第15练 2.5.3 字符串常量 《C语言程序设计》 （电工版） 一课一练 （吉林）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《C语言程序设计》（电工版）《一课一练》第15练，内容是2.5.3 字符串常量。 《C语言程序设计》（电工版）一课一练 第15练 2.5.3 字符串常量 一、选择题 1. 字符串常量 "A" 与字符常量 'A' 的关键差别是（ ） A. 没有字符A B. 不能输出 C. 含结束标志 D. 必须是整数 【答案】C 【解析】字符串常量包含可见字符和末尾空字符。 2. 字符串常量 "OK" 实际占用的字符个数是（ ） A. 2 B. 1 C. 4 D. 3 【答案】D 【解析】两个可见字符后还有一个空字符。 3. 表示空字符串的写法是（ ） A. "" B. '' C. "\0\0" D. ' ' 【答案】A 【解析】双引号内没有可见字符，仍包含结束标志。 4. 字符串常量通常不能作为左值被修改，原因是（ ） A. 没有结束标志 B. 存储区不应写入 C. 不能参与输出 D. 不是字符序列 【答案】B 【解析】字符串常量所在存储区域通常不应直接写入。 5. 识别字符串常量时，首要标志是（ ） A. 单引号界定 B. 分号界定 C. 双引号界定 D. 花括号界定 【答案】C 【解析】字符串常量由双引号括起。 二、判断题 6. 字符串常量题中，执行路径应按条件变化和语句先后共同判断。（ ） 【答案】√ 【解析】条件真假与语句顺序共同决定程序结果。 7. 字符串常量程序只要能通过编译，就一定满足所有边界数据要求。（ ） 【答案】× 【解析】边界数据仍可能暴露逻辑缺陷。 三、填空题 8. 字符串常量程序分析时，循环或分支条件的真假通常用数值 ______ 表示假。 【答案】0 【解析】C语言中0表示假，非0表示真。 9. 字符串常量程序调试时，用来检验边界条件的数据称为 ______ 数据。 【答案】边界 【解析】边界数据能暴露条件和下标范围问题。 四、读程序写结果题 10. 字符串常量连续赋值后写出输出 #include <stdio.h> int main(){ int x=4,y=8; x=x+y; y=x-y; printf("%d,%d",x,y); return 0; } 【答案】12,4 【解析】先更新 x，再由新 x 计算 y。 11. 字符串常量连续赋值后写出输出 #include <stdio.h> int main(){ int x=5,y=9; x=x+y; y=x-y; printf("%d,%d",x,y); return 0; } 【答案】14,5 【解析】先更新 x，再由新 x 计算 y。 五、编程题 12. 编写程序，输入与字符串常量相关的数据，完成合法性判断、核心计算和格式化输出。要求至少设置一个边界分支。 【答案】#include <stdio.h> int main(){ int n,i,s=0; scanf("%d",&n); if(n<=0) printf("Error"); else{ for(i=1;i<=n;i++) s+=i; printf("%d",s); } return 0; } 【解析】先判断输入范围，再用循环完成累加并输出结果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《C语言程序设计》（电工版）《一课一练》第15练，内容是2.5.3 字符串常量。 《C语言程序设计》（电工版）一课一练 第15练 2.5.3 字符串常量 一、选择题 1. 字符串常量 "A" 与字符常量 'A' 的关键差别是（ ） A. 没有字符A B. 不能输出 C. 含结束标志 D. 必须是整数 2. 字符串常量 "OK" 实际占用的字符个数是（ ） A. 2 B. 1 C. 4 D. 3 3. 表示空字符串的写法是（ ） A. "" B. '' C. "\0\0" D. ' ' 4. 字符串常量通常不能作为左值被修改，原因是（ ） A. 没有结束标志 B. 存储区不应写入 C. 不能参与输出 D. 不是字符序列 5. 识别字符串常量时，首要标志是（ ） A. 单引号界定 B. 分号界定 C. 双引号界定 D. 花括号界定 二、判断题 6. 字符串常量题中，执行路径应按条件变化和语句先后共同判断。（ ） 7. 字符串常量程序只要能通过编译，就一定满足所有边界数据要求。（ ） 三、填空题 8. 字符串常量程序分析时，循环或分支条件的真假通常用数值 ______ 表示假。 9. 字符串常量程序调试时，用来检验边界条件的数据称为 ______ 数据。 四、读程序写结果题 10. 字符串常量连续赋值后写出输出 #include <stdio.h> int main(){ int x=4,y=8; x=x+y; y=x-y; printf("%d,%d",x,y); return 0; } 11. 字符串常量连续赋值后写出输出 #include <stdio.h> int main(){ int x=5,y=9; x=x+y; y=x-y; printf("%d,%d",x,y); return 0; } 五、编程题 12. 编写程序，输入与字符串常量相关的数据，完成合法性判断、核心计算和格式化输出。要求至少设置一个边界分支。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $