《走进儿童剧》（课件）-2026-2027学年三年级美术上册人教版

该小学美术课件以“走进儿童剧”为主题，系统介绍儿童剧的角色、剧情、道具、场景四要素，通过《小红帽》案例拆解核心要素，结合观察经典、创意构思等小组任务，搭建从认知理解到实践创作的学习支架。 其亮点在于以创意实践为核心，引导学生利用彩纸、扭扭棒等材料制作小红帽篮子、大灰狼头饰等道具，通过小组合作表演提升艺术表现能力，同时注重审美感知培养，让学生在动手与表演中感受戏剧之美。学生能锻炼动手与合作能力，教师可直接采用完整活动设计提升教学效率。

走进儿童剧 人教版（新教材）小学美术三年级上册 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课。今天，老师要带大家进入一个神奇又有趣的世界——儿童剧的世界！准备好了吗？让我们一起拉开大幕，走进儿童剧吧！ ‹#› 儿童剧！ 儿童剧就像一场充满魔法的狂欢派对！它把生动的角色、奇妙的剧情、有趣的道具和演员们精彩的表演紧紧拥抱在一起，为孩子们编织出一个个五彩斑斓的童话梦境。 可爱角色 性格鲜明的卡通形象，用夸张的表情和动作，让故事里的人物活灵活现，瞬间抓住孩子们的眼球。 奇妙剧情 充满想象力的冒险故事，有欢笑、有感动，简单易懂又充满智慧，教会孩子们勇敢与善良。 趣味道具 色彩鲜艳的布景和神奇的小道具，把舞台变成童话世界，让孩子们仿佛置身于故事之中。 精彩表演 演员们用欢快的歌舞和生动的语言与小朋友互动，打破台上台下的界限，一起沉浸在欢乐里。 1.7.2013 刚刚我们看的就是儿童剧！它就像一个大派对，需要有可爱的角色、精彩的故事、好玩的道具，还有演员们生动的表演，这些元素组合在一起，才能给我们带来欢乐。 ‹#› 今天，我们一起《走进儿童剧》！ ✨ 打开想象的魔法盒，在戏剧的世界里快乐飞翔 ✨ 1.7.2013 今天这节课，老师就将带领大家一起，真正地走进儿童剧的世界，去探索它的奥秘！大家期待吗？ ‹#› 儿童剧的“四大家族” 儿童剧就像一个热闹的魔法大家庭，四位成员缺一不可，共同编织出孩子们最爱的童话世界！ 角色家族 故事里的“小主角”！有勇敢的骑士、美丽的公主，是舞台上会说话的灵魂哦。 剧情家族 故事的“心跳”！有好玩的开头、惊险的过程和圆满的结局，牢牢抓住好奇心。 道具家族 舞台的“魔法棒”！王冠、宝剑、小背包，让角色更生动，瞬间变身童话人物。 场景家族 童话的“家”！梦幻城堡、森林小屋，把舞台变成真实的童话世界，身临其境。 ✨ 小秘密：这四位“家庭成员”要团结起来才好玩！少了任何一个，儿童剧就像缺了糖的蛋糕，总觉得少了点甜。现在，你准备好去认识它们了吗？ 1.7.2013 一个完整的儿童剧，就像一个大家庭，有四个最重要的成员，我们叫它们“四大家族”。它们分别是：角色、剧情、道具和场景。缺少任何一个，儿童剧都会变得不完整。 ‹#› 案例分析：《小红帽》 还记得那个戴着红斗篷、提着小篮子的可爱女孩吗？这个流传百年的经典童话，不仅有着惊险刺激的森林奇遇，更是一堂关于勇气、智慧与辨别善恶的生动成长课，深深烙印在每个孩子的童年记忆里。 鲜活的角色 天真烂漫的小红帽、狡黠的大灰狼、慈祥的外婆与勇敢的猎人，性格对比鲜明，构成了故事里最有趣的人物群像。 森林大冒险 宁静的森林小路暗藏危机。小红帽与大灰狼的相遇，以及智斗反派的情节，紧张又有趣，牢牢抓住了孩子们的注意力。 成长的智慧 它教会孩子们如何辨别善恶、不轻信陌生人，在面对危险时保持冷静与机智，是孩子们成长路上的重要启蒙。 🌟 一个好的儿童剧，就是给孩子最好的童年礼物！ 🌟 1.7.2013 接下来，我们以大家非常熟悉的故事《小红帽》为例，来看看儿童剧的“四大家族”是如何工作的。大家还记得《小红帽》的故事吗？ ‹#› 角色：故事里的人物 小红帽 天真烂漫的小姑娘，头戴红帽，满心欢喜去探望外婆。 外婆 慈祥温和的老人，独自住在森林深处，等待着小红帽的到来。 大灰狼 狡猾又贪婪的大反派，总想着用花言巧语欺骗大家。 猎人 勇敢强壮的守护者，凭借智慧和力量，拯救了大家。 🌟 正是这些性格迥异的角色，让《小红帽》的故事更加精彩！ 🌟 1.7.2013 首先是“角色”家族。在《小红帽》这个故事里，角色就是故事里的人物，比如善良的小红帽、慈祥的外婆、狡猾的大灰狼，还有勇敢的猎人。 ‹#› 剧情：角色的冒险故事 踏上旅途 小红帽提着香喷喷的糕点篮子，哼着小曲，蹦蹦跳跳地出发去看望森林深处的外婆啦！ 林中偶遇 在茂密的森林里，她遇见了狡猾的大灰狼。大灰狼假装友善，花言巧语地套出了小红帽的目的地。 危险逼近 大灰狼抄近路跑到外婆家，吞下外婆后，穿上外婆的衣服，躺在床上等着小红帽上门。 猎人相救 幸好路过的猎人听到屋里的异常动静，冲进去制服了大灰狼，救出了小红帽和外婆！ ✨ 这是一场关于勇气与警惕的冒险，告诉我们不要轻易相信陌生人的花言巧语哦！ ✨ 1.7.2013 有了角色，就需要有“剧情”。剧情就是角色们经历的冒险故事。在《小红帽》里，剧情就是小红帽去看望外婆，结果遇到了大灰狼，最后被猎人叔叔救了出来。 ‹#› 道具与场景：故事的“神助攻” ✨ 关键道具：剧情的助推器 一个小小的野餐篮，装着香甜的蛋糕和对外婆的牵挂。它不仅是礼物，更是推动故事发展的关键线索，让小红帽的旅程充满了合理的动机与温情。 💡 小秘密：道具是角色行动的“理由”，也是让情节转折更自然的魔法钥匙哦！ 🏕️ 氛围场景：故事的造梦师 神秘的森林藏着未知的冒险与惊喜，温馨的小木屋则充满了家的安全感。这些场景不仅是故事的背景板，更是营造情绪、让读者身临其境的“造梦师”！ 1.7.2013 除了角色和剧情，“道具”和“场景”也是非常重要的。道具，比如小红帽的篮子和蛋糕，能帮助推动故事发展。而场景，比如森林和外婆家，则能营造出故事需要的氛围。它们就像是故事的“神助攻”！ ‹#› 角色外形的小秘密 👧 小红帽 可爱善良的象征 那顶鲜艳的红色斗篷，不仅是她的标志，更像一团温暖的火焰，传递出她纯真、热情与毫无防备的善良，让人一眼就心生喜爱。 🐺 大灰狼 狡黠凶狠的代表 竖立的尖耳朵、咧开的大嘴露出锋利的牙齿，加上紧绷的肢体，这些外形特征瞬间勾勒出他凶猛、狡猾的反派形象，让人警惕。 ✨ 设计秘籍：抓住角色的核心性格，把它变成独特的“外形符号”，角色就立刻生动起来啦！ 1.7.2013 大家发现了吗？一个好的角色设计，它的外形就能告诉我们很多信息。比如小红帽的红斗篷，让我们觉得她很可爱；而大灰狼的尖耳朵和锋利的牙齿，则让我们一眼就知道他很凶狠。 ‹#› 小组任务：儿童剧要素大比拼 📖 观察经典：童话里的奇妙世界 01 经典拆解 · 《白雪公主》 化身小小侦探！仔细阅读故事，找出里面的【角色设定】、【关键剧情】、【特色道具】和【经典场景】，并认真填写在要素记录表中，比比谁找得最全！ 02 创意构思 · 《校园里的春天》 把目光转向身边！以“校园里的春天”为主题，小组合作构思一个简短的儿童剧雏形。讨论一下：谁是主角？发生了什么有趣的故事？需要用到哪些道具？ ⏰ 限时挑战：15分钟小组共创 | 完成后请举手展示成果！ 1.7.2013 现在，考验大家的时候到了！请以小组为单位，分析一下《白雪公主》这个故事，找出它的角色、剧情、道具和场景分别是什么，并填写在记录表上。看看哪个小组找得又快又准！ ‹#› 如何设计一个好道具？ 01 简洁实用 拒绝花里胡哨的装饰，道具要“好用、好拿、好展示”。简单的造型不仅方便小演员操作，还能让观众的注意力集中在表演本身哦！ 02 形象直观 造型要夸张有趣、特征鲜明，让小朋友一眼就能认出来！多用鲜艳的色彩和圆润的线条，比如大大的糖果、彩色的魔法帽，瞬间抓住眼球。 03 匹配角色 道具是角色的“小名片”！勇敢骑士的宝剑、魔法女巫的水晶球，它们要贴合角色的性格和身份，让角色形象更生动立体。 ✨ 掌握这三个小魔法，你也能设计出超棒的儿童剧道具啦！ ✨ 1.7.2013 认识了儿童剧的要素，接下来我们就要动手实践啦！首先，我们来学习如何设计一个好道具。大家要记住三个原则：简洁实用，不能太复杂；形象直观，让人一看就知道是什么；最重要的是，要匹配角色的身份和性格。 ‹#› 道具材料大集合！ ✨ 万物皆可造，创意无极限！ 百变纸张基地 📄 彩色卡纸、皱纹纸、手工纸是创意的画布！它们色彩鲜艳、质地多样，无论是剪裁造型还是折叠立体结构，都能轻松驾驭，是道具制作的基础魔法石。 必备制作神器 ✂️ 剪刀负责精准剪裁轮廓，胶水和双面胶是“连接魔法师”，把零散的部件牢牢粘在一起。还有胶带，不仅能固定，还能变身装饰线条，让道具更精致！ 点睛之笔小配饰 ✨ 扭扭棒、毛线、小木棍、亮片、彩色珠子……这些看似不起眼的小物，能瞬间点亮道具的灵魂，增加满满的童趣细节，让你的作品独一无二！ 1.7.2013 制作道具需要哪些材料呢？其实就在我们身边！像彩色卡纸、毛线、小木棍，还有剪刀和胶水，这些简单的材料，在我们的巧手下，都能变成神奇的道具！ ‹#› 跟我学：制作小红帽的篮子 瞧！这就是做好的小红帽篮子，红彤彤的超可爱， 跟着下面的步骤，你也能轻松做出来哦！ 01 做篮底 拿出红色卡纸，剪出一个圆形，这是篮子的“小屁股”，一定要剪得圆圆的才好看！ 02 围篮身 用长条卡纸围着圆形粘一圈，像给小圆形穿裙子一样，粘牢固一点，篮子才不会散架哦。 03 粘提手 剪两根长长的红纸条，对称地粘在篮身两边，这可是篮子的“小耳朵”，方便提着走！ 04 来装饰 给篮子贴上亮晶晶的贴纸、小花花，或者画上喜欢的图案，让它变成独一无二的篮子吧！ 1.7.2013 我们先来学做一个简单的道具——小红帽的篮子。大家看，只需要四步：先做篮底，再围上篮身，粘上提手，最后给它做一点漂亮的装饰，一个可爱的篮子就完成了！ ‹#› 跟我学：制作大灰狼的头饰 哇！看这只大灰狼多威风， 快动手做一个属于你的专属头饰吧～ 01 剪出轮廓 用卡纸画出大灰狼的脑袋形状，沿着线条小心剪下来，记得留出一点边缘哦。 02 粘贴五官 贴上圆溜溜的大眼睛、黑黑的鼻子和嘴巴，给大灰狼贴上生动的表情！ 03 画上牙齿 拿出黑色和白色画笔，在嘴巴里画出尖尖的牙齿，让它看起来更凶猛！ 04 固定头带 在头饰两侧打小孔，穿上彩色的松紧带并打结，调整好长度就可以戴啦！ ✨ 完成啦！戴上它去讲个有趣的故事吧！ ✨ 1.7.2013 接下来，我们来做一个大灰狼的头饰。步骤也很简单：剪出狼的头型，贴上眼睛、鼻子这些五官，画上锋利的牙齿，最后粘上松紧带，一个可怕又有趣的大灰狼头饰就做好了！ ‹#› 动手时间到！ 选择你最爱的角色，为它亲手制作一个独一无二的迷你道具吧！无论是闪闪发光的头饰、装满惊喜的小篮子，还是藏着秘密的小书本，都能让你的角色更加生动有趣～ 创意头饰DIY 用彩纸、亮片和彩色丝带，设计一顶专属皇冠、可爱的发箍或精灵耳朵，让你的角色瞬间成为全场焦点！ 惊喜小篮子 折一个精致的迷你纸篮，装上花瓣、糖果或“魔法宝石”，为角色的冒险旅途装满甜蜜与惊喜。 奇趣小绘本 制作一本巴掌大的迷你书，画上角色的冒险故事，写下你想对它说的悄悄话，珍藏每一个奇思妙想。 🌟 快拿起剪刀和胶水，开启你的手工魔法时刻吧！ 🌟 1.7.2013 理论学习结束，现在是大家最喜欢的动手时间！请大家选择一个你喜欢的角色，为他制作一个迷你道具。你可以做头饰、小篮子，或者任何你能想到的道具。发挥你们的想象力吧！ ‹#› 安全小贴士 剪刀使用要小心 刀口千万不要对着自己和同学哦，轻轻拿取不挥舞，保护好我们的小手手！ 胶水黏黏不乱粘 不要把胶水粘到皮肤上和漂亮的衣服上啦，挤出适量慢慢涂，保持桌面整洁。 互帮互助好朋友 遇到困难不要急，问问身边的同学和老师。大家一起帮忙，快乐翻倍！ 安全第一 🌟 遵守规则，保护自己 开开心心做手工，安安全全把家回！ 1.7.2013 在动手之前，老师要提醒大家几个安全小常识。使用剪刀时一定要小心，胶水不要粘得到处都是。遇到困难可以向同学和老师求助，我们要互相帮助，共同完成任务。 ‹#› 道具制作分享会 谁愿意来展示一下自己的迷你道具？大声告诉大家：你做的是什么神奇物件？用到了哪些有趣的材料？又是为哪个故事里的角色量身定制的呢？ 我的专属道具 是威风的宝剑、闪亮的皇冠，还是会发光的魔法棒？快把你的独家手作举起来，让大家都看到你的巧思和用心！ 灵感奇遇记 是梦里的童话王国，还是动画里的超级英雄？分享你的脑洞时刻，看看谁的创意最天马行空，最独一无二！ 幕后小趣事 制作时遇到了什么小麻烦？又有哪些让人捧腹的小插曲？快来和伙伴们唠唠嗑，把这份快乐也传递给大家吧！ 1.7.2013 哇，大家的小手真巧！现在，谁愿意勇敢地走到前面来，向大家展示一下你的作品？告诉大家你做的是什么道具，是为哪个角色设计的？ ‹#› 终极挑战：小组合作表演！ ✨ 小组任务大闯关 ✨ 01 角色认领 小组成员围坐讨论，选定喜欢的故事片段。公平分配角色，确保每个人都能找到适合自己的“舞台身份”，人人参与才精彩！ 02 道具魔法 发挥天马行空的创意！利用彩纸、画笔、布料等手边材料，亲手制作出角色的专属道具，让你的角色形象更生动、更有趣！ 03 舞台时刻 一切准备就绪！带上你的道具，和小伙伴默契配合，自信地站上舞台，用表情和动作，把故事的精彩瞬间生动演绎出来吧！ 🎈 加油，你们就是今天最闪耀的小演员！期待大家的精彩表现～ 🎈 1.7.2013 道具制作完成，我们迎来了今天的终极挑战——小组合作表演！请大家以小组为单位，选择一个你们喜欢的故事片段，完成角色分配、道具制作，然后进行表演。期待你们的精彩表现！ ‹#› 我们是一个团队！ 团队就像一个大大的齿轮，每一个小朋友都是不可或缺的零件！只有大家一起用力，才能让表演闪闪发光哦！ 🎨 巧手道具组 会画画、爱手工的你快来！设计海报、制作头饰和小道具，让舞台变得像童话世界一样美丽！ 🎤 活力表演组 声音洪亮、表情丰富的你看这里！大胆站上舞台，用你的表演把故事里的角色演“活”，逗大家开心！ 💡 创意智囊团 点子多、爱思考的小伙伴集合啦！一起想有趣的剧情、好玩的台词，让我们的表演独一无二！ 1.7.2013 要完成一个好的表演，光靠一个人是不行的，我们需要团队合作！大家可以根据自己的特长来分工，比如画画好的同学可以负责做道具，声音洪亮的同学可以来表演。记住，我们是一个团队！ ‹#› 排练进行时 🎭 带上你的表情和动作，让故事里的角色“活”过来吧！ 小红帽 · 灵动小天使 脚步要像小兔子一样轻快跳跃，说话声音甜甜糯糯，带着天真烂漫的笑容。记得眼睛亮晶晶的，把可爱值直接拉满！ 大灰狼 · 神秘大反派 压低你的嗓音，故意拖长语调制造悬念！眼神要“凶巴巴”的，配合夸张的摆手动作，让大家感受到森林里的“紧张感”。 💡 排练秘诀：不要害羞，表情越夸张越有趣！和你的搭档多做眼神交流，这样演出来的故事才更生动哦～ 1.7.2013 现在，各小组开始排练吧！大家要熟悉自己的台词，设计好表情和动作。比如扮演小红帽的同学，走路可以轻快一点；扮演大灰狼的同学，说话声音可以凶狠一点。 ‹#› 表演时间到！ 掌声雷动，好戏开场！🎉 请各小组带着满满的热情闪亮登场，展现你们的独特风采。台下的小观众们要认真观看，因为表演结束后，你们就是小小评委，要为心仪的节目投出宝贵的一票哦！ 1.7.2013 激动人心的时刻到了！表演时间开始！让我们用热烈的掌声欢迎第一组同学上台！其他同学请认真观看，因为表演结束后，你们就是小小评委，要为喜欢的小组投票哦！ ‹#› 我是小小评委 创意道具 道具制作够精美吗？是不是充满了奇思妙想，让舞台变得更有趣？ 精彩表演 小演员的表情和动作到位吗？是不是声情并茂，把你带入到故事里啦？ 默契合作 小组成员配合得怎么样？是不是不抢戏、不漏词，像一个整体一样？ 快来说说你的“心动小组”！ ✨ 最亮眼的道具： “我最喜欢他们做的______，看起来特别逼真，让我印象深刻！” 🎭 最入戏的表演： “______同学演得最好，他的表情特别丰富，我都看入迷了！” 🤝 我给的最终评分：🌟🌟🌟🌟🌟 (五颗星)，因为他们不仅演得好，而且大家配合得特别默契，整个故事非常流畅！ 1.7.2013 所有小组的表演都非常精彩！现在，请我们的小小评委们发言。你最喜欢哪个小组的表演？可以从他们的道具设计、演员表演和团队合作这几个方面来说说你的理由。 ‹#› “儿童剧小明星”颁奖典礼 最佳道具设计 用奇思妙想为角色量身定制，每一个小道具都藏着大大的巧思，让舞台瞬间充满童趣与惊喜！ 最佳角色表演 声情并茂的演绎，把角色的内心世界展现得活灵活现，仿佛真的走进了童话里的奇妙天地！ 最佳合作小组 心往一处想，劲往一处使！台前幕后的默契配合，成就了这场精彩绝伦的儿童剧盛宴！ 让我们把最热烈的掌声和欢呼声，送给这些闪闪发光的小明星们吧！🌟🥳 1.7.2013 经过大家的投票，我们的“儿童剧小明星”诞生啦！现在，我们要为获得“最佳道具设计”、“最佳角色表演”和“最佳合作小组”的同学们颁发奖杯！让我们再次把掌声送给他们！ ‹#› 老师点评 🌟 闪光优点 创意脑洞大开，道具制作超用心！你们把故事里的角色演得活灵活现，表情和小动作都特别到位，老师隔着屏幕都感受到了你们的热情～ 💡 进步小锦囊 如果能再放大一点点声音，让每个角落的同学都听清就更棒啦；另外，试着让故事节奏再紧凑一些，这样会抓住更多人的注意力哦！ 🏆 最佳闪耀小组 创意满分的「彩虹队」、配合超默契的「云朵队」，你们就是今天的课堂小明星！ 💌 老师的悄悄话： 看到你们在台上闪闪发光的样子，老师真的特别感动！你们的想象力像天上的云朵一样自由，合作的样子也像糖果一样甜。 记住，每一次勇敢的表达都是成长的脚印，大胆去想、大胆去说，你们永远是最棒的！继续加油呀～ 期待下次更精彩的你们！ 1.7.2013 同学们今天的表现都非常棒！老师看到了大家的创意和努力，特别是那些道具做得很精美、表演很投入、合作很默契的小组。当然，我们也有一些可以改进的地方，希望大家继续努力！ ‹#› 儿童剧大家族 儿童剧的世界丰富多彩！除了我们熟悉的童话剧，还有生动的校园剧、指尖上的木偶剧、光影交错的皮影戏等多种形式，每一种都藏着独特的魔法，为孩子们编织着五彩斑斓的艺术之梦。 趣味木偶剧 提线之间，赋予玩偶鲜活的生命。木偶剧用生动的造型和灵活的操控，把童话里的角色带到眼前，每一个动作都充满了童趣与想象力。 互动性强，是孩子们最爱的指尖艺术 神奇皮影戏 幕布背后，光影流转。皮影戏是中国民间传统艺术的瑰宝，在光与影的交错中，演绎着古老的传说，讲述着动人的故事。 光影艺术，传承千年的文化魅力 1.7.2013 儿童剧的世界非常广阔，除了我们今天表演的童话剧，还有反映我们校园生活的校园剧，以及用木偶、皮影来表演的木偶剧和皮影戏等等。它们都是非常有趣的艺术形式。 ‹#› 儿童剧带给我们什么？ 它是一场融合了美术、音乐与文学的奇妙冒险，像魔法盒子一样，为孩子们打开充满色彩与想象的世界大门，让每一个孩子都能在故事里找到属于自己的光芒！ 收获快乐 在欢笑声中释放天性，让纯真的笑脸成为童年最美的印记，每一个情节都充满治愈的魔力。 学会勇敢 跟随角色直面困难与挑战，学会在成长的路上不害怕、不退缩，把舞台上的勇气带回生活里。 懂得善良 感受故事里的温暖与美好，懂得分享与共情，让善良的种子在小小的心灵里生根发芽。 ✨ 儿童剧，是送给童年最好的礼物，让想象力与美好一起长大！ ✨ 1.7.2013 那么，儿童剧到底能带给我们什么呢？它不仅融合了美术、音乐、文学等多种艺术，给我们带来快乐，更重要的是，它还能教会我们勇敢、善良等美好的品质。 ‹#› 我的儿童剧创意 如果让你化身为小小编剧，你会编织一个怎样五彩斑斓的故事？ 这里的角色、情节和魔法，都由你的奇思妙想来主宰！ 故事的种子 是森林里的寻宝冒险？还是云朵上的生日派对？确定一个有趣的主题，让想象力的种子在这里生根发芽吧！ 个性的角色 会说话的胡萝卜先生？还是拥有魔法的糖果精灵？给你的角色起个可爱的名字，赋予他们独一无二的性格吧！ 奇幻的魔法 加入会飞的魔法扫帚？或是能实现愿望的神秘树洞？用神奇的道具和超能力，让剧情充满惊喜与反转！ 拿起画笔和剧本，开启这场独一无二的童话冒险吧！ 🌈 1.7.2013 今天的课即将结束，但我们的想象力之旅才刚刚开始。如果现在让你当一回编剧，编一个属于你自己的儿童剧，你想讲一个什么样的故事呢？里面会有哪些有趣的角色？ ‹#› 课堂总结 初识儿童剧 原来儿童剧是专门为我们创作的舞台艺术！我们认识了童话剧、寓言剧这些好朋友，发现戏剧里藏着好多有趣的故事和大道理呢。 巧手做道具 动动小手，用彩纸、黏土和亮片，为角色们制作了专属的小道具！每一个道具都藏着我们的奇思妙想，让舞台变得更有趣啦。 变身小演员 勇敢站上舞台，模仿角色的表情和动作，大声说出台词！这一刻，我们都是闪闪发光的小主角，在表演中收获了勇气和快乐。 ✨ 今天的戏剧之旅结束啦，希望大家永远保持这份对表演的热爱与想象力！ ✨ 1.7.2013 好了，同学们，今天这节课我们一起认识了儿童剧的“四大家族”，亲手制作了道具，还当了一回小演员，真是收获满满！希望大家能记住今天的快乐时光。 ‹#› 谢谢观看 1.7.2013 今天的美术课就到这里。课后，老师希望大家能和爸爸妈妈一起去剧院，真正地看一场儿童剧，感受现场表演的魅力。同学们，下课！ ‹#› $