精品解析:江西上饶市余干县沙港初级中学等校2025-2026学年七年级下学期期末考试历史试题

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2026-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 上饶市
地区(区县) 余干县
文件格式 ZIP
文件大小 2.68 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度七年级下学期期末综合评估 历史 下册全部 注意事项:共两大题,24小题,满分80分,作答时间75分钟。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求,请将其代码填涂在答题卡相应的位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 下表所示信息折射出隋朝( ) 事项 概况 开通济渠 公元605年,发河南诸郡男女百余万,经约6个月,修成 改造邗沟 公元605年,发淮南民十余万,经数月,修成 A. 运河修建技术高超 B. 百姓徭役负担沉重 C. 中央集权受到挑战 D. 社会经济不断发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.表格中只记录了通济渠、邗沟的征发人数与修建时长,没有任何关于运河修建技术的相关描述,无法体现技术高超,错误。 B.开通济渠征发百余万男女、改造邗沟征发十余万民众,且都在短时间内完成,能反映出隋朝百姓被频繁征调服役,徭役负担沉重,正确。 C.表格内容是隋朝征发民力修建运河,没有体现地方势力对抗中央、中央集权受到挑战的相关信息,错误。 D.表格仅体现了大规模征调民力的情况,没有涉及社会经济发展的相关表现,错误。 2. 贞观十一年(637年),李世民颁行《贞观律》,规定废除斩趾酷刑,增设加役流;减少旧律中重刑条款的数量,处罚从轻;缩小族刑、连坐的范围;等等。这表明唐太宗( ) A. 虚心纳谏 B. 广纳贤才 C. 以民为本 D. 戒奢从简 【答案】C 【解析】 【详解】A.虚心纳谏指唐太宗善于接纳臣下的谏言,和材料减轻刑罚的内容无关,错误。 B.广纳贤才侧重唐太宗选贤任能,与题干描述的法律调整内容不符,错误。 C.题干反映唐太宗修订法律时,废除酷刑、减轻刑罚、缩小族刑、连坐的范围,体现了唐太宗体恤百姓、重视民生,符合其以民为本的治国理念,正确。 D.戒奢从简指唐太宗提倡节俭,题干未体现节俭相关内容,错误。 3. 唐三彩既继承了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用低温铅釉的绚丽斑斓色彩和略带夸张的手法,表现出一种极富浪漫色彩的盛唐气象。这折射出唐朝手工业的特征是( ) A. 包容与开放 B. 交流与互鉴 C. 封闭与守旧 D. 传承与创新 【答案】D 【解析】 【详解】A.包容与开放是唐朝整体社会风貌或对外交往的特征,材料未体现对不同文化的包容,不符合题意,错误。 B.交流与互鉴强调不同主体间的交流借鉴,材料没有涉及相关内容,错误。 C.封闭与守旧与材料中唐三彩创造性发展的描述相悖,也不符合唐朝手工业史实,错误。 D.题干指出唐三彩既继承了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性发展出新的制作手法,“继承”对应传承,“创造性发展”对应创新,直接体现了唐朝手工业传承与创新的特征,正确。 4. 韦庄在《秦妇吟》中用“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨”等诗句,描述了唐朝在受到致命打击后长安城衰败、离乱的情形。给唐朝统治以“致命打击”的史实是( ) A. 黄巾起义 B. 大泽乡起义 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 【答案】C 【解析】 【详解】A.黄巾起义发生于东汉末年,与唐朝无关,错误。 B.大泽乡起义发生于秦朝末年,与唐朝无关,错误。 C.唐末黄巢起义攻入长安,给唐朝统治以致命的打击,正确。 D.安史之乱使唐朝国势由盛转衰,并非给唐朝致命打击,错误。 5. 唐朝时期,回纥效仿唐朝的官制,设有外宰相六、内宰相三,并有都督、将军、司马等官号。渤海、南诏等政权也仿照唐制,建立了一套等级森严的政治制度。这些现象( ) A. 说明各民族间的矛盾完全消除 B. 表明唐朝政治体制具有一定的优越性 C. 反映出唐朝中央集权得到强化 D. 体现了唐统治者因俗而治的治国理念 【答案】B 【解析】 【详解】A.“完全消除”的表述过于绝对,不符合唐朝民族关系的史实,错误。 B.回纥、渤海、南诏等周边少数民族政权主动效仿唐朝的官制与政治制度,说明唐朝的政治体制得到了周边民族的认可,体现出其具有一定的优越性,正确。 C.材料仅体现少数民族政权学习唐制,未涉及唐朝中央对地方的控制加强,无法反映唐朝中央集权强化,错误。 D.材料是少数民族政权主动学习唐朝制度,并非唐朝统治者针对少数民族采取“因俗而治”的措施,错误。 6. 根据下表所示内容,可以得出的结论是( ) 区域 史料 新罗 科举考试以中国古籍《左传》《礼记》等为主科;利用汉字字形作音符 日本 效仿唐制,确定官制、田制、刑法等;根据汉字楷书偏旁造片假名 越南 在国都“修文庙,塑孔子、周公及四配像,画七十二贤像、四时享祀” A. 中西文化双向交流 B. 民族间的交往交流频繁 C. 唐朝海外贸易发达 D. 中国文化向外辐射传播 【答案】D 【解析】 【详解】A. 表格中的史料只体现了中国文化对新罗、日本、越南等周边国家的影响,没有体现西方文化传入中国,也没有双向交流的相关内容,错误。 B. 表格中的新罗、日本、越南属于当时的周边国家,和古代中国不属于同一民族范畴,不能体现民族间的交往交流,错误。 C. 表格内容均为文化、制度相关的学习与影响,没有涉及海外贸易的相关信息,错误。 D. 新罗学习中国古籍、利用汉字作音符,日本效仿唐制、根据汉字造片假名,越南修建文庙祭祀孔子,都体现了中国文化向周边国家的辐射和传播,正确。 7. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作,如著名的天文学家僧一行,就曾主持编制过《大衍历》,并且负责制造了不少天文仪器。这体现出( ) A. 科学技术服务社会生产 B. 中国天文技术领先于世界 C. 国家力量推动科技发展 D. 政府加强了对文化的控制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作,如著名的天文学家僧一行,就曾主持编制过《大衍历》,并且负责制造了不少天文仪器”,结合所学知识可知,唐政府吸收社会人士参与历法编制和天文仪器制造。题干强调政府主动组织人才(如僧一行)参与科技项目,说明国家通过集中资源推动科技发展,C项正确;题干未提及历法或仪器如何应用于农业、生产等社会领域,只强调政府组织科技活动本身,排除A项;题干仅描述唐朝国内的科技活动,没有与其他国家比较,无法体现“领先世界”,排除B项;题干中“吸收社会人士参与”表明政府是鼓励和利用人才,而非加强文化控制(如审查或限制思想)。文化控制通常涉及意识形态管理,而题干焦点是科技发展,排除D项。故选C项。 8. 北宋韦骧在《钱塘集》(卷七)中写道:“(王安石变法后)惠遍农无乏,输均役不骚,保兵知警守, 吏禄绝贪饕。……万里耕桑富,中原气象豪。河淤开亿顷,海贾集千艘。”出现“惠遍农无乏” “保兵知警守”现象的主要原因是实行了( ) A. 青苗法、募役法 B. 青苗法、保甲法 C. 青苗法、方田均税法 D. 募役法、保甲法 【答案】B 【解析】 【详解】A.青苗法是青黄不接时官府放贷接济农民,可对应“惠遍农无乏”;募役法是百姓交钱代役,减轻徭役骚动,对应“输均役不骚”,但该选项无保甲法,无法解释“保兵知警守”,错误。 B.青苗法能扶助农民对应“惠遍农无乏”;保甲法是农户编组、民兵治安守备,对应“保兵知警守”,两项制度分别匹配题干两处现象,正确。 C.青苗法可惠及农民,方田均税法是清丈土地规范赋税,仅解决税收问题,和“保兵知警守”无关,错误。 D.募役法缓解徭役困扰,保甲法负责地方守备,募役法侧重徭役,不能体现“惠遍农无乏”的扶助农民内涵,错误。 9. 有学者认为,澶渊之盟中,交战双方均不能打败对方,但商讨了一个条约,形成对抗的伙伴关系,在一些领域里激烈敌对,但在另外一些领域内结为伙伴。这一叙述( ) A. 比较符合历史史实 B. 是研究澶渊之盟的原始史料 C. 完全违背历史真相 D. 属于诋毁中国的不恰当言论 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“有学者认为,澶渊之盟中,交战双方均不能打败对方,但商讨了一个条约,形成对抗的伙伴关系,在一些领域里激烈敌对,但在另外一些领域内结为伙伴。”可知,有学者认为军事上对抗可以转变为其它领域的合作。结合所学可知,澶渊之盟后,宋辽之间保持了长久的和平,边境贸易兴盛。因此,学者的观点比较符合历史史实,A项正确;对历史史实看法,不能成为研究历史的资料,排除B项;“完全违背历史真相”表述错误,排除C项;属于恶意诋毁中国的言论,与题干不符,排除D项。故选A项。 10. 1140年,金军分四路向南宋发动全面进攻。金兀术率1.5万多骑兵在郾城展开决战。宋军用麻绳绊马腿,用快刀上砍金兵下砍马脚,与金军展开肉搏战,取得大捷。以上描述表明郾城大捷的原因是( ) A. 岳家军骁勇善战 B. 南宋向金称臣 C. 宋高宗坚决抗金 D. 南宋使用火器 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“宋军以麻绳绊马腿、用快刀上砍金兵下砍马脚,与金军展开肉搏战,取得大捷”和所学知识可知,宋军的战术得当与将士的奋勇作战,体现了岳家军的骁勇善战,这是郾城大捷的核心原因,A项正确;南宋向金称臣是绍兴和议的内容,发生在郾城大捷之后,并非大捷的原因,排除B项;宋高宗对金的态度摇摆不定,后期甚至为求和打压主战派,并非坚决抗金,排除C项;题干描述中未提及南宋使用火器,且当时火器尚未成为战场主战装备,排除D项。故选A项。 11. 图片是学习历史的重要载体。下面是某学习小组在历史探究活动中搜集到的一组图片。据此推断,他们探究的主题是( ) A. 古代经济重心的南移 B. 南宋海外贸易范围扩展 C. 宋元时期的都市生活 D. 宋代手工业经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现部分手工业成果,没有体现古代经济重心整体南移的内容,错误。 B.纺织业、制瓷业的图片无法体现海外贸易范围扩展,仅海船不能证明海外贸易范围扩大,错误。 C.宋元都市生活指城市市民的娱乐生活,与材料内容不符,错误。 D.宋代《耕织图》中的花楼机反映了宋代纺织业的发展,宋代瓷器反映了宋代制瓷业的成就,泉州出土的宋代海船反映了宋代造船业的发展,纺织业、制瓷业、造船业都属于宋代手工业领域,因此探究主题为宋代手工业经济的发展,正确。 12. 考古发现,南宋古船“南海一号”的船载货物中存在利用大容量器物套装多件小型器物的现象,尽量做到不浪费每一寸空间。这样做是因为( ) A. 必须保障货物安全 B. 造船技术相对落后 C. 海上丝路航线单一 D. 海外贸易利润丰厚 【答案】D 【解析】 【详解】A. 题干中器物套装的做法是为了节省船舱空间,和保障货物安全没有直接关联,无法体现这一目的,错误。 B. 南宋造船技术在当时处于世界领先水平,并不落后,且节省空间的做法与造船技术水平无直接联系,错误。 C. 海上丝路航线是否单一和货物装载时的空间利用方式没有逻辑关联,错误。 D. 南宋海外贸易利润丰厚,商人需要在有限的船舱空间内装载尽可能多的货物来获取更多利润,因此会用套装器物的方式节省空间,正确。 13. 如图是由北宋官员苏颂等人设计创制的“水运仪象台”。这座受到国际上高度评价、蜚声中外的“水运仪象台”,被誉为“世界上最早的天文钟”。对材料理解最准确的是,宋代科技( ) A. 发展水平持续领先 B. 对世界的影响巨大 C. 注重总结传统经验 D. 注重研究自然科学 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现这一项成果的领先性,无法证明宋代科技整体持续领先,错误。 B.题干核心信息是水运仪象台“受到国际上高度评价、蜚声中外”,还被称为“世界上最早的天文钟”,核心指向该宋代科技成果在世界的影响力,说明宋代科技对世界影响巨大,正确。 C.虽然中国古代传统科技多偏向经验总结,但材料完全没有提及水运仪象台的创制是对前代传统经验的总结,错误。 D.中国古代科技以应用型的经验总结为主,并未形成系统的专门自然科学研究体系,同时材料也没有提到宋代科技专门研究自然科学的相关内容,错误。 14. “今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。”这段材料反映的是明朝( ) A. 废除丞相制度的目的 B. 强化皇权专制的影响 C. 削弱地方官吏的权力 D. 废除丞相制度的隐患 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当”可知,明朝建立后,朱元璋废除实行了一千多年的丞相制度,使皇帝直接指挥六部,君主专制得到加强,有利于政局稳定,反映了明朝强化皇权专制的影响,B项正确;材料强调废除丞相制度后的影响,并未涉及废丞相的目的,排除A项;废除丞相属于中央官制的变革,与地方官吏的权力无关,排除C项;材料并未涉及废除丞相制度的隐患,排除D项。故选B项。 15. 戚继光撰写的两部军事名著《纪效新书》和《练兵实纪》,备受兵家重视。康熙六年,朝鲜令将士学习《纪效新书》和《练兵实纪》,18世纪和19世纪,日本多次翻刻出版《纪效新书》。材料说明戚继光(  ) A. 治军方法独到有效 B. 善于借鉴他国军事思想 C. 广泛使用火药武器 D. 有效解决藩镇割据问题 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“康熙六年,朝鲜令将士学习《纪效新书》和《练兵实纪》,18世纪和19世纪,日本多次翻刻出版《纪效新书》”可知,戚继光治军方法独到有效,对其它国家影响巨大,A项正确;题干反映的是戚继光对他国的影响,排除B项;题干中未体现火药武器,排除C项;藩镇割据出现在唐朝后期,与题干无关,排除D项。故选A项。 【点睛】本题考查戚继光抗倭的知识。难度适中,理解材料是解答本题的关键。 16. 据记载,明朝中后期吏治败坏,地方官员常常为了自己的私利,加重百姓的负担,或者为了躲避朝廷的责罚,虚报赋税的数额,导致赋税不公、土地兼并恶性发展,国家出现严重的财政危机。这里论述的是( ) A. 明末农民起义的经过 B. 张居正改革的背景 C. 明朝灭亡的直接后果 D. 清朝建立的原因 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干描述的是明朝中后期的统治危机,属于背景类陈述,而“明末农民起义的经过”是对起义发展过程的过程叙述,和题干内容性质不符,错误。 B.题干描述了明朝中后期存在吏治败坏、赋税不公、土地兼并恶性发展、国家财政严重危机的社会问题,这些问题正是张居正推行改革的背景,正确。 C.题干内容是明朝灭亡前存在的统治问题,并非明朝灭亡的直接后果,错误。 D.清朝建立的核心原因是女真部落的统一崛起、明末中央对辽东管控力衰落,题干描述的是明朝内部的统治危机,和清朝建立没有直接关联,错误。 17. 下列示意图呈现了中国古代王朝对某-地区加强管辖的历史脉络。其中A处应为 A. 发动雅克萨之战 B. 设置台湾府 C. 平定大小和卓叛乱 D. 设立军机处 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料并结合·所学知识可知,示意图反映的是中国古代对新疆地区的管理,乾隆时期,生活在新疆地区的回部大小和卓叛乱,乾隆皇帝下令调兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,清军经过两年战斗,平定了这场分裂祖国的叛乱,C项正确;沙俄侵占我国东北地区,康熙帝发动雅克萨之战,排除A项;1684年,清朝在台湾地区设置台湾府,排除B项;雍正帝设立军机处,使君主专制进一步强化,排除D项。故选C项。 18. 乾隆帝规定,军机处中的听差皆选十五岁以下不识字的幼童充任;军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达各部执行。上述规定( ) A. 有利于监察官员 B. 体现出军机处官员素质低 C. 强化了君主专制 D. 说明乾隆帝的疑心比较重 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“军机处中的听差皆选十五岁以下不识字的幼童充任;军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文”并结合所学知识可知,军机处保密性好,军机大臣只负责跪受笔录,反映了君主专制的强化,C项正确;军机处不属于监察机构,排除A项;听差的幼童并不属于官员,因此军机处官员素质低不符合题意,排除B项;乾隆帝的疑心比较重并非材料反映的问题,与题干强调的君主专制的强化不符,排除D项。故选C项。 19. 明末清初,汉口镇沿汉水入长江口一线发展,绵延十余里,是华中地区最大的棉花市场和茶叶集散地,百姓所需的米、盐、油、木材、布匹、药材等从全国各地集中于此。由此可见,当时的汉口镇( ) A. 人地矛盾突出 B. 工厂制度确立 C. 小农经济解体 D. 商品贸易兴盛 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中没有涉及人口与土地的矛盾相关内容,无法体现人地矛盾突出,错误。 B.工厂制度是工业革命后的产物,明末清初尚未产生工厂制度,材料也未提及工业生产,错误。 C.中国小农经济开始解体是在鸦片战争之后,明末清初小农经济仍占据绝对主导地位,错误。 D.明末清初的汉口是华中地区棉花、茶叶集散地,多种生活物资从全国各地汇聚于此,说明汉口商品交换频繁,商品贸易兴盛,正确。 20. 明末清初,黄宗羲提出“天下为主,君为客”的主张,顾炎武对“私天下”的专制政治提出了批评,王夫之则猛烈抨击“孤秦”“陋宋”。上述内容( ) A. 是思想文化走向近代化的先声 B. 说明了儒家思想主流地位旁落 C. 反映君主专制制度不断被削弱 D. 在批判融合中形成新理学思想 【答案】A 【解析】 【详解】A. 黄宗羲、顾炎武、王夫之的主张批判君主专制,带有早期民主启蒙的色彩,冲击了传统纲常礼教,是思想文化走向近代化的先声,正确。 B. 明末清初的进步思想是对传统儒学的批判继承,并未动摇儒家思想的主流地位,儒家思想在当时仍占据思想界的主导地位,错误。 C. 明清时期君主专制制度是不断强化的(如明朝废丞相、设内阁,清朝设军机处),并非不断被削弱,这些思想家的批判只是思想层面的反思,没有改变君主专制强化的趋势,错误。 D. 明末清初的进步思想家是对宋明理学的批判与反思,并未形成新理学思想,错误。 二、综合题(本大题共4小题,共40分) 21. 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料,回答问题。 材料 时期一 唐朝 注:唐朝阎立本所绘制的《步辇图》。描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 松赞干布迫切希望与唐朝和亲,以提高自己的外交地位。双方通过深入交流,唐太宗同意和亲。“同为一家”的思想也成为后继的赞普们处理吐蕃与唐朝关系的指导思想。 ——摘编自崔明德、马晓丽《吐蕃民族关系思想初探———以吐蕃与唐朝关系为例》 时期二 辽宋夏时期 辽宋夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹上自皇帝,下至臣僚百姓,大都向往学习汉文化;西夏王室同样重视吸收汉族文化。宋朝虽然自恃文化大国,但仍然吸收了辽、西夏、金的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 时期三 元朝 妙应寺,俗称白塔寺,位于北京,始建于元朝,是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔,是我国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔,也是中央政府对西藏实施有效管理、民族文化深入交融的历史见证。 ———摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 时期四 清朝 清朝通过大规模的改土归流、制定盟旗制度、册封制度,以及设置驻藏大臣等措施,有效维护了国家统一,增强了各族人民的政治认同,进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 (1)根据时期一并结合所学知识,指出松赞干布求娶的是唐朝哪一位公主。唐朝统治者实行了怎样的民族政策? (2)根据时期二,指出这一时期民族文化交往呈现出的特点。 (3)根据时期三并结合所学知识,说说元朝设立了哪一机构管理全国宗教和西藏地区军政事务。 (4)根据时期四并结合所学知识,总结清朝治理边疆的主要措施。(不少于两点) 【答案】(1)公主:文成公主; 民族政策:开明的民族政策。 (2)特点:各民族文化相互学习、双向吸收。 (3)机构:宣政院。 (4)措施:西藏地区确立达赖、班禅册封制度,历世达赖、班禅都必须经过中央政府册封;设驻藏大臣;新疆地区设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。 【解析】 【小问1详解】 公主:“唐朝阎立本所绘制的《步辇图》。描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景”→提炼“文成公主”; 政策:“‘同为一家’的思想也成为后继的赞普们处理吐蕃与唐朝关系的指导思想”→提炼“开明的民族政策”。 【小问2详解】 特点:“辽宋夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点”→提炼“各民族文化相互学习、双向吸收”。 【小问3详解】 机构:结合所学知识,元朝设立宣政院,统管全国佛教事务与西藏军政民政,标志西藏正式纳入中央政府直接管辖。 【小问4详解】 措施:“清朝通过大规模的改土归流、制定盟旗制度、册封制度,以及设置驻藏大臣等措施,有效维护了国家统一”→提炼“西藏地区确立达赖、班禅册封制度,历世达赖、班禅都必须经过中央政府册封;设驻藏大臣”;结合所学知识,补充清朝对新疆地区的管理措施:设置伊犁将军。 22. 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期,众多科技成果影响深远。阅读材料,回答问题。 材料一 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流频繁。两大因素的结合,使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家。 材料二 中国的三种发明(见图)曾改变了整个世界的面貌和状态,并由此引起了难以计数的变化。这种变化是如此之大,以致没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——摘编自培根《新工具》 (1)根据材料一,概括宋元时期科技发展的原因。 (2)根据材料二,围绕其主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述,写一篇80~120字的小论文。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰) 【答案】(1) 原因:①宋朝结束了长期分裂割据混战,经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃;②元朝实现全国统一,中外经济文化交流频繁。 (2) 示例: 观点:中国宋元三大发明深刻推动了世界文明发展。 论述:活字印刷术促进了文化传播,推动了欧洲思想解放;指南针为新航路开辟提供了技术条件;火药改变了作战方式,推动了欧洲资产阶级革命,可见三大发明对世界影响深远。 【解析】 【小问1详解】 原因:①“宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃”→宋朝结束了长期分裂割据混战,经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃;②“元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流频繁”→元朝实现全国统一,中外经济文化交流频繁。 【小问2详解】 示例: 根据题干要求可从材料中选择活字印刷术、指南针和火药。活字印刷术推动了欧洲思想解放;指南针为新航路开辟提供了技术条件;火药推动了欧洲资产阶级革命,可提炼出“中国宋元三大发明深刻推动了世界文明发展”的观点。围绕观点,结合活字印刷术、指南针和火药的影响等角度进行分析,最后进行总结。 23. 明清时期,统治者十分重视农业发展。阅读材料,回答问题。 材料一 明太祖下令允许民众开垦各地荒闲的田地,实行轻徭薄赋、休养生息的政策。明朝引进了原产于美洲的农作物,对农业和国民经济的发展产生了重大影响。明朝末年,一位科学家全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新,并结合自己关于农学的创新研究成果,编写出一部重要的农业科学著作。 材料二 为满足新增人口对粮食的需求,清朝农业开发的范围和幅度大大超越以往任何朝代,山林湖泊悉数被垦辟为农地……多熟制成为农业生产的首选,南方的双季稻及北方的两年三熟制逐渐成为常态……高产耐旱作物的引入也进一步提升了“地”的供应能力,晚清时期粮食总产量增加至3386亿斤。 ——摘编自李小云等《中国人地关系的历史演变过程及影响机制》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析广泛种植“美洲的农作物”对这一时期经济社会发展产生的影响。写出材料中提到的科学家及其著作。 (2)根据材料二,概括清朝前期恢复和发展农业生产的举措。 (3)综合上述材料并结合所学知识,归纳推动我国农业发展的因素。 【答案】(1) 影响:提高粮食产量,缓解人地矛盾;丰富农作物品种,促进多种经营;改善饮食结构,增加抗灾能力。科学家:徐光启;著作:《农政全书》。 (2) 举措:开垦荒地(扩大耕地面积);推广多熟制(如南方双季稻、北方两年三熟);引种高产耐旱作物(提高土地利用率)。 (3) 因素:政府政策支持(如轻徭薄赋、鼓励垦荒);农业技术创新(如多熟制);引进高产作物;农学理论总结(如著作指导);人口增长推动生产需求。 【解析】 【小问1详解】 影响:“明朝引进了原产于美洲的农作物,对农业和国民经济的发展产生了重大影响”和所学知识→从粮食产量、人地矛盾、农作物品种、多种经营、饮食结构、抗灾能力等角度分析。 科学家:“明朝末年,一位科学家全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新,并结合自己关于农学的创新研究成果,编写出一部重要的农业科学著作”→徐光启。 著作:明朝徐光启的《农政全书》是明朝总结古代农业生产经验的农学著作。 【小问2详解】 举措:“山林湖泊悉数被垦辟为农地”→开垦荒地(扩大耕地面积);“多熟制成为农业生产的首选,南方的双季稻及北方的两年三熟制逐渐成为常态”→推广多熟制(如南方双季稻、北方两年三熟);“高产耐旱作物的引入也进一步提升了‘地’的供应能力”→引种高产耐旱作物(提高土地利用率)。 【小问3详解】 因素:“明太祖下令允许民众开垦各地荒闲的田地,实行轻徭薄赋、休养生息的政策”→政府政策支持(如轻徭薄赋、鼓励垦荒);“多熟制成为农业生产的首选”→农业技术创新(如多熟制);“高产耐早作物的引入”→引进高产作物;“编写出一部重要的农业科学著作”→农学理论总结(如著作指导);“为满足新增人口对粮食的需求”→人口增长推动生产需求。 24. 制度发展促进国家繁荣。阅读材料,回答问题。 【选官方式的变革】 材料一 隋文帝对选举制度也作了重大改革。随着南北朝以来封建经济的发展,中小地主与富裕农民的数量日益增多,他们要求打破门阀士族的限制,在政治上得到发展。这一要求 与隋朝打击豪强地主,加强中央集权的政策是相符合的。因此,魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”,就在开皇中废除了。代之而起的是以考试选士的科举制 度……还有词科也在这时出现了,如韦云起“开皇中,明经举”;杜正玄“开皇末,举秀才”;房玄龄“年十八本州举进士”。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 【唐朝中央官制的革新】 材料二 有史以来,能成就“盛世”的王朝屈指可数,而唐代却出现两度盛世,这既与两位君主的英明密不可分,同时又与制度因素密切相关。唐代基本沿用了隋代的创制,但权力配置与运行更为完善……保障了国家权力规范而有序地运行,从而避免了帝王独断专行及重大决策失误……总而言之,唐代的兴盛乃是制度所成就的。当然,好制度需要人设计,更需要人执行。 ———摘编自陈良《略谈唐代兴盛的制度原因) 【北方民族的制度建设】 材料三 下表 时期 制度建设 辽 沿袭唐朝科举制度,扩大选官范围,同时保留本民族的历史传统。“以国制(契丹固有的制度)治契丹,以汉制待汉人” 西夏 模仿唐宋官制,设中书省、枢密院、御史台等;法律既效仿中原王朝,又依据西夏实际有所创新 金 借鉴宋朝官制,支部掌官吏选拔事宜。开科取士、科目兼采唐宋之法而增损之 元 参照中原历代王朝的统治方式,改革中央和地方的行政制度,加强对边疆地区的直接管辖,逐步确立了中央集权制度 【中华文明的制度创新】 材料四 中华文明的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神……中华文明的统一性,从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体……中华文明的包容性,从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向。 ——习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析隋唐科举制的作用。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出材料反映的是唐朝的哪一项政治制度。这样设置有何优势? (3)根据材料三,概括各民族政权政治制度建设的共同特点。结合所学知识指出,元朝创立的哪一制度成为我国省制的开端? (4)综合上述材料,谈谈制度创新对治国理政的重要启示。 【答案】(1)作用:废除九品中正制,打破世家大族把持官场的局面,扩大官吏选拔范围,满足中小地主、富裕农民参政需求;选官权力收归中央,削弱地方豪强势力,巩固王朝统治;允许寒门子弟通过考试入仕,拓宽社会流动渠道,缓和社会矛盾。 (2)制度:三省六部制; 优势:三省相互牵制、互相监督,削弱相权,避免宰相专权,强化皇权;规范决策流程:门下省可驳回不合理政令,减少帝王独断与决策失误,保障权力有序运行。 (3)特点:主动学习、借鉴中原王朝先进官制、科举、法律等制度;结合本民族原有传统,对中原制度加以改造创新,因俗而治。 开端:行省制度。 (4)启发:依据经济、社会变化革新旧制度,匹配时代需求;吸收先进制度经验,同时结合本国、本民族实际调整完善,不可照搬;完善中央与地方治理体系,稳固统一多民族国家格局。 【解析】 【小问1详解】 作用:“魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”、“ 中小地主与富裕农民的数量日益增多,他们要求打破门阀士族的限制,在政治上得到发展”,就在开皇中废除了”→提炼“废除九品中正制,打破世家大族把持官场的局面,扩大官吏选拔范围,满足中小地主、富裕农民参政需求”;“这一要求与隋朝打击豪强地主,加强中央集权的政策是相符合的”→提炼“选官权力收归中央,削弱地方豪强势力”;结合所学知识,再补充“允许寒门子弟通过考试入仕,拓宽社会流动渠道,缓和社会矛盾”的知识点。 【小问2详解】 政治制度:先识别材料中的官制结构图,结构中皇帝下辖三省、尚书省下辖六部,明确政治制度为“三省六部制”; 优势:“权力配置与运行更为完善”→提炼“三省相互牵制、互相监督,削弱相权,避免宰相专权,强化皇权”;“保障了国家权力规范而有序地运行,从而避免了帝王独断专行及重大决策失误”→提炼“门下省可驳回不合理政令,减少帝王独断与决策失误,保障权力有序运行”。 【小问3详解】 特点:“辽沿袭唐朝科举制度”、“西夏模仿唐宋官制”、“金借鉴宋朝官制”、“元参照中原历代王朝的统治方式”→提炼“主动学习、借鉴中原王朝先进官制、科举、法律等制度”;“辽同时保留本民族的历史传统”、“又依据西夏实际有所创新”、“金开科取士、科目兼采唐宋之法而增损之”、“参照中原历代王朝的统治方式,改革中央和地方的行政制度”→提炼“结合本民族原有传统,对中原制度加以改造创新,因俗而治”; 开端:结合所学知识可知,行省制度(行省制),是我国省级行政区划的开端。 【小问4详解】 启示:结合四则材料的制度变革、制度借鉴、制度适配的内容,从制度与国情、制度与治理效能、制度传承与创新的关系角度梳理启示。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度七年级下学期期末综合评估 历史 下册全部 注意事项:共两大题,24小题,满分80分,作答时间75分钟。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一项最符合题目要求,请将其代码填涂在答题卡相应的位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 下表所示信息折射出隋朝( ) 事项 概况 开通济渠 公元605年,发河南诸郡男女百余万,经约6个月,修成 改造邗沟 公元605年,发淮南民十余万,经数月,修成 A. 运河修建技术高超 B. 百姓徭役负担沉重 C. 中央集权受到挑战 D. 社会经济不断发展 2. 贞观十一年(637年),李世民颁行《贞观律》,规定废除斩趾酷刑,增设加役流;减少旧律中重刑条款的数量,处罚从轻;缩小族刑、连坐的范围;等等。这表明唐太宗( ) A. 虚心纳谏 B. 广纳贤才 C. 以民为本 D. 戒奢从简 3. 唐三彩既继承了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用低温铅釉的绚丽斑斓色彩和略带夸张的手法,表现出一种极富浪漫色彩的盛唐气象。这折射出唐朝手工业的特征是( ) A. 包容与开放 B. 交流与互鉴 C. 封闭与守旧 D. 传承与创新 4. 韦庄在《秦妇吟》中用“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨”等诗句,描述了唐朝在受到致命打击后长安城衰败、离乱的情形。给唐朝统治以“致命打击”的史实是( ) A. 黄巾起义 B. 大泽乡起义 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 5. 唐朝时期,回纥效仿唐朝的官制,设有外宰相六、内宰相三,并有都督、将军、司马等官号。渤海、南诏等政权也仿照唐制,建立了一套等级森严的政治制度。这些现象( ) A. 说明各民族间的矛盾完全消除 B. 表明唐朝政治体制具有一定的优越性 C. 反映出唐朝中央集权得到强化 D. 体现了唐统治者因俗而治的治国理念 6. 根据下表所示内容,可以得出的结论是( ) 区域 史料 新罗 科举考试以中国古籍《左传》《礼记》等为主科;利用汉字字形作音符 日本 效仿唐制,确定官制、田制、刑法等;根据汉字楷书偏旁造片假名 越南 在国都“修文庙,塑孔子、周公及四配像,画七十二贤像、四时享祀” A. 中西文化双向交流 B. 民族间的交往交流频繁 C. 唐朝海外贸易发达 D. 中国文化向外辐射传播 7. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作,如著名的天文学家僧一行,就曾主持编制过《大衍历》,并且负责制造了不少天文仪器。这体现出( ) A. 科学技术服务社会生产 B. 中国天文技术领先于世界 C. 国家力量推动科技发展 D. 政府加强了对文化的控制 8. 北宋韦骧在《钱塘集》(卷七)中写道:“(王安石变法后)惠遍农无乏,输均役不骚,保兵知警守, 吏禄绝贪饕。……万里耕桑富,中原气象豪。河淤开亿顷,海贾集千艘。”出现“惠遍农无乏” “保兵知警守”现象的主要原因是实行了( ) A. 青苗法、募役法 B. 青苗法、保甲法 C. 青苗法、方田均税法 D. 募役法、保甲法 9. 有学者认为,澶渊之盟中,交战双方均不能打败对方,但商讨了一个条约,形成对抗的伙伴关系,在一些领域里激烈敌对,但在另外一些领域内结为伙伴。这一叙述( ) A. 比较符合历史史实 B. 是研究澶渊之盟的原始史料 C. 完全违背历史真相 D. 属于诋毁中国的不恰当言论 10. 1140年,金军分四路向南宋发动全面进攻。金兀术率1.5万多骑兵在郾城展开决战。宋军用麻绳绊马腿,用快刀上砍金兵下砍马脚,与金军展开肉搏战,取得大捷。以上描述表明郾城大捷的原因是( ) A. 岳家军骁勇善战 B. 南宋向金称臣 C. 宋高宗坚决抗金 D. 南宋使用火器 11. 图片是学习历史的重要载体。下面是某学习小组在历史探究活动中搜集到的一组图片。据此推断,他们探究的主题是( ) A. 古代经济重心的南移 B. 南宋海外贸易范围扩展 C. 宋元时期的都市生活 D. 宋代手工业经济的发展 12. 考古发现,南宋古船“南海一号”的船载货物中存在利用大容量器物套装多件小型器物的现象,尽量做到不浪费每一寸空间。这样做是因为( ) A. 必须保障货物安全 B. 造船技术相对落后 C. 海上丝路航线单一 D. 海外贸易利润丰厚 13. 如图是由北宋官员苏颂等人设计创制的“水运仪象台”。这座受到国际上高度评价、蜚声中外的“水运仪象台”,被誉为“世界上最早的天文钟”。对材料理解最准确的是,宋代科技( ) A. 发展水平持续领先 B. 对世界的影响巨大 C. 注重总结传统经验 D. 注重研究自然科学 14. “今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。”这段材料反映的是明朝( ) A. 废除丞相制度的目的 B. 强化皇权专制的影响 C. 削弱地方官吏的权力 D. 废除丞相制度的隐患 15. 戚继光撰写的两部军事名著《纪效新书》和《练兵实纪》,备受兵家重视。康熙六年,朝鲜令将士学习《纪效新书》和《练兵实纪》,18世纪和19世纪,日本多次翻刻出版《纪效新书》。材料说明戚继光(  ) A. 治军方法独到有效 B. 善于借鉴他国军事思想 C. 广泛使用火药武器 D. 有效解决藩镇割据问题 16. 据记载,明朝中后期吏治败坏,地方官员常常为了自己的私利,加重百姓的负担,或者为了躲避朝廷的责罚,虚报赋税的数额,导致赋税不公、土地兼并恶性发展,国家出现严重的财政危机。这里论述的是( ) A. 明末农民起义的经过 B. 张居正改革的背景 C. 明朝灭亡的直接后果 D. 清朝建立的原因 17. 下列示意图呈现了中国古代王朝对某-地区加强管辖的历史脉络。其中A处应为 A. 发动雅克萨之战 B. 设置台湾府 C. 平定大小和卓叛乱 D. 设立军机处 18. 乾隆帝规定,军机处中的听差皆选十五岁以下不识字的幼童充任;军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达各部执行。上述规定( ) A. 有利于监察官员 B. 体现出军机处官员素质低 C. 强化了君主专制 D. 说明乾隆帝的疑心比较重 19. 明末清初,汉口镇沿汉水入长江口一线发展,绵延十余里,是华中地区最大的棉花市场和茶叶集散地,百姓所需的米、盐、油、木材、布匹、药材等从全国各地集中于此。由此可见,当时的汉口镇( ) A. 人地矛盾突出 B. 工厂制度确立 C. 小农经济解体 D. 商品贸易兴盛 20. 明末清初,黄宗羲提出“天下为主,君为客”的主张,顾炎武对“私天下”的专制政治提出了批评,王夫之则猛烈抨击“孤秦”“陋宋”。上述内容( ) A. 是思想文化走向近代化的先声 B. 说明了儒家思想主流地位旁落 C. 反映君主专制制度不断被削弱 D. 在批判融合中形成新理学思想 二、综合题(本大题共4小题,共40分) 21. 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料,回答问题。 材料 时期一 唐朝 注:唐朝阎立本所绘制的《步辇图》。描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 松赞干布迫切希望与唐朝和亲,以提高自己的外交地位。双方通过深入交流,唐太宗同意和亲。“同为一家”的思想也成为后继的赞普们处理吐蕃与唐朝关系的指导思想。 ——摘编自崔明德、马晓丽《吐蕃民族关系思想初探———以吐蕃与唐朝关系为例》 时期二 辽宋夏时期 辽宋夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹上自皇帝,下至臣僚百姓,大都向往学习汉文化;西夏王室同样重视吸收汉族文化。宋朝虽然自恃文化大国,但仍然吸收了辽、西夏、金的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 时期三 元朝 妙应寺,俗称白塔寺,位于北京,始建于元朝,是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔,是我国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔,也是中央政府对西藏实施有效管理、民族文化深入交融的历史见证。 ———摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 时期四 清朝 清朝通过大规模的改土归流、制定盟旗制度、册封制度,以及设置驻藏大臣等措施,有效维护了国家统一,增强了各族人民的政治认同,进一步夯实了中华民族认同的政治基础。 (1)根据时期一并结合所学知识,指出松赞干布求娶的是唐朝哪一位公主。唐朝统治者实行了怎样的民族政策? (2)根据时期二,指出这一时期民族文化交往呈现出的特点。 (3)根据时期三并结合所学知识,说说元朝设立了哪一机构管理全国宗教和西藏地区军政事务。 (4)根据时期四并结合所学知识,总结清朝治理边疆的主要措施。(不少于两点) 22. 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期,众多科技成果影响深远。阅读材料,回答问题。 材料一 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流频繁。两大因素的结合,使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家。 材料二 中国的三种发明(见图)曾改变了整个世界的面貌和状态,并由此引起了难以计数的变化。这种变化是如此之大,以致没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——摘编自培根《新工具》 (1)根据材料一,概括宋元时期科技发展的原因。 (2)根据材料二,围绕其主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述,写一篇80~120字的小论文。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰) 23. 明清时期,统治者十分重视农业发展。阅读材料,回答问题。 材料一 明太祖下令允许民众开垦各地荒闲的田地,实行轻徭薄赋、休养生息的政策。明朝引进了原产于美洲的农作物,对农业和国民经济的发展产生了重大影响。明朝末年,一位科学家全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新,并结合自己关于农学的创新研究成果,编写出一部重要的农业科学著作。 材料二 为满足新增人口对粮食的需求,清朝农业开发的范围和幅度大大超越以往任何朝代,山林湖泊悉数被垦辟为农地……多熟制成为农业生产的首选,南方的双季稻及北方的两年三熟制逐渐成为常态……高产耐旱作物的引入也进一步提升了“地”的供应能力,晚清时期粮食总产量增加至3386亿斤。 ——摘编自李小云等《中国人地关系的历史演变过程及影响机制》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析广泛种植“美洲的农作物”对这一时期经济社会发展产生的影响。写出材料中提到的科学家及其著作。 (2)根据材料二,概括清朝前期恢复和发展农业生产的举措。 (3)综合上述材料并结合所学知识,归纳推动我国农业发展的因素。 24. 制度发展促进国家繁荣。阅读材料,回答问题。 【选官方式的变革】 材料一 隋文帝对选举制度也作了重大改革。随着南北朝以来封建经济的发展,中小地主与富裕农民的数量日益增多,他们要求打破门阀士族的限制,在政治上得到发展。这一要求 与隋朝打击豪强地主,加强中央集权的政策是相符合的。因此,魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”,就在开皇中废除了。代之而起的是以考试选士的科举制 度……还有词科也在这时出现了,如韦云起“开皇中,明经举”;杜正玄“开皇末,举秀才”;房玄龄“年十八本州举进士”。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 【唐朝中央官制的革新】 材料二 有史以来,能成就“盛世”的王朝屈指可数,而唐代却出现两度盛世,这既与两位君主的英明密不可分,同时又与制度因素密切相关。唐代基本沿用了隋代的创制,但权力配置与运行更为完善……保障了国家权力规范而有序地运行,从而避免了帝王独断专行及重大决策失误……总而言之,唐代的兴盛乃是制度所成就的。当然,好制度需要人设计,更需要人执行。 ———摘编自陈良《略谈唐代兴盛的制度原因) 【北方民族的制度建设】 材料三 下表 时期 制度建设 辽 沿袭唐朝科举制度,扩大选官范围,同时保留本民族的历史传统。“以国制(契丹固有的制度)治契丹,以汉制待汉人” 西夏 模仿唐宋官制,设中书省、枢密院、御史台等;法律既效仿中原王朝,又依据西夏实际有所创新 金 借鉴宋朝官制,支部掌官吏选拔事宜。开科取士、科目兼采唐宋之法而增损之 元 参照中原历代王朝的统治方式,改革中央和地方的行政制度,加强对边疆地区的直接管辖,逐步确立了中央集权制度 【中华文明的制度创新】 材料四 中华文明的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神……中华文明的统一性,从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体……中华文明的包容性,从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向。 ——习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析隋唐科举制的作用。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出材料反映的是唐朝的哪一项政治制度。这样设置有何优势? (3)根据材料三,概括各民族政权政治制度建设的共同特点。结合所学知识指出,元朝创立的哪一制度成为我国省制的开端? (4)综合上述材料,谈谈制度创新对治国理政的重要启示。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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