第15卷 成语 2027年湖南对口招生中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦成语运用辨析，通过25道选择真题构建"语境判断-误用类型-近义辨析"的三阶训练逻辑，强化语言运用精准性与文化传承。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |成语辨析|25题（含3道语境填空）|以选择题为主，涵盖正误判断、近义替换、语境补全|从成语基本义（如"姹紫嫣红"适用对象）到语境义（如"处心积虑"感情色彩），再到近义成语辨析（如"防患未然/未雨绸缪"），形成由浅入深的能力梯度|

编写说明：2027年湖南对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和26年等历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年湖南对口招生《语文考点双析卷》 第15卷 成语 教师讲解卷 1．下面语段中加点的成语使用不恰当一项是（   ） 阳光下，万只遨游的白天鹅在姹紫嫣红的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。它们挺脖昂首，神气如同将军。草地上的天鹅那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。此起彼伏的叫唤声，极富艺术感染力。还有那成千上万只大雁，从对岸的草丛中钻出来，霎时，天上、水中全是密密匝匝的一片。 A．姹紫嫣红 B．此起彼伏 C．成千上万 D．密密匝匝 2．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他做事一向严谨，数据核查更是明察秋毫，确保了报告的准确性。 B．这位年轻的科学家处心积虑十几年，终于在这一领域取得了重大突破。 C．辩论会上，正方二辩巧舌如簧的发言，赢得了在场观众的阵阵掌声。 D．在同学们的共同努力下，班级的各项工作都开展得差强人意。 3．下列句子中加点成语的使用，正确的是（   ） A．这款商品的热销，为实现全年的销量目标起到了推波助澜的作用。 B．一代词宗孤身一人过着颠沛流离、凄风苦雨的生活。 C．看到别人遇到困难，他总是慷慨解囊，人们都称赞他确实是大方之家，是当代活雷锋。 D．今年2月16日，人民路支行发生一起震撼人心的持枪抢劫案。 4．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（   ） A．他总喜欢在别人讲话时高谈阔论，完全不顾及他人的感受。 B．这篇小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，真是妙笔生花。 C．他对这项技术一窍不通，却在那里指手画脚，真是班门弄斧。 D．春天的公园里，百花齐放，姹紫嫣红，充满了栩栩如生的景象。 5．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国共产党矢志不渝的历史任务。 B．当真理的声音汇聚成河，便能爆发出雷霆万钧之势，冲破一切谎言与蒙昧的牢笼。 C．面对班级大扫除，劳动委员总是首当其冲，抢着干脏活累活，深受同学们好评。 D．在他身后，瓦连卡也骑着自行车，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。 6．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．她还是那样，笑眯眯地抿着嘴，但她时不时地东张西望，好像在找什么。 B．中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了！ C．我们既要花枝招展，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色。 D．这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。 7．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。 B．鼓风机和木风箱的效力不能相提并论。 C．花园里，花儿争奇斗艳，蝶儿轻飞曼舞，鸟儿欢快唱歌，一片生机盎然的景象。 D．爸爸说这段时间家里经济困难，已经捉襟见肘了，要开源节流。 8．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。 B．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事半功倍的效果。 C．人生不应只祈求风平浪静，而是要有造一艘大船，破浪前行的勇气。 D．这次比赛虽然失利了，但我们不会气馁，一定会重整旗鼓，争取下次取得好成绩。 9．下列句子中画线成语的使用，恰当的是（   ） A．富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。 B．人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 C．环保工程实施以来，江河日下，清澈见底，水生动物、植物也多了起来 D．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的养分 10．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．最近几年来，许多中国人对食用野生动物极度狂热，尤其对珍贵的飞禽情有独钟，这导致国内哀鸿遍野。 B．历史剧往往注重剧情和史实的吻合。郭沫若却独辟蹊径，超越了史实的限制，借此来实现自己借古讽今的目的。 C．王立群教授用历史唯物主义的观点分析汉初历史，可谓高屋建瓴、深入浅出，得到了学术界同仁的一致好评。 D．闻立鹏教授是闻一多先生的小儿子，他在一次访谈中说，父亲一生危言危行，对自己人格的养成起到重要作用。 11．下列语段中加点的成语使用不恰当一项是（  ） 提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为名噪一时的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着纷至沓来的游客，不复有隐居之地的气息。然而向壁虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕栖居在熙熙攘攘的现代城市，也可以获得心灵的宁静。 A．名噪一时 B．纷至沓来 C．向壁虚构 D．熙熙攘攘 12．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 云南昭通的苹果种植户们，凭借着对土地的热爱和对技术的钻研，______，培育出了香甜可口的昭通苹果，产品畅销全国各地。 A．处心积虑 B．苦心孤诣 C．无所不为 D．哗众取宠 13．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 为了攻克技术难题，研发团队______，日夜奋战，经过数百次实验，终于成功突破了核心技术，为企业节省了大量成本。 A．处心积虑 B．呕心沥血 C．随心所欲 D．漫不经心 14．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。 B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。 C．我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。 D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。 15．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。 B．你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？ C．李峰数学学得很吃力，课堂上老师娓娓道来，李峰却不知所云，一头雾水。 D．请您在公司里为我说番好话吧，不要再给我雪上加霜，我已经够受的了。 16．下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．他在台上夸夸其谈，口若悬河，赢得了阵阵掌声。 B．这位工匠的作品独具匠心，让人眼前一亮。 C．他做事总是拖拖拉拉，不紧不慢，真是一蹴而就。 D．他的计划天衣无缝，没有任何瑕疵，真是无懈可击。 17．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ） （1）消防工作必须立足于______，从提高公众的防火意识做起。 （2）即使现有的产品畅销，也要______，抓紧技术储备与新产品开发。 （3）如果我们不从小事做起，______，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A．防患未然     防微杜渐     未雨绸缪 B．防患未然     未雨绸缪     防微杜渐 C．未雨绸缪     防微杜渐     防患未然 D．未雨绸缪     防患未然     防微杜渐 18．阅读下面的文字，完成下面小题。 在文学的殿堂里，经典之作犹如璀璨星辰，浩如烟海。它们以独特的魅力跨越时空，吸引着一代又一代的读者。每一部经典都像是一座深不可测的宝藏，等待着人们去挖掘其中的智慧和情感。作家们在创作时，往往苦心孤诣，力求用最精妙的语言表达最深刻的思想。然而，在当今这个信息爆炸的时代，一些粗制滥造的作品也鱼目混珠地进入了市场，混淆了读者的视听。 上述语段中划线成语使用有误的一项是（   ） A．浩如烟海 B．深不可测 C．苦心孤诣 D．鱼目混珠 19．下列选项中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他在比赛中获得冠军后，便开始妄自菲薄，看不起其他选手。 B．新建成的图书馆宽敞明亮，里面的书籍浩如烟海，种类繁多。 C．他做事情总是粗枝大叶，却总能把任务完成得尽善尽美。 D．这座破旧的房屋鹤立鸡群，在周围现代化建筑中格外显眼。 20．下列选项中，成语使用正确的一项是（   ） A．他写的文章杂乱无章，却还自诩为文不加点。 B．面对他人的指责，他振振有词，据理力争。 C．这家店铺的商品琳琅满目，却无人问津。 D．他在工作中任劳任怨，却经常敷衍了事。 21．下列选项中，成语使用无误的是（   ） A．他在人际交往中尖酸刻薄，却和蔼可亲，朋友众多。 B．这家公司的管理杂乱无章，却井井有条，发展迅速。 C．他在舞台上的表演惟妙惟肖，赢得了观众的阵阵喝彩。 D．他在学习上囫囵吞枣，却对知识融会贯通，运用自如。 22．下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（   ） A．这篇社论言辞凿凿，所提出的论点恰当而精辟，可谓不刊之论。 B．洋洋洒洒的雪花是飘舞在空中的精灵，晶莹如玉的腊梅犹如遗世独立的佳人。 C．她演讲时联系现实生活，旁征博引，巧舌如簧，让现场听讲的学生很受启发。 D．登上仰慕已久的泰山，他们眼界大开，一会儿俯瞰云雾松柏，一会儿仰望落日归鸟，指点江山，心情澎湃。 23．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他凭借着持之以恒的努力，在职业技能大赛中脱颖而出。 B．老工匠的手艺炉火纯青，制作的工艺品栩栩如生。 C．面对复杂的问题，我们要冷静分析，不能急于求成，否则会适得其反。 D．他在工作中总是粗心大意，对细节不以为然，导致经常出现失误。 24．下列句子中，加点成语使用不正确的是（   ） A．年轻干部干事创业，首先要把具体情况和问题了然于心，研究其中规律，再运用科学方法加以解决，这就是格物致知之举。 B．欣赏音乐时，人们会被各种旋律带入如诗如画的“古风意境”，追随艺术家的曼妙演奏，产生一种设身处地之感。 C．高校讲好思政课，要有理有据，不能泛泛而谈；解释理论不能空洞，要力戒形式主义的作风以及夸夸其谈的文风。 D．《红楼梦》中的改名描写俯拾皆是，但被改者主要是奴仆，这充分反映了处于阶级底层的奴仆地位低下。 25．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 在职业技能大赛中，他凭借______的操作手法和沉着冷静的心态，一路过关斩将，最终获得了全国总决赛的金奖。 A．游刃有余 B．随心所欲 C．粗制滥造 D．敷衍了事 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年湖南对口招生《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和26年等历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年湖南对口招生《语文考点双析卷》 第15卷 成语 教师讲解卷 1．下面语段中加点的成语使用不恰当一项是（   ） 阳光下，万只遨游的白天鹅在姹紫嫣红的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。它们挺脖昂首，神气如同将军。草地上的天鹅那么美丽，双腿一蹬，跃出优美的弧度，身躯展现天鹅完美的曲线。此起彼伏的叫唤声，极富艺术感染力。还有那成千上万只大雁，从对岸的草丛中钻出来，霎时，天上、水中全是密密匝匝的一片。 A．姹紫嫣红 B．此起彼伏 C．成千上万 D．密密匝匝 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“姹紫嫣红”，形容各种花朵娇艳美丽。用来形容湖面，用错对象。 B.“此起彼伏”，这里起来，那里下去，形容接连不断。用来形容天鹅的叫唤声，使用正确。 C.“成千上万”，形容数量很多，数不胜数。用来形容大雁的数量，使用正确。 D.“密密匝匝”，形容很稠密的样子。在此句中用来形容大雁在天上、水中的密集程度，使用正确。 故选A。 2．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他做事一向严谨，数据核查更是明察秋毫，确保了报告的准确性。 B．这位年轻的科学家处心积虑十几年，终于在这一领域取得了重大突破。 C．辩论会上，正方二辩巧舌如簧的发言，赢得了在场观众的阵阵掌声。 D．在同学们的共同努力下，班级的各项工作都开展得差强人意。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“明察秋毫”，形容人目光敏锐，能看清极其细微的事物。句中用于“年轻的科学家”潜心研究取得突破，为褒义语境，成语感情色彩不符，使用不当。 B.“处心积虑”，长期谋划，多含贬义（指费尽心机做坏事）。句中用于“年轻的科学家”潜心研究取得突破，为褒义语境，成语感情色彩不符，使用不当。可改为“潜心钻研”等。 C.“巧舌如簧”，形容能说会道，善于狡辩，多含贬义。句中用于“辩论会上”的发言赢得掌声，虽符合“能言善辩”，但该成语通常带否定色彩，与语境褒义不符，使用不当。可改为“妙语连珠”等。 D.“差强人意”，指勉强令人满意。句中“在同学们共同努力下”通常期望表达“令人满意”的结果，但“差强人意”表示“勉强还行”，与“共同努力”的积极语境不完全匹配，且易被误解为“不如人意”，使用不当。可改为“卓有成效”等。 故选A。 3．下列句子中加点成语的使用，正确的是（   ） A．这款商品的热销，为实现全年的销量目标起到了推波助澜的作用。 B．一代词宗孤身一人过着颠沛流离、凄风苦雨的生活。 C．看到别人遇到困难，他总是慷慨解囊，人们都称赞他确实是大方之家，是当代活雷锋。 D．今年2月16日，人民路支行发生一起震撼人心的持枪抢劫案。 【答案】B 【详解】A.“推波助澜”，贬义词，指从旁鼓动、助长坏事物发展。不能用于商品热销促进销量，使用错误。 B.“凄风苦雨”，形容天气恶劣，也比喻境遇悲惨凄凉。用在形容词人颠沛流离、生活困苦的语境中，使用正确。 C.“大方之家”，指学识渊博、精通某种学问的专家。并非指大方慷慨的人，望文生义，使用错误。 D.“震撼人心”，指某件事使人内心受到强烈震动，多为积极正面意义。不能形容持枪抢劫案，使用错误。 4．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（   ） A．他总喜欢在别人讲话时高谈阔论，完全不顾及他人的感受。 B．这篇小说情节跌宕起伏，人物形象栩栩如生，真是妙笔生花。 C．他对这项技术一窍不通，却在那里指手画脚，真是班门弄斧。 D．春天的公园里，百花齐放，姹紫嫣红，充满了栩栩如生的景象。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“高谈阔论”，原指高雅广博的言论，后多指漫无边际的空泛议论，含贬义。此处用于不合时宜地大发议论，而非说话内容空洞，使用错误。 B.“妙笔生花”，比喻以高超技巧创作优美作品或润色文句，形容出众的写作才能。用来称赞写作的技巧和能力，使用正确。 C.“班门弄斧”，比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。这里强调的是他不懂装懂，胡乱指挥，与“一窍不通”矛盾，不符合语境。 D.“栩栩如生”，形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。不能形容自然景象，使用错误。 故选B。 5．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国共产党矢志不渝的历史任务。 B．当真理的声音汇聚成河，便能爆发出雷霆万钧之势，冲破一切谎言与蒙昧的牢笼。 C．面对班级大扫除，劳动委员总是首当其冲，抢着干脏活累活，深受同学们好评。 D．在他身后，瓦连卡也骑着自行车，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。 【答案】C 【详解】A.“矢志不渝”，指立志绝不会改变。用来形容中国共产党完成祖国统一的坚定决心，使用正确。 B.“雷霆万钧”，形容力量强大、声势浩大。用来形容真理的力量，使用正确。 C.“首当其冲”，原义是最先受到攻击、遭遇灾难。句中误将它理解为“冲在最前面、带头干活”，属于望文生义，使用错误。 D.“兴高采烈”，形容兴致高涨、情绪欢快。用来形容人物开心的状态，使用正确。 6．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．她还是那样，笑眯眯地抿着嘴，但她时不时地东张西望，好像在找什么。 B．中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了！ C．我们既要花枝招展，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色。 D．这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。 【答案】C 【详解】A.“东张西望”，指到处四处张望。用来形容人找东西时的状态，使用正确。 B.“任人宰割”，指任凭他人侵略剥削。用来形容旧中国被欺凌的处境，使用正确。 C.“花枝招展”，多用来形容女子打扮得十分艳丽。不能用来形容事物、内容等，属于成语使用对象不当，应改为“百花齐放”。 D.“毫无疑义”，指没有任何疑问。符合句子语境，使用正确。 7．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。 B．鼓风机和木风箱的效力不能相提并论。 C．花园里，花儿争奇斗艳，蝶儿轻飞曼舞，鸟儿欢快唱歌，一片生机盎然的景象。 D．爸爸说这段时间家里经济困难，已经捉襟见肘了，要开源节流。 【答案】A 【详解】A.“沧海桑田”，指大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化巨大。此处用于形容“大海与农田的景色”，望文生义。 B.“相提并论”，把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。此处表达的是鼓风机和木风箱在效力方面存在差异，不能将它们等同看待，使用恰当。 C.“生机盎然”，形容生命力旺盛的样子。句中描绘花园里花草、蝴蝶、鸟儿充满活力的景象，使用恰当。 D.“捉襟见肘”，拉一下衣襟就露出胳膊肘，比喻经济困难，顾此失彼，应付不过来。句中用来形容家里经济紧张、开支拮据，使用恰当。 8．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。 B．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事半功倍的效果。 C．人生不应只祈求风平浪静，而是要有造一艘大船，破浪前行的勇气。 D．这次比赛虽然失利了，但我们不会气馁，一定会重整旗鼓，争取下次取得好成绩。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“锐不可当”，形容勇往直前的气势，不可抵挡。该成语一般用来形容人或事物前进的气势迅猛，具有积极向上的意义。在此指目前缺水的状况影响人们的生活。使用不正确。 B.“事半功倍”，花一半力气，收到成倍效果；指做事得法，因此费力小，收效大。句中说很好的学习方法一旦融合贯穿起来，做事得法，因此费力小，收效大，使用正确。 C.“风平浪静”，指没有风浪，比喻平静无事。句中说人生不应只祈求平静无事，而是要有破浪前行的勇气，使用正确。 D.“重整旗鼓”，指重新整顿战旗战鼓，比喻遭受挫折或失败之后，重新聚积力量，准备再干。句中说比赛失利后不会气馁，会重新聚积力量争取下次取得好成绩，使用该成语符合语境，使用正确。 故选A。 9．下列句子中画线成语的使用，恰当的是（   ） A．富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。 B．人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 C．环保工程实施以来，江河日下，清澈见底，水生动物、植物也多了起来 D．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的养分 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“忘乎所以”，由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切，含贬义。句中用于形容“汲取知识”的专注状态，感情色彩不符。可改为“孜孜不倦”或“如饥似渴”。 B.“沧海一粟”，大海里的一粒谷子，比喻非常渺小。地球在浩瀚宇宙中确实是极其微小的存在，该成语使用准确，符合语境。 C.“江河日下”，比喻情况一天天地坏下去。句中想表达的是环境改善后的积极结果，成语意思与句意相反，属于褒贬误用。 D.“触类旁通”，掌握了某一事物的知识或规律，就能推知同类的其他事物。句中用于形容树根吸收养分的状态，对象不当。可改为“纵横交错”或“深入延伸”。 故选B。 10．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．最近几年来，许多中国人对食用野生动物极度狂热，尤其对珍贵的飞禽情有独钟，这导致国内哀鸿遍野。 B．历史剧往往注重剧情和史实的吻合。郭沫若却独辟蹊径，超越了史实的限制，借此来实现自己借古讽今的目的。 C．王立群教授用历史唯物主义的观点分析汉初历史，可谓高屋建瓴、深入浅出，得到了学术界同仁的一致好评。 D．闻立鹏教授是闻一多先生的小儿子，他在一次访谈中说，父亲一生危言危行，对自己人格的养成起到重要作用。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“哀鸿遍野”，形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。句中指受伤的鸟类，属于望文生义，使用不当。 B.“独辟蹊径”，自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法。此处形容郭沫若在历史剧创造上独创的一种方法。使用正确。 C.“高屋建瓴”，在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。句中用来形容王立群教授的学术水平，使用正确。 D.“危言危行”，说正直的话，做正直的事。句中用来形容父亲的人品，使用正确。 故选A。 11．下列语段中加点的成语使用不恰当一项是（  ） 提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为名噪一时的观光胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着纷至沓来的游客，不复有隐居之地的气息。然而向壁虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕栖居在熙熙攘攘的现代城市，也可以获得心灵的宁静。 A．名噪一时 B．纷至沓来 C．向壁虚构 D．熙熙攘攘 【答案】A 【详解】本题考查学生理解并运用成语的能力。 A.“名噪一时”，名声在一个时期很响亮，形容一时之间名声很大。语段强调瓦尔登湖是长期知名的观光胜地，而非短暂流行，因此“名噪一时”使用不当，应改为“名闻遐迩”或“名声远扬”。 B.“纷至沓来”，形容接连不断地到来。语段中说“梭罗的小木屋前也经常聚集着纷至沓来的游客”，意思是游客不断到来，使用恰当。 C.“向壁虚构”，面向墙壁凭空虚构，比喻不根据事实而主观臆造。桃花源是陶渊明虚构的一个理想地方，使用恰当。 D.“熙熙攘攘”，形容人来人往，热闹拥挤。现代城市通常很拥挤热闹，使用恰当。 故选A。 12．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 云南昭通的苹果种植户们，凭借着对土地的热爱和对技术的钻研，______，培育出了香甜可口的昭通苹果，产品畅销全国各地。 A．处心积虑 B．苦心孤诣 C．无所不为 D．哗众取宠 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 结合语境，种植户“热爱土地”“钻研技术”，体现了用心培育苹果的态度。 A.“处心积虑”，指千方百计地盘算。褒贬失当，使用不当； B.“苦心孤诣”，指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。该成语体现了种植户们对苹果种植用心钻研，付出了很多努力，最终培育出畅销全国的苹果，符合语境； C.“无所不为”，指什么坏事都干。褒贬失当，不合语境； D.“哗众取宠”，指用浮夸的言行迎合众人。褒贬失当，不合语境。 故选B。 13．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 为了攻克技术难题，研发团队______，日夜奋战，经过数百次实验，终于成功突破了核心技术，为企业节省了大量成本。 A．处心积虑 B．呕心沥血 C．随心所欲 D．漫不经心 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 A.“处心积虑”，指费尽心思地谋划，是贬义词，多用于做坏事、搞阴谋。研发团队攻克技术难题是正当、光荣的工作，不能用贬义词。 B.“呕心沥血”，形容为事业、工作、任务等用尽心思、费尽精力，是褒义词。对应句中“攻克技术难题”“日夜奋战”“数百次实验”，非常符合研发团队辛苦付出的语境。 C.“随心所欲”，指一切都顺着自己的心意来，想怎么做就怎么做，带有散漫、不认真的意味。与团队严谨攻关、日夜奋战的态度完全相反。 D.“漫不经心”，形容随随便便、不放在心上、态度马虎。和句子里努力钻研、日夜苦战的意思完全矛盾。 故选B。 14．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。 B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。 C．我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。 D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 A.“一目了然”，一眼就能看清楚，多用于具体事物、情况、文字图表，不用于“了解人的底细”，应改为“了如指掌”。 B.“胸有成竹”，指做事之前已有完整主意，这里是熟悉政策、心里有数，应改为“心中有数”。 C.“翻云覆雨”，贬义词，比喻人反复无常、玩弄权术手段，不能用来形容改造自然。 D.“任重道远”，指担子很重，路程又长，比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗。句中用来形容反走私工作恰当准确。 故选D。 15．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。 B．你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？ C．李峰数学学得很吃力，课堂上老师娓娓道来，李峰却不知所云，一头雾水。 D．请您在公司里为我说番好话吧，不要再给我雪上加霜，我已经够受的了。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“沧海一粟”，大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，微不足道。语境是中医药对人类健康的贡献很多，所列举的不过是其中很微小的一部分。使用正确。 B.“沸反盈天”，形容人声喧闹，像水开锅一样沸腾翻滚。语境是推荐她来又把她劫走，闹得喧嚣混乱。使用正确。 C.“不知所云”，指言语紊乱、空泛。形容人说话逻辑混乱，表达不清，语无伦次。语境是说没有听明白，可改为“糊里糊涂”。 D.“雪上加霜”，在雪上还加上了一层霜，在一定天气条件下可以发生，常用来比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。语境是原来处境就不好，希望别人给说好话，别让自己再承受更大的损害。使用正确。 故选C。 16．下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．他在台上夸夸其谈，口若悬河，赢得了阵阵掌声。 B．这位工匠的作品独具匠心，让人眼前一亮。 C．他做事总是拖拖拉拉，不紧不慢，真是一蹴而就。 D．他的计划天衣无缝，没有任何瑕疵，真是无懈可击。 【答案】B 【详解】A.“夸夸其谈”，是贬义词，形容说话浮夸不切实际。与赢得掌声的语境不符，使用错误。 B.“独具匠心”，指具有与众不同的巧妙构思，常用来形容工艺、艺术作品的独到设计。句中用来形容工匠的作品，使用恰当。 C.“一蹴而就”，指事情轻而易举，一下子就能成功。句中想表达做事拖沓，词义完全不符，属于望文生义。与“拖拖拉拉，不紧不慢”矛盾。 D.“天衣无缝”，本身就指事物周密完美、没有破绽。与句中后续“没有任何瑕疵，真是无懈可击”属于语义重复，使用不当。 17．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ） （1）消防工作必须立足于______，从提高公众的防火意识做起。 （2）即使现有的产品畅销，也要______，抓紧技术储备与新产品开发。 （3）如果我们不从小事做起，______，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A．防患未然     防微杜渐     未雨绸缪 B．防患未然     未雨绸缪     防微杜渐 C．未雨绸缪     防微杜渐     防患未然 D．未雨绸缪     防患未然     防微杜渐 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 “防患未然”，在祸患发生之前就加以预防。／“未雨绸缪”，原指还未下雨，就把门窗修补好。比喻事先做好防备工作。／“防微杜渐”，在错误或坏事物刚露头时就加以制止，不让它发展。 （1）“未雨绸缪”与“防患未然”都有“事先做好准备工作来预防”的意思。防患未然偏重于防，未雨绸缪偏重于备，语境强调“预防火灾于未发生之时”，应选“防患未然”。 （2）句中强调“提前准备”，非常契合“抓紧技术储备与新产品开发”这一主动提前应对未来变化的行动，应选“未雨绸缪”。 （3）语境强调“小事做起”“细小的苗头”不加以注意和制止，它们可能会逐渐发展成大问题，应选“防微杜渐”。 故选B。 18．阅读下面的文字，完成下面小题。 在文学的殿堂里，经典之作犹如璀璨星辰，浩如烟海。它们以独特的魅力跨越时空，吸引着一代又一代的读者。每一部经典都像是一座深不可测的宝藏，等待着人们去挖掘其中的智慧和情感。作家们在创作时，往往苦心孤诣，力求用最精妙的语言表达最深刻的思想。然而，在当今这个信息爆炸的时代，一些粗制滥造的作品也鱼目混珠地进入了市场，混淆了读者的视听。 上述语段中划线成语使用有误的一项是（   ） A．浩如烟海 B．深不可测 C．苦心孤诣 D．鱼目混珠 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“浩如烟海”，形容典籍、图书等极为丰富。符合经典之作数量多的语境。 B.“深不可测”，一般用来形容水潭、天空等很深，也比喻道理、含义异常深奥，还比喻人心机极深，难以猜测。这里用来形容宝藏不太恰当，可改为“博大精深”，强调经典作品内涵丰富、广博高深。 C.“苦心孤诣”，指苦心钻研，到了别人所达不到的地步，也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。符合作家创作时的状态。 D.“鱼目混珠”，比喻用假的冒充真的。符合一些粗制滥造作品混入市场的情况。 故选B。 19．下列选项中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他在比赛中获得冠军后，便开始妄自菲薄，看不起其他选手。 B．新建成的图书馆宽敞明亮，里面的书籍浩如烟海，种类繁多。 C．他做事情总是粗枝大叶，却总能把任务完成得尽善尽美。 D．这座破旧的房屋鹤立鸡群，在周围现代化建筑中格外显眼。 【答案】B 【详解】A.“妄自菲薄”，过分看轻自己，形容自卑。句子中“看不起其他选手”是骄傲自大、轻视他人的表现，自相矛盾。 B.“浩如烟海”，形容文献、资料等非常丰富。句中用来描述新建成的图书馆里书籍数量丰富，使用正确。 C.“粗枝大叶”，形容做事不细致，不认真。句中“尽善尽美”是形容事物完美到没有一点缺点，前后语义矛盾。 D.“鹤立鸡群”，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。句中用来形容破旧房屋，对象使用错误。 20．下列选项中，成语使用正确的一项是（   ） A．他写的文章杂乱无章，却还自诩为文不加点。 B．面对他人的指责，他振振有词，据理力争。 C．这家店铺的商品琳琅满目，却无人问津。 D．他在工作中任劳任怨，却经常敷衍了事。 【答案】C 【详解】A.“文不加点”，形容写文章很快，不用涂改就写成。与“杂乱无章”矛盾，使用错误。 B.“据理力争”，褒义，指凭道理争辩，依据道理，竭力维护自己方面的权益、观点等。与“振振有词”（贬义）前后感情色彩矛盾，使用错误。 C.“琳琅满目”，形容美好的事物很多，使用正确。 D.“任劳任怨”，指做事不辞劳苦、不计埋怨。和“敷衍了事”意思相反，使用错误。 21．下列选项中，成语使用无误的是（   ） A．他在人际交往中尖酸刻薄，却和蔼可亲，朋友众多。 B．这家公司的管理杂乱无章，却井井有条，发展迅速。 C．他在舞台上的表演惟妙惟肖，赢得了观众的阵阵喝彩。 D．他在学习上囫囵吞枣，却对知识融会贯通，运用自如。 【答案】C 【详解】A.“尖酸刻薄”，形容言语苛刻、待人冷酷。句中待人刻薄又温和亲切，语义矛盾，使用不当。 B.“杂乱无章”，形容混乱没有条理。句中管理混乱又秩序井然，前后矛盾，使用不当。 C.“惟妙惟肖”，形容模仿、描写得十分逼真生动。句中舞台表演生动传神，收获观众称赞，使用恰当。 D.“囫囵吞枣”，比喻学习不求理解、笼统接收。句中学习粗浅却能灵活运用知识，逻辑矛盾，使用不当。 22．下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（   ） A．这篇社论言辞凿凿，所提出的论点恰当而精辟，可谓不刊之论。 B．洋洋洒洒的雪花是飘舞在空中的精灵，晶莹如玉的腊梅犹如遗世独立的佳人。 C．她演讲时联系现实生活，旁征博引，巧舌如簧，让现场听讲的学生很受启发。 D．登上仰慕已久的泰山，他们眼界大开，一会儿俯瞰云雾松柏，一会儿仰望落日归鸟，指点江山，心情澎湃。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“不刊之论”，指不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。选项中“社论言辞凿凿，论点恰当而精辟”与“不刊之论”搭配合理。 B.“洋洋洒洒”形容文章或谈话内容丰富，连续不断。不能用来形容雪花，可以改为“纷纷扬扬”。 C.“巧舌如簧”形容能说会道，善于狡辩，含有贬义。用于形容“演讲旁征博引，让学生受启发”，是褒义语境，与“巧舌如簧”的感情色彩不符。 D.“指点江山”指评论国家大事。用于描述“登山时看风景”，属于误用，与成语的本义不符。 故选A。 23．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．他凭借着持之以恒的努力，在职业技能大赛中脱颖而出。 B．老工匠的手艺炉火纯青，制作的工艺品栩栩如生。 C．面对复杂的问题，我们要冷静分析，不能急于求成，否则会适得其反。 D．他在工作中总是粗心大意，对细节不以为然，导致经常出现失误。 【答案】D 【详解】A.“脱颖而出”指本领全部显露出来，符合“长期坚持努力后在大赛中取得成绩”的语境，使用正确。 B.“炉火纯青”形容技艺达到纯熟完美的境界，与“老工匠的手艺”搭配恰当。 C.“适得其反”指结果与预期相反，句中指做事急于求成，反而得到不好的结果，使用正确。 D.“不以为然”错误。“不以为然”指不认为是对的，表否定态度，此处应改为“不以为意”（不放在心上，表轻视），语境强调“对细节不重视导致失误”，故“不以为然”使用错误。 24．下列句子中，加点成语使用不正确的是（   ） A．年轻干部干事创业，首先要把具体情况和问题了然于心，研究其中规律，再运用科学方法加以解决，这就是格物致知之举。 B．欣赏音乐时，人们会被各种旋律带入如诗如画的“古风意境”，追随艺术家的曼妙演奏，产生一种设身处地之感。 C．高校讲好思政课，要有理有据，不能泛泛而谈；解释理论不能空洞，要力戒形式主义的作风以及夸夸其谈的文风。 D．《红楼梦》中的改名描写俯拾皆是，但被改者主要是奴仆，这充分反映了处于阶级底层的奴仆地位低下。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“格物致知”，指推究事物的原理法则而总结为理性知识。此处用来形容年轻干部干事创业的科学态度和方法，使用正确。 B.“设身处地”，指设想自己处在别人的地位或境遇中。此处用来形容欣赏音乐时产生的感受，不合语境，可改为“身临其境”。 C.“夸夸其谈”，指说话或写文章浮夸，不切实际。此处用来形容不切实际的文风，使用正确。 D.“俯拾皆是”，只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。该句说《红楼梦》中的改名描写很多，用“俯拾皆是”来形容其数量之多，使用恰当。 故选B。 25．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 在职业技能大赛中，他凭借______的操作手法和沉着冷静的心态，一路过关斩将，最终获得了全国总决赛的金奖。 A．游刃有余 B．随心所欲 C．粗制滥造 D．敷衍了事 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“游刃有余”，形容技艺熟练，解决问题毫不费力。符合“操作手法”“过关斩将”的语境。 B.“随心所欲”，指随着自己的心意，想怎么做就怎么做。与“沉着冷静”矛盾。 C.“粗制滥造”，指制作粗劣，不讲究质量。含贬义，不符合语境。 D.“敷衍了事”，指做事不认真，只图表面过得去。与语境相反。 故选A。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $