第11卷 词语 2027年湖南对口招生中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦词语运用专项，通过25道选择题构建"讲练结合"闭环，强化语境分析与近义词辨析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词语运用|25题（如第1题近义词辨析）|以选择题考查近义词语、关联词、成语在语境中的准确运用|从基础词语辨析到复杂语境应用，覆盖自然描写、社会现象等多元场景，形成"概念辨析-语境匹配-逻辑关联"的递进训练链，培养语言运用的精准性与思维的逻辑性|

编写说明：2027年湖南对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和26年等历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年湖南对口招生《语文考点双析卷》 第11卷 词语 教师讲解卷 1．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（   ） ①清晨的山间，薄雾______，宛如仙境。 ②为了______水土流失，政府大力推广植树造林。 ③______你愿意付出努力，______一定能够收获成功。 A．飘荡  防止  要是/那么 B．弥漫  防止  只要/就 C．飘荡  防范  只要/都 D．弥漫  防范  要是/就 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“飘荡”，指随风飘动或飞扬。／“弥漫”，指充满、布满，侧重于烟雾、雾气等四处扩散。形容薄雾，“弥漫”更合适。 ②“防止”，强调预先设法制止坏事发生。／“防范”，侧重防备、戒备。与“水土流失”搭配，“防止”更直接。 ③“要是/那么”表假设关系。／“只要/就”表充分条件关系。／“只要/都”搭配不当。句子强调付出努力就能收获成功，“只要/就”更恰当。 故选B。 2．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（   ） ①夜幕降临，城市的灯光______起来，照亮了整个街道。 ②为了______生态平衡，我们要积极植树造林，保护野生动物。 ③______你脚踏实地，______能一步步实现自己的梦想。 A．闪烁  保持  只要/都 B．闪耀  维持  只要/就 C．闪烁  维持  除非/才 D．闪耀  保持  只要/便 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并使用词语的能力。 第一空，“闪烁”，光亮动摇不定，忽明忽暗，多形容星星、灯火等。/“闪耀”，光彩耀眼，强调光芒的明亮和夺目。该处用以形容“城市的灯光”在夜幕降临时亮起的状态，强调其明暗交错的视觉效果，应选用“闪烁”。 第二空，“维持”，使继续存在下去，保持（原状），侧重于通过外力使某种状态不改变，常与“秩序”“生活”“平衡”等搭配。/“保持”，维持（原状），使不消失或减弱，侧重于主观的坚守。根据后文“生态平衡”可知，此处强调通过植树造林等措施使生态平衡的状态得以延续，应使用“维持”。 第三空，“除非/才”表示唯一条件关系，即“只有……才……”的否定形式，强调“脚踏实地”是实现梦想的必要条件，语气坚定且符合逻辑。/“只要/就”表示充分条件关系，即有了这个条件就足够了，此处语境更强调“脚踏实地”是不可或缺的前提，故“除非/才”更为贴切。 故选C。 3．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 当前，书画装裱修复行业面临专业人才匮乏的困境。传统的“师徒制”虽能 地培养技术型人才，但效率低下，难以满足 需求。新时代的人才培养，需将技艺引入校园，培养出兼具理论知识、实践技能与艺术审美能力的复合型人才。 ，国家政策扶持与行业交流平台的搭建，对于优化人才结构、推动行业可持续发展至关重要。 A．精准    庞大    同时 B．精准    强大    同样 C．精确    强大    同时 D．精确    庞大    同样 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“精准”，指准确而具有针对性，常用于描述培养、定位等。／“精确”，更侧重数据、计算等方面的准确度。此处强调“师徒制”能针对性地培养技术型人才，因此“精准”更合适。 第二空：“庞大”，形容规模、数量大。／“强大”，形容力量、实力强。此处修饰“需求”，强调需求量大，应选“庞大”。 第三空：“同时”，表示并列关系，强调另一方面的措施。／“同样”，表示相似或类比。文中最后一句话是在前文基础上补充其他重要措施，用“同时”更符合语境。 故选A。 4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①秋风______，吹落了满树的黄叶，也吹来了阵阵凉意。 ②面对突发的险情，消防战士们______，毫不犹豫地冲进了火海。 ③他专注地______着手中的画笔，一笔一划勾勒出心中的图景。 ④这份报告______了当前行业发展的现状，提出了切实可行的改进建议。 A．萧瑟  挺身而出  挥舞  反映 B．萧索  勇往直前  挥动  反应 C．萧瑟  勇往直前  挥舞  反映 D．萧索  挺身而出  挥动  反应 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“萧瑟”，侧重秋风的声音和凄凉氛围。／“萧索”，侧重景象的荒凉。此处形容秋风，选“萧瑟”。 ②“挺身而出”，侧重主动站出来承担责任。／“勇往直前”，侧重勇敢向前。结合“突发险情”，“挺身而出”更贴合。 ③“挥舞”，侧重大幅度挥动。／“挥动”，侧重小幅度摆动。此处“画笔”用“挥舞”更具画面感。 ④“反映”，指把情况、意见等告诉上级或有关部门。／“反应”，指事情所引起的意见、态度或行动。结合“建议”，选“反映”。 故选A。 5．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 珠江潮涌，奔流不息。从“桑基鱼塘”的生态农业，到“世界工厂”的制造业辉煌，再到如今具有全球影响力的科技创新，广东始终______着敢为人先的改革精神。“深中通道”的全线通车，将推动珠江口东西两岸一体化______发展，形成“一小时经济圈”，______为全国区域协调发展提供“广东方案”。 A．秉持    融合    从而 B．秉持    结合    因而 C．保持    结合    从而 D．保持    融合    因而 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 第一空：“秉持”，指持有、保持，多用于抽象事物，如精神、原则等，与“改革精神”搭配恰当。/“保持”，指维持原状，多用于具体事物或状态，与“精神”搭配不如“秉持”贴切。 第二空：“融合”，指不同事物相互渗透、合为一体，强调浑然一体的状态。/“结合”，指人或事物间发生密切联系，侧重联系的紧密性。文中“一体化发展”强调珠江口东西两岸形成有机整体，用“融合”更准确。 第三空：“从而”，表递进或顺承关系，强调前文动作带来的后续结果，符合“形成‘一小时经济圈’”进而“提供‘广东方案’”的逻辑。/“因而”，表因果关系，侧重原因导致结果。此处并非单纯因果，而是递进，用“从而”更合适。 故选A。 6．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）他的脸上露出了__________的神情，似乎在思考着什么。 （2）在这个__________的时代，人们更加注重精神生活的追求。 （3）他的行为引起了大家的__________，纷纷对他提出了批评。 A．沉思 浮躁 反感 B．沉思 烦躁 反感 C．深思 浮躁 厌恶 D．深思 烦躁 厌恶 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 （1）“沉思”，着重指在寂静的环境中认真、深入地思考；“深思”，强调思考的深入程度。句用“沉思”更合适。 （2）“浮躁”，指轻浮急躁；“烦躁”，指烦闷急躁。句中形容时代特点，用“浮躁”合适。 （3）“反感”，指反对或不满的情绪；“厌恶”，指讨厌，憎恶。句中形容大家的不满情绪，用“反感”更符合语境。 故选A。 7．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的_______。 ②如果能够给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它就可以像雄鹰一样，自动寻找、识别、_______目标，做到百发百中。 ③大家都建议钟扬待在帐篷里，他却说：“我最清楚植物的_______，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。” A．权力    追逐    状况 B．权利    追踪    情况 C．权力    追踪    状况 D．权利    追逐    情况 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 ①“权利”，指可以享受和行使的正当利益、资格。/“权力”，多指政治、强制或支配力量。句子是指体质所拥有的、不可被轻视的正当性，因此选用“权利”。 ②“追踪”，按照线索寻找、锁定目标。/“追逐”，侧重追赶、追求，多用于人或动物，不用于武器系统。句子写导弹自动寻找、识别、追踪目标，是技术动作，因此用 “追踪”。 ③“情况”，指情形、状态、实际样子。/“状况”，多用于更正式、客观的描述。句子指植物的生长、分布等实际情形，口语与书面语通用，此处对话用“情况”更自然。 故选B。 8．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①半导体纳米材料的最大_______是可以发出各种颜色的光。 ②当今之世，对书籍已经有些_______了。 ③你随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都_______的好习惯。 A．好处    蔑视    必须 B．用处    蔑视    必需 C．用处    轻视    必需 D．好处    轻视    必须 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“好处”，对人或事物有利的因素、优点。／“用处”，用途、作用。此处指半导体纳米材料的用途，应使用“用处”。 第二空：“蔑视”，轻视、小看，程度较重。／“轻视”，不重视、不认真对待。此处指对书籍不重视，应使用“轻视”。 第三空：“必须”，副词，一定要。／“必需”，一定要有的，不可少的。此处指创作和欣赏都不可少的好习惯，应使用“必需”。 故选C。 9．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这几个青年妇女咬紧牙，_______住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！ ②她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子_______水里。 ③那些_______在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。 A．制止  藏在  隐藏 B．停止  藏在  隐藏 C．停止  长在  隐蔽 D．制止  长在  隐蔽 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“制止”，指强迫使停止，不允许继续下去，侧重“主动、用力控制住某种生理或行为上的反应，带有克制的意味”。／“停止”，指不再进行、不再继续，侧重“自然或被动地终止，无‘主动克制’的含义”。句子是说青年妇女们咬紧牙，主动克制住紧张的心跳，凸显她们的镇定与坚强，并非心跳自然终止，因此“制止”更合适。 ②“长在”，指生长在、处于某种持续的存在状态，侧重“身体部位长期或稳定地处于水中，贴合语境中‘下半截身子处于水中’的静态状态”。／“藏在”，指隐藏在、躲藏在，侧重“刻意隐蔽身形，避免被发现”。句子中仅描述人身子处于水中的状态，无“刻意躲藏”之意，而是客观呈现身体所处的位置，因此“长在”更贴切。 ③“隐蔽”，可作动词，指借助外物隐藏起来，侧重“主动借助环境（如荷叶）遮掩身形，目的是不被敌人发现，贴合战争场景，语气更贴合语境”。／“隐藏”，指藏起来不让人发现，侧重“单纯的‘藏’，不强调借助外物，语气较平淡”。句子中战士们借助大荷叶遮掩自己，目的是专注射击、不被敌人察觉，侧重借助环境隐蔽，因此“隐蔽”更贴切。 故选D。 10．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ① 焦裕禄______着巨大的病痛，坚持工作，直到生命的最后一刻。 ② 袁隆平______于杂交水稻的研究，最终解决了亿万人的吃饭问题。 ③ 张秉贵“一团火”的服务精神，______了无数平凡的劳动者。 A．忍受 奉献 感染 B．承受 奉献 感动 C．忍受 专注 感染 D．承受 专注 感动 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“忍受”，侧重主动承受痛苦、困难等并忍耐，强调主观上的耐受。/“承受”，侧重被动接受外来的压力、重量等，不强调主观忍耐的态度。句中焦裕禄面对“巨大的病痛”，是主动忍耐并坚持工作，“忍受”更契合“主动耐受痛苦”的语境，故选“忍受”。 ②“奉献”，指无私地献出自身的力量、精神等。/“专注”，侧重集中注意力于某一事物。袁隆平的事迹更突出“专注于研究”。故选“专注”。 ③“感染”，指通过自身的行为、精神等影响他人，使他人产生相同的情感或态度。/“感动”，侧重因他人的事迹、行为而内心触动。张秉贵“一团火”的服务精神是通过自身行为传递给其他劳动者，使他人受到影响并效仿，“感染”更能体现精神的传递作用，故选“感染”。 故选C。 11．下列填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（   ） 在脱贫攻坚的战场上，驻村书记们______泥泞的山路，______数不清的日夜走访，______无数次与村民的耐心沟通，______了资金短缺、技术不足的难题，不少人放弃了城市的舒适生活，甚至错过了与家人团聚的机会，______当看到村民们搬进新房、拿到增收账本时，所有的辛苦都化作了欣慰的笑容。 A．走过        熬过        经历        解决        所以 B．穿过        度过        历经        攻克        但是 C．踏过        历经        经过        克服        不过 D．越过        熬过        经过        战胜        因此 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“踏过”，更贴合“双脚接触地面、克服泥泞”的场景，比“走过”“穿过”更具画面感。 第二空：“历经”，强调“亲身经历并承受（长时间的辛苦）”，比“度过”（仅表时间流逝）、“熬过”（程度过重）更贴合“主动走访”的语境。 第三空：“经过”侧重“过程性”，“经历”侧重“主观体验”。此处“沟通”是具体过程，填“经过”更合适。 第四空：“克服难题”，是固定搭配，“解决”“攻克”“战胜”虽语义相近，但“克服”更强调“主动应对并突破困难”，与“脱贫攻坚”的主动态度更契合。 第五空：前文讲“放弃舒适、错过团聚”，后文讲“看到增收账本的欣慰”，语义存在轻微转折，“不过”比“但是”（强转折）、“所以/因此”更贴切。 故选C。 12．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这部书内容丰富，涉及领域广泛，非反复阅读不能______其精髓。 ②在当前复杂的经济形势下，我们必须______各种风险挑战，做好充分准备。 ③对古代文化，我们要有鉴别地对待，______地继承。 A．领会  应对  扬弃 B．领略  应对  抛弃 C．领会  应付  扬弃 D．领略  应付  抛弃 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 第一空：“领会”，侧重理解、领悟抽象的道理、精髓、精神等，强调对内容深层含义的把握。/“领略”，侧重体验、感受具体的风光、滋味、情趣等，强调直观的感受。①句中搭配对象是“书的精髓”，是抽象内容，因此用“领会”。 第二空：“应对”，侧重主动采取措施处理风险、挑战、问题，感情色彩中性偏积极，强调针对性和主动性。/“应付”，侧重被动敷衍了事，感情色彩偏消极，常带有“勉强、不认真”的意味。②句中搭配对象是“复杂经济形势下的风险挑战”，需要主动面对，因此用“应对”。 第三空：“扬弃”，侧重有选择地继承，保留精华、舍弃糟粕，是辩证的取舍，感情色彩中性。/“抛弃”，侧重完全丢弃，没有保留，感情色彩偏消极，适用对象多为无用或有害的事物。③句中强调“对古代文化有鉴别地对待”，需要取舍而非完全丢弃，因此用“扬弃”。 故选A。 13．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）物候观测的数据________气温、湿度等条件的综合和气候条件对于生物的影响。 （2）科学家们________动物为什么要进行游戏一直有不同的看法。 （3）荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程________。 A．反映 对于 飞骑 B．反应 关于 飞驰 C．反映 关于 飞骑 D．反应 对于 飞驰 【答案】C 【详解】第一空：“反映”，指把客观事物的实质表现出来，多用于数据、情况体现客观规律。/“反应”，多为机体受到刺激产生的变化，第（1）句是观测数据体现气候对生物的影响，选用“反映”。 第二空：“对于”，重针对某一对象。/“关于”，侧重引出话题，句子引出“动物为什么要进行游戏”这一问题的讨论，用“关于”。 第三空： “飞骑”，指骑马快速赶路的人、快马运送。/“飞驰”，多形容车辆、马快速奔跑的动作。句中指派人骑马加急运送荔枝，应选名词性词语“飞骑”。 14．阅读下面的文字，完成下面小题。 江南的雨，是一首悠扬的古韵。它时而飘洒，如诗如梦，似无数轻柔的丝线在空中（   ）；时而细密如织，像一张巨大的纱幕，将整个世界都笼罩其中。雨中的小镇，更是别有一番风味。那青石板路被雨水（   ）得发亮，仿佛能映照出过往的岁月；街边的店铺，在雨幕中透出昏黄的灯光，弥漫着一种温暖而又静谧的气息。每一滴雨，都像是一个灵动的音符，在古老的屋檐上跳跃，在潺潺的溪流中回响，诉说着江南那（   ）而又深沉的故事。依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（　　） A．曼舞  浸润  幽远 B．漫舞   浸润  悠远 C．曼舞  浸渍  幽远 D．漫舞   浸渍  悠远 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“曼舞”，强调舞姿的柔美、轻盈，具有美感。/“漫舞”，意思是随意地舞动，相比之下，“曼舞”更能体现雨丝在空中轻盈、优美的状态，就像舞者在翩翩起舞，所以选“曼舞”。 第二空：“浸润”，指渐渐渗入、滋润，青石板路被雨水慢慢渗透、变得湿润，用“浸润”能准确表达这种状态。/“浸渍”，通常指用液体浸泡，程度比“浸润”深，不符合此处青石板路被雨自然打湿的语境，所以选“浸润”。 第三空：“幽远”，除了有“悠远”的时间或空间上的久远意思外，还带有一种幽静、深邃的感觉，更能体现江南故事所蕴含的那种神秘、深沉的韵味。/“悠远”，主要强调时间或空间的久远，相对而言，“幽远”在语义上更丰富，更贴合语境，所以选“幽远”。 故选A。 15．阅读下面的文字，完成下面小题。 江南的雨，是婉约而灵动的诗行。春雨如丝，轻柔地（   ）在古老的巷陌，那细密的雨脚，像是绣娘手中的丝线，勾勒出一幅朦胧而淡雅的水墨画。夏雨则带着几分热烈与奔放，它（   ）而下，似银河决堤，瞬间将大地浇透，让世间的燥热在这磅礴的雨幕中（       ）。文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（   ） A．飘洒        倾泻      消散 B．飘落        倾泄      消逝 C．飘洒        倾泄      消散 D．飘落        倾泻      消逝 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一处：“飘落”，更侧重于物体从空中落下，有一定的方向性和落地的结果，常形容片状或块状的物体落下，如树叶飘落。/“飘洒”，强调的是像飘在空中飞扬、洒落，通常用于形容液体、粉末等细小的东西分散着落下，有一种动态的、弥漫的感觉。春雨如丝，用“飘洒”更能体现出雨丝在空中飞扬洒落的动态感。 第二处：“倾泄”，一般指大量的液体从高处急速流下，常带有一种不受控制、比较随意的感觉，但这个词在规范用法中相对较少使用。/“倾泻”，指大量的水从高处急速流下，强调水流的迅猛和有方向性。“倾泻”更符合夏雨如银河决堤般急速落下的情景。 第三处：“消逝”，指慢慢逝去，不再存在，常用来形容时间、声音、生命等逐渐离去，有不可挽回的意味。/“消散”，侧重于散开、消失，通常用于形容烟雾、气味、情绪、热量等抽象或具体的事物逐渐分散而消失。燥热是一种抽象的感觉，用“消散”更合适。 故选A。 16．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ① 传统文化的传承，需要我们________初心，坚守文化根脉。 ② 面对突发情况，我们要________冷静，果断采取应对措施。 ③ 这部纪录片________了新时代劳动者的奋斗故事，引发广泛共鸣。 A．秉持 保持 记录 B．保持 秉持 记载 C．秉持 维持 记载 D．维持 保持 记录 【答案】A 【详解】第一空：“秉持”，侧重“坚定地持有（理念、初心等抽象事物）”，①句中“初心”是抽象理念，用“秉持”更合适。 第二空：“保持”，侧重“维持某种状态不改变”，②句中“冷静”是一种状态，用“保持”恰当；“维持”侧重“使现有状态继续存在（多含勉强之意）”，不适合②句语境。 第三空：“记录”，侧重“用文字、影像等留存具体事件”，③句中“奋斗故事”是具体事件，用“记录”；“记载”侧重“用文字记载历史、文献等”，语义过重，不适合纪录片的语境。 17．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ① 这部小说情节_____，人物形象鲜明，深受读者喜爱。 ② 他对这个问题进行了_____的调查研究，得出了科学的结论。 ③ 夜色_____，远处的山峦只剩下模糊的轮廓。 A．曲折  周密  苍茫 B．曲折  严密  苍莽 C．波澜  周密  苍莽 D．波澜  严密  苍茫 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“曲折”，侧重于情节复杂、多变化，常用来形容故事发展不顺畅、有很多转折。／“波澜”，指像波浪一样的大起伏。句中说小说情节，用“曲折”能体现情节的多变，吸引读者。 ②“周密”，强调周到、细致，没有疏漏，常搭配“计划”“调查”等。／“严密”，侧重严谨、没有空隙。句中是“调查研究”，用“周密”能体现调查的全面细致。 ③“苍茫”，常用来形容空阔辽远、没有边际的景象，像夜色、大海等。／“苍莽”，形容草木茂盛、广阔无边的样子。句中是“夜色”，用“苍茫”能体现夜色的辽阔朦胧。 故选A。 18．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）经济基础决定上层建筑，这是社会发展的______规律。 （2）上层建筑对经济基础也具有______作用，并非完全被动。 （3）恩格斯在文中______了经济基础与上层建筑的辩证关系。 A．客观  反作用  阐述 B．主观  影响  说明 C．普遍  促进  分析 D．特殊  制约  论证 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“客观”，指不依赖主观意识而存在的事物属性，强调符合事物本身规律。/“主观”，指人的意识、精神层面的判断，侧重个人意志。/“普遍”，强调范围的广泛性。/“特殊”，指不同于一般的、个别的情况。句中“社会发展规律”是不依赖人的意志存在的本质规律，“客观规律”是固定搭配，且符合马克思主义关于经济基础与上层建筑关系的基本观点，“主观”“普遍”“特殊”均不符合“规律本身属性”的语境，故选“客观”。 ②“反作用”，指某一事物对另一事物产生的反向影响，是马克思主义理论中上层建筑对经济基础关系的核心概念（既可能促进也可能阻碍）。/“影响”，表述较宽泛，未体现“双向互动”的特定内涵。/“促进”，仅强调积极作用，忽略了可能的消极影响。/“制约”，仅强调限制作用，同样片面。句中明确上层建筑“并非完全被动”，需体现双向影响，“反作用”精准契合这一核心概念，故选“反作用”。 ③“阐述”，指详细、系统地说明事理，侧重逻辑严谨、表达深入，多用于学术论著或严谨文本。/“说明”，表述较浅显，侧重简单解释。/“分析”，侧重拆解事物、探究内部关系，未突出“系统表达”。/“论证”，侧重用论据证明观点，句中未涉及“证明过程”。恩格斯的文章是对辩证关系的系统解读，“阐述”更贴合学术文本的严谨表述，故选“阐述”。 故选A。 19．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 他的作品_____了浓郁的地方色彩，深受读者喜爱。 我们必须_____事实，不能歪曲真相。 面对敌人的威逼利诱，他始终_____着革命者的气节。 A．充满 尊重 坚持 B．充斥 尊敬 坚守 C．充满 尊重 坚守 D．充斥 尊敬 坚持 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“充满”，中性或褒义，表示充分具有。／“充斥”，多用于贬义，表示过多且令人反感。这里描述的是“浓郁的地方色彩”，是褒义语境，应使用“充满”。 第二空：“尊重”，指重视并严肃对待，常用于“尊重事实”“尊重科学”等。／“尊敬”，指对人的敬重，如“尊敬师长”。在此搭配“事实”，应使用“尊重”。 第三空：“坚持”，指坚决保持或维护，如“坚持原则”。／“坚守”，强调“守”，多用于具体或抽象的事物，如“坚守阵地”“坚守气节”。“气节”是一种精神品质，应使用“坚守”。 故选C。 20．阅读下面的文字，完成下面小题。 随着年龄的增长，我们开始面临各种挑战和困难，这时候需要有足够的勇气 去面对。在学习的道路上，我们不能满足于现有的知识，而应该不断地（   ）新的领域，（   ）解决问题的方法。当我们取得成绩时，不能骄傲自满，要保持谦虚的态度，继续努力前行；当我们遭遇失败时，也不能（   ），要重新振作起来，迎接新的挑战。 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．探索   寻找     气馁 B．探索    寻觅     丧气 C．探求   寻觅     气馁 D．探求    寻找     丧气 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“探索”着重于深入探究、研究未知的事物或领域；／“探求”更强调追求、寻找答案、真理等。对于新的领域用“探索”更贴切。 第二空：“寻找”是一般的找寻；／“寻觅”更具书面语色彩，且有仔细、用心去找的意味。这里用“寻找”更自然。 第三空：“丧气”侧重于情绪低落、失去信心；／“气馁”更强调因挫折而灰心丧气。遭遇失败后强调灰心丧气，用“气馁”更合适。 故选A。 21．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）他的这种性格，在特定的环境中，会表现出一种强烈的反抗精神。 （2）随着时间的推移，这件事在人们心中渐渐__________了。 （3）这篇文章内容空洞，语言，读起来味同嚼蜡。 A．往往 消逝 乏味 B．常常 消失 乏味 C．往往 消失 无味 D．常常 消逝 无味 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 （1）“往往”表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。／“常常”表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。句中强调在特定环境下的情况，用“往往”合适。 （2）“消逝”，慢慢逝去，不再存在，常用于抽象事物。／“消失”，事物逐渐减少以至没有，常用于具体事物。句中说事情在人们心中的情况，用“消逝”合适。 （3）“乏味”，没有趣味，缺少情趣。／“无味”，没有味道，或形容语言、文章等枯燥。句中形容文章，用“乏味”合适。 故选A。 22．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（   ） ①这幅画作色彩______，笔触细腻，展现了画家高超的技艺。 ②为了______消费者的合法权益，市场监管部门加大了执法检查力度。 ③______你勇于创新，______能在竞争中脱颖而出。 A．绚丽  维护  只要/就 B．瑰丽  保护  要是/那么 C．绚丽  保护  一旦/就 D．瑰丽  维护  唯有/才 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“绚丽”，侧重于灿烂美丽，多形容色彩；/“瑰丽”，侧重于异常美丽，可形容抽象或具体事物，此处形容画作色彩，“绚丽”更合适； ②“维护”，着重于维持、保护，使免于遭受破坏；/“保护”，尽力照顾，使自身（或他人、或其他事物）的权益不受损害，与“消费者合法权益”搭配，“维护”更准确； ③“唯有/才”，表示条件关系，强调勇于创新是在竞争中脱颖而出的必要条件；/“只要/就”“一旦/就”，表充分条件，“要是/那么”，表假设，均不如“唯有/才”贴切。 故选D。 23．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是  （   ） ①和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的 。 ②现代科技的发展日新月异， 从前的幻想今天都有可能成为现实。 ③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周， 显得犀利有余，老练不足。 A．余地 以至 不免 B．地步 以至 未免 C．余地 以致 未免 D．地步 以致 不免 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“余地”。是指言论或行动中留下的可以回转的地步。／“地步”。是指事物发展所达到的程度。“决无妥协的余地”是固定表达，意思是完全没有可以退让、商量的空间，强调态度坚决，没有回旋的可能。而“地步”用在此处不符合语境，故选“余地”。 ②“以至”。表示时间、数量、范围上的延伸；／“以致”。常用于下半句开头，表示因果关系，常接不好的结果。“从前的幻想今天都有可能成为现实”是现代科技发展带来的自然结果，并非不良结果，强调科技发展到一定程度后出现的情况，故选“以至”。 ③“未免”，实在是，不能不说是。／“不免”，免不了，表示由于前面所说的情况，往往产生后面不希望出现的结果。句中作者因为年轻，免不了会出现一些问题。故选“不免”。 故选A。 24．下列词语使用最恰当的是（   ） （1）美伊战争让部分能源与军工企业从中 ，却给两国平民带来深重灾难。 （2）北京师范大学派出的无人机组在南极科学 中大显身手。截至今年二月，它们航拍影像达14000余张。 （3）真正的成熟， 阅历的递增， 灵魂的觉醒。 A．受益      考查       不是/就是 B．收益      考察       不是/而是 C．收益      考察       不是/就是 D．受益      考察       不是/而是 【答案】D 【详解】①“受益”，指得到好处、获得利益。/“收益”，侧重收入利润，此处指企业从中获利，应选“受益”。 ②“考查”，侧重考核查验。/“考察”，侧重实地调研探查，搭配南极科研活动，应选“考察”。 ③“不是……就是……”，表选择关系。/“不是……而是……”，表并列关系，句意否定前者肯定后者，应选“不是/而是”。 25．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①为了尽快侦破案件，警方决定广泛______线索，希望知情市民积极提供信息。 ②老师一番语重心长的话，让刚才还激动不已的教室立刻______了下来。 ③这座古老的建筑，在经历了百年风雨后，依然______地矗立在那里，诉说着历史。 A．收集 平静 径直 B．搜集 安静 径自 C．收集 安静 径直 D．搜集 平静 径直 【答案】D 【详解】①“搜集”，侧重主动搜寻找寻后再聚集。/“收集”，侧重收拢已经存在的分散事物。警方侦破案件需要主动四处寻找线索，因此选“搜集”。 ②“安静”，侧重没有声响。/“平静”，侧重从激动动荡的状态转为平稳安定。句中提到教室原本“激动不已”，对应选“平静”。 ③“径自”，指擅自自作主张、独自行动。/“径直”，表示直接向某处前进，也有“笔直”的含义。用来形容古老建筑的矗立状态，选“径直”。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年湖南对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和26年等历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年湖南对口招生《语文考点双析卷》 第11卷 词语 教师讲解卷 1．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（   ） ①清晨的山间，薄雾______，宛如仙境。 ②为了______水土流失，政府大力推广植树造林。 ③______你愿意付出努力，______一定能够收获成功。 A．飘荡  防止  要是/那么 B．弥漫  防止  只要/就 C．飘荡  防范  只要/都 D．弥漫  防范  要是/就 2．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（   ） ①夜幕降临，城市的灯光______起来，照亮了整个街道。 ②为了______生态平衡，我们要积极植树造林，保护野生动物。 ③______你脚踏实地，______能一步步实现自己的梦想。 A．闪烁  保持  只要/都 B．闪耀  维持  只要/就 C．闪烁  维持  除非/才 D．闪耀  保持  只要/便 3．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 当前，书画装裱修复行业面临专业人才匮乏的困境。传统的“师徒制”虽能 地培养技术型人才，但效率低下，难以满足 需求。新时代的人才培养，需将技艺引入校园，培养出兼具理论知识、实践技能与艺术审美能力的复合型人才。 ，国家政策扶持与行业交流平台的搭建，对于优化人才结构、推动行业可持续发展至关重要。 A．精准    庞大    同时 B．精准    强大    同样 C．精确    强大    同时 D．精确    庞大    同样 4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①秋风______，吹落了满树的黄叶，也吹来了阵阵凉意。 ②面对突发的险情，消防战士们______，毫不犹豫地冲进了火海。 ③他专注地______着手中的画笔，一笔一划勾勒出心中的图景。 ④这份报告______了当前行业发展的现状，提出了切实可行的改进建议。 A．萧瑟  挺身而出  挥舞  反映 B．萧索  勇往直前  挥动  反应 C．萧瑟  勇往直前  挥舞  反映 D．萧索  挺身而出  挥动  反应 5．依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 珠江潮涌，奔流不息。从“桑基鱼塘”的生态农业，到“世界工厂”的制造业辉煌，再到如今具有全球影响力的科技创新，广东始终______着敢为人先的改革精神。“深中通道”的全线通车，将推动珠江口东西两岸一体化______发展，形成“一小时经济圈”，______为全国区域协调发展提供“广东方案”。 A．秉持    融合    从而 B．秉持    结合    因而 C．保持    结合    从而 D．保持    融合    因而 6．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）他的脸上露出了__________的神情，似乎在思考着什么。 （2）在这个__________的时代，人们更加注重精神生活的追求。 （3）他的行为引起了大家的__________，纷纷对他提出了批评。 A．沉思 浮躁 反感 B．沉思 烦躁 反感 C．深思 浮躁 厌恶 D．深思 烦躁 厌恶 7．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的_______。 ②如果能够给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它就可以像雄鹰一样，自动寻找、识别、_______目标，做到百发百中。 ③大家都建议钟扬待在帐篷里，他却说：“我最清楚植物的_______，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。” A．权力    追逐    状况 B．权利    追踪    情况 C．权力    追踪    状况 D．权利    追逐    情况 8．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①半导体纳米材料的最大_______是可以发出各种颜色的光。 ②当今之世，对书籍已经有些_______了。 ③你随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都_______的好习惯。 A．好处    蔑视    必须 B．用处    蔑视    必需 C．用处    轻视    必需 D．好处    轻视    必须 9．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（   ） ①这几个青年妇女咬紧牙，_______住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！ ②她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子_______水里。 ③那些_______在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。 A．制止  藏在  隐藏 B．停止  藏在  隐藏 C．停止  长在  隐蔽 D．制止  长在  隐蔽 10．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ① 焦裕禄______着巨大的病痛，坚持工作，直到生命的最后一刻。 ② 袁隆平______于杂交水稻的研究，最终解决了亿万人的吃饭问题。 ③ 张秉贵“一团火”的服务精神，______了无数平凡的劳动者。 A．忍受 奉献 感染 B．承受 奉献 感动 C．忍受 专注 感染 D．承受 专注 感动 11．下列填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（   ） 在脱贫攻坚的战场上，驻村书记们______泥泞的山路，______数不清的日夜走访，______无数次与村民的耐心沟通，______了资金短缺、技术不足的难题，不少人放弃了城市的舒适生活，甚至错过了与家人团聚的机会，______当看到村民们搬进新房、拿到增收账本时，所有的辛苦都化作了欣慰的笑容。 A．走过        熬过        经历        解决        所以 B．穿过        度过        历经        攻克        但是 C．踏过        历经        经过        克服        不过 D．越过        熬过        经过        战胜        因此 12．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①这部书内容丰富，涉及领域广泛，非反复阅读不能______其精髓。 ②在当前复杂的经济形势下，我们必须______各种风险挑战，做好充分准备。 ③对古代文化，我们要有鉴别地对待，______地继承。 A．领会  应对  扬弃 B．领略  应对  抛弃 C．领会  应付  扬弃 D．领略  应付  抛弃 13．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）物候观测的数据________气温、湿度等条件的综合和气候条件对于生物的影响。 （2）科学家们________动物为什么要进行游戏一直有不同的看法。 （3）荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程________。 A．反映 对于 飞骑 B．反应 关于 飞驰 C．反映 关于 飞骑 D．反应 对于 飞驰 14．阅读下面的文字，完成下面小题。 江南的雨，是一首悠扬的古韵。它时而飘洒，如诗如梦，似无数轻柔的丝线在空中（   ）；时而细密如织，像一张巨大的纱幕，将整个世界都笼罩其中。雨中的小镇，更是别有一番风味。那青石板路被雨水（   ）得发亮，仿佛能映照出过往的岁月；街边的店铺，在雨幕中透出昏黄的灯光，弥漫着一种温暖而又静谧的气息。每一滴雨，都像是一个灵动的音符，在古老的屋檐上跳跃，在潺潺的溪流中回响，诉说着江南那（   ）而又深沉的故事。依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（　　） A．曼舞  浸润  幽远 B．漫舞   浸润  悠远 C．曼舞  浸渍  幽远 D．漫舞   浸渍  悠远 15．阅读下面的文字，完成下面小题。 江南的雨，是婉约而灵动的诗行。春雨如丝，轻柔地（   ）在古老的巷陌，那细密的雨脚，像是绣娘手中的丝线，勾勒出一幅朦胧而淡雅的水墨画。夏雨则带着几分热烈与奔放，它（   ）而下，似银河决堤，瞬间将大地浇透，让世间的燥热在这磅礴的雨幕中（       ）。文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（   ） A．飘洒        倾泻      消散 B．飘落        倾泄      消逝 C．飘洒        倾泄      消散 D．飘落        倾泻      消逝 16．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ① 传统文化的传承，需要我们________初心，坚守文化根脉。 ② 面对突发情况，我们要________冷静，果断采取应对措施。 ③ 这部纪录片________了新时代劳动者的奋斗故事，引发广泛共鸣。 A．秉持 保持 记录 B．保持 秉持 记载 C．秉持 维持 记载 D．维持 保持 记录 17．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ① 这部小说情节_____，人物形象鲜明，深受读者喜爱。 ② 他对这个问题进行了_____的调查研究，得出了科学的结论。 ③ 夜色_____，远处的山峦只剩下模糊的轮廓。 A．曲折  周密  苍茫 B．曲折  严密  苍莽 C．波澜  周密  苍莽 D．波澜  严密  苍茫 18．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）经济基础决定上层建筑，这是社会发展的______规律。 （2）上层建筑对经济基础也具有______作用，并非完全被动。 （3）恩格斯在文中______了经济基础与上层建筑的辩证关系。 A．客观  反作用  阐述 B．主观  影响  说明 C．普遍  促进  分析 D．特殊  制约  论证 19．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 他的作品_____了浓郁的地方色彩，深受读者喜爱。 我们必须_____事实，不能歪曲真相。 面对敌人的威逼利诱，他始终_____着革命者的气节。 A．充满 尊重 坚持 B．充斥 尊敬 坚守 C．充满 尊重 坚守 D．充斥 尊敬 坚持 20．阅读下面的文字，完成下面小题。 随着年龄的增长，我们开始面临各种挑战和困难，这时候需要有足够的勇气 去面对。在学习的道路上，我们不能满足于现有的知识，而应该不断地（   ）新的领域，（   ）解决问题的方法。当我们取得成绩时，不能骄傲自满，要保持谦虚的态度，继续努力前行；当我们遭遇失败时，也不能（   ），要重新振作起来，迎接新的挑战。 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．探索   寻找     气馁 B．探索    寻觅     丧气 C．探求   寻觅     气馁 D．探求    寻找     丧气 21．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）他的这种性格，在特定的环境中，会表现出一种强烈的反抗精神。 （2）随着时间的推移，这件事在人们心中渐渐__________了。 （3）这篇文章内容空洞，语言，读起来味同嚼蜡。 A．往往 消逝 乏味 B．常常 消失 乏味 C．往往 消失 无味 D．常常 消逝 无味 22．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（   ） ①这幅画作色彩______，笔触细腻，展现了画家高超的技艺。 ②为了______消费者的合法权益，市场监管部门加大了执法检查力度。 ③______你勇于创新，______能在竞争中脱颖而出。 A．绚丽  维护  只要/就 B．瑰丽  保护  要是/那么 C．绚丽  保护  一旦/就 D．瑰丽  维护  唯有/才 23．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是  （   ） ①和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的 。 ②现代科技的发展日新月异， 从前的幻想今天都有可能成为现实。 ③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周， 显得犀利有余，老练不足。 A．余地 以至 不免 B．地步 以至 未免 C．余地 以致 未免 D．地步 以致 不免 24．下列词语使用最恰当的是（   ） （1）美伊战争让部分能源与军工企业从中 ，却给两国平民带来深重灾难。 （2）北京师范大学派出的无人机组在南极科学 中大显身手。截至今年二月，它们航拍影像达14000余张。 （3）真正的成熟， 阅历的递增， 灵魂的觉醒。 A．受益      考查       不是/就是 B．收益      考察       不是/而是 C．收益      考察       不是/就是 D．受益      考察       不是/而是 25．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①为了尽快侦破案件，警方决定广泛______线索，希望知情市民积极提供信息。 ②老师一番语重心长的话，让刚才还激动不已的教室立刻______了下来。 ③这座古老的建筑，在经历了百年风雨后，依然______地矗立在那里，诉说着历史。 A．收集 平静 径直 B．搜集 安静 径自 C．收集 安静 径直 D．搜集 平静 径直 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $