预习第四单元 测量长度（二）（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学西南大学版

**基本信息** 本卷为三年级上册数学“测量长度（二）”单元自测卷，以生活情境为载体，覆盖长度单位认识、换算及实际应用，强化量感与应用意识，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|7|限高杆车辆通过（单位比较）、暴雨预警降雨量单位（毫米）|结合交通、气象等生活场景，考查量感| |填空题|6|单位换算（3000千克=3吨）、对折绳子长度计算|注重单位进率与操作逻辑，培养数学思维| |解答题|8|重叠环长度计算、两地距离（2千米+3000米）|设计折叠、重叠等实践问题，体现应用意识|

预习第四单元测量长度（二）（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学西南大学版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．城市里一些道路上会安装限高杆。下图中的限高杆，一辆高32分米的车（    ）通过。 A．能 B．不能 C．无法确定 2．下面说法错误的是（    ）。 A．长颈鹿高约5米 B．爸爸腿很长，一步能跨65米 C．状状立定跳远的成绩是130厘米 3．某日，气象台发布了暴雨红色预警，3小时内降雨量将在150（    ）。 A．米 B．厘米 C．毫米 4．小方爸爸的身高是175（    ）。 A．分米 B．厘米 C．毫米 5．如果将下图中的绳子拉直，它的长度大约是（    ）厘米。 A．6 B．7 C．8 6．下面哪种物体的长大约是15厘米（    ）。 A．二年级小朋友手掌的宽 B．小明走一步的长 C．一支圆珠笔的长 7．周末小明一家去植物园，植物园离他家35千米，选择下面哪种出行方式最合适？（    ） A．步行 B．骑自行车 C．汽车自驾 二、填空题 8．一根铁丝先用去32厘米，又用去48厘米，两次一共用去( )分米。 9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3000千克( )3吨   40米( )400分米   1吨( )999千克 7米( )70厘米   50分米( )400厘米   8吨( )8008千克 8千克( )800克   1000吨( )1千克   100毫米( )1厘米 10．在括号里填上合适的单位。 (1)三年级的小红身高约1( )35( )，体重27( )。 (2)一本数学书重约200( )。 (3)一辆汽车每小时行驶65( )。 11．3000千克＝( )吨     800米＋200米＝( )千米 12．一根木材长2米，把它截成同样长的小段，一共截了4次，每段长( )分米。 13．一根长40分米的绳子，对折后再对折，每段绳子长( )米。 三、判断题 14．一支铅笔长12分米。( ) 15．小玲的身高是130米。( ) 16．100毫米与1分米的长度相等。( ) 17．测量操场的长度，用米比较合适。( ) 18．把1厘米的绳子平均分成10段，每段是1毫米。( ) 19．一根铁丝长20分米，第一次剪去10厘米，第二次剪去4分米，这根铁丝现在还剩6分米。( ) 20．洛洛家距离广州有2000千米，她最好选择步行去。( ) 四、作图题 21．画一条比90毫米短7厘米的线段，并标上长度。 五、解答题 22．3个大环与2个小环套在一起，实际长多少毫米？ 23．海海把一根长3分米6厘米的彩带对折两次后，沿折痕剪断。每段彩带长多少厘米？ 24．A瓶和B瓶哪瓶更高？高多少毫米？ 25．如图，聪聪家、花花家和学校在同一条直线上，聪聪家离学校2千米，花花家离学校3000米，聪聪家与花花家相距多少千米？ 26．修理师傅修理路边的路灯。已知路灯高3米80厘米，修理师傅直立时双手可以够到18分米的位置。修理师傅至少要站在多高的梯子上才能够到路灯？ 27．机灵狗给小兔和小象送信，然后再返回家中。它有几条路线可以走？不同路线的路程一样吗？要走多少千米？ 28．东东的跳绳长2米，明明的跳绳长20分米。谁的跳绳长？ 29．一根长4分米的绳子，对折后再对折，每段绳子长多少厘米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《预习第四单元测量长度（二）（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学西南大学版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B B C B B C C 1．B 【分析】根据1米＝10分米，将3米换算成30分米，再与32分米比较大小，即可判断。 【详解】3米＝30分米 32分米＞30分米，所以一辆高32分米的车不能通过。 故答案为：B 【点睛】此题考查了长度单位的认识与换算。 2．B 【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米，小学生两臂伸开的长度大约1米。根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 【详解】A．长颈鹿高约5米，原题说法正确。 B．爸爸腿很长，一步能跨65厘米，原题说法错误。 C．状状立定跳远的成绩是130厘米，原题说法正确。 错误的是：爸爸腿很长，一步能跨65米。 故答案为：B 3．C 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，此处的数值比较大，应选择毫米作为单位。 【详解】某日，气象台发布了暴雨红色预警，3小时内降雨量将在150毫米。 故答案为：C 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 4．B 【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识可知： 成年男生正常身高是在165厘米到180厘米之间，所以此题用“厘米”作单位比较合适； 【详解】由分析可得： 小方爸爸的身高是175厘米。 5．B 【分析】先看弯曲的绳子在尺子上的视觉长度：从0刻度到5厘米。中间有一处重叠的弯折，大约是1厘米（从3厘米到4厘米），这部分在拉直后会被展开，展开后就有2个1厘米，需要额外加上。 所以拉直后的总长度厘米。 【详解】由分析可得： 将绳子拉直，它的长度大约是7厘米。 故答案为：B 6．C 【分析】逐项分析，根据实际情况一一分析，然后再选出正确答案。 【详解】A．二年级小朋友手掌的宽大约8厘米，说法错误； B．小明走一步的长大约40厘米，说法错误； C．一支圆珠笔的长大约是15厘米，说法正确。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是长度的估测，要结合实际情况来完成此题。 7．C 【分析】根据1千米＝1000米，结合生活经验可知：植物园离小明家35千米，距离比较远，如果选择步行，按普通人每小时步行约5千米计算，大约需要7小时；如果选择骑自行车，按普通情况每小时骑行15千米计算，大约需要2小时多，这样将花很长的时间，耗费大量体力；如果选择汽车自驾，按照汽车每小时行驶70千米计算，需要半小时即可到达，所以选择汽车自驾最合适。据此解答。 【详解】根据分析可知： 选择汽车自驾最合适。 故答案为：C 8．8 【分析】根据加法的意义，把第一次用的32厘米和第二次用的48厘米相加，得到32＋48＝80厘米；接着需要把单位从厘米转换成分米，依据长度单位的进率“1分米＝10厘米”，用80除以10，得出80厘米＝8分米，所以这根铁丝两次一共用去了8分米。 【详解】32＋48＝80（厘米） 1分米＝10厘米 80厘米＝8分米 所以这根铁丝两次一共用去了8分米。 9． ＝ ＝ ＞ ＞ ＞ ＜ ＞ ＞ ＞ 【分析】根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，1米＝10分米＝100厘米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米进行单位换算，并比较左右两边大小，据此解答。 【详解】（1）1吨＝1000千克，所以3000千克＝3吨； （2）1米＝10分米，所以40米＝400分米； （3）1吨＝1000千克，1000千克＞999千克，所以1吨＞999千克； （4）1米＝100厘米，7米＝700厘米，700厘米＞70厘米，所以7米＞70厘米； （5）1分米＝10厘米，50分米＝500厘米，500厘米＞400厘米，所以50分米＞400厘米； （6）1吨＝1000千克，8吨＝8000千克，8000千克＜8008千克，所以8吨＜8008千克； （7）1千克＝1000克，8千克＝8000克，8000克＞800克，所以8千克＞800克； （8）1吨＝1000千克，1000吨＝1000000千克，1000000千克＞1千克，所以1000吨＞1千克； （9）1厘米＝10毫米，100毫米＞10毫米，所以100毫米＞1厘米。 10．(1) 米/m 厘米/cm 千克/kg (2)克/g (3)千米/km 【分析】根据生活经验，对计量单位和数据的大小认识，可知小红的身高大约是1米35厘米；计量小红的体重用千克作单位；计量一本数学书的重量用克作单位；计量一辆汽车每小时行驶的路程用千米作单位。 【详解】（1）三年级的小红身高约1米35厘米，体重27千克。 （2）一本数学书重约200克。 （3）一辆汽车每小时行驶65千米。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 11． 3 1 【分析】（1）把3000千克换算成吨数，用3000除以进率1000即可。 （2）先计算800米＋200米是多少米，再把所得结果除以进率1000即可。 【详解】3000÷1000＝3 所以3000千克＝3吨 800米＋200米＝1000米 1000÷1000＝1 所以800米＋200米＝1千米 【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。 12．4 【分析】截断一次，则木材变为2段，两次变为3段，同理可得出截4次，原木材变为5段，每段长度相同，用总长度除以段数就等于每段的长度，应结合1米＝10分米进行换算，据此解答。 【详解】2米＝20分米 20÷5＝4（分米） 所以截了4次后，每段木材的长度是4分米。 【点睛】明确截断后木材的段数是解答本题的关键。 13．1 【分析】对折2次相当于把绳子平均分成4段，用绳子的总长度除以4即可求出每段的长度；然后再根据1米＝10分米进行换算单位；据此解答即可。 【详解】40÷4＝10（分米）；10分米＝1米 一根长40分米的绳子，对折后再对折，每段绳子长1米。 14．× 【分析】常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米。1厘米＝10毫米。根据生活经验可知，一支铅笔的长度选择厘米作单位比较合适。 【详解】一支铅笔长12厘米。 故答案为：× 15．× 【分析】我们知道一层楼大概3至4米高，人的身高一般都没有一层楼那么高。 【详解】根据经验可知，一个人的身高不可能是130米，小玲如果是个小孩的话，130厘米才合理； 故答案为：× 【点睛】此题考查的是对长度单位“米”的认识。 16．√ 【分析】分米和毫米都是长度单位，因此可将1分米化成毫米后再判断即可。 【详解】1分米＝100毫米 故答案为：√ 【点睛】此题考查的是毫米和分米之间的单位换算与大小比较，熟记它们之间的进率是解答此题的关键。 17．√ 【分析】米是生活中常用的长度单位，较长的物体的长度选择米作单位比较合适。 【详解】测量操场的长度，用米比较合适。原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查了长度单位的选择，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 18．√ 【分析】根据长度单位换算，1厘米等于10毫米。将1厘米的绳子平均分成10段，每段是1毫米。以此判断即可。 【详解】把1厘米的绳子平均分成10段，每段是1毫米。原题说法正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】根据1分米＝10厘米，先将10厘米换算成1分米，再用铁丝的总长度减去第一次剪去的长度再减去第二次剪去的长度，即可求出剩下的长度，据此判断即可。 【详解】10厘米＝1分米 20－1－4＝19－4＝15（分米） 一根铁丝长20分米，第一次剪去10厘米，第二次剪去4分米，这根铁丝现在还剩15分米，原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的出行方式即可。 【详解】洛洛家距离广州有2000千米，距离较远，她最好选择乘车或坐飞机去，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查根据情景选择合适的出行方式，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 21．见详解 【分析】比90毫米短7厘米的线段，用90毫米减去7厘米计算，根据1厘米＝10毫米统一单位再计算。根据线段的画法，先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出相应的刻度，点上点，然后过这两点画线段，将长度标上即可。 【详解】90毫米＝9厘米 9－7＝2（厘米） 作图如下： 22．260毫米 【分析】根据题意可知，一个完整的大环长8厘米，一个完整的小环长3厘米，3个大环与2个小环套在一起，先用8×3＋3×2求出包括重叠部分一共长多少厘米，重叠部分每一处是1厘米，一共有4处，则一共重叠了4厘米，用3个大环与2个小环的总长度减去重叠的长度，即可求出实际长多少厘米，根据1厘米＝10毫米，据此换算成毫米为单位即可。 【详解】8×3＋3×2 ＝24＋6 ＝30（厘米） 30－4＝26（厘米） 26厘米＝260毫米 答：实际长260毫米。 23．9厘米 【分析】已知一根长3分米6厘米的彩带对折两次后，沿折痕剪断，求每段彩带的长度。先根据1分米＝10厘米，把3分米6厘米换算成厘米作单位，再除以段数，即可算出每段彩带的长度。 【详解】3分米6厘米＝36厘米 （厘米） 答：每段彩带长9厘米。 24．A瓶更高；2毫米 【分析】用尺子测量长度时，把直尺的“0”刻度线与物体的一端重合，另一端在直尺上的刻度就是该物体的长度。根据1厘米＝10毫米，由此可知B瓶的上边的刻度是33毫米，下边刻度是52毫米。A瓶上边的刻度是39毫米，下边的刻度是60毫米。不从“0”刻度线测量时，用直尺下边的刻度减去直尺上边的刻度，就是该物体的长度。 【详解】52－33＝19（毫米） 60－39＝21（毫米） 21毫米＞19毫米 21－19＝2（毫米）   答：A瓶更高，高2毫米。 25．5千米 【分析】1千米＝1000米，先根据进率统一成“千米”单位；用花花家到学校的距离，加上聪聪家到学校的距离即可；据此解答。 【详解】3000米＝3千米 2＋3＝5（千米） 答：聪聪家与花花家相距5千米。 26．20分米 【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，所以3米80厘米＝38分米，再将38分米减18分米，即可求出修理师傅至少要站在多高的梯子上才能够到路灯。 【详解】3米80厘米＝38分米 38－18＝20（分米） 答：站在20分米高的梯子上才能够到路灯。 27．2条；路程一样；3千米 【分析】由题意得，机灵狗给小兔和小象送信，然后再返回家中。它可以先去小兔家，再去小象家，最后再返回自己家。也可以先去小象家，再去小兔家，最后再返回自己家，所以机灵狗有2条路线可以走；两条路线走的路程都等于三段距离全部加起来，所以两条路线的路程一样；求机灵狗一共要走多少千米，可以先把三段距离全部加起来，然后再根据1000米＝1千米来转化单位即可。 【详解】由分析得，机灵狗有2条路线可以走，2条不同路线的路程一样。 1000＋700＋1300 ＝1700＋1300 ＝3000（米） 1000米＝1千米，所以3000米＝3千米。 答：有2条路线可以走，2条路线的路程一样。机灵狗要走3千米。 28．东东和明明的跳绳一样长。 【分析】先根据“1米＝10分米”来统一单位，再比较大小，即可解决此题。 【详解】2米＝20分米 答：东东和明明的跳绳一样长。 【点睛】此题主要考查的是长度单位的换算，要熟练掌握。 29．10厘米 【分析】由题意得，一根长4分米的绳子，对折一次后，这根绳子被平均分成了两段。对折后再对折，这根绳子被平均分成了四段，直接用4除以4可以算出每段绳子长多少分米。然后再根据1分米＝10厘米将得数转化为多少厘米即可。 【详解】4÷4＝1（分米） 1分米＝10厘米 答：每段绳子长10厘米。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $