第10卷 词语 2027年湖南对口招生中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦词语运用专项，通过"讲练结合"闭环设计，以语境化选择题形式系统训练近义词辨析与语境适配能力，强化语言运用核心素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |近义词辨析|8题（如"飘撒/播撒"）|多维度近义词辨析|从词语本义到情感色彩的递进考查| |语境搭配|12题（如第5题"分量/雅量"）|情境化选择|从单句填空到语段综合应用的层级提升| |固定搭配|5题（如"构建体系"）|惯用搭配判断|从基础搭配到专业术语的应用拓展|

编写说明：2027年湖南对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和26年等历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年湖南对口招生《语文考点双析卷》 第10卷 词语 学生练习卷 1．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的是（   ） 大爱无声声自远。慈善精神如蒲公英的种子般随风_____________，扎根在社会各个角落。一桩桩善行_____________着社会慈善意识的明显增强。让我们每个人都投身到慈善活动中，用力所能及的方式______________道德之光，_______________社会暖流。积极参与，坚持不懈，慈善就会成为更多人的价值追求。 A．飘撒  彰显  点亮  汇合 B．播撒  彰显  点亮  汇聚 C．飘撒  显示  点燃  汇合 D．播撒  显示  点燃  汇聚 2．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的_______。 ②香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的_______，仿佛是她使凤娇受了委屈。 ③可是当秧苗发绿长高之后袁隆平发现，它们高的高，矮的矮，成熟得也很不一致，迟的迟，早的早，没有哪一蔸的性状超过它们的前代。一种失望的情绪_______袁隆平心头。 A．触觉  饶恕  闪过 B．触觉  宽恕  掠过 C．触动  宽恕  闪过 D．触动  饶恕  掠过 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） 自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同_______的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手_______割去，她不能为自己的便利而_______耽误了女儿的青春。 A．撑持    必需    延误 B．维持    必须    延误 C．撑持    必须    耽误 D．维持    必需    耽误 4．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这些声音不但不显得_______，倒显得胡同里更加安静了。 ②胡同和四合院是一体。胡同两边是若干四合院_______起来的。 ③胡同、四合院，是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化_______。 A．喧闹  连通  形态 B．吵闹  连接  形式 C．喧闹  连接  形态 D．吵闹  连通  形式 5．给下列语段空格处填写的词语最恰当的一项是（   ） 阅读是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱阅读的人，说话有 ，掷地有声；为人有 ，豁达淡泊；生命有 ，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。 A．质量  分量  雅量 B．分量  质量  雅量 C．雅量  分量  质量 D．分量  雅量  质量 6．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①面对复杂的局势，我们必须保持清醒的头脑，______________做出正确的决策。 ②经过几代人的不懈努力，中国航天事业取得了______________的成就。 ③他______________地指出了方案中的漏洞，为项目的顺利推进提供了重要参考。 A．果断  举世瞩目  一针见血 B．武断  引人注目  直言不讳 C．果断  引人注目  直言不讳 D．武断  举世瞩目  一针见血 7．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是（   ） ①我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地______这个武器。 ②快递小哥直接将物品放入小区的快递柜中，而取件短信早已______在林女士的手机信息中。 ③有的地方的“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财，______没有使老百姓受益，______加重了老百姓的负担。 A．掌握    湮没    不但/而且 B．把握    淹没    不但/而且 C．掌握    淹没    不仅/反而 D．把握    湮没    不仅/反而 8．依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①在非遗文化传承工作中，我们不仅要______传统技艺的核心流程，更要挖掘其背后蕴含的文化精神与历史价值。 ②面对复杂的国际局势，中国始终______独立自主的和平外交政策，为全球治理体系改革贡献中国智慧。 ③这部历史剧的编剧团队查阅了大量史料，力求在尊重史实的基础上，______出兼具思想性与观赏性的剧情框架。 A．传承 坚持 构建 B．传承 秉持 搭建 C．承袭 秉持 构建 D．承袭 坚持 搭建 9．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 美食纪录片通过镜头将食材的选取、烹饪过程与人文故事巧妙______，呈现出______诱人的美食画卷。______拍摄对象是家常小菜，又或是珍馐佳肴，都能引发观众对美食文化的共鸣。 A．结合  诱人  不管 B．结合  鲜美  无论 C．组合  诱人  即便 D．组合  鲜美  纵使 10．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①他几十年如一日， 平凡岗位默默奉献，从不计较个人得失。 ②他们绝对不让我们的 受到任何现代事物的干扰。 ③学校决定 “文明礼仪月”活动，全面提升学生的道德素养。 A．坚持    视野    开展 B．坚守    视野    开展 C．坚持    视力    展开 D．坚守    视力    展开 11．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ① 1978年的真理标准大讨论，______了思想解放的闸门，为改革开放铺平了道路。 ② 任何理论都不是一成不变的，需要在实践中不断______和完善。 ③ 中职学生通过技能训练，能更好地______课堂所学的专业知识。 A．打开 修正 运用 B．开启 修改 应用 C．打开 修改 运用 D．开启 修正 应用 12．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）他是一个很______的人，从来不喜欢和别人争吵。 （2）这篇文章的语言非常______，读起来让人感觉很舒服。 （3）我们要______身边的每一个人，珍惜每一份友情。 A．温和 优美 善待 B．温柔 优美 爱戴 C．温和 优秀 善待 D．温柔 优秀 爱戴 13．依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①经典文学作品具有永恒的魅力，无论时代如何变迁，它总能______读者心中对真善美的追求。 ②在团队合作中，每个人都应______自己的职责，避免因分工模糊导致工作失误。 ③春日里，公园的樱花竞相绽放，粉色的花瓣随风飘落，______的美景吸引了众多游客驻足拍照。 A．触动 履行 烂漫 B．触动 执行 灿烂 C．触发 履行 灿烂 D．触发 执行 烂漫 14．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）他________地向大家讲述了自己的经历。 （2）我们要________先辈们的优良传统。 （3）他的话________了大家的情绪。 A．详细 继承 鼓舞 B．仔细 传承 鼓励 C．详细 传承 鼓舞 D．仔细 继承 鼓励 15．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这部纪实作品以细腻的笔触________了脱贫攻坚中普通人的奋斗故事，字里行间满是力量。 ②面对市场变化，企业管理者需具备________的洞察力，才能在竞争中抢占先机。 ③为避免数据泄露，技术团队对系统进行了全方位升级，________了多道安全防护屏障。 A．描摹 敏锐 构建 B．刻画 敏捷 搭建 C．描摹 敏捷 搭建 D．刻画 敏锐 构建 16．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这部小说通过精彩的故事，________了人性的复杂与美好，引发读者深思。 ②夜晚的古城墙下，灯光昏暗，营造出一种________的氛围，让人仿佛穿越回古代。 ③为满足市场需求，厂家决定________生产线，提高产品的产量和质量。 A．展现 古朴 扩建 B．呈现 古朴 扩建 C．展现 古老 扩大 D．呈现 古老 扩大 故选B。 17．阅读下面的文字，完成下面小题。 好的作品，除了使我们得到艺术和美的（   ）之外，还能使我们（   ）到某个时代、某个地区的风土人情、社会民生。但这些年，我们许多创作者，（   ）甚至（   ）深入生活，他们觉得这样太费劲、太笨。殊不知，唯有“深挖井”才能“饮甘泉”。 依次填入文段括号内的词语，最恰当的一项是（　　） A．熏陶　观察　鄙视　轻视 B．陶醉　观察　轻视　鄙视 C．熏陶　体察　轻视　鄙视 D．陶醉　体察　鄙视　轻视 18．阅读下面的文字，完成下面小题。 故乡的小河是我童年的乐园。每到夏天，我和小伙伴们总会迫不及待地奔向它。站在岸边，阳光洒在波光粼粼的水面上，那光影的（   ）让人目眩神迷。我们一头扎进水里，尽情地嬉戏，感受着水的（   ）。游累了，就躺在柔软的沙滩上，听着河水（   ）着向前流淌，仿佛在诉说着古老的故事。偶尔，会有小鱼在脚边穿梭 ，痒痒的感觉传遍全身。傍晚时分，夕阳的余晖（   ）着整个小河，那如诗如画的美景，成了我心中永远的珍藏。 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．变幻     滋养     喧闹     覆盖 B．变换      滋润      喧嚣     覆盖 C．变幻      滋润     喧闹     笼罩 D．变换      滋养      喧嚣     笼罩 19．阅读下面的文字，完成下面小题。 现代文化则像是一位朝气蓬勃的青年，它紧跟时代的步伐，不断推陈出新。它（   ）着当下人们的生活方式和价值观念，以更加多元、开放的姿态展现着时代的（   ）。但现代文化也容易在追求新奇和潮流的过程中，迷失自我，失去文化的根基。 在文化的传承与发展中，我们既不能（   ）传统文化的厚重，也不能忽视现代文化的活力。只有将两者有机结合，才能让文化之树在历史的长河中茁壮成长，绽放出更加绚烂的光彩。 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．反应    面貌   忽略 B．反映    风貌   忽略 C．反映    风貌   忽视 D．反应    面貌   忽视 20．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）他__________地看着远方，似乎在等待着什么。 （2）他的话__________了我的心，让我深受感动。 （3）我们要__________团结，共同为实现目标而努力。 A．凝视 触动 加强 B．注视 触动 增强 C．凝视 震动 加强 D．注视 震动 增强 21．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①雪已经在融化，哪怕远处山顶还是白茫茫的一片， 是春天临近了。 ②计算机网络技术的运用给人们带来了 信息。 ③青春是美丽的，也是短暂的，它终将 ，谁也无法留住。 ④在毕业晚会上，他 嗓子坏了，怎么也不肯唱。 A．毕竟   海量   失去   推脱 B．终究   许多   逝去   推托 C．毕竟   海量   逝去   推托 D．终究   许多   失去   推脱 22．下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（   ） ①他在集资办厂的过程中________了种种磨难，尝尽了苦辣酸甜。 ②人们将从异彩纷呈的表演中________到中华文化的博大精深。 ③美国众议院今天通过一项提案，明目张胆地干涉别国内政，________鼓吹占领别国领土的合法性。 A．经受            体味            公开 B．经历            体味            公然 C．经历            体验            公然 D．经受            体验            公开 23．依次填入下列句子中横线处的词语，正确的一组是（   ） ①去看腊梅，__________你是智者还是仁者，以腊梅为襟，你都会从严寒中体会出热情，从冷酷中体味到倔强。 ②池水沉默，树枝扭怩，__________时有飞鸟来朝，仍透出一股股孤寂。 ③___________谁搞哲学，都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥，说他看不到自己面前的东西。 A．尽管            不论            无论 B．不论            尽管            无论 C．无论            不管            不论 D．不管            无论            不论 24．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（   ） ①在数字经济浪潮下，传统企业面临着向智能化、数字化________转型的迫切需求，否则将被市场淘汰。 ②科研团队通过大量实验，成功________了新型材料的制备工艺，其性能远超现有同类产品。 ③________全球气候变暖的趋势得不到有效遏制，________极端天气事件将更加频繁，威胁人类生存环境。 A．范式  改良  倘若/那么 B．模式  改进  只要/就 C．范式  改进  除非/否则 D．模式  改良  既然/那么 25．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①他精打细算，每个月都能________一部分收入。 ②1955年，13名优秀队员准备开赴西沙群岛进行资源__________和敌情侦察，为保卫收复和开发建设西沙群岛做好战备。 ③作为宝贵文化遗产的中山装，________申遗成功，它的保护工作必将受到重视。 A．节余   勘察   一旦 B．节余   查看   一经 C．结余   查看   一旦 D．结余   勘察   一经 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年湖南对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和26年等历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年湖南对口招生《语文考点双析卷》 第10卷 词语 学生练习卷 1．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的是（   ） 大爱无声声自远。慈善精神如蒲公英的种子般随风_____________，扎根在社会各个角落。一桩桩善行_____________着社会慈善意识的明显增强。让我们每个人都投身到慈善活动中，用力所能及的方式______________道德之光，_______________社会暖流。积极参与，坚持不懈，慈善就会成为更多人的价值追求。 A．飘撒  彰显  点亮  汇合 B．播撒  彰显  点亮  汇聚 C．飘撒  显示  点燃  汇合 D．播撒  显示  点燃  汇聚 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“飘撒”，飘扬；飘拂。/“播撒”，撒播，撒。一般指把作物种子抛到田地里。这里指“扎根在社会各个角落”，应选“播撒”。 第二空：“彰显”，是显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。彰有鲜明之意。/“显示”，明显地表示。这里形容“善行”，应用“彰显”。 第三空：“点亮”，用特定方法使某物亮。/“点燃”，燃烧，点着。“道德之光”，应选“点亮”。 第四空：“汇合”，聚集；会合。/“汇聚”，聚集在一起。也作会聚。“社会暖流”，应选“汇聚”。 故选B。 2．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的_______。 ②香雪又悄悄把手送到凤娇手心里，她示意凤娇握住她的手，仿佛请求凤娇的_______，仿佛是她使凤娇受了委屈。 ③可是当秧苗发绿长高之后袁隆平发现，它们高的高，矮的矮，成熟得也很不一致，迟的迟，早的早，没有哪一蔸的性状超过它们的前代。一种失望的情绪_______袁隆平心头。 A．触觉  饶恕  闪过 B．触觉  宽恕  掠过 C．触动  宽恕  闪过 D．触动  饶恕  掠过 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“触觉”，皮肤等接触物体产生的感觉。／“触动”，碰、撞或因刺激而引起情感变化。此处指脚踏落蕊的感觉，应使用“触觉”。 第二空：“饶恕”，原谅过错，语气较重。／“宽恕”，宽容饶恕，侧重体谅包容。此处指香雪请求凤娇原谅，朋友之间因小小愧疚请求谅解，应使用“宽恕”。 第三空：“闪过”，一瞬间出现。／“掠过”，从眼前或心头轻轻经过。此处指失望情绪涌上心头，应使用“掠过”。 故选B。 3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） 自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同_______的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手_______割去，她不能为自己的便利而_______耽误了女儿的青春。 A．撑持    必需    延误 B．维持    必须    延误 C．撑持    必须    耽误 D．维持    必需    耽误 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空：“撑持”，指艰难支撑局面。/“维持”，仅侧重保持现状，没有体现变故后的艰难支撑感。语境指父亲去世后，母女二人在困境中操持家事，因此第一空选“撑持”。 第二空：“必须”，副词，一定要，可修饰动词。/“必需”，是形容词，指不可缺少，多用来修饰名词。此处需修饰动词“割去”，因此第二空选“必须”。 第三空：“耽误”，因原因误了正事，可搭配抽象事物。/“延误”，侧重“延迟耽搁”，多用于行程、工期等具体事件。“耽误青春”是固定搭配，因此选“耽误”。 故选C。 4．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这些声音不但不显得_______，倒显得胡同里更加安静了。 ②胡同和四合院是一体。胡同两边是若干四合院_______起来的。 ③胡同、四合院，是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化_______。 A．喧闹  连通  形态 B．吵闹  连接  形式 C．喧闹  连接  形态 D．吵闹  连通  形式 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“喧闹”，是书面语，侧重形容环境氛围的喧哗热闹。/“吵闹”，偏口语，侧重指声音杂乱扰人，不符合此处的语境。“喧闹”和后文“安静”形成对举，符合文段文雅的表达语境。因此第一空选“喧闹”。 ②“连接”，指将分散的事物互相衔接。/“连通”，侧重指贯通互通，多用于交通、网络的连接互通。句子描述胡同两侧的四合院沿着胡同衔接成整体，表意准确。因此第二空选“连接”。 ③“形态”，指事物呈现出的整体存在样貌。/“形式”，侧重指事物的外在组织结构、表现样式。此处指胡同四合院孕育出的北京文化整体表现状态，因此第三空选“形态”。 故选C。 5．给下列语段空格处填写的词语最恰当的一项是（   ） 阅读是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱阅读的人，说话有 ，掷地有声；为人有 ，豁达淡泊；生命有 ，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。 A．质量  分量  雅量 B．分量  质量  雅量 C．雅量  分量  质量 D．分量  雅量  质量 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 “分量”，比喻言语、行为有力量、有重量。／“雅量”，指宽宏豁达的气度。／“质量”，指事物的优劣程度，引申为生命的内涵与厚度。 第一空：“掷地有声”形容说话有力量、有重量，因此要用“分量”。 第二空：“豁达淡泊”形容为人宽宏有气度，因此要用“雅量”。 第三空：“深远厚重”形容生命有内涵、有品质，因此要用“质量”。 故选D。 6．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①面对复杂的局势，我们必须保持清醒的头脑，______________做出正确的决策。 ②经过几代人的不懈努力，中国航天事业取得了______________的成就。 ③他______________地指出了方案中的漏洞，为项目的顺利推进提供了重要参考。 A．果断  举世瞩目  一针见血 B．武断  引人注目  直言不讳 C．果断  引人注目  直言不讳 D．武断  举世瞩目  一针见血 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“果断”，指有决断，不犹豫，强调迅速而明确地做出决定，含褒义。／“武断”，指只凭主观作判断，言行轻率，含贬义。句中强调在“复杂的局势”和“保持清醒的头脑”条件下做出正确决定，应使用褒义词“果断”。 第二空：“举世瞩目”，指全世界的人都注视着，形容影响很大，成就很高。／“引人注目”，指引起人的注意，程度较轻。句中形容“中国航天事业”几代人努力的“成就”，强调其世界性的重大影响，应使用“举世瞩目”。 第三空：“一针见血”，比喻说话或写文章直截了当，切中要害。／“直言不讳”，指直率地说出来，毫不顾忌，侧重坦率。句中强调“指出了方案中的漏洞”这一行为精准且切中关键，而非仅仅强调说话直率，应使用“一针见血”。 故选A。 7．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是（   ） ①我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地______这个武器。 ②快递小哥直接将物品放入小区的快递柜中，而取件短信早已______在林女士的手机信息中。 ③有的地方的“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财，______没有使老百姓受益，______加重了老百姓的负担。 A．掌握    湮没    不但/而且 B．把握    淹没    不但/而且 C．掌握    淹没    不仅/反而 D．把握    湮没    不仅/反而 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“掌握”，控制，主持；了解事物，因而能充分支配或运用。／“把握”，抓住（抽象的东西）。句中武器是具体的事物，而且是了解后可以运用的东西，应选“掌握”。 ②“淹没”可比喻信息被掩盖／“湮没”侧重“埋没、消失”，短信并非消失，只是存在于信息中，应选“淹没”。 ③“不但/而且”，表示递进；／“不仅/反而”表示转折。“加重了老百姓的负担”更是与“让百姓受益”的预期相反，需用表反向递进的关联词，应选“不仅/反而”。 故选C。 8．依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①在非遗文化传承工作中，我们不仅要______传统技艺的核心流程，更要挖掘其背后蕴含的文化精神与历史价值。 ②面对复杂的国际局势，中国始终______独立自主的和平外交政策，为全球治理体系改革贡献中国智慧。 ③这部历史剧的编剧团队查阅了大量史料，力求在尊重史实的基础上，______出兼具思想性与观赏性的剧情框架。 A．传承 坚持 构建 B．传承 秉持 搭建 C．承袭 秉持 构建 D．承袭 坚持 搭建 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“传承”，传授和继承，侧重“传”与“承”的双向性，常搭配“文化”“技艺”等，强调对传统的保护与延续；／“承袭”，继承（爵位、俸禄等），或沿袭（旧制、习惯等），多含被动接受意味，此处搭配“传统技艺的核心流程”，需体现主动传递与继承，应选“传承”。 第二空：“秉持”，持有、秉持（信念、原则等），书面语色彩更浓，强调对理念的坚定坚守；／“坚持”指坚决保持、维护，或坚决继续进行，适用范围更广，可搭配“原则”“行动”等。此处搭配“独立自主的和平外交政策”，需体现庄重的外交语境，“秉持”更显正式与坚定，应选“秉持”。 第三空：“搭建”，建造（多指临时的、简单的结构），或构建（抽象事物），如“搭建平台”“搭建框架”，侧重从无到有的“建立”过程；／“构建”，建立（多用于抽象事物），如“构建体系”“构建理论”，侧重对复杂系统的“建设”。此处搭配“剧情框架”，“搭建”更能体现从零散素材到完整框架的搭建过程，更贴合语境，应选“搭建”。 故选B。 9．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 美食纪录片通过镜头将食材的选取、烹饪过程与人文故事巧妙______，呈现出______诱人的美食画卷。______拍摄对象是家常小菜，又或是珍馐佳肴，都能引发观众对美食文化的共鸣。 A．结合  诱人  不管 B．结合  鲜美  无论 C．组合  诱人  即便 D．组合  鲜美  纵使 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“结合”，强调事物间紧密联系。/“组合”，侧重把分散部分拼凑成整体。语境说的是食材、烹饪和故事紧密联系，应选“结合”。 第二空：“诱人”，侧重于吸引人。/“鲜美”，侧重于食物味道好。句中形容美食画卷，“鲜美”更能体现食物特质，应选“鲜美”，且如果选“诱人”会与横线后的“诱人”一词重复。 第三空：“不管”，表条件关系，常与“又或是”“还是” 搭配，表“无论何种情况”。/“即便”“纵使”，均表假设让步，常与“也”搭配。/“无论”，与“都”“又或是”搭配，表条件关系，强调在任何情况下结果不变。句中是指拍摄对象涵盖“家常小菜”和“珍馐佳肴”两种情况，且与“又或是”搭配，故填“无论”。 故选B。 10．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①他几十年如一日， 平凡岗位默默奉献，从不计较个人得失。 ②他们绝对不让我们的 受到任何现代事物的干扰。 ③学校决定 “文明礼仪月”活动，全面提升学生的道德素养。 A．坚持    视野    开展 B．坚守    视野    开展 C．坚持    视力    展开 D．坚守    视力    展开 【答案】B 【详解】①“坚守”，侧重“守候不离开”，是形容岗位的常用搭配。/“坚持”，侧重持续维持某一行为，不适合搭配“岗位”，因此选“坚守”。 ②“视野”，指视线/认知所能及的范围。/“视力”，是眼睛分辨事物的生理功能。结合语境，此处说的是不受现代事物干扰原本的生活/认知范围，因此选“视野”。 ③“开展活动”是规范搭配。/“展开”，多用于抽象事物，如“展开讨论”“展开画卷”，一般不与“活动”搭配。故选“开展”。 11．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ① 1978年的真理标准大讨论，______了思想解放的闸门，为改革开放铺平了道路。 ② 任何理论都不是一成不变的，需要在实践中不断______和完善。 ③ 中职学生通过技能训练，能更好地______课堂所学的专业知识。 A．打开 修正 运用 B．开启 修改 应用 C．打开 修改 运用 D．开启 修正 应用 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“打开”，侧重于具体动作，常搭配门窗、盒子等具象事物，强调使闭合之物开启；/“开启”，更具书面性与抽象性，常搭配“闸门”“时代”等抽象事物，强调从无到有启动的过程。句子搭配“思想解放的闸门”这一抽象概念，“开启”更能体现真理标准大讨论对思想解放的开创性，比“打开”贴合语境。 第二空：“修正”，侧重于修改使正确，核心是纠正错误、偏差，强调准确性；/“修改”，侧重于对内容进行改动，范围更广，不局限于纠错。句子中理论需“在实践中完善”，完善需体现对准确性的追求，“修正”比“修改”更契合“理论完善”的语境。 第三空：“运用”，侧重于灵活使用、显技巧性，强调使用中的主动性；/“应用”，侧重于实际使用，强调将知识用于具体场景。句子是中职学生通过技能训练使用“课堂所学专业知识”，侧重实际落地，“应用”比“运用”更契合语境。 故选D。 12．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）他是一个很______的人，从来不喜欢和别人争吵。 （2）这篇文章的语言非常______，读起来让人感觉很舒服。 （3）我们要______身边的每一个人，珍惜每一份友情。 A．温和 优美 善待 B．温柔 优美 爱戴 C．温和 优秀 善待 D．温柔 优秀 爱戴 【答案】A 【详解】（1）“温和”，侧重于性情、态度等不严厉，不粗暴，使人感到亲切；／“温柔”，多形容人的性情、行为等温和柔顺。这里形容人不喜欢争吵，用“温和”更合适。 （2）“优美”，侧重于美好、美妙，常用来形容语言、姿态等；／“优秀”一般指品行、学问、成绩等非常好。形容文章语言用“优美”恰当。 （3）“善待”，指友好地对待；／“爱戴”指敬爱并衷心拥护，一般用于晚辈对长辈、下级对上级。这里说珍惜友情，用“善待”合适。 13．依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①经典文学作品具有永恒的魅力，无论时代如何变迁，它总能______读者心中对真善美的追求。 ②在团队合作中，每个人都应______自己的职责，避免因分工模糊导致工作失误。 ③春日里，公园的樱花竞相绽放，粉色的花瓣随风飘落，______的美景吸引了众多游客驻足拍照。 A．触动 履行 烂漫 B．触动 执行 灿烂 C．触发 履行 灿烂 D．触发 执行 烂漫 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“触动”，侧重因外界事物引发内心的情感、想法，常搭配“心灵”“情感”“追求”等抽象概念。／“触发”，侧重因某种因素引发具体的反应或事件，常搭配“开关”“警报”“回忆”等。句中与“读者心中对真善美的追求”搭配，“触动”更能体现文学作品对内心的情感感召，应选“触动”。 第二空：“履行”，侧重按规定或约定完成应尽的责任、义务，常搭配“职责”“承诺”“义务”。／“执行”，侧重实施、落实具体的命令、任务，常搭配“命令”“方案”“任务”。句中搭配“职责”，“履行”更符合“承担责任”的语境，应选“履行”。 第三空：“烂漫”，既形容色彩鲜艳、绚丽（如“山花烂漫”），也可形容天真无邪（如“天真烂漫”），侧重自然、灵动的美感。／“灿烂”，侧重光彩耀眼、明亮夺目（如“阳光灿烂”“星光灿烂”），更强调光线的强烈。句中描述樱花飘落的春日美景，“烂漫”更能体现花瓣轻盈、色彩柔和的自然灵动之美，应选“烂漫”。 故选A。 14．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）他________地向大家讲述了自己的经历。 （2）我们要________先辈们的优良传统。 （3）他的话________了大家的情绪。 A．详细 继承 鼓舞 B．仔细 传承 鼓励 C．详细 传承 鼓舞 D．仔细 继承 鼓励 【答案】A 【详解】（1）“详细”，侧重叙述内容完备周全；“仔细”，侧重做事态度细心。搭配讲述经历，应选“详细”。 （2）“继承”，侧重接续前人遗留的作风、精神；“传承”，侧重一代代传递延续。“继承传统”更常用，应选“继承”。 （3）“鼓舞”，侧重振奋人心、提振情绪；“鼓励”，侧重劝勉打气。搭配情绪，应选“鼓舞”。 15．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这部纪实作品以细腻的笔触________了脱贫攻坚中普通人的奋斗故事，字里行间满是力量。 ②面对市场变化，企业管理者需具备________的洞察力，才能在竞争中抢占先机。 ③为避免数据泄露，技术团队对系统进行了全方位升级，________了多道安全防护屏障。 A．描摹 敏锐 构建 B．刻画 敏捷 搭建 C．描摹 敏捷 搭建 D．刻画 敏锐 构建 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“刻画”，指用文字或其他艺术手段细致地描绘人物或事物，侧重深入、生动地展现，可体现纪实作品对奋斗故事的深度呈现。/“描摹”，指照着样子写或画，侧重模仿、再现，程度较浅。句中强调 “细腻笔触”“满是力量”，应选 “刻画”。 第二空：“敏锐”，指（感觉）灵敏、（眼光）尖锐，可形容洞察力对市场变化的灵敏捕捉。/“敏捷”，指（动作、思路等）迅速而灵敏，多形容动作或思维速度。此处搭配 “洞察力”，应选 “敏锐”。 第三空：“构建”，指建立（多用于抽象事物，如体系、屏障、理论），侧重从无到有地建立。/“搭建”，指建造（多用于具体事物，如房屋、桥梁、平台）。句中搭配 “安全防护屏障”（抽象事物），应选 “构建”。 故选D。 16．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这部小说通过精彩的故事，________了人性的复杂与美好，引发读者深思。 ②夜晚的古城墙下，灯光昏暗，营造出一种________的氛围，让人仿佛穿越回古代。 ③为满足市场需求，厂家决定________生产线，提高产品的产量和质量。 A．展现 古朴 扩建 B．呈现 古朴 扩建 C．展现 古老 扩大 D．呈现 古老 扩大 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“呈现”，指显出、露出，可用于抽象事物（如人性、情感）的展现。/“展现”，指明显地表现出来，侧重主动展示。句中形容小说通过故事显出人性特点，应选“呈现”。 第二空：“古朴”，指朴素而有古代的风格，可形容古城墙下的氛围，体现古代韵味。/“古老”，指经历了久远年代的，仅强调时间长。此处结合“仿佛穿越回古代”，更侧重古代风格，应选“古朴”。 第三空：“扩建”，指扩大建筑规模，可用于生产线的规模扩大。/“扩大”，指使（范围、规模等）比原来大，范围更广。句中搭配“生产线”，应选“扩建”。 故选B。 17．阅读下面的文字，完成下面小题。 好的作品，除了使我们得到艺术和美的（   ）之外，还能使我们（   ）到某个时代、某个地区的风土人情、社会民生。但这些年，我们许多创作者，（   ）甚至（   ）深入生活，他们觉得这样太费劲、太笨。殊不知，唯有“深挖井”才能“饮甘泉”。 依次填入文段括号内的词语，最恰当的一项是（　　） A．熏陶　观察　鄙视　轻视 B．陶醉　观察　轻视　鄙视 C．熏陶　体察　轻视　鄙视 D．陶醉　体察　鄙视　轻视 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 “熏陶”，被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。／“陶醉”，忘我地沉浸于某种情境中。这里表达我们受到艺术和美的濡染，故第一空选“熏陶”。 “体察”，体会、省思。／“观察”，细察事物的现象、动向。“风土人情、社会民生”应该“体察”，故第二空选“体察”。 第三、四空的两个词语应该是递进关系，语义轻的在前，语义重的在后，“轻视”比“鄙视”语义轻，所以，第三空应选“轻视”，第四空应选“鄙视”。 故选C。 18．阅读下面的文字，完成下面小题。 故乡的小河是我童年的乐园。每到夏天，我和小伙伴们总会迫不及待地奔向它。站在岸边，阳光洒在波光粼粼的水面上，那光影的（   ）让人目眩神迷。我们一头扎进水里，尽情地嬉戏，感受着水的（   ）。游累了，就躺在柔软的沙滩上，听着河水（   ）着向前流淌，仿佛在诉说着古老的故事。偶尔，会有小鱼在脚边穿梭 ，痒痒的感觉传遍全身。傍晚时分，夕阳的余晖（   ）着整个小河，那如诗如画的美景，成了我心中永远的珍藏。 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．变幻     滋养     喧闹     覆盖 B．变换      滋润      喧嚣     覆盖 C．变幻      滋润     喧闹     笼罩 D．变换      滋养      喧嚣     笼罩 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“变幻”，侧重于不规则地改变。／“变换”，侧重于事物的形式或内容由一种换成另一种。这里光影的变化是不规则的，应用“变幻”。 第二空：“滋润”，有增添水分，使不干枯的意思。／“滋养”，更强调供给养分。这里说感受水的润泽，应用“滋润”。 第三空“喧闹”，指喧哗热闹，多形容声音大而热闹的场景。／“喧嚣”，除了指声音杂乱、不清静，还有叫嚣、喧嚷的意思，带有贬义。此处形容河水流动的热闹声音，应用“喧闹”。 第四空：笼罩”，像笼子似的罩在上面，强调大面积地覆盖。／“覆盖”，指遮盖。这里说夕阳余晖大面积地罩着小河，应用“笼罩”。 故选C。 19．阅读下面的文字，完成下面小题。 现代文化则像是一位朝气蓬勃的青年，它紧跟时代的步伐，不断推陈出新。它（   ）着当下人们的生活方式和价值观念，以更加多元、开放的姿态展现着时代的（   ）。但现代文化也容易在追求新奇和潮流的过程中，迷失自我，失去文化的根基。 在文化的传承与发展中，我们既不能（   ）传统文化的厚重，也不能忽视现代文化的活力。只有将两者有机结合，才能让文化之树在历史的长河中茁壮成长，绽放出更加绚烂的光彩。 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．反应    面貌   忽略 B．反映    风貌   忽略 C．反映    风貌   忽视 D．反应    面貌   忽视 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“反映”，有把客观事物的实质表现出来、把情况或意见等告诉上级或有关部门等意思。／“反应”，一般指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，也指事情所引起的意见、态度或行动。这里说现代文化“反映”当下人们的生活方式和价值观念，即把生活方式和价值观念表现出来。所以第一处应填“反映”。 第二空：“风貌”，侧重于事物所展现出的整体风格、特色和精神气质。／“面貌”，侧重于外在的形态、样子，更具体、直观，通常用于描述事物的外在特征、外观等。所以第二处应填“风貌”。 第三空：“忽略”和“忽视”都有没有注意到的意思。“忽略”，强调因为粗心、不细心而没有注意到。/“忽视”，更侧重于主观上不重视、不关注，更能体现因为没有充分重视而导致的结果。所以第三处应填“忽视”。 故选C。 20．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）他__________地看着远方，似乎在等待着什么。 （2）他的话__________了我的心，让我深受感动。 （3）我们要__________团结，共同为实现目标而努力。 A．凝视 触动 加强 B．注视 触动 增强 C．凝视 震动 加强 D．注视 震动 增强 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 （1）“凝视”指聚精会神地看，长时间地看；“注视”指注意地看。句中用“凝视”更能体现专注和长久。 （2）“触动”指因某种刺激而引起（感情变化、回忆等）；“震动”指颤动，使颤动。句中用“触动”合适。 （3）“加强”指使更坚强或更有效；“增强”指增进，加强。句中“加强团结”是常用搭配。 故选A。 21．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ） ①雪已经在融化，哪怕远处山顶还是白茫茫的一片， 是春天临近了。 ②计算机网络技术的运用给人们带来了 信息。 ③青春是美丽的，也是短暂的，它终将 ，谁也无法留住。 ④在毕业晚会上，他 嗓子坏了，怎么也不肯唱。 A．毕竟   海量   失去   推脱 B．终究   许多   逝去   推托 C．毕竟   海量   逝去   推托 D．终究   许多   失去   推脱 【答案】C 【详解】①“毕竟”，强调追根究底所得的结论，有加强语气的作用。／“终究”，表示终归、最后还是，语气相对较弱。①句强调得出春天临近这个结论，用“毕竟”更合适。 ②“海量”，强调数量多，范围广。／“许多”，比较普通地表示数量多。②句中强调计算机网络技术带来的信息数量多且丰富，用“海量”更能突出信息量大的特点。 ③“逝去”，指过去、消逝，常用来形容时间、青春等的消失。／“失去”，丢掉、丧失，多指财物、机会、亲人等具体事物或权益。③句中青春消逝，用“逝去”更符合语境。 ④“推托”，指借故拒绝或推辞。／“推脱”，指推卸、开脱责任。④句中他以嗓子坏了为理由拒绝唱歌，用“推托”更合适。 22．下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（   ） ①他在集资办厂的过程中________了种种磨难，尝尽了苦辣酸甜。 ②人们将从异彩纷呈的表演中________到中华文化的博大精深。 ③美国众议院今天通过一项提案，明目张胆地干涉别国内政，________鼓吹占领别国领土的合法性。 A．经受            体味            公开 B．经历            体味            公然 C．经历            体验            公然 D．经受            体验            公开 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①第一空：“经受”，侧重承受并禁受住艰难困苦的考验，强调承受的结果；／“经历”，侧重亲身遭遇过某事，仅强调过程，贴合“集资办厂过程中”遭遇磨难的语境。结合语境，故选“经历”。 ②第二空：“体味”，侧重仔细品味、体会抽象的内涵、意蕴等；／“体验”，侧重亲身实践感受具体的事物或情境，无法搭配“中华文化的博大精深”。结合语境，故选“体味”。 ③第三空：“公然”，指毫无顾忌、明目张胆地做某事，含强烈贬义；／“公开”，指不加隐蔽，为中性词，不能体现干涉内政、鼓吹领土侵占的贬义色彩。结合语境，故选“公然”。 故选B。 23．依次填入下列句子中横线处的词语，正确的一组是（   ） ①去看腊梅，__________你是智者还是仁者，以腊梅为襟，你都会从严寒中体会出热情，从冷酷中体味到倔强。 ②池水沉默，树枝扭怩，__________时有飞鸟来朝，仍透出一股股孤寂。 ③___________谁搞哲学，都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥，说他看不到自己面前的东西。 A．尽管            不论            无论 B．不论            尽管            无论 C．无论            不管            不论 D．不管            无论            不论 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 “不论”“无论”“不管”表无条件关系，后常接“还是/或/谁/什么”等，强调“在任何情况下，结果都不变”；三者用法基本相通，可互换。 “尽管”，表转折让步关系，后常接表确定事实的语句，强调“虽然存在某种情况，但结果依旧相反”，可与“仍/却/还是”搭配。 第一空：语境“________你是智者还是仁者，以腊梅为襟，你都会……”，后有“还是”，是无条件关系的典型标志，用“不论”（无论/不管均可），强调“不管是智者还是仁者，结果都一样”，排除选项A。 第二空：语境“池水沉默，树枝扭怩，________时有飞鸟来朝，仍透出一股股孤寂”，后有“仍”，表转折让步，强调“虽然有飞鸟来朝这一情况，但依旧孤寂”，是确定事实后的让步，只能用“尽管”，排除CD。 第三空：语境“________谁搞哲学，都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥”，后有“谁”，是无条件关系，强调“任何搞哲学的人，都可能出现这样的情况”，用“无论”（不论/不管均可）。 故选B。 24．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（   ） ①在数字经济浪潮下，传统企业面临着向智能化、数字化________转型的迫切需求，否则将被市场淘汰。 ②科研团队通过大量实验，成功________了新型材料的制备工艺，其性能远超现有同类产品。 ③________全球气候变暖的趋势得不到有效遏制，________极端天气事件将更加频繁，威胁人类生存环境。 A．范式  改良  倘若/那么 B．模式  改进  只要/就 C．范式  改进  除非/否则 D．模式  改良  既然/那么 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“范式”，指的是一种公认的模型、模式，侧重理论体系、科学规范层面的范例，多用于学术、科学领域。／“模式”，指的是事物的标准样式，侧重具体的运作方式、结构形式，适用范围更广。句中是传统企业的智能化、数字化转型方式，属于具体的运营转型路径，选用“模式”。 ②“改良”，侧重去掉事物的个别缺点，使它更适合要求，对象多是品种、土壤、工具等具体事物。／“改进”，侧重改变旧有情况，使有所进步，对象多是方法、工艺、工作等。句中搭配的是“新型材料的制备工艺”，属于方法性的内容，故选“改进”。 ③“倘若……那么……”表假设关系，前半句提出假设的前提，后半句说明相应的结果。／“只要……就……”表充分条件关系，强调满足条件就会产生结果。／“除非……否则……”表唯一条件关系。／“既然……那么……”表因果关系。句中“全球气候变暖的趋势得不到有效遏制”是假设的情况，“极端天气事件更加频繁”是假设下的结果，故选“倘若……那么……”。 故选A。 25．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①他精打细算，每个月都能________一部分收入。 ②1955年，13名优秀队员准备开赴西沙群岛进行资源__________和敌情侦察，为保卫收复和开发建设西沙群岛做好战备。 ③作为宝贵文化遗产的中山装，________申遗成功，它的保护工作必将受到重视。 A．节余   勘察   一旦 B．节余   查看   一经 C．结余   查看   一旦 D．结余   勘察   一经 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“节余”，因节约而剩下；／“结余”，结算后余下。根据句中“精打细算”可知强调节约剩下的，应选“节余”。 ②“查看”，检查观看；/“勘察”，特指对地质、地形等进行实地调查测量，为工程设计提供依据。语境用于“资源”的调查测量，应选“勘察”。 ③“一旦”，用于未然，有“要是有一天”之意，表示假设关系；/“一经”，只要经过某个步骤或者某种行为，就能产生相应的结果，表示条件关系。语境有假设的意味，应选“一旦”。 故选A。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $