），阳光中的紫外线具有杀菌除螨作用。长期不清洗晾晒的寝具易滋生细菌、螨虫和霉菌，可能引发皮肤过敏和呼吸道疾病。 9. 托幼园所发现法定传染病患儿后，应在规定时限内向辖区疾病预防控制机构报告，不得瞒报、迟报或漏报。 【答案】√ 【解析】根据《传染病防治法》和托幼园所卫生保健管理规定，发现法定传染病（如手足口病、水痘、麻疹等）须在规定时限内向辖区疾控机构进行疫情报告。及时报告是启动公共卫生应对措施、防止疫情扩散的关键环节。 10. 托幼园所教职工的健康检查和幼儿的健康检查要求相同，取得健康合格证后即永久有效，无需定期复查。 【答案】× 【解析】教职工健康检查要求与幼儿不同。新入职须体检取得健康合格证后方可上岗，在职教职工每年须进行至少一次健康检查。凡患有国家规定不宜从事托幼工作的传染病者，须离岗治疗至痊愈后持证明方可复岗。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $