2.3物质组成的表示第2课时化合价课件--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

该初中化学课件聚焦“化合价”核心内容，涵盖意义、规律、原子团及应用等知识点。通过“元素消消乐”游戏复习元素知识导入，衔接新知，以课时精要导航梳理规律，易错判断作为辨析支架，帮助学生构建完整知识脉络。 其亮点在于融入“化合价连连看”等互动游戏，结合价类图分析、核电荷数与化合价关系的数学统计题，体现科学思维与科学探究。分层练习从基础到综合，易错判断精准突破难点，助力学生形成化学观念，提升解题能力，教师可高效落实教学目标。

第二单元 认识物质的构成 第三节 物质组成的表示 第2课时 化合价 1 复习导入： 建议用时：20分钟 1.化合价的意义：一种元素的原子能够跟其他元素的原子相互化合的比例，与这种 元素的________有关。 2.化合价的规律 （1）化合价有____价和____价之分。 （2）在化合物中，各元素的正负化合价之和为____。 （3）单质中元素的化合价为____。 （4）有些元素的原子在不同的化合物中可以表现出多种________。 化合价 正 负 零 零 化合价 3.原子团及其化合价 （1）原子团：有些化合物中的一些带电原子团常作为一个整体参加化学反应,这样 的原子团又叫作“____”（或根离子）。 （2）原子团的化合价 名称 铵根 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 符号 化合价 4.化合价的应用：（1）根据已知元素的化合价，推求化合物的________。 （2）根据化学式计算元素的化合价。 根 化学式 小游戏：化合价连连看 返回目录 ①在同一化合物中，同种元素的化合价一定相同。 ( ) × ②不论在原子团还是化合物里，各元素正负化合价之和都是零。 ( ) × ③非金属元素在化合物中一定显负价。 ( ) × ④化合价是元素化合时显示的一种性质，单质没有化合价。 ( ) × ⑤可以根据化合价的书写规律，随意书写化学式。 ( ) × ⑥书写化合物的化学式时，正价元素一定写在前面。 ( ) × 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5 知识点一 化合价的规律及其表示方法 1.（教材P47-48素材改编）某同学在学习完化合价的知识后，做了如下知识点的整 理，其中描述正确的是( ) A A.化合物中一定既有正价又有负价 B.元素在形成化合物时，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价 C.中氢元素的化合价为 D.根据化合物中各元素正负化合价代数和等于零的原则，可以随意书写物质的化学式 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6 2.（教材P47“表2-3”改编）写出下列物质的化学式并标出元素的化合价。 （1）标出水中氢元素的化合价：______。 （2）标出二氧化碳中氧元素的化合价：______。 （3）标出氯化钠中氯元素的化合价：______。 （4）标出氮气中氮元素的化合价：____。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 知识点二 根据化学式求化合价 3.（教材P51T2改编）我国科学家发现，亚硒酸钠 能消除加速人体衰老的 活性氧。亚硒酸钠中硒元素 的化合价为( ) A A. B. C. D. 4.下列含氮化合物中，氮元素的化合价顺序由低到高排列的是( ) A A.、、 B.、、 C.、、 D.、、 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 知识点三 根据化合价书写化学式 5.稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为 ， 则氧化铕的化学式为( ) B A. B. C. D. 6. 价类图 如图是铜元素和硫元素常见的化合价 坐标图，C点表示的化合物的化学式是( ) B A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9 7.请在下面的表格中，根据化合价写出下列元素或原子团所组成的物质的化学式。 元素或原子团 例： ______ _____ _______ _______ __________ _________ _________ 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10 8.钙在人体内主要存在于骨骼和牙齿中，主要以羟基磷酸钙 晶体 的形式存在，羟基磷酸钙中磷元素的化合价为( ) D A. B. C. D. 9.下列五种物质中均含有碘元素，它们按下列顺序排列：、、、、 ， 根据这种排列规律推断， 不可能是( ) A A. B. C. D. 10.元素 在化合物中只有一种化合价。则下列化学式有错误的是( ) A A. B. C. D. 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11 11.某化合物的化学式为,已知在该化合物中的化合价为，则 的值为 ( ) B A.1 B.2 C.3 D.6 12.用化学符号填空。 （1）3个钙离子：_______； （2）标出氧化镁中镁元素的化合价：______； （3）地壳中含量最高的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式：_______。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12 13. 数学 小化收集了核电荷数为 的元素最高和最低化合价的有关 数据并统计如图： （1）从图中可以看出，硫元素的最高正 价是____。 （2）写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律：_______________ ________________________________。 （3）若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价之间的关系为 _____________________________________。 随着核电荷数的递增，元素的最高化合价依次增大 最高正价与最低负价绝对值的代数和为8 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 14 化学元素消消乐 通过匹配化学元素符号和中文名称来学习元素周期表！匹配所有元素对即可获胜。 当前积分 0 游戏时间 00:00 已匹配对数 0/9 开始游戏 重新开始 查看元素列表 游戏规则 点击一张卡片（元素符号或中文名称），再点击另一张卡片尝试匹配 如果两张卡片属于同一个元素，则匹配成功，两张卡片消失 匹配错误将扣除5积分，匹配正确增加6积分 匹配所有9对元素即可获胜，游戏会记录你的完成时间 游戏开始时，18张卡片会随机排列显示在游戏区域中 本局游戏元素列表： 🎉 恭喜你获胜了！ 你成功匹配了所有化学元素对！ 00:00 完成时间 0 最终积分 0 错误次数 再玩一次 化学化合价连连看 点击匹配元素/原子团与正确的化合价 0 得分 00:00 用时 12 剩余配对 元素与原子团 化合价 开始游戏 重新开始 提示 游戏规则： 点击一个元素/原子团卡片，再点击一个化合价卡片进行匹配 匹配成功：元素卡片消失，得6分 匹配失败：两张卡片翻回，扣5分 化合价卡片不会被消除，可以重复使用 游戏目标：匹配所有元素与原子团，用时越短得分越高 游戏完成！ 最终得分: 0 用时: 00:00 正确匹配: 0 错误匹配: 0 返回游戏 $