广东省湛江市雷州市2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题

初中散学效果检测 考试时间：2026年7月6日 2025-2026学年第二学期 八年级期末教学效果检测语文试题 说明：1、全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。 一、积累运用(29分) 请你参与班级开展的“不负韶华，逐光前行”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：品诗文悟成长志】 1、请同学们梳理古诗文名句，感悟古人自强不息、逐梦前行的品格，将表格中的诗文 句子补充完整。（10分) 组别 诗文积累 第一组：初心不 (1) 君子好速。（《《诗经》·关雎》) (2)拣尽寒枝不肯栖， (苏轼《卜算子黄 改，坚守本心 州定款院寓居作》) 第二组：心怀家 (3) 天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 国，勇毅前行 (4)欲济无舟楫， (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (5)《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫推已及人、心系天下寒士的千 第三组：逆境拼 古名句是： 搏，不负韶华 (6)《蒹葭》中，描绘主人公逆流追寻伊人、道路艰险漫长，却始 终执着求索的句子是： (7)《小石潭记》中，侧面烘托潭水清澈的句子是： 【活动二：写字词悟青春韵】 2、阅读下面语段，根据拼音写出相应词语。（4分) 青春是热烈滚烫的，少年的眼眸里有星辰大海。我们不惧岁月cang sang(I) 一，不畏前路mi mang(2) 一，以赤诚之心奔赴山海。成长路上，或许 有因顿迷茫，但只要坚守初心、砥砺前行，终将挣脱shù位(3) ， 绽放属于自 己的光彩，书写青春的kuan li(4) 篇章。 【活动三：改病句明青春义】 3、下面是同学的青春感悟片段，其中一句有语病，请写出修改意见。(2分) 青春的意义，在于拼搏与成长。我们不仅要在书本中汲取知识，更要在实践中锤炼品格、 增长才千。只要敢于奋斗、勇于挑战，就能有效提升和培养自身的综合素养，不负大好青春。 【活动四：宜传文化遗产】 【2025-2026学年第二学期八年级期末教学效果检测 语文试题 第1页共6页】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 初中教学效果检测 考试时间：2026年7月6日 4、下面是同学们在雷州市境内搜集到的文化遗产，请你根据下面的材料链按，区分下 列文化遗产类型。 链接材料： 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学 价值的古遗址、古建筑、艺术品文物；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众 生活密切相关、世代相承的传统文化，包括口头传统、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺 技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 ①三元塔 ②雷州石狗 ③厘剧 ④雷祖祠 (1)物质文化遗产： _；非物质文化遗产： (只填序号)(2分) (2)请你从以上搜集的4个文化遗产中挑选，个向大家推荐，并写出推荐理由。(3 分) 5、同学们把收集到的一些文化遗产项目汇编制作成一本宜传小册子，已经拟了两个挡 目，请你仿照它们再拟写两个，可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相 等，结构相同。(2分) 栏目一：品味传统工艺 栏目二：游览古式建筑 栏目三： 栏目四： 【活动四：名著阅读】 6、下列关于《昆虫记》的表述，不正确的一项是（）(3分) A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔历时近三十年写就的十卷本科普巨著，被誉为 “昆虫的史诗”。 B.法布尔在《昆虫记》中称赞蝗虫是“不会迷失的精灵”，总能找到回家的路。 C.螳螂善于利用“心理战术”威慑并制伏敌人，动作迅猛，被称为“美丽的杀手”。 D.红蚂蚁不会哺育儿女，常去抢劫黑蚂蚁的蛹，将其孵化后当作奴隶来特奉自己。 7、请根据《经典常谈》的内容，补全下列语句。(3分) (1)被朱自清称为“中国最古的记言的历史”的典籍是《 》,它收录了上 古时期的政令、训诰等文献。 (2)在《四书第七》中，“四书”指《大学》《中庸》《 》《孟子》， 是宋明以来儒家教育的核心读本。 (3)《诸子第十》梳理了先秦诸子流派，其中 学派主张“无为而治”， 代表人物是老子、庄子。 (4)《文第十三》中提到， (朝代)的古文运动以“文以载道”为纲领， 复兴了先秦两汉的散文传统。 二、阅读理解（41分) (一)阅读下面文言文，完成8-12题。(16分) 【甲】与朱元思书吴均 【2025-2026学年第二学期八年级期未教学效果检测 语文试题 第2页共6页】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描AP 初中散学效果检测 考试时间：2026年7月6日 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无得。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作 响；好鸟相鸣，嘤嚶成韵。蝉则千转不穷，被则百叫无绝。战飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】右溪记元结 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹依盘曲，不 可名状。清流触石，洄悬澈注；佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之园林。而 置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，伸为亭宇；植松与桂，兼之香草， 以神形胜。以溪在州右，递命之日右溪。刻铭石上，彰示来者。 【注】被狱(qi qian):石块错斜嵌插溪岸的样子。那邑：都会城镇。俾(bi):使。 8、解释下面加点的词语。(4分) (1)天下独绝( ) (2)互相轩邈（ (3)悉皆怪石（ ) (4)彰示来者（ ) 9、下列加点字意义和用法相同的一项是(3分)（ A.冷冷作响/一鼓作气 B.故虽有名马/不可名状 C.予观夫巴陵胜状/则可为都邑之胜境 D.亭亭净植/植松与桂 10、用现代汉语翻泽下面句子。（4分) （1)飞戾天者，望峰息心。 (2)以溪在州右，递命之日右溪 11、给下面句子划分停顿，划两处。(2分) 则宜逸民退士之所游处 12、两篇文章情景交融，流露出两位作者怎样相似的情感和志趣？(3分) (二)阅读下面材料，完成13-15题。（10分) 阅读下面的实用类文本，完成下面小题。 情绪价值 ①“情绪价值”，一种当代特有的估值产品。它是抽象的而非具体的，是润物无声的而 非丽告天下的。你先从社交网络得知，随后渐渐在生活中惑受到它无处不在，渐渐作为一种 奇货可居的产品渗透进你的生活，可偶尔又觉得它像病毒。即便你无意撷取，也可能在某个 不经意的瞬间，忽然察觉到自已已被类似的流行概念深深感染，不可推卸。 【2025-2026学年第二学期八年级期末教学效果检测 语文试题 第3页共6页】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 初中救学效果检测 考试时间：2026年7月6日 ②什么时候“情绪”也能成为一种价值？答案是当它可以与其他具有同等价值的东西进 行交换的时候。 ③那么便不难理解，能被人交换且主动使用的“价值”不可能是哀愁、消极等负面情绪， 只可能是乐观、友爱、和善、热情等正面价值。人人都喜欢和一个总是阳光积极的人做朋友、 亲人，如果在自身情绪低落时，对方仍然能以那种颠扑不破的真理、开朗乐观的性格来感染 自己，其价值就更高。 ④仔细想想，如果一个人很擅长给予他人“情绪价值”，原因有两点，其一，他具有极 其丰富且足以溢出的正面情绪储备。随时随地赠人玫瑰；其二，他将他人放在自己之前，为 了达成某种整体和谐或讨好他人的目的，再或者单纯地做一种技术上维护关系的手段，总之 是为了一种功利主义利益最大化，不惜掩盖个体真实的情感与情绪。 ⑤还有一种可能，是本能的同理心与共情能力强大。这样的人需要具备一颗无比强大的 心。但经验告诉我们，过于擅长替他人着想的人未必是热情和善良的，甚至反而可能是过分 冷漠的。没人能真正走进他的内心，杜交场合的游刃有余只是他适应生存环境的一种手段。 ⑥在一段投入了真情实感的关系里，只要切实感受到了具体的人的感情，就不可能仅仅 将情绪视为工具和货币。某种程度上，这是人独有的局限性。而那些有能力为你提供充分情 绪抚慰的人，或诈也要求你提供同等分量的情感作为回报。 ⑦人类感情光谱里包含的祖丧、愤怒与冒犯等情绪，其实是能促进人心理健康与人际关 系的必要痛感，它们既构成了人与人相处的真实性，也能让我们时刻保持自省。一旦缺乏对 自我和他人的觉察，人的感情便不再具有独特性，不再能为我们的幸福生活提供任何具体的 指导和转折。从这个意义上看，沉迷情绪价值就像沉迷酒精一样，让人产生自己是世界中心 的错觉。而当人们用数据、逻辑与经济效应去评估和度量情绪时，面临的挑战和隐患往往也 来自数据与计算。学者汪民安就曾表达过这样的担忧，人工智能会不会是从人类分化出去的 科技高级进化分支？人类渴求的情绪价值，或可被人工智能精密准确地替代。如果有一天， 情绪变成可替代与可消费的商品，那将是另一种层面的人类精神末日。 13、下列对“情绪价值”的理解，不正确的一项是（ )(3分) A.情绪价值是当代特有的抽象的、润物无声的估值产品。 B.情绪价值渐渐渗透进人们的生活让人不经意中被感染。 C.情绪价值只能在自己情绪低落时从积极的人身上获得。 D.情绪在能与其他同等价值的东西进行交换时具备价值。 14、下列对一个人擅长给予他人“情绪价值”原因的分析，不正确的一项是（ (3分) A.这个人具有极其丰富且足以溢出的正面情绪储备。 B.这个人为了利益最大化掩盖了自已的情感与情绪。 C.这个人可能有着本能的同理心与强大的共情能力。 D.这个人或许要求你提供同等分量的情感作为回报。 15、文本末尾提出，若情绪价值被数据、经济逻辑量化交换，会产生诸多隐患，请结合 全文概括有哪些弊端。（4分) 【2025-2026学年第二学期八年级期末教学效果检测 语文试题 第4页共6页】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 初中教学效果检测 考试时间：2026年7月6日 (三)阅读侯美玲《父亲的背影》，回答16-19题。（15分) ①那年，为改善我们的住宿条件，父亲决定盖新房，这件事对一个经济拮据的家庭来说 简直是一项浩大工程。为了省钱，传块、石块、沙土、木料…很多材料都是父亲用双手弄 来的。 ②石块取自北山石头坑，离村子有一段距离。父亲变身石匠，用钢钎和铁锤敲岩石，岩 石很硬，铁锤每击打钢钎一下，石屑火花，表面便留下一道仟痕。一个周末的上午，母亲派 我给父亲送饭，我目睹了父亲奋力砸石头的一幕。父亲在天未亮时就出发了，已经砸了整整 五个小时的石头，急需食物补充能量，饭菜送得很及时。他接过饭菜，风卷残云一般，用最 短时间吃完，稍作歇息便催我回去。 ③满满一车石块“整装待发”，我不免担心起来，父亲和我的体重加起来不到两百斤， 如何将这重达一吨的石头拉回家？见我面露难色，父亲故作轻松地说：“有我呢，别担心。” 说完，父亲将攀绳套在肩上，两只粗糙的手紧紧握住车把，弓腰屈腿向前使劲。架子车缓缓 起程，我跟在车后，用力推车。山路狭窄不平，旁边就是深沟，父亲小心翼翼地拉车，我亦 步亦趋，早已心惊肉跳。 ④夏日炎炎，树上的蝉不停地叫着，声嘶力竭。父亲的双频和脖颈上全是汗珠，汗珠越 聚越多，最后汇集成一股溪流，顺着耳后往下奔流。被汗水浸湿的布衫贴在父亲背上，随着 父亲有节奏的步子，像一幅移动的山水地图。 ⑤山路越来越陡峭，突然，半截轮胎陷进沙土里，父亲的脚掌开始打滑，原本细得直直 的攀绳忽然一松，架子车猛地下滑，我被推得连连后退。眼看就要发生事故，父亲死死攥住 车把，脚掌恨不能钉入地下，嘴里呼咏呼咏喘着粗气，身体几乎贴着地面，用尽全身力气向 前拉车。望着父亲用力的背影，我泪眼朦胧，恨不得立刻生出神力替父亲分担点重量。 ⑥山路上没有别人，只有步履瞒跚的父亲和我。烈日炙烤着大地，沙石的热气透过鞋底 传了上去，父亲大汗淋滴，豆大的汗珠嘀嗒嘀嗒跌落在滚烫的路上，他不言语，似乎要将说 话的力气省下来，全都用在胳膊和双腮上。慢慢地，他的步伐变得缀慢，腰也像虾一样弓着， 疲惫的背影在我眼前一晃一晃。攀绳在他肩上勒出一条血痕，他的头顶冒着热气，布衫上出 现汗水结晶形成的盐霜。我看得心疼，眼角不禁湿润起来，咬咬牙，双脚用力蹬地，憋足了 劲，助父亲一臂之力。 ⑦架子车终于到达坡顶，父亲筋疲力尽，长长呼出一口气，扑通一声倒在树下。树荫浓 密，清风阵阵，四周寂静无声，就连蝉也停止了聒噪。爬坡的路上，我只能看到父亲拼力的 背影，此时此刻，我终于可以好好看一看父亲的面容。父亲眼晴紧闭，嘴张得老大，全身散 了架似的，一动不动地躺在地上。看着看着，我又不争气地流出了眼泪。 ⑧过了好大一会儿，父亲终于缀过了劲，站起来拍拍身上的尘土说：“刚才好险，还好 咱俩没松劲，要是车子滑下去可怎么得了？”年幼的我并没有多少力气，一车石头全靠父亲 在拉，但我知道，这是父亲对我的认可，更是对我遇到事情没有放弃的做法的夸赞。 ⑨那个夏天，父亲的背影让我明白：只要拼尽全力，没有到不了的坡顶。即使再难再累， 咬咬牙，不松手，也会有挺过去的那一刻。 (逃自《新教育·校园》2023年第3期，有删改) 【2025-2026学年第二学期八年级期末教学效果检测 语文试题 第5页共6页】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 初中牧学效果检测 考试时间：2026年7月6日 16、文章围绕“父亲的背影”展开叙述。请阅读文章，从父亲的角度梳理情节和内容， 完成填空。(3分) 决定盖房，深山取石+（1) →拉车上坡，险象环生·(2) 17、请结合上下文，从修辞角度赏析第④段画波浪线的句子。（4分) 父亲的双频和脖颈上全是汗珠，汗珠越聚越多，最后汇集成一股溪流，顺着耳后往下奔 流。 18、父爱如山，总是那么深沉而伟大。文中的父亲令人印象深刻，你从文中读出了一个 怎样的父亲形象？请简要概括。(4分) 19、本文与朱自清的《背影》均以“父亲的背影”叙事抒情，但在语言、写法等方面有 所不同。请联系上篇材料朱自清的《背影》，品读文章，填写下表。(4分) 文章篇名 《背影》 《父亲的背影》 相 记叙线素 背影 同 点 语言特点 (1) (2) 文章主题 父子之爱及对父亲的深切怀念 同 点 流泪原因 (3) (4) 三、写作(50分) 20、阅读下面文字，按要求写作。 在你的成长历程中，一定遇到过不少好心人，得到了他们的关爱、帮助，受到他们的启 示、鼓励…当然，也可能是可以帮助你成长的批评、鞭策等。对于这些人，相信你一定会 发自内心地说：“谢谢你！” 请以“我要说声谢谢你”为题目，写一篇文章。 提示：“谢谢你”中的“你”这一对像，既可以是现实生活中的人物，也可以是文艺作 品中的人物，还可以是大自然中的动物或植物。 要求：(1)文体自选（诗歌除外）；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实姓 名和校名。 【2025-2026学年第二学期八年级期末教学效果检测 语文试题 第6页共6页】 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF