河南省南阳市2016-2017学年高一上学期期中质量评估历史试题

南阳市2016年秋期高中一年级期中质量评估

历    史   试   题

 

 注意事项：

    1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。

    2.回答第1卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。

    3．回答笫Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。

    4．考试结束，只交答题卡。

第Ⅰ卷（60分）

一、选择题（每小题1.5分，共40题，60分，每小题只有一个最佳答案。）

    1．史书记载：纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣……周武王伐纣克殷后，微子启便手持祭器，拿着茅草（茅草是祭祀时沾酒用的，交出茅草，表示交出祭祀权），跪在地上向武王谢罪求告，周封微子启于宋地，建立宋国，管理商族遗民，奉守商人宗祀。分 析该史料所得出的信息，正确的有

    ①殷商末年，嫡长子继承制可能已确立

    ②只有王族才能封邦建国

    ③商纣为王不符合当时的制度规定

    ④族权与王权相结合是商周时期政治制度的重要特征

    A．①②    B．②④    C．②③    D．①④

    2．樊树志在《国史十六讲》中说：  “政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做'立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国'。"材料表明

    A．分封制隐含着国家分裂割据的因素    B．宗法制与分封制是互为表里的关系

    c．宗法J是古代中国政治制度的核心    D．分封制在历史上的作用是弊大于利

3．下图是西周初期的分封示意图，从图中可以看出，西周建立之初所封诸侯多集中于镐京的东北部、东部、东南部，而统治中心的渭水流域及西面、北面几乎没有。其如此封侯布局的主要目的

是

    A．扩展周王朝的疆域    B.利于周朝文化远播

    C.监督商族残余势力    D．防范诸侯割据称雄

    4．“春秋时代灭国在六十以上，但其中大部分是以夷灭夏，和以夏灭夷。诸侯国之间相灭的只占少数，姬姓国相灭的例子更是少数。而在列国内部，大夫固然有时逐君弑君，却还要找一个比较合法的继承者来做傀儡。”材料中的这种现象最能反映

    A.春秋时期夷、夏之间矛盾尖锐、战争频繁

    B .宗法制仍是春秋时期维系政治秩序的基础

    C.春秋时期分封制已经开始逐步地走向崩溃

    D。宗法家族观念在春秋时期开始确立

    5.日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往复不已。”以下官职的设置符合这一特色的是

    A.秦朝的三公九卿    B.汉朝的“中朝”

    C.隋唐的三省六部    D．宋朝的枢密院 

    6．据《史记·秦始皇本纪》汜载，在实行分封制还是郡县制以及有关封禅和“焚书”等重大问题上，秦始皇都交给群臣讨论，最后由皇帝裁决。这种议事制度被称为朝议制度。 下列关于这种制度的说法，错误的是

    A.朝议有助于提高决策水平    B朝议有助于减少君主决策的失误

    C．朝议是一种民主决策形式    D．朝议对君主专制有一定的制约作用

    7．钱穆先生在《国史大纲》中指出，“总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，

三也。”钱先生所述的第一级和第三级演进分别开始于

    A．秦汉隋唐    B．西周秦汉    C．西周隋唐    D。秦汉明朝

    8．钱穆在《国史大纲》中讲到中国古代的一种政治制度时写道：  “……遂破以军功封侯拜相之成例，而变相之贵族擅权制．终以告歇。……自此以往，入仕得官，遂有一公开客观之标准．  ‘王室’与‘政府’逐步分离，  ‘民众’与t政府，则逐步接近。政权逐步解放。”这种制度最有可能的是

    A．军功爵制    B．察举制    C．卿世禄制    D．科举制

    9．明代的科举制划分了“南榜”  “北榜”“中榜（安徽及西南诸省）”，分别占录取总额的55%、35%和10%;政府还明文规定各地的录取名额，各州县均有一定的配额，即使面积最小、人口最少的县，也会有人才被录取。这样做的目的是

    A．体现公平公正    B．加强中央集权

    C．更有效选拔人才    D．安稳人心，巩固政权

    10.葛荃在《中国古代政治文化教程》中提到：  “官僚制下的官吏系统是君权统治的延伸，朝臣贵族和各级官吏所拥有的只是从王权派生或分解出来的政治经济特权，而非法定的以自由和平等为前提的‘政治权利’”。材料最能反映的中国古代政治制度的特点是

    A.家国一体    B．专制主义    C．事君以忠    D．尊君敬祖

11.从两汉到明清，“封建一藩王的复合制国家结构形式始终镶嵌在单一制的大一统帝国

    内，时断时续地与中央集权制并存着。下列对这一阶段藩王的说法，错误的是

    A．“封建”藩王更多的时候是皇权至高无上的象征

    B．藩王可以在自己的封地内分封诸王

    C．从总体看藩王越来越难以撼动中央君主的权威[来源:学+科+网Z+X+X+K]

    D．从总体看藩王越来越失去对地方政治、经济的控制权

12.主父偃上书汉武帝日：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方

    千里，缓则骄奢，易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师……今诸侯子弟或十数，而适

    嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣．”为此，他建议

    A．实施削藩政策    B．分封诸王，完善郡国并行制

    C．颁布”推恩令”    D．废除分封制，推行行省制度

13．有位学者指出：“中国政治传统中，君权和相权的关系，是—部不断磨擦，不断调整的历

    史。”列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是

    A．汉武帝为削弱丞相的职权，任用亲信朝臣，在内廷处理国政，形成所谓的“中朝”