河南省南阳市2016-2017学年高一上学期期中质量评估历史试题

南阳市2016年秋期高中一年级期中质量评估 历 史 试 题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。 2.回答第1卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。 3．回答笫Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。 4．考试结束，只交答题卡。 第Ⅰ卷（60分） 一、选择题（每小题1.5分，共40题，60分，每小题只有一个最佳答案。） 1．史书记载：纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣……周武王伐纣克殷后，微子启便手持祭器，拿着茅草（茅草是祭祀时沾酒用的，交出茅草，表示交出祭祀权），跪在地上向武王谢罪求告，周封微子启于宋地，建立宋国，管理商族遗民，奉守商人宗祀。分 析该史料所得出的信息，正确的有 ①殷商末年，嫡长子继承制可能已确立 ②只有王族才能封邦建国 ③商纣为王不符合当时的制度规定 ④族权与王权相结合是商周时期政治制度的重要特征 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 2．樊树志在《国史十六讲》中说： “政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做'立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国'。"材料表明 A．分封制隐含着国家分裂割据的因素 B．宗法制与分封制是互为表里的关系 c．宗法J是古代中国政治制度的核心 D．分封制在历史上的作用是弊大于利 3．下图是西周初期的分封示意图，从图中可以看出，西周建立之初所封诸侯多集中于镐京的东北部、东部、东南部，而统治中心的渭水流域及西面、北面几乎没有。其如此封侯布局的主要目的是 A．扩展周王朝的疆域 B.利于周朝文化远播 C.监督商族残余势力 D．防范诸侯割据称雄 4．“春秋时代灭国在六十以上，但其中大部分是以夷灭夏，和以夏灭夷。诸侯国之间相灭的只占少数，姬姓国相灭的例子更是少数。而在列国