广西崇左市2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

七年级道德与法治试卷 （满分75分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1．青春邀约奏响成长乐章，关于青春期成长变化，下列说法正确的是 ①青春期身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟 ②青春期矛盾心理只会阻碍我们成长，百害而无一利 ③独立思考、批判精神、创造潜力，都是青春成长的宝贵力量 ④正视青春生理差异，悦纳自我，才能健康度过青春时光 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．观察如图的漫画，面对青春期的心理烦恼，正确应对青春邀约的做法 A．封闭内心世界，独自承受所有烦恼 B．正视生理变化，积极调节心理矛盾 C．过度在意外貌，容貌变化陷入焦虑 D．抱怨青春烦恼，抵触自身成长变化 3．七年级（1）班对男生女生拥有各自的性别优势展开了讨论，你认同哪位同学的看法 A．小华：男生逻辑更强，女生天生不如男生聪明 B．小宇：男女生生理、性格、思维差异与生俱来，无法互补 C．小玉：欣赏对方优势，相互取长补短，共同完善自我 D．小江：男生必须粗犷坚强，女生只能温柔细腻 4．青春期男生女生正常交往，是青春成长的重要课题。属于健康、恰当男女生交往方式的有 A．频繁独处，避开集体私下往来 B．言谈得体大方，互帮互助、集体相处 C．刻意疏远异性，不与任何异性同学交流 D．嬉笑打闹无度，不分边界亲密相处 5．学校常态化开展青春期防侵害专题安全教育，下列初中生应对不当肢体触碰、言语骚扰的做法可取的是 A．碍于情面默默忍受，害怕被报复不敢声张 B．在网络曝光对方隐私信息，进行报复维权 C．独自私下和骚扰者谈判交涉，自行解决问题 D．第一时间果断远离，及时告知父母、班主任 6．围绕青少年自我保护，下列逻辑推导成立的是 ①提升辨别能力→谨慎网友线下见面→减少人身侵害风险 ②熟记求助渠道→遇险及时报警求助→筑牢自我保护防线 ③遇事冲动反击→独自硬拼不法分子→高效保护自身安全 ④忽视隐私防护→易遭遇骚扰侵害→随意透露住址信息 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 7．小明在课堂上不小心答错问题，遭到个别同学哄笑，他没有萎靡消沉，而是认真反思不足，努力补齐知识漏洞。这表明小明 A．爱慕虚荣，死要面子 B．心胸狭隘，记恨他人 C．看重人格，知耻上进 D．自卑怯懦，逃避现实 8．以下情境能体现自尊的是 A．小华看到同桌买了新款运动鞋，觉得如果自己没有就显得低人一等，于是回家逼迫父母也给自己买一双。 B．小丽学习成绩不理想，但她从不抄袭作业，遇到难题主动请教老师，并相信自己通过努力一定能进步。 C．小刚在班级辩论赛中，为了赢得比赛，故意歪曲对方观点，并大声嘲笑对方“脑子笨” D．班级评选学习标兵，小琪明明没达到评选标准，却四处吹嘘自己成绩优异，还借同学奖状拍照发朋友圈，只为获得别人夸赞。 9．校园开展“节俭光盘行动、友善帮扶困难同学”主题实践活动，同学们践行勤俭节约、仁爱向善的处事准则，能体现主题实践活动的理念是 A．革故鼎新、与时俱进 B．天下为公、大同理想 C．道法自然、天人合一 D．崇德向善、勤俭节约 10．学校组织非遗剪纸研学、经典诵读打卡、社区敬老志愿活动，引导青少年传承中华优秀传统思想理念。不属于青少年传承文化思想理念的做法是 A．每天晨读时，小周和小组成员轮流讲解《论语》中的一句话，并分享自己在生活中的践行情况 B．周末去敬老院，小梁不仅帮忙打扫卫生，还教老人使用手机，听老人讲过去的故事 C．剪纸研学时，小蒙只按照模板剪出“福”字，认为学会了技术就算完成任务，从不了解“福”字背后的吉祥文化和孝亲寓意 D．看到食堂浪费现象严重，小胡结合传统“节俭”理念，创作一组“光盘行动”剪纸贴在窗口 11．2026年5月14日，习近平主席同来华进行国事访问的美国总统特朗普参观北京天坛公园。两国元首在祈年殿共同欣赏榫卯斗拱精准契合、天文历法与殿宇结构完美融合的建筑特点，感受其中和谐万物、顺天应时的理念。习近平向特朗普讲述了“天坛和故宫同龄，寓意天圆地方”，展现出中国人的宇宙观和处世哲学。特朗普表示：“天坛600多年建筑艺术与文化精妙绝伦令人惊叹。”上述材料展示了中华人文精神的哪些内涵 ①求同存异、和而不同的处世方法 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④俭约自守、中和泰和的生活理念 A．②③ B．①② C．①③ D．②④ 12．南宁市某中学计划开展以“书香润校园，文脉代代传”为主题的系列教育活动，向全校征集活动方案。可以入选的方案有 ①“品读先贤，浸润人文集”——经典诵读分享会 ②“追随宗师，致敬先贤”——利用班会课等开展“我的先贤偶像”故事宣讲 ③“舌尖展风采，美食满校园”——校园美食大赛 ④“止于至善，崇德向善”——制作《青春品质培育手册》，发出学习倡议 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 13．在道德与法治课上，老师向同学们展示了一幅图（如图），对图中寓意理解正确的是 ①我国国家生活和社会生活各方面已经完全实现了有法可依。 ②宪法是中国特色社会主义法律体系的核心、统帅。 ③我国的法律体系很完善。 ④中国特色社会主义法律体系是多个法律部门组成的有机统一整体。 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 14．2026年，《治安管理处罚法》（修订）、《生态环境法典》等一系列新法新规施行，这些新法新规为人们的言行做了明确的要求和规定，也为社会的和谐稳定提供了法律保障。以下法律条文与解读相匹配的是 序号 法律条文 解读 ① 《治安管理处罚法》第四十条：以抢控驾驶操纵装置、拉扯、殴打驾驶人员等方式，干扰公共交通工具正常行驶的，处五日以下拘留或一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。 法律维护公共秩序 ② 《生态环境法典》第564-570条：噪声敏感区（居民区、学校、医院）禁止新建排放噪声工业企业。敏感区新建工业企业的，处10-50万元罚款，责令停业/关闭。 法律限制企业发展 ③ 《国家发展规划法》：①关于城乡协调的规定：统筹区域协调发展，缩小地区发展差距；②关于区域协调的规定：扶持欠发达地区公共服务建设，促进区域均衡发展。 法律促进社会发展 ④ 《网络安全法》（2025年修正）新增第二十条规定： 国家支持人工智能基础理论研究和算法等关键技术研发，推进训练数据资源、算力等基础设施建设，完善人工智能伦理规范，加强风险监测评估和安全监管，促进人工智能应用和健康发展。 法律消除了人工智能网络风险 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 15．读漫画《找答案》，符合漫画寓意的有 ①民法典涉及经济社会生活各方面 ②民法典是“社会生活的百科全书” ③民法典与未成年人生活关系不大 ④民法典体现法律与道德完美结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．根据《民法典》相关规定，下列行为中需要承担民事赔偿责任的是 ①小敏的宠物狗挣脱牵引绳咬伤路过行人 ②未满16周岁的小东骑改装电动车在公路上翘头炫技 ③小钟收到网购生鲜后，因个人保管不当变质，要求商家全额退款 ④物业公司疏于管理导致小区墙体脱落砸坏业主车辆 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．下列概念关系能用所给图示表示的是 A． B． C． D． 18．如图是小宁为“法律与生活”手抄报搜集的新闻素材：从这些素材中可见法律 ①能够杜绝违法犯罪，保障人民安居乐业 ②规范社会成员的行为，实现社会有序运行 ③对生活各方面都有保障，主要保护个人利益 ④建立和实行各种社会制度，维护社会文明和谐 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19．（8分）【知行合一 学以致用】 宾阳炮龙节是宾阳县最具代表性的国家级非物质文化遗产。每年农历正月十一，灯酒节的百家宴与舞炮龙活动场面热闹非凡。 今年炮龙节期间，宾阳县某中学组织学生参与“炮龙文化志愿讲解”活动。初一学生小覃因期末学业调研发挥失常，一度情绪低落、提不起劲。在老师和同学的鼓励下，他报名担任了讲解员。当他向游客们生动解说炮龙文化、看到游客们为宾阳炮龙文化纷纷点赞时，小覃的脸上渐渐露出了笑容。他不仅走出了考试失利的阴霾，更在活动中真切感受到身为宾阳人的自豪与骄傲。此后，他暗下决心要好好学习，将来把家乡的非遗文化传承下去。 （1）根据材料，分析小覃的情绪发生了怎样的变化？（2分） （2）结合所学知识，从情绪和情感等角度，谈谈小覃的经历给我们带来了哪些成长启示？（6分） 20．（11分）【美好青春与德同行】 学校开展以“美好青春与德同行”为主题的德育活动月，七年级（1）班根据本班情况，制定了班级活动方案，同学们都积极响应，踊跃参与。 活动一：【看美德——美德随手拍】 征集活动班会课上，小刚分享他的美德瞬间作品： （1）同学们也纷纷用镜头捕捉校园、家庭、社会中的美德瞬间，你打算提交怎样的“美德瞬间”作品？请简要描述作品内容，并说明作品体现的是哪种美德？（3分） 活动二：【辩美德——美德是否过时】辩论会 活动目的：引导学生明是非、辨善恶、知荣辱、守美德，通过思辨、交流、辩论的形式，树立正确青春道德观，营造积极向上的德育氛围。 活动辩题： 正方：新时代仍然需要大力弘扬中华传统美德 反方：新时代不需要刻意弘扬中华传统美德 （2）你作为正方一辩，请运用所学知识，撰写你的发言要点。（4分） 活动三：【行美德——青春美德宣言】 在“美好青春与德同行”主题活动月闭幕式上，班级设立美德签名墙，同学们提笔书写青春宣言，许下以行动涵养美德的成长约定。一纸签名是承诺，一言一行是答卷。 （3）签名落笔易，长久践行难。作为新时代青少年，请你在签名墙上写下践行美德的青春答卷。（4分） 21．（10分）【少年强则国强】 2026年6月2日，中国足球小将“2014队（U12）”参加意大利国际青少年杯比赛。我国小将平时在校上课，只能依靠周末和假期集中训练，训练条件与欧洲青训队长期专业集训存在明显的差距。赛前受时差、陌生环境影响，少年们在海外训练失误增多，部分队员面对强劲对手内心胆怯，产生自我怀疑，自信心不足。面对差距，队员并没有消极退缩，每天加练，复盘训练短板，最终小组赛稳步发挥，零封对手，一路过关，七战全胜夺冠，创下亚洲该项赛事首冠纪录。本次中国足球小将在意大利国际青少年杯的历史性夺冠，其意义早已超越了一场青少年足球比赛本身，它提振了中国人民的信心和士气。 （1）结合中国足球小将夺冠的经历，联系自身实际，以“少年当自强”为主题，写一段70字的感悟。（要求：观点明确，结合材料，体现自身思考。）（4分） （2）结合所学知识，请你分析足球小将夺冠的奋斗历程，对青少年个人成长与国家发展有何重要价值？（6分） 22．（10分）【法律与我们同行】 某校七年级（1）班在学习“生活在法治社会”这一单元时，组织了一场别开生面的模拟法庭活动。 班长对本次模拟法庭活动的步骤进行梳理，并向同学们展示出来。 ①确定庭审案例，查阅对应法律条文 ②原告/被告讲案情，出示证据，法官提问 ③书记员宣读法庭纪律 ④法官休庭合议后宣判，宣布闭庭 ⑤双方围绕法律和责任辩论 （1）同学们发现这个步骤不够合理，请你重新调整一下此次活动的步骤。（请按序号重新排序。）（2分） 材料一： 案例1：初中生小峰故意踩踏小区健身器材，损坏公共设施，被派出所予以治安罚款。 案例2：15岁初中生小浩多次拦截低年级学生索要零花钱，争执中持刀致人重伤。 案例3：15岁小林、小凯在校内多次辱骂、殴打同班同学，索要零花钱，还拍摄欺凌视频发短视频平台。 （2）如果开展刑事模拟法庭，应选用哪个案例？请你说明理由。（4分） 材料二：模拟法庭活动结束之后，老师给同学们布置了作业——在日记本上写下自己参加这次活动的感受。小丽写道：任何违法犯罪行为，都可能造成严重的后果。为了避免类似的事件再次发生，我将…… （3）请你结合材料二，运用所学知识续写小丽的日记。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $