精品解析：云南文山壮族苗族自治州2025-2026学年八年级下学期7月期末历史试题

文山州2026年春季学期学业质量监测 八年级历史 （全卷两个大题，共29个小题；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并将二维码准确粘贴在二维码区域内。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 某学生参观历史展览馆，拍摄了一份从广州上奏清廷的奏折，奏折的首尾部分如图所示。道光皇帝在阅读奏折后，朱批“可称大快人心一事”。该奏折反映的历史事件是（ ） A. 林则徐在虎门销烟 B. 第二次鸦片战争爆发 C. “明定国是”诏颁布 D. 聂士成天津保卫战 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，从奏折中“虎门销化烟土”等关键信息可以看出，该奏折与虎门销烟相关，虎门销烟是林则徐在广州领导的禁烟运动，将收缴的鸦片在虎门当众销毁，打击了英国鸦片贩子的嚣张气焰，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，林则徐在虎门销烟符合奏折所反映的内容，且道光皇帝对虎门销烟也有一定的认可，认为是 “大快人心一事”，A项正确；第二次鸦片战争爆发与虎门销烟无关，且地点和事件性质都不同，排除B项；“明定国是” 诏颁布是戊戌变法开始的标志，与广州、虎门销烟毫无关联，排除C项；聂士成天津保卫战是八国联军侵华战争中的战役，时间、地点和事件均与题干不符，排除D项。故选A项。 2. 如图所示漫画《巨人杀手》（1895年）最早刊登在英国一本讽刺杂志上，象征清政府的巨人被穿着日本武士装的小矮子打翻在地，就差砍头了。漫画反映的事件导致我国（ ） A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地化程度进一步加深 C. 半殖民地化程度大大加深了 D. 完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 【答案】C 【解析】 【详解】A.中国开始沦为半殖民地半封建社会是鸦片战争后《南京条约》的影响，不符合题意，错误。 B.中国半殖民地化程度进一步加深是第二次鸦片战争的影响，不符合题意，错误。 C.根据题干信息“1895年”“象征清政府的巨人被穿着日本武士装的小矮子打翻”，可知该事件是甲午中日战争中国战败，战后签订《马关条约》，该条约的影响是使中国半殖民地化程度大大加深，正确。 D.中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊是八国联军侵华战争后《辛丑条约》的影响，不符合题意，错误。 3. 1884年和1885年，清政府分别在新疆、台湾建立行省。此举主要是为了（ ） A. 促进国内人口的迁移 B. 发展当地的经济贸易 C. 抵制民主革命 D. 巩固边疆，加强国防 【答案】D 【解析】 【详解】A.建省可能会在客观上带来人口迁移的现象，但清政府在边疆地区设省，首要考虑的应是国家层面的战略需求，而非单纯的人口迁移，非其主要目的，错误。 B.建省对当地经济可能有积极影响，但这是建省带来的间接效果，而非清政府主动推行建省的核心意图，错误。 C.晚清民主革命运动主要兴起于20世纪初，与19世纪80年代新疆、台湾建省的时间不符，且建省的主要目的并非针对民主革命，错误。 D.晚清时期，新疆面临沙俄等外来势力的觊觎，台湾在中法战争中暴露了海防薄弱的问题，边疆安全受到严重威胁；清政府在新疆、台湾建省，能够加强对边疆的行政管辖和军事控制，从而有效巩固边疆、加强国防，抵御外来侵略，正确。 4. 辛亥革命之初，梁启超对革命充满担心和怀疑。十年之后，他认为辛亥革命唤醒了国民的自觉心。他的思想转变体现了辛亥革命（ ） A. 结束了封建君主专制制度 B. 推动了中华民族的思想解放 C. 推翻了清王朝的反动统治 D. 促进了民族资本主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.结束封建君主专制制度是辛亥革命的直接成果之一，但梁启超的评价重点在于“唤醒了国民的自觉心”，与政治制度的结束无直接关联，错误。 B.“自觉心”体现了国民思想意识的觉醒，是思想解放的表现。梁启超的态度转变正是看到了辛亥革命在思想层面的积极作用，正确。 C.推翻清王朝的反动统治是辛亥革命的直接结果，但材料强调国民思想的变化，二者无直接关联，错误。 D.促进民族资本主义发展是辛亥革命在经济领域的影响，材料未提及促进民族资本主义发展的相关内容，与材料无关，错误。 5. 下面是一份某年5月发出的电文。据此判断，该电文可用于研究（ ） 外交失败，举国愤激，贵会救国薄（博）海同钦，恳速电政府迅筹国策，勿丧国权，并电巴黎专使，毅力坚持，争还国土。同深感祷。 ——直隶甲种工业学校一百八十二人泣叩 A. 五四运动的背景 B. 新文化运动的过程 C. 义和团运动的意义 D. 太平天国运动的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.电文提及“外交失败”“巴黎专使”“争还国土”，对应的是1919年巴黎和会中国外交失败这一事件，这正是五四运动爆发的直接背景，这份学生发出的通电体现了当时民众的爱国愤慨，可用于研究五四运动的背景，正确。 B.新文化运动是思想文化领域的革新运动，以宣传民主与科学、批判旧礼教为核心，与巴黎和会外交失败、致电政府争取国土的内容无关，不符合题意，错误。 C.义和团运动是19世纪末的农民反帝爱国运动，以“扶清灭洋”为口号，与巴黎和会、近代外交事件无关联，时间和内容均不匹配，错误。 D.太平天国运动是19世纪中期的农民反封建反侵略运动，和20世纪初的巴黎和会外交事件没有关联，时间与史实均不符，错误。 6. 北伐战争中，叶挺独立团以共产党、共青团员为骨干冲锋破敌，为第四军获“铁军”称号；不少北伐军基层军官由共产党员担任，作战奋勇，提振全军士气。据此可知，北伐战争速胜的重要原因是（ ） A. 苏联政府的直接军事干预 B. 北洋军阀内部矛盾重重 C. 共产党员和共青团员的先锋模范作用 D. 广大工农群众的全力支持 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料强调共产党员和共青团员的先锋模范作用，未提及苏联政府的军事干预的相关内容，与材料无关，错误。 B.“北洋军阀内部矛盾重重”是北伐战争胜利的原因之一，但材料未涉及北洋军阀内部矛盾的信息，无法从材料中得出该结论，错误。 C.材料中“以共产党、共青团员为骨干”“北伐军基层军官由共产党员担任”等直接体现了共产党员和共青团员在战斗中的先锋模范作用，正确。 D.“广大工农群众的全力支持”是北伐战争胜利的原因之一，但材料未提及该内容，“广大工农群众的全力支持”在材料中无依据，错误。 7. 如图巧妙地以一个“转”字串起了中国共产党领导中国革命的某一段历史。这段历史指的是（ ） A. 萍浏醴起义 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 中国工农红军长征 【答案】D 【解析】 【详解】A.萍浏醴起义发生在1906年，是辛亥革命前同盟会领导的武装起义，和题干时间、地点均不符，错误。 B.南昌起义发生于1927年，与题干时间不符，错误。 C.秋收起义发生于1927年，不符合题意，错误。 D.1934年从瑞金开始战略转移、1935年遵义会议实现转折、1936年红军三大主力在会宁会师，长征使中国革命转危为安，内容完全符合中国工农红军长征的历程，正确。 8. 叶剑英重访西安办事处写下诗句：“西安捉蒋翻危局，内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。”该诗反映的核心主旨是（ ） A. 赞扬西安事变扭转时局、推动抗日的作用 B. 批判蒋介石进行独裁统治 C. 惋惜西安事变未能从根本上改变中国政局 D. 强调张学良、杨虎城的英雄主义 【答案】A 【解析】 【详解】A.诗句中“西安捉蒋翻危局，内战吟成抗日诗”，点明西安事变和平解决扭转了内战的危局，推动了联合抗日局面的形成，赞扬了西安事变扭转时局、推动抗日的历史作用，符合诗句核心主旨，正确。 B.诗句围绕西安事变的历史影响展开，没有涉及对蒋介石独裁统治的批判，该选项与诗句主旨无关，错误。 C.诗句明确指出西安事变“翻危局”，促成了从内战到抗日的转变；事实上西安事变和平解决基本结束了十年内战，推动抗日民族统一战线初步形成，并非未能改变中国政局，与史实和诗句表意均不符，错误。 D.诗句核心是评价西安事变这一事件的历史意义，而非强调张学良、杨虎城个人的英雄主义，该选项偏离了诗句的核心主旨，错误。 9. 下图油画《占领总统府》以解放军占领南京总统府为创作题材，但作品中存在两处与史实不符的细节：一是作品呈现总统府在黄昏时刻被攻占，而史实是解放军在凌晨占领此处；二是作品里的总统府门楼弹痕累累，但事实上解放军未费一枪一弹便和平占领了总统府。据此分析，该作品（ ） A. 完全背离历史事实，不具备任何史料价值 B. 精准还原了历史细节，是可靠的一手史料 C. 是主观虚构的作品，与历史真实毫无关联 D. 基于历史事件进行艺术加工，反映了历史核心信息 【答案】D 【解析】 【详解】A.该作品以真实历史为原型，核心信息符合史实，具备一定史料价值，“完全背离史实、没有任何史料价值”不符合史实，错误。 B.题干明确说明作品存在两处与史实不符的细节，且油画属于艺术创作，并非可靠的一手史料，错误。 C.作品依托真实历史事件创作，核心信息符合史实，并非“与历史真实毫无关联”，错误。 D.该油画以解放军占领南京总统府这一真实历史事件为创作基础，核心历史信息（国民党在大陆的反动统治覆灭）符合史实，仅在时间、场景细节处做了艺术创作加工，正确。 10. 1941年，毛泽东在《揭破远东慕尼黑的阴谋》中写道：“共产党领导的武力和民众已成了抗日战争中的中流砥柱。”下列最能体现该论断的是（ ） A. 淞沪会战 B. 台儿庄战役 C. 百团大战 D. 武汉会战 【答案】C 【解析】 【详解】A.淞沪会战是1937年国民党正面战场的战役，由国民党军队主导，无法体现共产党领导的武装力量成为抗战中流砥柱，不符合题意，错误。 B.台儿庄战役1938年，是国民党李宗仁指挥的正面战场大捷，不属于中共领导的武装作战，不能印证题干观点，错误。 C.百团大战发生于1940年，是八路军在彭德怀指挥下发动的大规模敌后作战，沉重打击日军，充分体现共产党领导的人民武装是抗战中坚力量，时间与史实均匹配1941年毛泽东的论断，正确。 D.武汉会战1938年，属于国民党正面战场大型会战，并非中共领导武装主导，无法体现材料核心观点，错误。 11. 图说历史是历史学习的一种方式。下面图片反映的共同主题是（ ） A. 白话文的传播 B. 近代教育的发展 C. 民族工业的起步 D. 翻译人才的培养 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干所给图片可知，图片1“清政府派出的第一批留学生”是洋务运动时期为培养近代人才采取的教育举措；图片2“京师大学堂匾额”是戊戌变法时期创办的近代新式学堂，这是中国近代高等教育的开端；图片3“废除科举制的诏书”是近代教育制度改革的重要措施，打破了传统科举对教育的束缚。三者的共同主题是近代教育的发展，B项正确；白话文的传播是新文化运动的内容，与图片内容无关，排除A项；民族工业的起步属于经济领域，与教育无关，排除C项；翻译人才的培养仅为派出留学生的部分目的，且无法涵盖京师大学堂和废除科举制的主题，排除D项。故选B项。 12. 学习历史需区分历史叙述中的史实与历史解释。下列属于历史解释的是（ ） A. 1949年10月1日，北京天安门广场举行开国大典 B. 1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜战场 C. 1951年5月，西藏和平解放 D. 1951年10月底，镇压反革命运动扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力 【答案】D 【解析】 【详解】A.“1949年10月1日，北京天安门广场举行开国大典”是对开国大典举行的时间、地点的客观陈述，属于历史史实，错误。 B.“1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜战场”是对中国人民志愿军开赴朝鲜战场时间的客观陈述，属于历史史实，错误。 C.“1951年5月，西藏和平解放”是对西藏和平解放的时间的客观陈述，属于历史史实，错误。 D.“1951年10月底，镇压反革命运动扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力”是对镇压反革命运动结果的评述，符合历史解释对历史事件的结果、影响、性质等进行分析解读的定义，正确。 13. 下图是1978年和1987年的国有企业留利（政府留给国有企业的利润）占比变化示意图。这一变化有利于（ ） A. 增强国有企业的活力 B. 完善平均分配方式 C. 确立社会主义公有制 D. 建立计划经济体制 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“1978年和1987年的国有企业留利（政府留给国有企业的利润）占比变化示意图”分析可知，国有企业留利占比提高，结合所学知识可知，从1983年1月起，国家规定凡有盈利的国营企业，其利润按一定的比例税率缴纳所得税，所得税后利润，一部分上交国家，一部分按国家核定的留利水平留给企业自行支配，主要是增强企业活力，A项正确；题干材料是“1978年和1987年的国有企业留利占比变化示意图”，没有提及“分配方式”，排除B项；1956年三大改造的完成，我国确立了社会主义公有制，排除C项；题干材料不能体现“建立计划经济体制”，排除D项。故选A项。 14. 社会主义建设时期，涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了（ ） A. 开天辟地、立党为公精神 B. 不怕牺牲、乐观主义精神 C. 保家卫国、英雄主义精神 D. 艰苦创业、无私奉献精神 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，王进喜被誉为铁人；邓稼先被称为“两弹元勋”；雷锋是党的好战士；焦裕禄是“党的好干部”，他们都是在探索建设社会主义时期出现的英模人物，体现的时代精神是艰苦创业、全心全意为人民服务、坚持不懈，故D符合题意；开天辟地、立党为公精神、不怕牺牲、乐观主义精神、保家卫国、英雄主义精神与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。 15. 在1992年邓小平南方谈话中，继续坚持十一届三中全会以来的理论和路线，是把改革开放和社会主义现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。材料意在说明（ ） A. 南方谈话是十一届三中全会后又一次思想的解放 B. 十一届三中全会的召开是引发南方谈话的直接原因 C. 十一届三中全会提出了社会主义初级阶段的理论 D. 南方谈话标志着邓小平理论被确立为党的指导思想 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料明确指出南方谈话是把改革开放推进到新阶段的“又一个解放思想、实事求是的宣言书”，说明南方谈话是继十一届三中全会之后又一次重要的思想解放，符合材料主旨与史实，正确。 B.南方谈话的直接背景是20世纪90年代初改革开放进程中遇到姓“资”姓“社”的思想困扰，十一届三中全会召开于1978年，并非引发南方谈话的直接原因，错误。 C.社会主义初级阶段的理论是1987年中共十三大提出的，并非十一届三中全会的内容，与史实不符，错误。 D.邓小平理论被确立为党的指导思想是在1997年中共十五大上，1992年南方谈话并未确立其为党的指导思想，时间与史实不符，错误。 16. 它解决了社会主义制度和资本主义制度之间意识形态的对立问题，把历史遗留问题和现实结合在一起，并兼顾祖国的尊严荣辱和港、澳、台地区人民生活的稳定性。材料中“它”特指（ ） A. “九二共识”的核心内涵 B. 拨乱反正工作的必要性 C. “一国两制”构想的创造性 D. 兴办经济特区的正确决策 【答案】C 【解析】 【详解】A.“九二共识”的核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”，核心是坚持一个中国原则，仅针对海峡两岸关系，不涉及协调两种制度差异、解决港、澳问题，错误。 B.拨乱反正是针对“文化大革命”后的错误进行纠正（如平反冤假错案），核心是纠正错误，而非解决不同社会制度的对立，错误。 C.“一国两制”构想的核心是在一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，港、澳、台保持原有的资本主义制度长期不变，直接针对了“解决了社会主义制度和资本主义制度之间意识形态的对立问题”，并兼顾了国家统一与港、澳、台地区的问题，正确。 D.兴办经济特区是大陆内部实行的特殊经济政策，吸引外资，其本质是社会主义制度下的经济体制改革，与“资本主义制度”无关，错误。 17. 中国人民海军从成立之初装备简陋到如今拥有现代化航母编队、核潜艇等先进装备，体现了我国国防建设从“军备落后”到“铁甲洪流”的历史性跨越。下列说法正确的是（ ） A. 新中国成立初期，人民海军已装备国产航母 B. 人民海军成立后走科技强军之路，海军现代化水平不断提升 C. 20世纪50年代，我国自行研制成功第一艘核潜艇 D. 新时代国防建设目标仅为维护近海安全 【答案】B 【解析】 【详解】A.新中国成立初期，人民海军装备简陋，以缴获、改装的老旧舰艇为主，国产航母直到21世纪才研制列装，并非新中国成立初期就已装备，与史实不符，错误。 B.人民海军成立后坚持走科技强军之路，从成立之初装备简陋，逐步发展为拥有现代化航母编队、核潜艇等先进装备，海军现代化水平不断提升，与题干展现的历史性跨越相符，正确。 C.我国第一艘核潜艇于1970年研制成功，属于20世纪70年代的国防成果，并非50年代，时间表述与史实不符，错误。 D.新时代我国国防建设旨在全方位维护国家主权、安全与发展利益，海军逐步向远海延伸，目标并非仅为维护近海安全，该表述片面且不符合史实，错误。 18. 从游戏《黑神话：悟空》到电影《哪吒之魔童闹海》，从非遗主题春节活动到汉服文化的海外传播，中国文化正全面绽放，成果斐然。这一现象反映了（ ） A. 科技发展彻底改变文化发展方向 B. 我国已经进入了创新型国家行列 C. 人民的生活得到了全方位的改善 D. 传统文化创新推动文化自信提升 【答案】D 【解析】 【详解】A.“彻底改变”说法绝对，科技影响文化发展，但并未彻底改变文化发展方向，错误。 B.我国仍在建设创新型国家，且材料核心是文化领域发展，未提及与创新型国家建设相关的信息，二者无直接关联，错误。 C.材料仅涉及文化领域成果，未体现人民生活得到全方位改善的相关信息，“人民的生活得到了全方位的改善”在材料中无依据，错误。 D.材料中的《黑神话：悟空》、哪吒改编自中国传统神话，非遗、汉服都属于中华传统文化，这些内容借助现代形式创新发展，还向海外传播，体现了传统文化的创新发展推动我国文化自信提升、文化繁荣，符合题意，正确。 19. 近年，C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，“奋斗者”号极限深潜。这些成就体现出中国（ ） A. 自主创新的时代精神 B. 绿色发展的全新理念 C. 合作共赢的大国担当 D. 对外开放的不断推进 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中的C919大飞机、国产大型邮轮、“奋斗者”号深潜器都是我国自主研发突破核心技术取得的重大高端科技成就，集中体现了我国自主创新的时代精神，正确。 B.绿色发展侧重生态环境保护、可持续发展，材料未提及该理念的相关信息，与材料无关，错误。 C.合作共赢的大国担当侧重我国在国际交往、全球治理中承担的责任，与材料所述科技成就的核心特质不符，错误。 D.材料所述成就的核心是我国自主技术突破，未提及对外开放不断推进的相关信息，“对外开放的不断推进”在材料中无依据，错误。 20. 2014年十八届四中全会提出全面依法治国总目标，我国设立12月4日国家宪法日，2021年《民法典》正式施行。这些举措反映新时代（ ） A. 开始确立依法治国的原则 B. 法治建设进一步发展完善 C. 完全依托民法典规范民众生活 D. 明确了当今社会主要矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A.依法治国在1997年党的十五大就已提出，并非新时代才开始确立，时间不符，错误。 B.十八届四中全会明确全面依法治国总目标、设立国家宪法日、施行《民法典》，一系列立法与法治落地举措，体现我国新时代法治体系不断健全、法治建设持续完善，正确。 C.“完全”表述绝对化，我国法律体系包含宪法、刑法、行政法等多部法律，民众生活依靠整套法律体系约束，并非只依靠《民法典》，错误。 D.我国社会主要矛盾是在党的十九大上作出明确阐述，和题干依法治国、立法举措无关，错误。 21. 新中国成立以来，云南持续对傣族《贝叶经》开展抢救保护，西藏不断修缮保护布达拉宫等文物。这有利于（ ） A. 完善我国的民族区域自治制度 B. 对民族地区进行社会主义改造 C. 对少数民族文化的保护和发展 D. 促进少数民族地区的经济繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.民族区域自治制度是我国基本政治制度，材料强调的是文化保护工作，与完善这项政治制度无关，错误。 B.社会主义改造是建国初期对生产资料所有制的社会改革，材料强调的是文化保护工作，二者无直接关联，错误。 C.材料中傣族《贝叶经》、布达拉宫都属于少数民族的文化遗产，我国对这些文化遗存的抢救保护，直接作用是保护和发展少数民族文化，正确。 D.材料措施属于文化领域的保护，不属于直接推动少数民族地区经济繁荣发展的措施，与促进经济繁荣无关，错误。 22. 小康，是中华民族千百年来的美好梦想。经过几代人接续奋斗，我国如期全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。这一伟大成就充分印证了（ ） A. 我国已进入发达国家行列 B. 中国特色社会主义道路的正确性 C. 我国完成了社会主义改造 D. 对外开放是发展的唯一动力 【答案】B 【解析】 【详解】A.我国是世界上最大的发展中国家，尚未进入发达国家行列，错误。 B.我国通过走中国特色社会主义道路，实现了全面建成小康社会、解决绝对贫困问题的伟大成就，这充分印证了中国特色社会主义道路的正确性，正确。 C.我国社会主义改造在1956年就已完成，与“全面建成小康社会”这一当代成就无直接关联，错误。 D.“对外开放是发展的唯一动力”中“唯一”表述绝对，发展的动力包括创新、改革等多种因素，错误。 23. 伟大建党精神支撑着中国共产党团结带领人民历经千难万险，取得革命、建设和改革的伟大胜利。这说明伟大建党精神（ ） A. 是推动党和国家事业发展的精神动力 B. 可以直接解决所有社会发展难题 C. 决定着国家发展的全部走向 D. 只体现在重大历史事件当中 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料明确提到伟大建党精神支撑中国共产党带领人民取得一系列伟大胜利，说明伟大建党精神是推动党和国家事业发展的精神动力，正确。 B.伟大建党精神是思想层面的精神力量，不能直接解决发展难题，且“所有难题”说法绝对，错误。 C.“决定着国家发展的全部走向”夸大了精神的作用，伟大建党精神是精神支撑，不能决定国家发展的全部走向，错误。 D.伟大建党精神贯穿党奋斗的全过程，并非只体现在重大历史事件中，说法绝对，错误。 24. 截至2023年6月，中国同150多个国家、30多个国际组织签署了共建“一带一路”合作文件。由此可知，“一带一路”建设（ ） A. 有利于增强中国的科技实力 B. 促进环太平洋地区经济发展 C. 有助于人类命运共同体构建 D. 瓦解了不公正的国际旧秩序 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅表明众多国家和国际组织签署了“一带一路”合作文件，未涉及增强中国科技实力的相关内容，与材料无关，错误。 B.“一带一路”的参与国覆盖亚洲、欧洲、非洲、拉美等多个区域，并非只局限于环太平洋地区，错误。 C.“一带一路”以共商共建共享为原则，推动各国互利共赢合作，大量国家和国际组织参与其中，有利于推动各国共同发展，助力人类命运共同体的构建，正确。 D.当前不公正不合理的国际旧秩序并未瓦解，夸大了“一带一路”的作用，错误。 25. 历知鉴同学在笔记上记录了“中国梦”“四个全面战略布局”“新发展理念”等关键词。由此可知，他正在学习的专题是（ ） A. 新中国成立与社会主义制度建立 B. 社会主义建设道路的探索 C. 改革开放与中国特色社会主义的开创 D. 中国特色社会主义进入新时代 【答案】D 【解析】 【详解】A.新中国成立与社会主义制度建立对应的是1949年开国大典、1956年三大改造完成的历史阶段，而“中国梦”“四个全面战略布局”等均为21世纪新时代的理论成果，时间与内容均不匹配，错误。 B.社会主义建设道路的探索主要指改革开放前我国对社会主义建设的探索历程，如中共八大、“大跃进”等，与题干中的新时代治国理政理念无关，错误。 C.改革开放与中国特色社会主义的开创对应改革开放初期的历史阶段，核心是邓小平理论指导下的道路探索，“中国梦”“新发展理念”不属于这一阶段的内容，错误。 D.“中国梦”“四个全面战略布局”“新发展理念”都是中国特色社会主义进入新时代后，党和国家提出的重要治国理政理念与战略部署，属于新时代中国特色社会主义建设的内容，正确。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分） 26. “敢问路在何方，路在脚下”，中国共产党在马克思主义的指导下，带领中国人民走出了自己的道路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 三湾改编后，毛泽东带领起义军首先来到井冈山。井冈山地处湘赣边界的罗霄山脉中段。毛泽东选择在这里建立革命根据地，这个地区的群众基础比较好……易守难攻；周围各县有自给自足的农业经济，便于部队筹款筹粮；地处湘赣边界，距离国民党统治的中心比较远。 ——《中国共产党简史》 材料二 从新民主主义向社会主义转变的探索大事记 1953年6月 制定了向社会主义过渡的“一化三改”的总路线，创造性地走出了一条切合中国实际的社会主义改造道路 1954年9月 第一届全国人民代表大会召开，颁布了《中华人民共和国宪法》，为建立社会主义社会提供了政治条件 1956年底 社会主义改造基本完成，社会主义基本经济、政治制度的确立，一个崭新的社会主义制度在中国基本建立起来 材料三 聚焦理论，绘制了以下框架图 （1）根据材料一并结合所学知识，指出井冈山道路的主要内容。并分析井冈山革命根据地得以发展壮大的有利条件。 （2）根据材料二，概括我国通过哪些方式实现了新民主主义向社会主义的转变。 （3）根据材料三并结合所学知识，请你完善框架图中①②的内容。并谈谈你对这些理论的认识。 【答案】（1）主要内容：农村包围城市，武装夺取政权。 有利条件：群众基础好：地势险要，易守难攻；农业自给自足，便于部队补给；地处两省边界，国民党统治力量薄弱。（任答一点即可） （2）方式：制定过渡时期总路线，实施“一化三改”，完成社会主义改造；召开第一届全国人民代表大会，颁布《中华人民共和国宪法》；确立社会主义制度。（任答两点即可） （3）内容：①邓小平理论；②习近平新时代中国特色社会主义思想。 认识：是马克思主义中国化的理论成果；立足中国国情，与时俱进；指引中国革命、建设和改革事业不断发展；是党和人民宝贵的精神财富。（任答一点即可） 【解析】 【小问1详解】 主要内容：“三湾改编后，毛泽东带领起义军首先来到井冈山”→1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建井冈山革命根据地，拉开了我国革命由城市转移到乡村，建立根据地的序幕。在不断的革命斗争中探索出了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 有利条件：“井冈山地处湘赣边界的罗霄山脉中段。毛泽东选择在这里建立革命根据地，这个地区的群众基础比较好…… 易守难攻”→提炼“群众基础好，地势险要，易守难攻”。 “周围各县有自给自足的农业经济，便于部队筹款筹粮”→提炼“农业自给自足，便于部队补给”。 “地处湘赣边界，距离国民党统治的中心比较远”→提炼“地处两省边界，国民党统治力量薄弱”。 【小问2详解】 方式：“制定了向社会主义过渡的‘一化三改’的总路线，创造性地走出了一条切合中国实际的社会主义改造道路”→提炼“制定过渡时期总路线，实施“一化三改”，完成社会主义改造”。 “第一届全国人民代表大会召开，颁布了《中华人民共和国宪法》，为建立社会主义社会提供了政治条件”→提炼“召开第一届全国人民代表大会，颁布《中华人民共和国宪法》”。 “社会主义改造基本完成，社会主义基本经济、政治制度的确立，一个崭新的社会主义制度在中国基本建立起来”→提炼“确立社会主义制度”。 【小问3详解】 ①②：①②均为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，1997年召开的十五大将邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并写入党章；2017年中共十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。 认识：此题可从中国特色社会主义理论的性质、特点、影响等角度作答。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国现代化发展历程 材料二 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻总结近代以来民族复兴的历史探索经验，旗帜鲜明地提出“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”。中国式现代化是实现民族复兴的道路选择，具有显著的中国特色。事实证明，西方的现代化不仅没有给绝大多数西方人民造福，甚至还给世界人民带来了深重灾难。中国式现代化必须造福全体中国人民，必须克服西方现代化的弊端，为人类文明作出新贡献。 ——摘编自吴传毅《中国式现代化：历史探索、主旨要义、中国标识、实践指向》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举一例“防御型现代化”阶段的探索历史事件。 （2）综合上述材料并结合所学知识，以“现代化”为主题，自拟观点，撰写一篇历史短文。 要求： ①观点明确：开门见山，明确全文核心观点，紧扣“现代化”主题，呼应材料。 ②史论结合：按时序串联史实，任选一个或多个阶段，史论结合。 ③情感升华：回扣观点，升华主题，点明中国式现代化的历史意义与现实价值。 ④表述成文：主题明确，史实准确，逻辑清晰，字数在150字左右。 【答案】（1）历史事件：洋务运动（戊戌变法、辛亥革命等均可）。 （2）示例1 观点：探索符合国情的现代化道路，是民族复兴的必然选择 论述：近代洋务运动、戊戌变法、辛亥革命效仿西方技术和政治制度，脱离中国实际，属于被动的现代化探索，终究未能改变国家命运。这印证了照搬外来模式行不通。新中国立足本国国情开展建设，一五计划奠定工业基础；改革开放后创新体制、融入世界，经济实现跨越式发展。新时代我们立足实际推进中国式现代化，摒弃西方资本至上的弊端，走出了独具特色的发展新路。 结论：综上所述，贴合国情是现代化行稳致远的关键。中国式现代化顺应时代大势，我们要始终坚守这条道路，奋力实现民族复兴。 示例2 观点：民族独立是实现现代化的根本前提 论述：近代中国接连签订《南京条约》《马关条约》等不平等条约，国家主权遭严重破坏。洋务运动、戊戌变法、辛亥革命相继失败，究其根源，是民族未独立，始终受帝国主义与封建势力双重压制，现代化探索注定举步维艰。1949年新中国成立，彻底实现民族独立，为现代化扫清核心障碍。“一五”计划建成独立工业体系，筑牢发展基础；改革开放后经济飞速发展，我国成长为世界第二大经济体。新时代以来，我国脱贫攻坚圆满收官，高铁、航天等领域不断突破，各项事业蓬勃发展。 结论：综上所述，民族独立是现代化建设的先决条件。中国式现代化坚守为民初心，规避西方发展弊端。我们要坚守中国特色发展道路，奋力推动国家持续发展。 示例3 观点：中国式现代化是历史探索得出的正确发展道路 论述：近代中国现代化探索历经曲折，洋务运动学习西方器物、戊戌变法与辛亥革命借鉴西方制度，均因脱离国情、存在时代局限而失败，证明照搬西方现代化道路行不通。新中国成立后，我国立足本土国情自主探索，历经长期实践，走出了中国式现代化道路。这条道路摒弃西方现代化两极分化、掠夺发展的弊端，坚守以人民为中心，贴合中国发展实际。 结论：中国式现代化凝结百年探索经验，是适配中国发展的正确道路。其独具优势、充满活力，我们应接续奋斗，依托这条道路助力中华民族伟大复兴。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“防御型现代化”→观察中国近代化发展历程，防御型现代化的时间为1861-1911年，在此期间的探索事件有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。 【小问2详解】 示例1：材料提及防御型现代化和中国式现代化，防御型现代化以失败而告终，中国式现代化则带来中国走出了独具特色的发展新路，究其原因在于中国式现代化符合中国国情，由此可提炼出如“探索符合国情的现代化道路，是民族复兴的必然选择”的观点。论述部分可从近代中国近代化洋务运动、戊戌变法、辛亥革命效仿西方技术和政治制度的结果和原因、中国式近代化立足国情，开展的现代化建设如“一五”计划、改革开放等史实进行分析，最后进行总结。 示例2：近代以来中国逐步沦为半殖民地半封建社会，近代化探索也接连失败，原因在于未实现民族独立，现代化探索步履维艰，新中国成立以来则各项事业蓬勃发展，由此可提炼出如“民族独立是实现现代化的根本前提”的观点。论述部分可从近代中国现代化探索接连失败的原因，新中国成立以来我国现代化建设的史实如“一五”计划、改革开放、脱贫攻坚圆满收官、各项事业蓬勃发展等进行分析，最后进行总结。 示例3：材料提及“中国式现代化是实现民族复兴的道路选择，具有显著的中国特色”“中国式现代化必须造福全体中国人民，必须克服西方现代化的弊端，为人类文明作出新贡献”，联系近代以来现代化探索屡屡失败的史实，可提炼出如“中国式现代化是历史探索得出的正确发展道路”的观点。论述部分可从近代中国现代化探索失败的原因、新中国成立后我国立足国情走中国式现代化道路的史实和影响进行分析，最后进行总结。 28. 外交是国家实力的延伸，是捍卫民族尊严、谋求和平发展的对外桥梁。同学们开展“百年外交演进、见证民族复兴”的主题探究学习，请你以学科代表的身份参与，并完成任务。 【丧权辱国】 素材一 清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。 ——周恩来《新中国的外交》（1949年11月8日） 【独立自主】 素材二 新中国成立之初，西方资本主义阵营对中国实行政治孤立、经济封锁、军事威胁的全面遏制政策，新生的人民政权外交处境艰难。面对两极对峙的冷战格局，中国放弃近代依附列强、屈辱求和的外交模式，主动适配战后亚非民族解放运动的时代大势，积极同新兴独立国家建立友好联系。20世纪70年代，美苏争霸态势逆转，国际战略格局重组，西方对华封锁体系出现裂痕，中国主动把握国际局势变化，彻底突破长期外交僵局，外交局面实现跨越式发展。 ——摘编自外交部《新中国外交的光辉历程》 【大国担当】 素材三 改革开放后，中国告别了建国初期“重点突破、突破一点”的局部外交模式。随着国家全方位对外开放，中国外交不再局限于应对安全危机、打破外部封锁，而是主动融入国际体系、参与国际合作。新时代以来，中国积极推动大国关系良性发展，推动构建新型国际关系。 ——摘编自新华社《为民族复兴尽责为人类进步担当——新中国成立75周年外交成就综述》 （1）任务一：根据素材一，概括旧中国的外交特点。 （2）任务二：根据素材二并结合所学知识，分析20世纪50年代到70年代中国外交事业发生巨大变化的原因。列举一例这一时期的外交成就。 （3）任务三：综合上述素材，简述新中国外交发展的历程，谈谈你的感悟。 【答案】（1）特点：外交屈辱被动，依附列强，国家主权不断受损。 （2）原因：奉行独立自主的和平外交政策；综合国力不断增强；国际格局发生变化；亚非民族解放运动蓬勃发展。（任答两点即可） 外交成就：提出和平共处五项原则、出席万隆会议并提出“求同存异”方针、恢复在联合国合法席位、中美关系正常化、中日建交、中美建交等。（任答一点即可） （3）历程：近代屈辱外交→新中国独立自主外交→改革开放后全方位外交→新时代大国担当外交。 感悟：弱国无外交，国家实力是外交的坚实后盾；要始终坚持独立自主的外交原则；中国正不断在国际舞台上承担大国责任。（任答一点即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：“清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史”→鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会，国力孱弱，无力在外交舞台上取得有利地位，呈现出外交屈辱被动，依附列强，国家主权不断受损的特点。 【小问2详解】 原因：“面对两极对峙的冷战格局，中国放弃近代依附列强、屈辱求和的外交模式，主动适配战后亚非民族解放运动的时代大势，积极同新兴独立国家建立友好联系”→提炼“奉行独立自主的和平外交政策”。 “20世纪70年代，美苏争霸态势逆转，国际战略格局重组，西方对华封锁体系出现裂痕”→提炼“国际格局发生变化”。 此外，综合国力不断增强、亚非民族解放运动蓬勃发展也是20世纪50年代到70年代中国外交事业发生巨大变化的原因。 成就：此题可从20世纪50-70年代中国外交取得的成就中举例作答，如提出和平共处五项原则、出席万隆会议并提出“求同存异”方针、恢复在联合国合法席位、中美关系正常化、中日建交、中美建交等。 【小问3详解】 历程：素材一说明晚清以来中国始终处于外交劣势，屈辱外交是中国近代外交的特点；素材二表明新中国成立以来奉行独立自主的和平外交政策；材料三表明改革开放后，主要融入国际体系，参与国际合作，形成全方位外交；新时代以来提出“一带一路”倡议，推动构建人类命运共同体，展现了大国担当。 感悟：此题可从国家实力是外交的坚实后盾、坚持独立自主的外交原则、中国正不断在国际舞台上承担大国责任等角度作答。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国共产党建党之后，为激发农民阶级参与革命的主动性，我党转变了土地政策，20世纪30年代，为动员社会中的一切积极分子参加抗日，中国共产党将土地政策调整成“地主减租减息，农民交租交息”。抗战胜利后，国共之间的矛盾越发尖锐。为巩固群众基础，得到更多农民群众的支持，中国共产党颁布了《土地法大纲》，提出废止地主土地所有制。 ——摘编自王玉《百年来中国共产党土地政策演变研究》 材料二 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中国共产党从土地革命时期的“打土豪，分田地”到抗日战争时期的“减租减息，交租交息”政策变化的原因。 （2）根据材料一并结合所学知识，阐述解放战争时期“耕者有其田”政策与解放战争胜利之间的关系。 （3）根据材料二并结合所学知识，指出三大改造后农村土地所有制发生了怎样的变化？ （4）综合上述材料，谈谈你对中国共产党在不同时期土地政策调整的认识。 【答案】（1）变化原因：中日民族矛盾上升为社会主要矛盾，为团结全民族力量共同抗日。 （2）关系：土地改革使农民获得土地，调动了其生产与革命积极性，为解放战争奠定了人力、物力和群众基础。解放战争的胜利则保卫并扩大了土地改革成果。二者相互促进、密不可分，土地改革赢得民心，民心决定战争胜负。 （3）变化：由生产资料私有制转变为生产资料公有制。 （4）认识：政策制定要立足国情、顺应民意；实事求是，具体问题具体分析；政策随时代任务、主要矛盾灵活调整；始终维护农民利益、服务国家发展。（任答两点即可） 【解析】 【小问1详解】 变化原因：“20世纪30年代，为动员社会中的一切积极分子参加抗日，中国共产党将土地政策调整成‘地主减租减息，农民交租交息’”→土地革命时期，社会主要矛盾是阶级矛盾；20世纪30年代抗日战争爆发后，中日民族矛盾上升为社会主要矛盾，因此将没收地主土地的政策调整为减租减息政策。 【小问2详解】 关系：“抗战胜利后，国共之间的矛盾越发尖锐。为巩固群众基础，得到更多农民群众的支持，中国共产党颁布了《土地法大纲》，提出废止地主土地所有制”→解放战争时期，“耕者有其田”政策让农民获得土地。农民为保卫胜利果实，踊跃参军参战、积极支援前线，为解放战争胜利奠定了坚实的群众基础与物质基础；解放战争的胜利扩大了解放区范围，让更多农民获得土地，巩固并扩大了土地改革成果。两者是双向互动的关系。 【小问3详解】 变化：三大改造前，土地改革使农民获得土地，农村土地制度是农民土地私有制；三大改造中，国家对农业进行社会主义改造，引导农民加入农业生产合作社，将个体分散的农业生产组织为集体化生产。这一过程中，土地所有权从“农民私有”转变为社会主义公有制，实现了生产资料所有制的根本性变革。 【小问4详解】 认识：材料一中国共产党在土地革命、抗日战争、解放战争不同时期调整土地政策，材料二新中国成立后根据建设需求调整农村生产关系→可从立足国情、服务人民、与时俱进等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 文山州2026年春季学期学业质量监测 八年级历史 （全卷两个大题，共29个小题；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并将二维码准确粘贴在二维码区域内。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 某学生参观历史展览馆，拍摄了一份从广州上奏清廷的奏折，奏折的首尾部分如图所示。道光皇帝在阅读奏折后，朱批“可称大快人心一事”。该奏折反映的历史事件是（ ） A. 林则徐在虎门销烟 B. 第二次鸦片战争爆发 C. “明定国是”诏颁布 D. 聂士成天津保卫战 2. 如图所示漫画《巨人杀手》（1895年）最早刊登在英国一本讽刺杂志上，象征清政府的巨人被穿着日本武士装的小矮子打翻在地，就差砍头了。漫画反映的事件导致我国（ ） A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地化程度进一步加深 C. 半殖民地化程度大大加深了 D. 完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 3. 1884年和1885年，清政府分别在新疆、台湾建立行省。此举主要是为了（ ） A. 促进国内人口的迁移 B. 发展当地的经济贸易 C. 抵制民主革命 D. 巩固边疆，加强国防 4. 辛亥革命之初，梁启超对革命充满担心和怀疑。十年之后，他认为辛亥革命唤醒了国民的自觉心。他的思想转变体现了辛亥革命（ ） A. 结束了封建君主专制制度 B. 推动了中华民族的思想解放 C. 推翻了清王朝的反动统治 D. 促进了民族资本主义的发展 5. 下面是一份某年5月发出的电文。据此判断，该电文可用于研究（ ） 外交失败，举国愤激，贵会救国薄（博）海同钦，恳速电政府迅筹国策，勿丧国权，并电巴黎专使，毅力坚持，争还国土。同深感祷。 ——直隶甲种工业学校一百八十二人泣叩 A. 五四运动的背景 B. 新文化运动的过程 C. 义和团运动的意义 D. 太平天国运动的影响 6. 北伐战争中，叶挺独立团以共产党、共青团员为骨干冲锋破敌，为第四军获“铁军”称号；不少北伐军基层军官由共产党员担任，作战奋勇，提振全军士气。据此可知，北伐战争速胜的重要原因是（ ） A. 苏联政府的直接军事干预 B. 北洋军阀内部矛盾重重 C. 共产党员和共青团员的先锋模范作用 D. 广大工农群众的全力支持 7. 如图巧妙地以一个“转”字串起了中国共产党领导中国革命的某一段历史。这段历史指的是（ ） A. 萍浏醴起义 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 中国工农红军长征 8. 叶剑英重访西安办事处写下诗句：“西安捉蒋翻危局，内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。”该诗反映的核心主旨是（ ） A. 赞扬西安事变扭转时局、推动抗日的作用 B. 批判蒋介石进行独裁统治 C. 惋惜西安事变未能从根本上改变中国政局 D. 强调张学良、杨虎城的英雄主义 9. 下图油画《占领总统府》以解放军占领南京总统府为创作题材，但作品中存在两处与史实不符的细节：一是作品呈现总统府在黄昏时刻被攻占，而史实是解放军在凌晨占领此处；二是作品里的总统府门楼弹痕累累，但事实上解放军未费一枪一弹便和平占领了总统府。据此分析，该作品（ ） A. 完全背离历史事实，不具备任何史料价值 B. 精准还原了历史细节，是可靠的一手史料 C. 是主观虚构的作品，与历史真实毫无关联 D. 基于历史事件进行艺术加工，反映了历史核心信息 10. 1941年，毛泽东在《揭破远东慕尼黑的阴谋》中写道：“共产党领导的武力和民众已成了抗日战争中的中流砥柱。”下列最能体现该论断的是（ ） A. 淞沪会战 B. 台儿庄战役 C. 百团大战 D. 武汉会战 11. 图说历史是历史学习的一种方式。下面图片反映的共同主题是（ ） A. 白话文的传播 B. 近代教育的发展 C. 民族工业的起步 D. 翻译人才的培养 12. 学习历史需区分历史叙述中的史实与历史解释。下列属于历史解释的是（ ） A. 1949年10月1日，北京天安门广场举行开国大典 B. 1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜战场 C. 1951年5月，西藏和平解放 D. 1951年10月底，镇压反革命运动扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力 13. 下图是1978年和1987年的国有企业留利（政府留给国有企业的利润）占比变化示意图。这一变化有利于（ ） A. 增强国有企业的活力 B. 完善平均分配方式 C. 确立社会主义公有制 D. 建立计划经济体制 14. 社会主义建设时期，涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了（ ） A. 开天辟地、立党为公精神 B. 不怕牺牲、乐观主义精神 C. 保家卫国、英雄主义精神 D. 艰苦创业、无私奉献精神 15. 在1992年邓小平南方谈话中，继续坚持十一届三中全会以来的理论和路线，是把改革开放和社会主义现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。材料意在说明（ ） A. 南方谈话是十一届三中全会后又一次思想的解放 B. 十一届三中全会的召开是引发南方谈话的直接原因 C. 十一届三中全会提出了社会主义初级阶段的理论 D. 南方谈话标志着邓小平理论被确立为党的指导思想 16. 它解决了社会主义制度和资本主义制度之间意识形态的对立问题，把历史遗留问题和现实结合在一起，并兼顾祖国的尊严荣辱和港、澳、台地区人民生活的稳定性。材料中“它”特指（ ） A. “九二共识”的核心内涵 B. 拨乱反正工作的必要性 C. “一国两制”构想的创造性 D. 兴办经济特区的正确决策 17. 中国人民海军从成立之初装备简陋到如今拥有现代化航母编队、核潜艇等先进装备，体现了我国国防建设从“军备落后”到“铁甲洪流”的历史性跨越。下列说法正确的是（ ） A. 新中国成立初期，人民海军已装备国产航母 B. 人民海军成立后走科技强军之路，海军现代化水平不断提升 C. 20世纪50年代，我国自行研制成功第一艘核潜艇 D. 新时代国防建设目标仅为维护近海安全 18. 从游戏《黑神话：悟空》到电影《哪吒之魔童闹海》，从非遗主题春节活动到汉服文化的海外传播，中国文化正全面绽放，成果斐然。这一现象反映了（ ） A. 科技发展彻底改变文化发展方向 B. 我国已经进入了创新型国家行列 C. 人民的生活得到了全方位的改善 D. 传统文化创新推动文化自信提升 19. 近年，C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，“奋斗者”号极限深潜。这些成就体现出中国（ ） A. 自主创新的时代精神 B. 绿色发展的全新理念 C. 合作共赢的大国担当 D. 对外开放的不断推进 20. 2014年十八届四中全会提出全面依法治国总目标，我国设立12月4日国家宪法日，2021年《民法典》正式施行。这些举措反映新时代（ ） A. 开始确立依法治国的原则 B. 法治建设进一步发展完善 C. 完全依托民法典规范民众生活 D. 明确了当今社会主要矛盾 21. 新中国成立以来，云南持续对傣族《贝叶经》开展抢救保护，西藏不断修缮保护布达拉宫等文物。这有利于（ ） A. 完善我国的民族区域自治制度 B. 对民族地区进行社会主义改造 C. 对少数民族文化的保护和发展 D. 促进少数民族地区的经济繁荣 22. 小康，是中华民族千百年来的美好梦想。经过几代人接续奋斗，我国如期全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。这一伟大成就充分印证了（ ） A. 我国已进入发达国家行列 B. 中国特色社会主义道路的正确性 C. 我国完成了社会主义改造 D. 对外开放是发展的唯一动力 23. 伟大建党精神支撑着中国共产党团结带领人民历经千难万险，取得革命、建设和改革的伟大胜利。这说明伟大建党精神（ ） A. 是推动党和国家事业发展的精神动力 B. 可以直接解决所有社会发展难题 C. 决定着国家发展的全部走向 D. 只体现在重大历史事件当中 24. 截至2023年6月，中国同150多个国家、30多个国际组织签署了共建“一带一路”合作文件。由此可知，“一带一路”建设（ ） A. 有利于增强中国的科技实力 B. 促进环太平洋地区经济发展 C. 有助于人类命运共同体构建 D. 瓦解了不公正的国际旧秩序 25. 历知鉴同学在笔记上记录了“中国梦”“四个全面战略布局”“新发展理念”等关键词。由此可知，他正在学习的专题是（ ） A. 新中国成立与社会主义制度建立 B. 社会主义建设道路的探索 C. 改革开放与中国特色社会主义的开创 D. 中国特色社会主义进入新时代 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分） 26. “敢问路在何方，路在脚下”，中国共产党在马克思主义的指导下，带领中国人民走出了自己的道路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 三湾改编后，毛泽东带领起义军首先来到井冈山。井冈山地处湘赣边界的罗霄山脉中段。毛泽东选择在这里建立革命根据地，这个地区的群众基础比较好……易守难攻；周围各县有自给自足的农业经济，便于部队筹款筹粮；地处湘赣边界，距离国民党统治的中心比较远。 ——《中国共产党简史》 材料二 从新民主主义向社会主义转变的探索大事记 1953年6月 制定了向社会主义过渡的“一化三改”的总路线，创造性地走出了一条切合中国实际的社会主义改造道路 1954年9月 第一届全国人民代表大会召开，颁布了《中华人民共和国宪法》，为建立社会主义社会提供了政治条件 1956年底 社会主义改造基本完成，社会主义基本经济、政治制度的确立，一个崭新的社会主义制度在中国基本建立起来 材料三 聚焦理论，绘制了以下框架图 （1）根据材料一并结合所学知识，指出井冈山道路的主要内容。并分析井冈山革命根据地得以发展壮大的有利条件。 （2）根据材料二，概括我国通过哪些方式实现了新民主主义向社会主义的转变。 （3）根据材料三并结合所学知识，请你完善框架图中①②的内容。并谈谈你对这些理论的认识。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国现代化发展历程 材料二 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻总结近代以来民族复兴的历史探索经验，旗帜鲜明地提出“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”。中国式现代化是实现民族复兴的道路选择，具有显著的中国特色。事实证明，西方的现代化不仅没有给绝大多数西方人民造福，甚至还给世界人民带来了深重灾难。中国式现代化必须造福全体中国人民，必须克服西方现代化的弊端，为人类文明作出新贡献。 ——摘编自吴传毅《中国式现代化：历史探索、主旨要义、中国标识、实践指向》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举一例“防御型现代化”阶段的探索历史事件。 （2）综合上述材料并结合所学知识，以“现代化”为主题，自拟观点，撰写一篇历史短文。 要求： ①观点明确：开门见山，明确全文核心观点，紧扣“现代化”主题，呼应材料。 ②史论结合：按时序串联史实，任选一个或多个阶段，史论结合。 ③情感升华：回扣观点，升华主题，点明中国式现代化的历史意义与现实价值。 ④表述成文：主题明确，史实准确，逻辑清晰，字数在150字左右。 28. 外交是国家实力的延伸，是捍卫民族尊严、谋求和平发展的对外桥梁。同学们开展“百年外交演进、见证民族复兴”的主题探究学习，请你以学科代表的身份参与，并完成任务。 【丧权辱国】 素材一 清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。 ——周恩来《新中国的外交》（1949年11月8日） 【独立自主】 素材二 新中国成立之初，西方资本主义阵营对中国实行政治孤立、经济封锁、军事威胁的全面遏制政策，新生的人民政权外交处境艰难。面对两极对峙的冷战格局，中国放弃近代依附列强、屈辱求和的外交模式，主动适配战后亚非民族解放运动的时代大势，积极同新兴独立国家建立友好联系。20世纪70年代，美苏争霸态势逆转，国际战略格局重组，西方对华封锁体系出现裂痕，中国主动把握国际局势变化，彻底突破长期外交僵局，外交局面实现跨越式发展。 ——摘编自外交部《新中国外交的光辉历程》 【大国担当】 素材三 改革开放后，中国告别了建国初期“重点突破、突破一点”的局部外交模式。随着国家全方位对外开放，中国外交不再局限于应对安全危机、打破外部封锁，而是主动融入国际体系、参与国际合作。新时代以来，中国积极推动大国关系良性发展，推动构建新型国际关系。 ——摘编自新华社《为民族复兴尽责为人类进步担当——新中国成立75周年外交成就综述》 （1）任务一：根据素材一，概括旧中国的外交特点。 （2）任务二：根据素材二并结合所学知识，分析20世纪50年代到70年代中国外交事业发生巨大变化的原因。列举一例这一时期的外交成就。 （3）任务三：综合上述素材，简述新中国外交发展的历程，谈谈你的感悟。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国共产党建党之后，为激发农民阶级参与革命的主动性，我党转变了土地政策，20世纪30年代，为动员社会中的一切积极分子参加抗日，中国共产党将土地政策调整成“地主减租减息，农民交租交息”。抗战胜利后，国共之间的矛盾越发尖锐。为巩固群众基础，得到更多农民群众的支持，中国共产党颁布了《土地法大纲》，提出废止地主土地所有制。 ——摘编自王玉《百年来中国共产党土地政策演变研究》 材料二 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中国共产党从土地革命时期的“打土豪，分田地”到抗日战争时期的“减租减息，交租交息”政策变化的原因。 （2）根据材料一并结合所学知识，阐述解放战争时期“耕者有其田”政策与解放战争胜利之间的关系。 （3）根据材料二并结合所学知识，指出三大改造后农村土地所有制发生了怎样的变化？ （4）综合上述材料，谈谈你对中国共产党在不同时期土地政策调整的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $