精品解析：湖南怀化市教科版下学期小学五年级期末质量监测卷科学

2026年上期小学五年级期末质量监测卷 科学 温馨提示：1.本试卷共4页，共四道大题，满分100分，时量60分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卡卷，请在答题卡的相应有效区域内作答。 一、科学选择（每小题2分，共计24分） 1. 热水瓶的内胆是双层的，而且两层之间是真空的，这主要是因为（ ）。 A. 双层能让瓶胆更重一些 B. 真空可以让瓶中的热水温度升高 C. 真空可以减慢热量的散失 【答案】C 【解析】 【详解】保温的原理，其实是利用导热性很差的材料起到阻隔热量的散失。热水瓶的内胆是双层的，而且两层之间是真空的，这主要是因为真空可以减慢热量的散失，达到保温的目的。 2. 在室内将一支温度计从室温下的酒精中取出，温度计的示数会（ ）。 A. 一直下降 B. 先下降后上升 C. 先上升后下降 【答案】B 【解析】 【详解】A．温度计取出后，仅在表面酒精蒸发的过程中会因为蒸发吸热持续降温，当酒精完全蒸发后，不再有额外的吸热过程，温度计最终会和室内空气达到热平衡，示数回升至室温，不会一直下降，该选项错误。 B．温度计从酒精中取出后，玻璃泡表面附着的酒精会快速蒸发，蒸发属于汽化过程，需要吸收热量，会使玻璃泡的温度降低，因此温度计示数先下降；待酒精完全蒸发完，温度计会从周围空气中吸收热量，温度逐渐回升至和室温一致，因此示数最终上升，整体变化为先下降后上升，该选项正确。 C．温度计刚取出时，表面酒精蒸发吸热首先会使玻璃泡温度降低，初始阶段示数一定是下降，不会出现先上升的过程；酒精蒸发完成后温度计会回升至室温，也不会再次下降，因此该描述不符合实际变化规律，该选项错误。 故选B。 3. 马铃薯在水中是沉的，把它切去一部分，再放入水中是(    )。 A. 沉的 B. 浮的 C. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】物体在水中的沉浮情况与物体的体积无关，所以在水中沉的马铃薯，切去一部分之后马铃薯在水中还是会下沉。A选项符合题意。 故答案为A。 4. 将装有冷水的试管放入热水中，小明简要画出冷水和热水进行热传递的方向，正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】热传递的规律：热量永远从温度高的物体传向温度低的物体。热水温度高，试管内冷水温度低，热水先把热量传给试管壁，试管壁再把热量传给内部冷水，整体热量由热水→冷水，故选B。 5. 把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是（   ）。 A. 光 B. 温度 C. 水 【答案】A 【解析】 【详解】对比实验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。对比实验要注意的问题：1．每次只能改变一个因素。2．确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是光，所以A符合题意。 【点睛】本题考查对比实验，要求学生掌握把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是光。 6. 关于图中小朋友的做法， 说法正确的是（    ）。 A. 为了节约用水，最好不要经常洗手 B. 洗手后要及时关闭水龙头 C. 公共洗手池，自然有人管，水龙头关不关无所谓 【答案】B 【解析】 【详解】人类的生产活动离不开水，我们要节约用水，所以我们要珍惜水资源。 A.洗手要根据自己手的干净程度和要做的事情，节约用水和经不经常洗手无关，A错误； B.及时关闭水龙头，减少了用水量节约用水，B正确； C.无论在哪随手关闭水龙头是节约用水的美德，C错误。 7. 做种子发芽实验时，每个盒子都至少放三颗种子，主要是为了（ ）。 A. 把吸水纸压得更实 B. 减少实验的偶然性 C. 让种子能充分地吸收水分 【答案】B 【解析】 【详解】在研究种子发芽的实验时，至少要用三粒种子是为了排除实验的偶然性；至少要有两个小组进行实验是为了对比实验效果。 8. 生活中，我们需要节约能源，下列做法中错误的是（ ）。 A. 从泔水中提炼油脂，制作食用油 B. 随手关灯 C. 绿色出行，减少开车 【答案】A 【解析】 【详解】A．从泔水中提炼油脂制作食用油会危害身体健康，是不安全且禁止的行为，A选项错误； B．随手关灯能有效减少电力浪费，符合节约能源的理念，B选项正确； C．绿色出行，减少开车能降低燃料消耗，符合节约能源的理念，C选项正确。 故选A。 9. “蓝天保卫战，我是行动者”，以下行为不符合这一理念的是（ ）。 A. 生活垃圾分类处理 B. 避免长明灯和水龙头不关 C. 使用一次性塑料餐盒 【答案】C 【解析】 【详解】A．生活垃圾分类处理有利于资源回收利用，减少环境污染，符合环保理念，该行为合理； B．避免长明灯和水龙头不关能节约能源和水资源，有利于生态保护，符合环保理念，该行为合理； C．使用一次性塑料餐盒会产生大量塑料垃圾，难以降解，不符合环保理念，该行为不合理； 故选C。 10. 这是一条呈“M”型的铜条。在H点处用酒精灯加热。关于A、B、C、D、E、F六处蜡油熔化的先后，说法正确的是（ ）。 A. 先C再D B. 先A再B C. 先D再E 【答案】C 【解析】 【详解】热传递原理：金属铜是热的良导体，热量会从加热点H向两侧沿铜条传递，离H越近的位置，蜡油先熔化。熔化先后完整顺序：C、D最先同时熔化，之后是B、E，最后是A、F。结合选项只有先D再E符合。故选C。 11. 端午节来临，迎来了热闹的龙舟比赛。龙舟船体细长，能降低水中行进的阻力。当选手全部登上龙舟后，下列说法正确的是（ ）。 A. 龙舟受到的浮力变小 B. 龙舟受到的浮力变大 C. 龙舟受到的浮力不变 【答案】B 【解析】 【详解】物体漂浮在水面上时，受到的浮力等于它受到的重力。当选手登上龙舟后，龙舟的总重量增加了。因为龙舟仍然漂浮在水面上，浮力需要等于增加后的总重力，所以龙舟受到的浮力会变大。故选B。 12. 炒菜用的锅，锅柄用下列哪种材料做最合适？（ ） A. 铁 B. 木头 C. 塑料 【答案】B 【解析】 【详解】像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。选项中，木头最不容易导热，所以炒菜用的锅，锅柄用木头做比较合适。 二、科学判断（每小题2分，共计16分。） 13. 狗在夏天常常伸出舌头，主要是为了想喝水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物的形态结构与生活的环境相适应。由于狗的汗腺全都长在舌头上，所以狗在夏天感到热时，会将舌头伸出来进行散热。 14. 生活中为防止落叶和白色垃圾乱飞，应将其聚拢后就地焚烧。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】环境保护和空气质量管理要求减少污染物排放。焚烧落叶和白色垃圾会产生大量烟尘、有害气体及有毒物质，严重污染空气并危害健康，同时存在火灾安全隐患。因此，不能就地焚烧，而应分类收集后进行回收或无害化处理，故该说法错误。 15. 青蛙冬眠、丹顶鹤迁徙都是它们适应环境的行为。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】生物为了生存繁衍，会采取特定行为应对环境变化。青蛙在冬季气温下降、食物短缺时进入冬眠状态，以减少能量消耗；丹顶鹤则通过迁徙移动到气候温暖、食物丰富的地区过冬。这两种方式均是动物面对季节更替和环境改变时所做出的反应，属于适应环境的生存本领。 16. 用砂锅来煮饭主要是因为砂锅非常坚硬。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】砂锅通常由陶土烧制而成，质地较脆，受到撞击容易破裂，坚硬并非其显著优点。选用砂锅烹饪主要利用其通气性好、散热慢、保温性能强的特性，有利于食物受热均匀并保持温度，从而提升口感。因此，煮饭选用砂锅并非因为其坚硬，故该说法错误。 17. 船在行驶中。稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。为了提高船的稳定性可以把船舱分隔开或增加船的底面积。 18. 热量传递有一定方向性，通常从温度低的物体传向温度高的物体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 19. 到目前为止，除地球之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。所以说地球是我们唯一的家园。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们生活的地球是一个既美丽又充满活力的和谐星球，是形形色色的生物和非生物共同组成了这个和谐而生机勃勃的自然界。地球是目前所知的宇宙中唯一适合人类生存的星球，是我们人类的唯一家园，我们要保护我们的家园，爱护地球环境，人人有责。 20. 今年夏天太热了，为保持凉爽室内的空调一直开。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】空调设定温度过低会导致压缩机长时间高负荷运转，消耗大量电能，造成能源浪费。室内外温差过大对人体健康不利，容易引发感冒或空调病。夏季使用空调时，温度设置在 26 摄氏度左右较为适宜，既舒适又节能。一直保持 18 摄氏度属于不合理使用方式。 三、科学生活（每空2分，共计28分） 21. 小红和同学一起制作生态瓶：一个500毫升的透明塑料瓶，加入300毫升水，少量的沙石，若干浮萍、水草，小鱼、大鱼、虾等。 （1）如图所示，像生态瓶中生物和非生物这样互相作用、互相影响、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们把它们叫做____________。 （2）请写出一条生态瓶中的食物链：__________________________________。 （3）在食物链中，鱼、虾扮演了____________（选“生产者”或“消费者”）的角色。 （4）若向生态瓶中投放一些肉食性大鱼，则生态瓶中小鱼的数量在短时期内会____________（填“增加”、“减少”或“没有增减”）。 （5）生态瓶中的植物为动物提供食物和____________（选“氧气”或“二氧化碳”）。 （6）生态瓶要想长期维持稳定，（ ）。 A. 应选择美观的瓶子 B. 应放在强光中 C. 生物种类和数量要合理 【答案】（1）生态系统 （2）水草→虾→小鱼→大鱼 （3）消费者 （4）减少 （5）氧气 （6）C 【解析】 【小问1详解】 生物与非生物相互作用、相互依存形成的统一整体叫做生态系统。 【小问2详解】 食物链起点是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者。据此可写出的其中一条食物链为：水草→虾→小鱼→大鱼。 【小问3详解】 鱼、虾不能自己制造有机物，需要直接或间接吃植物获取营养，属于消费者；水草、浮萍是生产者。 【小问4详解】 投放肉食性大鱼后，大鱼会捕食小鱼，短期内小鱼数量下降。 【小问5详解】 植物光合作用制造有机物（食物），同时释放氧气，供动物呼吸。 【小问6详解】 生物种类和数量配比合理，才能维持物质循环、长期稳定。故选C。 22. 面对日益恶化的环境问题，人民已经在行动，通过垃圾分类、五大共治、减排限产等一系列措施，最大限度地改善生态环境，请回答下列问题。 （1）目前小区中常常可以见到可回收物垃圾箱、厨余垃圾箱和其他垃圾箱。我们用过的餐巾纸应该投入____________，吃剩的果皮茶渣应该投入____________，矿泉水瓶应该投入____________。 （2）我们倡导公交绿色出行，从环保的角度看，有利于减少____________。（填“大气污染”、“水污染”或“土壤污染”） （3）绝大多数的水污染是____________引起的。（填“自然灾害”、“人类活动”或“水自身变化”） （4）为了保护水资源，下列做法中不可行的是____________。（填“不任意排放生活污水”、“工业污水净化后排放”或“抑制水中动植物的生长”） （5）自2023年8月24日，日本开始正式实施核污水排放，历经17天，核污染水首轮排放总量将达到7800吨左右。日本关西地区作为渔业发展的最大基地，里面存放的鱼类已经堆积成山，根本卖不出去。在日本排放核污水之后，民众担心自来水中存在放射性物质，日本民众甚至都不敢使用自来水。这种行为造成了（ ）环境问题。 A. 水资源短缺与水污染 B. 噪声污染 C. 大气污染 （6）为了解决垃圾越来越多的问题，我能做的是____________________________________。 【答案】（1） ①. 其他垃圾箱 ②. 厨余垃圾箱 ③. 可回收物垃圾箱 （2）大气污染 （3）人类活动 （4）抑制水中动植物的生长 （5）A （6）做好垃圾分类、减少一次性用品的使用 【解析】 【小问1详解】 餐巾纸被污染，属于其他垃圾；果皮茶渣是易腐烂厨余垃圾；干净矿泉水瓶属于可回收物。 【小问2详解】 私家车燃油会排放尾气，公交出行减少车辆数量，降低尾气排放，减轻大气污染。 【小问3详解】 工业排污、生活污水、农业化肥农药、垃圾倾倒等人类行为是水污染主要成因。 【小问4详解】 水生植物可净化水体，抑制其生长会破坏水环境；另外两项都是保护水资源的正确做法。 【小问5详解】 核污水排入海洋造成水体放射性污染，污染渔业水源、生活用水，属于水污染和水资源短缺问题。故选A。 【小问6详解】 我们能做的有：做好垃圾分类、减少一次性用品的使用等。 四、科学探究（每空2分，共计32分） 23. 为了比较铜、铁、铝三种金属材料的导热本领，小红设计了如图实验装置。 （1）此实验中，改变的条件是____________。实验需控制一些条件不改变，例如____________、____________等（选填2个合理变量即可）。 （2）为直观观察导热差异，在金属条末端均匀涂上一层____________，通过观察____________判断热量传递快慢。 （3）实验记录的“涂层熔化时间”数据如下表（单位：秒）。请分析数据推导结论： 金属种类 铜条 铁条 铝条 熔化时间（秒） 10 25 18 分析上表的数据，三种金属材料中导热本领最强的是____________。 【答案】（1） ①. 金属材料的种类 ②. 金属条的粗细 ③. 金属条的长度 （2） ①. 凡士林（或蜡烛蜡） ②. 蜡融化所用的时间 （3）铜条 【解析】 【小问1详解】 实验目的是比较铜、铁、铝三种金属的导热本领，对比实验要求只能有一个可改变的自变量，其余所有可能干扰实验结果的条件都要保持不变，因此本实验中改变的条件是金属条的材料种类，为了保证实验结果准确可靠，需要控制不变的条件有很多，比如金属条的长度、金属条的粗细 【小问2详解】 本实验无法直接用肉眼观察热量传递的快慢，因此需要借助遇热易熔化的物质将导热快慢转化为可见现象，通常会在金属条末端均匀涂抹一层蜡烛蜡或凡士林，实验过程中通过观察蜡层完全熔化所消耗的时间来判断热量传递的快慢，蜡熔化用时越短，代表对应金属导热速度越快，以此直观对比三种金属导热本领的差异。 【小问3详解】 我们通过蜡层熔化的时间判断金属导热能力，熔化时间越短，说明热量传递速度越快，金属导热本领越强；表格里铜条熔化用时10秒、铝条18秒、铁条25秒，铜条的熔化时间最短，由此可以得出三种金属材料中导热本领最强的是铜。 24. 科学课上，实验小组用边长为16厘米的正方形铝箔做成了两艘小船，图A、B分别是两艘小船的设计图（单位：厘米），表格是甲、乙两艘船的载重量情况，请回答问题。 垫圈个数 甲船 乙船 8 浮 浮 10 浮 浮 12 浮 浮 14 浮 浮 16 沉 浮 （1）由数据可知，乙船采用的设计图是____________（填“A”或“B”） （2）小红用同样的铝箔纸折成丙船，且丙船的载重量大于甲船，则丙船的高度可以是（ ）。 A. 1厘米 B. 2厘米 C. 5厘米 （3）分析甲、乙、丙三艘船的载重情况，可以知道影响船载重量的主要因素是（ ）。 A. 船的质量 B. 垫圈的数量 C. 船的体积 【答案】（1）A （2）B （3）C 【解析】 【小问1详解】 原正方形铝箔边长为16厘米，折成小船时，折起的边宽就是船的高度，底面边长=16−2×边宽，船的体积=底面边长×底面边长×高： A船：高度3厘米，体积=(16−2×3)×(16−2×3)×3=300立方厘米 B船：高度4厘米，体积=(16−2×4)×(16−2×4)×4=256立方厘米 根据表格，乙船载重量更大（放16个垫圈仍漂浮，甲船沉），因此乙船是体积更大的A。 【小问2详解】 甲船体积为256立方厘米，要让丙船载重量大于甲船，丙船体积需要大于256立方厘米，分别计算选项： 高度1厘米：体积( 16 − 2 × 1 )2×1=196立方厘米<256立方厘米，不符合； 高度2厘米：体积 =(16−2×2)2×2=288立方厘米>256立方厘米，符合； 高度5厘米：体积 =(16−2×5)2×5=180立方厘米<256立方厘米，不符合； 因此选B。 【小问3详解】 三艘船用相同铝箔制作，船的总质量相同；垫圈数量是载重量的测量结果，不是影响因素；载重量的差异来自船的体积不同，因此选C。 25. 人均水资源量图如下，请观察后回答问题。 （1）根据图中数据可知，柱状图中人均水资源最多的国家是____________。 （2）我们国家的人均水资源的情况是（ ）。 A. 远高于世界平均水平 B. 与世界平均水平差不多 C. 远低于世界平均水平 （3）我国水资源分布的特点是（ ）。 A. 东南多、西北少 B. 东南少、西北多 C. 地域分布比较均匀 （4）联合国环境规划署的资料显示，地球上的水资源总量大约是14亿立方千米，从上图中可以看出，地球上的淡水资源和咸水资源相比，（ ）。 A. 淡水资源十分有限 B. 咸水资源十分有限 C. 两者差不多 （5）为了解决淡水资源有限的现状，我能做的是____________。 （6）雨水是人类获得淡水资源的一种重要途径，为了利用雨水资源，可以对雨水进行收集利用，请你设计一个雨水收集装置，画一个设计图，并进行文字介绍。 【答案】（1）加拿大 （2）C （3）A （4）A （5）随手关水龙头、一水多用（洗菜水浇花、冲厕所） （6）下雨时，雨水落在倾斜集雨面上，顺着坡面流入过滤装置；滤网、砂石过滤掉落叶、泥土等杂质，干净雨水通过管道流入密封储水桶；桶盖防止水分蒸发、蚊虫进入；需要用水时打开下方水龙头，收集的雨水可用来浇花、拖地、冲厕所，节约自来水。 【解析】 【小问1详解】 柱状图数据：加拿大94320立方米/人，是所有国家里数值最大的。 【小问2详解】 世界人均7833立方米，中国人均仅2063立方米，差距明显，远低于世界平均水平。故选C。 【小问3详解】 我国降水由东南沿海向西北内陆递减，水资源分布与之对应。故选A。 【小问4详解】 饼图显示淡水仅占全球水资源2.5%，咸水占97.5%，淡水资源占比极低。故选A。 【小问5详解】 节水措施有很多，比如：随手关水龙头、一水多用（洗菜水浇花、冲厕所）等。 【小问6详解】 工作原理介绍：下雨时，雨水落在倾斜集雨面上，顺着坡面流入过滤装置；滤网、砂石过滤掉落叶、泥土等杂质，干净雨水通过管道流入密封储水桶；桶盖防止水分蒸发、蚊虫进入；需要用水时打开下方水龙头，收集的雨水可用来浇花、拖地、冲厕所，节约自来水。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上期小学五年级期末质量监测卷 科学 温馨提示：1.本试卷共4页，共四道大题，满分100分，时量60分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卡卷，请在答题卡的相应有效区域内作答。 一、科学选择（每小题2分，共计24分） 1. 热水瓶的内胆是双层的，而且两层之间是真空的，这主要是因为（ ）。 A. 双层能让瓶胆更重一些 B. 真空可以让瓶中的热水温度升高 C. 真空可以减慢热量的散失 2. 在室内将一支温度计从室温下的酒精中取出，温度计的示数会（ ）。 A. 一直下降 B. 先下降后上升 C. 先上升后下降 3. 马铃薯在水中是沉的，把它切去一部分，再放入水中是(    )。 A. 沉的 B. 浮的 C. 无法判断 4. 将装有冷水的试管放入热水中，小明简要画出冷水和热水进行热传递的方向，正确的是（ ）。 A. B. C. 5. 把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是（   ）。 A. 光 B. 温度 C. 水 6. 关于图中小朋友的做法， 说法正确的是（    ）。 A. 为了节约用水，最好不要经常洗手 B. 洗手后要及时关闭水龙头 C. 公共洗手池，自然有人管，水龙头关不关无所谓 7. 做种子发芽实验时，每个盒子都至少放三颗种子，主要是为了（ ）。 A. 把吸水纸压得更实 B. 减少实验的偶然性 C. 让种子能充分地吸收水分 8. 生活中，我们需要节约能源，下列做法中错误的是（ ）。 A. 从泔水中提炼油脂，制作食用油 B. 随手关灯 C. 绿色出行，减少开车 9. “蓝天保卫战，我是行动者”，以下行为不符合这一理念的是（ ）。 A. 生活垃圾分类处理 B. 避免长明灯和水龙头不关 C. 使用一次性塑料餐盒 10. 这是一条呈“M”型的铜条。在H点处用酒精灯加热。关于A、B、C、D、E、F六处蜡油熔化的先后，说法正确的是（ ）。 A. 先C再D B. 先A再B C. 先D再E 11. 端午节来临，迎来了热闹的龙舟比赛。龙舟船体细长，能降低水中行进的阻力。当选手全部登上龙舟后，下列说法正确的是（ ）。 A. 龙舟受到的浮力变小 B. 龙舟受到的浮力变大 C. 龙舟受到的浮力不变 12. 炒菜用的锅，锅柄用下列哪种材料做最合适？（ ） A. 铁 B. 木头 C. 塑料 二、科学判断（每小题2分，共计16分。） 13. 狗在夏天常常伸出舌头，主要是为了想喝水。（ ） 14. 生活中为防止落叶和白色垃圾乱飞，应将其聚拢后就地焚烧。（ ） 15. 青蛙冬眠、丹顶鹤迁徙都是它们适应环境的行为。（ ） 16. 用砂锅来煮饭主要是因为砂锅非常坚硬。（ ） 17. 船在行驶中。稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。（ ） 18. 热量传递有一定方向性，通常从温度低的物体传向温度高的物体。（ ） 19. 到目前为止，除地球之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。所以说地球是我们唯一的家园。（ ） 20. 今年夏天太热了，为保持凉爽室内的空调一直开。（ ） 三、科学生活（每空2分，共计28分） 21. 小红和同学一起制作生态瓶：一个500毫升的透明塑料瓶，加入300毫升水，少量的沙石，若干浮萍、水草，小鱼、大鱼、虾等。 （1）如图所示，像生态瓶中生物和非生物这样互相作用、互相影响、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们把它们叫做____________。 （2）请写出一条生态瓶中的食物链：__________________________________。 （3）在食物链中，鱼、虾扮演了____________（选“生产者”或“消费者”）的角色。 （4）若向生态瓶中投放一些肉食性大鱼，则生态瓶中小鱼的数量在短时期内会____________（填“增加”、“减少”或“没有增减”）。 （5）生态瓶中的植物为动物提供食物和____________（选“氧气”或“二氧化碳”）。 （6）生态瓶要想长期维持稳定，（ ）。 A. 应选择美观的瓶子 B. 应放在强光中 C. 生物种类和数量要合理 22. 面对日益恶化的环境问题，人民已经在行动，通过垃圾分类、五大共治、减排限产等一系列措施，最大限度地改善生态环境，请回答下列问题。 （1）目前小区中常常可以见到可回收物垃圾箱、厨余垃圾箱和其他垃圾箱。我们用过的餐巾纸应该投入____________，吃剩的果皮茶渣应该投入____________，矿泉水瓶应该投入____________。 （2）我们倡导公交绿色出行，从环保的角度看，有利于减少____________。（填“大气污染”、“水污染”或“土壤污染”） （3）绝大多数的水污染是____________引起的。（填“自然灾害”、“人类活动”或“水自身变化”） （4）为了保护水资源，下列做法中不可行的是____________。（填“不任意排放生活污水”、“工业污水净化后排放”或“抑制水中动植物的生长”） （5）自2023年8月24日，日本开始正式实施核污水排放，历经17天，核污染水首轮排放总量将达到7800吨左右。日本关西地区作为渔业发展的最大基地，里面存放的鱼类已经堆积成山，根本卖不出去。在日本排放核污水之后，民众担心自来水中存在放射性物质，日本民众甚至都不敢使用自来水。这种行为造成了（ ）环境问题。 A. 水资源短缺与水污染 B. 噪声污染 C. 大气污染 （6）为了解决垃圾越来越多的问题，我能做的是____________________________________。 四、科学探究（每空2分，共计32分） 23. 为了比较铜、铁、铝三种金属材料的导热本领，小红设计了如图实验装置。 （1）此实验中，改变的条件是____________。实验需控制一些条件不改变，例如____________、____________等（选填2个合理变量即可）。 （2）为直观观察导热差异，在金属条末端均匀涂上一层____________，通过观察____________判断热量传递快慢。 （3）实验记录的“涂层熔化时间”数据如下表（单位：秒）。请分析数据推导结论： 金属种类 铜条 铁条 铝条 熔化时间（秒） 10 25 18 分析上表的数据，三种金属材料中导热本领最强的是____________。 24. 科学课上，实验小组用边长为16厘米的正方形铝箔做成了两艘小船，图A、B分别是两艘小船的设计图（单位：厘米），表格是甲、乙两艘船的载重量情况，请回答问题。 垫圈个数 甲船 乙船 8 浮 浮 10 浮 浮 12 浮 浮 14 浮 浮 16 沉 浮 （1）由数据可知，乙船采用的设计图是____________（填“A”或“B”） （2）小红用同样的铝箔纸折成丙船，且丙船的载重量大于甲船，则丙船的高度可以是（ ）。 A. 1厘米 B. 2厘米 C. 5厘米 （3）分析甲、乙、丙三艘船的载重情况，可以知道影响船载重量的主要因素是（ ）。 A. 船的质量 B. 垫圈的数量 C. 船的体积 25. 人均水资源量图如下，请观察后回答问题。 （1）根据图中数据可知，柱状图中人均水资源最多的国家是____________。 （2）我们国家的人均水资源的情况是（ ）。 A. 远高于世界平均水平 B. 与世界平均水平差不多 C. 远低于世界平均水平 （3）我国水资源分布的特点是（ ）。 A. 东南多、西北少 B. 东南少、西北多 C. 地域分布比较均匀 （4）联合国环境规划署的资料显示，地球上的水资源总量大约是14亿立方千米，从上图中可以看出，地球上的淡水资源和咸水资源相比，（ ）。 A. 淡水资源十分有限 B. 咸水资源十分有限 C. 两者差不多 （5）为了解决淡水资源有限的现状，我能做的是____________。 （6）雨水是人类获得淡水资源的一种重要途径，为了利用雨水资源，可以对雨水进行收集利用，请你设计一个雨水收集装置，画一个设计图，并进行文字介绍。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $