暑假七升八科学讲义4.凸透镜成像规律 -2026-2027学年浙教版八年级科学上册
2026-07-05
|
2份
|
36页
|
220人阅读
|
8人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版八年级上 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第5节 透镜和视觉 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.81 MB |
| 发布时间 | 2026-07-05 |
| 更新时间 | 2026-07-05 |
| 作者 | 红尘浪荡少年 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58661818.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
(
凸透镜成像规律
)
(
同步知识梳理
)(大脑放电影~)
【知识梳理1】凸透镜的成像规律
1.实像和虚像
(1)实像:实像由实际光线会聚而成,能用光屏承接,能使胶片感光,能用眼睛观察到,物、像分布在凸透镜两侧。实像都是倒立的(何为“倒立”倒立的像,是指上下倒立、左右倒立。)
(2)虚像:虚像不是实际光线会聚而成,而是由折射光线的反向延长线相交而成的,不能用光屏承接,只能用眼睛观察到,物、像位于凸透镜同侧。虚像都是正立的
2.物距与像距
(1)物距:物体到凸透镜的距离(u);
(2)像距:像到凸透镜的距离(v)。
3.成像规律的总结
物体到透镜的距离u
像与透镜的距离v
像的特点
应用
倒立或正立
缩小或放大
虚或实
倒立
缩小
实
照相机
倒立
等大
实
测焦距f
倒立
放大
实
幻灯机
不成像
获取平行光
正立
放大
虚
放大镜
(1)口诀:一倍焦距分虚实——内虚外实;
二倍焦距分大小——内大外小
物与像同向移动;像距越大像越大
(2)找焦距
①用平行光照射,在光屏上形成一个最小最亮的光斑,光斑到光心的距离
②找等大的像,此时u=v=2f,焦距f= u/2 = v/2
③利用成像时的物距像距关系
4.拓展技巧
(1)平行光测焦距 突破口:最小最亮的光斑即焦点所在位置
(2)二倍焦距法测焦距 突破口:图像特殊点u=v=2f
(3)透镜遮挡问题
结论:透镜被遮挡一部分后,成像特点是:仍成完整的像,但像会变暗。
原因:遮住透镜只是减小了凸透镜的透光面积,并没有改变它的结构和球面性质,它的成像功能没有受到影响,所以仍可成完整的像。但因到达像点的光线变少了,所以像会变暗。
(4)根据u、v判断成像突破口:u>v时,成倒立、缩小的实像;u<v时,成倒立、放大的实像。
(5)动态成像分析 突破口:成实像时,物近像远像变大(反之亦成立);成虚像时,物近像近像变小(不常考);物距小于焦距时,光屏上没有像。
(6)光屏上无像的原因
a烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度上。 b蜡烛在一倍焦距处,此时u=f,不成像。
c蜡烛在一倍焦距内,此时u<f,成虚像。 d蜡烛到凸透镜的距离稍大于一倍焦距,成像太远,光具座长度不够,光屏无法移到成像位置。
(7)透镜焦距变化问题:透镜越厚(凸),焦距越小,聚光越强,成像越近。透镜越薄,焦距越大,聚光越弱,成像越远。
(8)物像移动快慢问题 记忆口诀:像缩小时像速慢,像放大时像速快。
4.放大镜和照相机
(1)放大镜原理:将放大镜镜片放在物体上方,使物体在凸透镜的1倍焦距以内,透过放大镜我们可以看到一个正立、放大的虚像
成像特点:被观察的物体的像是放大的,物体和通过透镜所成的像在透镜的同侧
(2)照相机原理:照相机的镜头相当于一个凸透镜,拍照就是利用景物在2倍焦距之外时凸透镜成倒立、缩小的实像
成像特点:成缩小、倒立的实像。拍照时,镜头离物体的距离越近,像离镜头的距离越远,所成的像越大(成实像,物近像远像变大);镜头离物体的距离越远,像离镜头的距离越近,所成的像越小
【例题精讲】
1.(2025春•鄞州区期中)实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律,当三个元件移动到图示位置时,光屏上出现了清晰的像。以下说法正确的是( D ) Comment by 事件视界奇点: D
A.此时在光屏上呈现倒立放大的实像
B.此时物距为50cm,由此可推断出焦距为15cm<f<25cm
C.保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏,像就消失了
D.只移动蜡烛和光屏,当蜡烛处于10cm~20cm某处,光屏上出现了倒立等大的像
2.(2024春•宁波期末)如图甲所示为“探究凸透镜成像规律”的实验,图乙为凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的关系。下列说法正确的是( C ) Comment by 事件视界奇点: C
A.由图乙可知凸透镜的焦距为2.5cm
B.图甲中光屏上所成的像是倒立缩小的实像
C.图甲中只将凸透镜移到光具座65cm处,也能在光屏上得到清晰的像
D.图甲中只将透镜换成焦距稍小的凸透镜,需将光屏向右移动才能成清晰的像
3.某同学在做透镜成像的实验时,将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20cm的地方,当它向透镜移动时,其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度,则可以判断此透镜( B ) Comment by 事件视界奇点: B
A.是凸透镜,焦距为20cm B.是凸透镜,焦距可能为15cm
C.是凹透镜,焦距为20cm D.是凹透镜,焦距可能为20cm
4.(2025春•北仑区校级月考)在研究凸透镜及其成像规律的实验中: Comment by 事件视界奇点: 漫
右
小于
像比原来暗
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏按图示位置放置时,光屏上恰能呈现烛焰清晰的像,此时光在光屏上发生了 漫 反射;当给凸透镜戴上近视眼镜后,为使光屏上再次呈清晰像,应将光屏向 右 (选填“左”或“右”)移动。
(2)小华测焦距f时,将凸透镜正对太阳,在透镜下方的白纸上呈现一光斑时,测得光斑到透镜的距离为l,将白纸再远离透镜一段距离,发现白纸上又出现了相同大小的光斑,则l 小于 f(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)当光屏上成清晰的像时,保持发光体“F”和凸透镜位置不变,取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,你可观察到的变化是 像比原来暗 。
5.在“探究凸透镜成像规律”的实验中。 Comment by 事件视界奇点: B
高度
缩小
投影仪
变暗
向左
(1)小明找来A、B两个透镜探究“凸透镜成像规律”的实验,如图甲所示将A、B两块透镜分别正对太阳光时,在离透镜较近的光屏上出现了不同的光斑,应选择透镜 B (选填“A”或“B”)完成实验;然后在光具座上从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将烛焰、光屏中心调在同一 高度 ;
(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图乙时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、 缩小 (选填“放大”或“缩小”)的实像。此时,若将蜡烛和透镜互换位置,光屏上仍能接收到清晰的像,该实验现象可以说明 投影仪 的成像特点(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜);
(3)如图乙所示,当光屏上呈现清晰的像时,不改变图乙中蜡烛和透镜位置:
①若仅将凸透镜换成焦距相同直径较小的凸透镜,再次实验,光屏上所成的像与原来相比 变暗 (选填“变小”“变暗”或“变不完整”)了;
②若将凸透镜换成直径大小相同、焦距稍小的凸透镜,再次实验,则需将光屏 向左 (选填“向左”或“向右”)移动才能成清晰的像。
6.(2025•三台县模拟)如图甲所示的公共宣传投影是利用装在高处的投影灯照在地面上出现图案,投影灯内部结构如图乙。下列说法正确的是( B ) Comment by 事件视界奇点: B
A.投影灯的成像原理与照相机相同
B.不同方向都能看到地面上的图案是由于光在地面发生了漫反射
C.投影灯成正立、放大的实像
D.要使地面上的像更大应将镜头向远离图片的方向调节
【知识梳理2】眼睛
1.眼睛的结构和功能
结构
功能
巩膜
保护眼球
虹膜
调节瞳孔大小(控制进光量)
角膜 + 晶状体 + 玻璃体
折光系统
睫状肌
调节晶状体曲度(改变焦距)
视网膜
感光细胞接受光刺激,产生兴奋
视神经
传感光信息至大脑
(1)眼球好比一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像,视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号,视神经把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体
(2)视觉的形成:光→眼球折光系统→视网膜(成倒立、缩小实像)→视神经→大脑皮层视觉中枢。
2.眼睛与照相机对比
眼睛
照相机
成像的原理
透镜类型
角膜和晶状体的共同作用相当于一个凸透镜
凸透镜
承接屏
视网膜
胶片
控制光的强度
瞳孔
光圈
3.眼睛的视物原理
(1)眼睛看远处物体时,睫状肌放松,晶状体变薄,对光的折射能力变小,远处的物体射来的光刚好会聚在视网膜上
(2)眼睛看近处物体时,睫状肌收缩,晶状体变厚,对光的折射能力变大,近处物体射来的光刚好会聚在视网膜上
(3)眼睛的调节:
a看远处:睫状肌放松→晶状体变薄→焦距变大→会聚能力变弱。
b看近处:睫状肌收缩→晶状体变厚→焦距变小→会聚能力变强;
4.人类视觉上的限制
(1)明视距离
在合适的照明条件下,眼部肌肉处于正常状态而能十分仔细地看清物体时,物体离眼睛的距离称为明视距离。正常眼睛的明视距离是25厘米
(1)盲点
在视神经离开视网膜的地方,也是视网膜上唯一没有任何感光细胞的地方,这个地方叫盲点
【例题精讲】
1.近几年来近视成为青少年发病率最高的一种疾病,定时远眺是预防近视的有效措施,远处的物体成像的部位及视觉形成的部位分别是( B ) Comment by 事件视界奇点: B
A.视网膜、角膜
B.视网膜、视觉中枢
C.晶状体、视网膜
D.瞳孔、视网膜
2.请结合如图所示的眼球结构分析,下列叙述中不正确的是( D ) Comment by 事件视界奇点: D
A.结构1和2的共同作用相当于一个凸透镜
B.结构2的曲度变小,不易于看清近处物体
C.结构4相当于数码照相机的影像传感器
D.物像经过结构2后,在结构4上成正立、缩小的实像
3.如图所示,当我们看远处物体时,远处物体的光线正好聚焦在视网膜上。当我们从看远处物体改为看近处物体时(一般不小于10cm),为了使近处物体成像在视网膜上,晶状体凸度和焦距的变化情况分别是( C ) Comment by 事件视界奇点: C
A.晶状体凸度变小,焦距变短
B.晶状体凸度变小,焦距变长
C.晶状体凸度变大,焦距变短
D.晶状体凸度变大,焦距变长
4.如图甲是用凸透镜、蜡烛、光屏等器具模拟人体眼球成像原理的实验装置。图乙是眼球模型,晶状体相当于焦距可以调节的凸透镜,当人从看清近处物体渐渐转为看清远处物体时,晶状体凸度渐渐变小,折光能力渐渐变弱,视网膜相当于光屏。当实验中蜡烛从两倍焦距处逐步靠近凸透镜时,为模拟眼球看清物体的成像原理,此时应该进行的操作是( B )
Comment by 事件视界奇点: B
A.更换焦距更大的凸透镜
B.更换焦距更小的凸透镜
C.将光屏向右移动一段距离
D.将光屏向左移动一段距离
5.(2025春•慈溪市期中)如图为盲人在“阅读”盲文。关于盲人感受外界信息过程的说法不正确的是(D ) Comment by 事件视界奇点: D
A.盲人“阅读”盲文时,接受外界刺激的感觉器官是皮肤
B.盲人无法形成视觉的原因可能是大脑皮层的视觉中枢有缺陷
C.感觉是在大脑形成的
D.盲人“阅读”盲文时,是利用听觉
6.(2024春•慈溪市期末)习近平总书记提出:“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”。作为青少年要爱眼护眼,科学用眼。下列图片中符合近视矫正前后的成像情况的组合是( A ) Comment by 事件视界奇点: A
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【知识梳理3】远视眼和近视眼
1.近视眼的成因:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处的平行光会聚在视网膜前(如下图左)
矫正:利用凹透镜能使光线发散的特点,在眼睛前面放一个合适的凹透镜,就能使来自远处物体的光通过凹透镜发散后再进入眼睛,就能够会聚在视网膜上(如上图右)
2.远视眼的成因:晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,来自近处的光还没有会聚成一点就到达视网膜了,在视网膜上形成了一个模糊的光斑(如下图左)
矫正:利用凸透镜能使光线会聚的特点,在眼睛前面放一个凸透镜,就能使来自近处物体的光通过凸透镜会聚后再射入眼睛会聚在视网膜上,所以远视眼应配戴凸透镜来矫正(凸透镜的作用也相当于把近处的物体1移到了远处2,如上图右)
3.近视和远视对比
项目
近视
远视
特点
近清远不清
远清近不清
成因
眼球前后径过长 / 晶状体过厚→光会聚于视网膜前
眼球前后径过短 / 晶状体过薄→光会聚于视网膜后
矫正
凹透镜(发散光,使像后移至视网膜)
凸透镜(会聚光,使像前移至视网膜)
4.爱护眼睛的建议:
· 读写距离约 33cm,光线适宜;
· 连续用眼 1h 休息,远眺放松;
· 电脑屏幕距眼 50-70cm,避免揉眼、躺卧看书等。
【例题精讲】
1.图甲、乙为两种非正常眼睛成像的示意图。小明确诊为近视眼,则他眼球成像的示意图及矫正方式分别为( A ) Comment by 事件视界奇点: A
A.图甲,需要配戴凹透镜
B.图甲,需要配戴凸透镜
C.图乙,需要配戴凹透镜
D.图乙,需要配戴凸透镜
2.如图是某同学用眼睛看远处的一个光点时(眼睛接受的光线可看成平行光),光进入眼睛的光路图。有关该同学视力情况及矫正选用镜片的说法正确的是( C ) Comment by 事件视界奇点: C
①视力情况:远视
②视力情况:近视
③矫正选用:凹透镜
④矫正选用:凸透镜
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是(A )
Comment by 事件视界奇点: A
A.近视眼,镜片Ⅰ
B.近视眼,镜片Ⅱ
C.远视眼,镜片Ⅰ
D.远视眼,镜片Ⅱ
4.如图所示,把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,调节光屏得到烛焰清晰的像,撤去眼镜片,像变得模糊,调节光屏适当靠近凸透镜,光屏上重新得到清晰的像。该眼镜片( A) Comment by 事件视界奇点: A
A.是凹透镜,属近视眼镜
B.是凹透镜,属远视眼镜
C.是凸透镜,属近视眼镜
D.是凸透镜,属远视眼镜
5.为了研究近视眼的形成和矫正方法,小明用凸透镜、凹透镜和光屏制作了如图所示的模型,使像恰好成在光屏上。不改变光屏和凸透镜的位置,去掉凹透镜,则像会( A) Comment by 事件视界奇点: A
A.成像在光屏左边 B.成像在光屏右边 C.无法成像 D.成像在光屏上
6.小明长时间坐姿不端正写作业,导致黑板上的字看起来模糊不清,妈妈带小明去医院检查,医生说小明近视了,并给小明配了眼镜.下列能解释小明视力障碍的模型和所需配戴眼镜的镜片分别是图中的( D ) Comment by 事件视界奇点: D
A.乙和丙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.甲和丙
(
课堂达标练习
)(认真思考,切勿0帧起手~)
1.如图所示,当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为20cm处,则( A ) Comment by 事件视界奇点: A
A.移动光屏,可以在屏上得到倒立放大的像
B.移动光屏,可以在屏上得到倒立缩小的像
C.移动光屏,可以在屏上得到正立放大的像
D.不论光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像
2.如图所示,凸透镜和光屏在图中均未画出,将凸透镜固定在光具座上某处,当蜡烛置于M处时,移动光屏可在光屏上成清晰放大像①;保持透镜位置不变,将蜡烛移至N处,移动光屏后又可在光屏上得到清晰的缩小像②,下列判断正确的是( B ) Comment by 事件视界奇点: B
A.像①是虚像,像②是实像
B.像①一定在像②的左侧
C.M、N间距离一定小于透镜焦距
D.凸透镜一定位于N的右侧
3.小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图1所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。 Comment by 事件视界奇点: e;同
a;d
a/b
c/d
远离;变大
7.5
(l)在a、b、c、d、e这五个点中:
①把烛焰放在___c___点上,可以成正立、放大的虚像,像与物在凸透镜的__同____侧(“同”、“异”);
②把烛焰放在____a__点上,光屏所成的像最小,放在____d__点上,所成的像最大;
③把烛焰放在____a、b__点上是属于照相机原理;
④把烛焰放在___cd___点上是属于投影仪原理;
⑤当蜡烛从a点逐渐向d点移动的过程中,要得到清晰的像,光屏必须逐渐___远离___(选填“靠近”或“远离”)透镜,并且得到的像会逐渐____变大__(选“变大”、“变小”或“不变”);
(2)根据图2中的坐标画出该凸透镜物距u和像距v的关系图像可知该凸透镜的焦距为___7.5___cm。
4.在利用光具座“探究凸透镜成像规律”的实验中: Comment by 事件视界奇点: 11.0
放大;投影仪;靠近
B
上
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,该凸透镜的焦距是___11.0____cm;
(2)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、_____放大__的实像。日常生活中___投影仪____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理工作的。如将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向____靠近___(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动;
(3)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像是 ______B______(选填序号);
A.完整的、像变亮 B.完整的、像变暗 C.不完整、像变亮 D.不完整、像变暗
(4)实验过程中,蜡烛会逐渐变短,为了使蜡烛的像能始终成像在光屏的中央,应将光屏向_____上___调整(选填“上”或“下”)。
5.如图所示,F点发出的两条光线经凸透镜后的折射光线平行于主光轴,P为2倍焦距处,则下列说法正确的是(B ) Comment by 事件视界奇点: B
A.物体放在A点时,所成的像跟幻灯机的成像性质相同
B.物体放在B点时,可以用光屏接收到像
C.物体放在C点时,所成的像跟照相机的成像性质相同
D.物体放在P点时,经凸透镜成正立、等大的实像
6.科学研究发现,经常揉搓眼睛可能导致出现圆锥角膜(如图),使像成在视网膜前面。在疾病早期,可通过佩戴相应的眼镜进行矫正。则该类眼镜的镜片应是下图中的( C) Comment by 事件视界奇点: C
A. B. C. D.
7.某老师上课看近处的教科书时戴上眼镜,而看远处的学生时摘下眼镜,该老师患的是 远视 (选填“近视”或“远视”),可以用 凸透 镜来矫正。可这样戴上摘下很不方便,有位细心的同学送给老师如图所示的眼镜,玻璃A区厚度均匀,而B区可以矫正视力,现在这位老师可以通过 B 区看书,通过 A 区看学生。 Comment by 事件视界奇点: 远视
凸透
B
A
8.近视眼究竟是怎么回事?小张进行了图甲所示实验:把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间,使光屏上呈现出清晰的像。拿开眼镜,光屏上的像变得模糊。请观察眼球结构(如图乙所示),回答: Comment by 事件视界奇点: 光屏
前方
丁
靠近
由大变小
(1)你认为眼球中的视网膜相当于甲实验中的 光屏 ;
(2)近视眼患者不戴眼镜时,看见的物像落在视网膜的 前方 (选填“前方”或“后方”),矫正近视眼要佩戴的眼镜镜片应该是 丁 (选填“丙”或“丁”);
(3)拿开眼镜后,为了再次呈现出清晰的像,光屏应 靠近 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜;
(4)为预防近视眼,我校提倡课间同学们远眺。在由近及远的远眺过程中,晶状体曲度生的变化是 由大变小 。(填“由大变小”或“由小变大”)。
9.佩戴雾视镜会使进入眼睛的光线聚焦在视网膜前方,形成轻微模糊的成像。这种状态会刺激睫状肌松弛,减少近距离用眼时睫状肌的持续收缩,有助于假性近视的治疗和恢复。制作雾视镜的光学元件可能是下列中的( A ) Comment by 事件视界奇点: A
A.凸透镜
B.凹透镜
C.凸面镜
D.平面镜
10.现代人的生活越来越离不开手机、电脑等电子产品,而这些产品不仅会造成近视眼的高发,且存在着大量的蓝光,蓝光射入眼睛会使眼睛内的黄斑区毒素量增高,严重威胁青少年的眼睛健康。如图是一款有一种镀膜的防蓝光眼镜,蓝光射到膜的表面能够返回,佩戴这种眼镜能够保护眼睛。下列说法不正确的是( A ) Comment by 事件视界奇点: A
A.图中眼镜片是凸透镜
B.近视眼形成原因是由于晶状体太厚,折光能力太强
C.蓝光照射到眼镜表面时发生反射现象,能够防止蓝光进入眼睛
D.光的传播不需要介质,所以光能够在真空中传播
11.小明在光具座上从左向右依次放蜡烛、凸透镜、光屏,探究凸透镜成像的规律,实验数据如表所示,下列说法正确的是( B ) Comment by 事件视界奇点: B
实验次数
1
2
3
4
5
物距u/cm
60
30
20
15
12
像距v/cm
12
15
20
30
60
A.该凸透镜的焦距为20cm
B.从第1次实验到第5次实验,光屏上所成清晰的像越来越大
C.当物距u=45cm时,移动光屏,可在光屏上成倒立、放大的清晰的像
D.第5次实验后,在透镜和光屏间放一近视眼镜镜片,光屏要向左移才能成清晰的像
12.如图是某款智能镜启动系统模型,人的面部可通过摄像头成像在感光组件上,进行识别后启动使用该镜。下列有关启动系统说法正确的是( D ) Comment by 事件视界奇点: D
A.感光组件上所成的像是倒立的虚像
B.感光组件上所成的像是放大的实像
C.该系统成像原理和放大镜相同
D.该系统成像原理和照相机相同
13.把一个透明的圆柱形的小玻璃瓶装上水,但不要装满,使得塞上瓶塞后瓶内留有一个空气泡,这就形成了一个既能放大又能缩小的两用透镜,如图所示。如果把它放在书上,则( A ) Comment by 事件视界奇点: A
A.当眼睛对着空气泡看下去时,看到的字是缩小的,当眼睛从其他位置看下去时,看到的字是放大的
B.当眼睛对着空气泡看下去时,看到的字是放大的,当眼睛从其他位置看下去时,看到的字是缩小的
C.不管从哪个位置看都是放大的
D.不管从哪个位置看都是缩小的
(
课后巩固练习
)(认真思考,切勿0帧起手~)
1.(2025春•镇海区校级期中)如图甲所示,光学元件由两个圆形透镜A、B组成。将光学元件正对太阳光,把一张白纸放在光学元件下方并正对它,如图乙所示,在白纸上得到了两个大小一样的圆形光斑,圆形光斑的直径大小介于A和B的直径大小之间,则下列说法正确的是( C ) Comment by 事件视界奇点: C
A.A、B都是凸透镜
B.A、B都是凹透镜
C.A是凸透镜、B可能是凹透镜
D.A是凹透镜、B可能是凸透镜
2.如图,S为小电小电珠,它发出的光可看作由一点发出的。S正对圆孔,到孔的距离为L,透过圆孔的光在后面的光屏上得到一个圆斑,圆斑的直径是圆孔直径的2倍。若在孔上嵌一凸透镜,则光屏上立刻出现一个清晰的亮点,则该透镜的焦距、圆孔与光屏之间的距离可能为( B) Comment by 事件视界奇点: B
A.
, B.,L C.L,L D.L,2L
3.在图中,粗细均匀的圆柱体AB放置在凸透镜的主光轴上,P为二倍焦距点,圆柱体所成像的形状和位置应是( B ) Comment by 事件视界奇点: B
A.两头细中间粗,像到镜的距离都大于焦距
B.A端细,B端粗,B端的像到镜的距离大于2倍焦距
C.两头粗中间细,像到镜的距离都大于2倍焦距
D.A端粗,B端细,A端的像到镜的距离大于2倍焦距
4.同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像如图所示,下列判断正确的是( D ) Comment by 事件视界奇点: D
A.该凸透镜的焦距是20cm
B.当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D.当u=5cm时成正立、放大的虚像,放大镜就是根据这一原理制成的
5.如图所示,小明将凸透镜()固定在光具座40cm刻度线处来探究凸透镜成像的规律(光屏上成像且清晰),下列说法正确的是( B ) Comment by 事件视界奇点: B
A.将蜡烛放在35cm刻度线处,移动光屏,光屏上仍能得到清晰的像
B.当光屏上成清晰的像时,拿开光屏,眼睛在一定范围内仍能看到像
C.此时图中的成像特点与投影仪的成像特点相同
D.在凸透镜左侧附近放一近视眼镜,光屏向左移动光屏上可再次得到清晰的像
6.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时在光屏上成一个清晰的像,D则下列判断不正确的是( B ) Comment by 事件视界奇点: B
A.这是一个倒立、缩小的实像
B.保持蜡烛和光屏位置不变,将透镜向左移动7.5cm,在光屏上又可以成一个倒立等大的实像
C.将蜡烛移动到25cm刻度处,应向右移动光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
D.将蜡烛移动到40cm刻度处,无论怎么移动光屏,都不会在光屏上成像
7.蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图,这时蜡烛在光屏上成清晰的像,下列说法正确的是( C ) Comment by 事件视界奇点: C
A.光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像
B.图中成像特点与照相机成像特点完全相同
C.将蜡烛移到光具座15厘米刻度处,将光屏移动到75厘米刻度线处,光屏上仍可成清晰的烛焰像
D.将蜡烛移到光具座40厘米刻度线处,保持凸透镜不动,移动光屏,它上面能成清晰的蜡烛像
8.(2025春•慈溪市期中)青少年长时间使用手机等电子设备容易产生近视等视力问题。角膜塑形镜又名OK镜,常用于近视眼的矫正。如图所示,角膜塑形镜的原理是通过镜片压平角膜的中央曲率,塑形后使像成在视网膜上,从而暂时提高裸眼视力。下列有关说法中正确的是( A ) Comment by 事件视界奇点: A
A.通过OK镜的矫正,可以增大眼角膜的焦距
B.近视是由于近处物体成像在视网膜前
C.近视患者应配戴凸透镜进行矫正
D.外界光线经眼球折光系统在视网膜上形成视觉
9.小秋在教室里调节如图所示的教学投影仪,使屏幕上出现了清晰的画面,此时贴有卡通头像的胶片通过凸透镜后成_____放大___(选填“放大”或“缩小”)的像。为了将屏幕上的画面调得再大一些,则小明的操作应当是增大投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜向_____下___(选填“上”或“下”)移动。 Comment by 事件视界奇点: 放大
下
10.(2025春•鄞州区期中)如图所示,凸透镜的主光轴与水面相平,F是凸透镜的焦点,一束与水面平行的光射到凸透镜,请完成光路图。 Comment by 事件视界奇点:
11.(2025•浙江自主招生)小虞在做凸透镜成像规律实验时,不小心将透镜掉在地上碎成三块。他不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等,于是选取其中一块镜片,准备测量其焦距。 Comment by 事件视界奇点:
(1)请你设计一个简单实验,测量所选镜片的焦距。所用的主要器材有 ;在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图(图中镜片已画出)。
(2)小虞用图中摔破后的镜片和未摔破时完整的凸透镜做凸透镜成像实验,在物距、像距都相等时,两块透镜所成像的不同点是: 。
12.(2025春•宁波期中)为进一步探究“眼睛成像的特点”,某同学自制了水凸透镜来模拟晶状体,如图所示。(向水凸透镜里注水,水凸透镜的焦距变小) Comment by 事件视界奇点: 倒立
缩小
18cm
注入
(1)该生完成凸透镜成像实验,恰好在光屏上得到一个清晰的像,所成的像是一个 倒立 缩小 、 的实像:同时可推测出此时水凸透镜的焦距可能是 18CM (填“8cm”、“18cm”或“28cm”)。
(2)小敏把自己的近视眼镜给水凸透镜“戴上”,像变模糊了;当向水凸透镜中 注入 (选填注入或抽取)适量的水后,他发现像再次变清晰了。
13.(2025春•慈溪市期中)如图,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的光心烛焰的中心,光屏的中心处于同一水平直线上,当烛焰在A点时,成像在B点;当烛焰在B点时,成像在C点,则凸透镜固定在 A左侧 (选填“A左侧”、“AB之间”、“BC之间”或“C右侧”)。烛焰从A到B的过程中,像的大小 变大 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 Comment by 事件视界奇点: A左侧
变大
14.小明做“探究凸透镜成像规律”的实验: Comment by 事件视界奇点: 甲透镜
较暗
C
照相机
完整
远离
像距太大,光具座不够长
(1)如图A所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径。小明应该选择__甲透镜____(选填“甲透镜”或“乙透镜”)进行实验。为了能清楚观察到实验现象,实验环境应___较暗___(填“较亮”或“较暗”)一些;
(2)小超和媛媛想利用太阳光来测量凸透镜的焦距,如图甲所示。其中操作最合理的是____C__(填下方序号);
(3)如图B乙所示,将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处,点燃蜡烛,调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度,然后将蜡烛移在光具座10cm刻度线处,移动光屏,直到光屏上出现清晰的像,照相机______就是利用这一成像规律工作的。若遮去凸透镜的上面一半,则光屏上所成的像将___完整___(选填“完整”或“不完整”);
(4)小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向___远离___(选填“远离”或“靠近”)凸透镜方向移动,才能重新观察到清晰的像;
(5)更换焦距为30cm的凸透镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,在光具座上移动光屏,始终不能找到清晰的像,原因是__像距太大,光具座不够长____。
15.小方用如图所示装置探究凸透镜成像规律。 Comment by 事件视界奇点: 主光轴
10.0
放大
投影仪
下
靠近
5
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整烛焰和光屏的中心大致在凸透镜的__主光轴_________上;
(2)如图甲所示,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则该凸透镜的焦距f=__10.0_________cm;
(3)蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图乙所示,观察到光屏上有烛焰清晰的像(像未画出),该像是______放大_____(填“放大”、“缩小”、“等大”)的实像,生活中的____投影仪_______(填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”)就是利用这个原理制成的;
(4)实验过程中由于蜡烛燃烧变短,为了使烛焰的像再次成在光屏中央,应将凸透镜向____下_______移动。(填“上”或“下”)
(5)小方同学将自己的近视眼镜放在透镜与光源之间,通过来回调节光源和光屏的位置,在光屏上找到一个清晰的像;若此时撤去近视眼镜,保持光源和透镜位置不变,则光屏应向____靠近_______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动才能再次在光屏上找到清晰的像;
(6)小方进行了进一步探究:在图乙的基础上,保持蜡烛和光屏位置不动,让凸透镜以3cm/s的速度在如图乙所在位置向右匀速移动,经过_______5____s,光屏上会再次呈现清晰的像。
1
学科网(北京)股份有限公司
$
(
凸透镜成像规律
)
(
同步知识梳理
)(大脑放电影~)
【知识梳理1】凸透镜的成像规律
1.实像和虚像
(1)实像:实像由实际光线会聚而成,能用光屏承接,能使胶片感光,能用眼睛观察到,物、像分布在凸透镜两侧。实像都是倒立的(何为“倒立”倒立的像,是指上下倒立、左右倒立。)
(2)虚像:虚像不是实际光线会聚而成,而是由折射光线的反向延长线相交而成的,不能用光屏承接,只能用眼睛观察到,物、像位于凸透镜同侧。虚像都是正立的
2.物距与像距
(1)物距:物体到凸透镜的距离(u);
(2)像距:像到凸透镜的距离(v)。
3.成像规律的总结
物体到透镜的距离u
像与透镜的距离v
像的特点
应用
倒立或正立
缩小或放大
虚或实
倒立
缩小
实
照相机
倒立
等大
实
测焦距f
倒立
放大
实
幻灯机
不成像
获取平行光
正立
放大
虚
放大镜
(1)口诀:一倍焦距分虚实——内虚外实;
二倍焦距分大小——内大外小
物与像同向移动;像距越大像越大
(2)找焦距
①用平行光照射,在光屏上形成一个最小最亮的光斑,光斑到光心的距离
②找等大的像,此时u=v=2f,焦距f= u/2 = v/2
③利用成像时的物距像距关系
4.拓展技巧
(1)平行光测焦距 突破口:最小最亮的光斑即焦点所在位置
(2)二倍焦距法测焦距 突破口:图像特殊点u=v=2f
(3)透镜遮挡问题
结论:透镜被遮挡一部分后,成像特点是:仍成完整的像,但像会变暗。
原因:遮住透镜只是减小了凸透镜的透光面积,并没有改变它的结构和球面性质,它的成像功能没有受到影响,所以仍可成完整的像。但因到达像点的光线变少了,所以像会变暗。
(4)根据u、v判断成像突破口:u>v时,成倒立、缩小的实像;u<v时,成倒立、放大的实像。
(5)动态成像分析 突破口:成实像时,物近像远像变大(反之亦成立);成虚像时,物近像近像变小(不常考);物距小于焦距时,光屏上没有像。
(6)光屏上无像的原因
a烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度上。 b蜡烛在一倍焦距处,此时u=f,不成像。
c蜡烛在一倍焦距内,此时u<f,成虚像。 d蜡烛到凸透镜的距离稍大于一倍焦距,成像太远,光具座长度不够,光屏无法移到成像位置。
(7)透镜焦距变化问题:透镜越厚(凸),焦距越小,聚光越强,成像越近。透镜越薄,焦距越大,聚光越弱,成像越远。
(8)物像移动快慢问题 记忆口诀:像缩小时像速慢,像放大时像速快。
4.放大镜和照相机
(1)放大镜原理:将放大镜镜片放在物体上方,使物体在凸透镜的1倍焦距以内,透过放大镜我们可以看到一个正立、放大的虚像
成像特点:被观察的物体的像是放大的,物体和通过透镜所成的像在透镜的同侧
(2)照相机原理:照相机的镜头相当于一个凸透镜,拍照就是利用景物在2倍焦距之外时凸透镜成倒立、缩小的实像
成像特点:成缩小、倒立的实像。拍照时,镜头离物体的距离越近,像离镜头的距离越远,所成的像越大(成实像,物近像远像变大);镜头离物体的距离越远,像离镜头的距离越近,所成的像越小
【例题精讲】
1.(2025春•鄞州区期中)实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律,当三个元件移动到图示位置时,光屏上出现了清晰的像。以下说法正确的是( )
A.此时在光屏上呈现倒立放大的实像
B.此时物距为50cm,由此可推断出焦距为15cm<f<25cm
C.保持蜡烛与凸透镜的位置不变,撤去光屏,像就消失了
D.只移动蜡烛和光屏,当蜡烛处于10cm~20cm某处,光屏上出现了倒立等大的像
2.(2024春•宁波期末)如图甲所示为“探究凸透镜成像规律”的实验,图乙为凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的关系。下列说法正确的是( )
A.由图乙可知凸透镜的焦距为2.5cm
B.图甲中光屏上所成的像是倒立缩小的实像
C.图甲中只将凸透镜移到光具座65cm处,也能在光屏上得到清晰的像
D.图甲中只将透镜换成焦距稍小的凸透镜,需将光屏向右移动才能成清晰的像
3.某同学在做透镜成像的实验时,将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20cm的地方,当它向透镜移动时,其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度,则可以判断此透镜( )
A.是凸透镜,焦距为20cm B.是凸透镜,焦距可能为15cm
C.是凹透镜,焦距为20cm D.是凹透镜,焦距可能为20cm
4.(2025春•北仑区校级月考)在研究凸透镜及其成像规律的实验中:
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏按图示位置放置时,光屏上恰能呈现烛焰清晰的像,此时光在光屏上发生了 反射;当给凸透镜戴上近视眼镜后,为使光屏上再次呈清晰像,应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动。
(2)小华测焦距f时,将凸透镜正对太阳,在透镜下方的白纸上呈现一光斑时,测得光斑到透镜的距离为l,将白纸再远离透镜一段距离,发现白纸上又出现了相同大小的光斑,则l f(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)当光屏上成清晰的像时,保持发光体“F”和凸透镜位置不变,取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,你可观察到的变化是 。
5.在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
(1)小明找来A、B两个透镜探究“凸透镜成像规律”的实验,如图甲所示将A、B两块透镜分别正对太阳光时,在离透镜较近的光屏上出现了不同的光斑,应选择透镜 (选填“A”或“B”)完成实验;然后在光具座上从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将烛焰、光屏中心调在同一 ;
(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图乙时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像。此时,若将蜡烛和透镜互换位置,光屏上仍能接收到清晰的像,该实验现象可以说明 的成像特点(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜);
(3)如图乙所示,当光屏上呈现清晰的像时,不改变图乙中蜡烛和透镜位置:
①若仅将凸透镜换成焦距相同直径较小的凸透镜,再次实验,光屏上所成的像与原来相比 (选填“变小”“变暗”或“变不完整”)了;
②若将凸透镜换成直径大小相同、焦距稍小的凸透镜,再次实验,则需将光屏 (选填“向左”或“向右”)移动才能成清晰的像。
6.(2025•三台县模拟)如图甲所示的公共宣传投影是利用装在高处的投影灯照在地面上出现图案,投影灯内部结构如图乙。下列说法正确的是( )
A.投影灯的成像原理与照相机相同
B.不同方向都能看到地面上的图案是由于光在地面发生了漫反射
C.投影灯成正立、放大的实像
D.要使地面上的像更大应将镜头向远离图片的方向调节
【知识梳理2】眼睛
1.眼睛的结构和功能
结构
功能
巩膜
保护眼球
虹膜
调节瞳孔大小(控制进光量)
角膜 + 晶状体 + 玻璃体
折光系统
睫状肌
调节晶状体曲度(改变焦距)
视网膜
感光细胞接受光刺激,产生兴奋
视神经
传感光信息至大脑
(1)眼球好比一架照相机。晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像,视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号,视神经把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体
(2)视觉的形成:光→眼球折光系统→视网膜(成倒立、缩小实像)→视神经→大脑皮层视觉中枢。
2.眼睛与照相机对比
眼睛
照相机
成像的原理
透镜类型
角膜和晶状体的共同作用相当于一个凸透镜
凸透镜
承接屏
视网膜
胶片
控制光的强度
瞳孔
光圈
3.眼睛的视物原理
(1)眼睛看远处物体时,睫状肌放松,晶状体变薄,对光的折射能力变小,远处的物体射来的光刚好会聚在视网膜上
(2)眼睛看近处物体时,睫状肌收缩,晶状体变厚,对光的折射能力变大,近处物体射来的光刚好会聚在视网膜上
(3)眼睛的调节:
a看远处:睫状肌放松→晶状体变薄→焦距变大→会聚能力变弱。
b看近处:睫状肌收缩→晶状体变厚→焦距变小→会聚能力变强;
4.人类视觉上的限制
(1)明视距离
在合适的照明条件下,眼部肌肉处于正常状态而能十分仔细地看清物体时,物体离眼睛的距离称为明视距离。正常眼睛的明视距离是25厘米
(1)盲点
在视神经离开视网膜的地方,也是视网膜上唯一没有任何感光细胞的地方,这个地方叫盲点
【例题精讲】
1.近几年来近视成为青少年发病率最高的一种疾病,定时远眺是预防近视的有效措施,远处的物体成像的部位及视觉形成的部位分别是( )
A.视网膜、角膜
B.视网膜、视觉中枢
C.晶状体、视网膜
D.瞳孔、视网膜
2.请结合如图所示的眼球结构分析,下列叙述中不正确的是( )
A.结构1和2的共同作用相当于一个凸透镜
B.结构2的曲度变小,不易于看清近处物体
C.结构4相当于数码照相机的影像传感器
D.物像经过结构2后,在结构4上成正立、缩小的实像
3.如图所示,当我们看远处物体时,远处物体的光线正好聚焦在视网膜上。当我们从看远处物体改为看近处物体时(一般不小于10cm),为了使近处物体成像在视网膜上,晶状体凸度和焦距的变化情况分别是( )
A.晶状体凸度变小,焦距变短
B.晶状体凸度变小,焦距变长
C.晶状体凸度变大,焦距变短
D.晶状体凸度变大,焦距变长
4.如图甲是用凸透镜、蜡烛、光屏等器具模拟人体眼球成像原理的实验装置。图乙是眼球模型,晶状体相当于焦距可以调节的凸透镜,当人从看清近处物体渐渐转为看清远处物体时,晶状体凸度渐渐变小,折光能力渐渐变弱,视网膜相当于光屏。当实验中蜡烛从两倍焦距处逐步靠近凸透镜时,为模拟眼球看清物体的成像原理,此时应该进行的操作是( )
A.更换焦距更大的凸透镜
B.更换焦距更小的凸透镜
C.将光屏向右移动一段距离
D.将光屏向左移动一段距离
5.(2025春•慈溪市期中)如图为盲人在“阅读”盲文。关于盲人感受外界信息过程的说法不正确的是( )
A.盲人“阅读”盲文时,接受外界刺激的感觉器官是皮肤
B.盲人无法形成视觉的原因可能是大脑皮层的视觉中枢有缺陷
C.感觉是在大脑形成的
D.盲人“阅读”盲文时,是利用听觉
6.(2024春•慈溪市期末)习近平总书记提出:“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”。作为青少年要爱眼护眼,科学用眼。下列图片中符合近视矫正前后的成像情况的组合是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【知识梳理3】远视眼和近视眼
1.近视眼的成因:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处的平行光会聚在视网膜前(如下图左)
矫正:利用凹透镜能使光线发散的特点,在眼睛前面放一个合适的凹透镜,就能使来自远处物体的光通过凹透镜发散后再进入眼睛,就能够会聚在视网膜上(如上图右)
2.远视眼的成因:晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,来自近处的光还没有会聚成一点就到达视网膜了,在视网膜上形成了一个模糊的光斑(如下图左)
矫正:利用凸透镜能使光线会聚的特点,在眼睛前面放一个凸透镜,就能使来自近处物体的光通过凸透镜会聚后再射入眼睛会聚在视网膜上,所以远视眼应配戴凸透镜来矫正(凸透镜的作用也相当于把近处的物体1移到了远处2,如上图右)
3.近视和远视对比
项目
近视
远视
特点
近清远不清
远清近不清
成因
眼球前后径过长 / 晶状体过厚→光会聚于视网膜前
眼球前后径过短 / 晶状体过薄→光会聚于视网膜后
矫正
凹透镜(发散光,使像后移至视网膜)
凸透镜(会聚光,使像前移至视网膜)
4.爱护眼睛的建议:
· 读写距离约 33cm,光线适宜;
· 连续用眼 1h 休息,远眺放松;
· 电脑屏幕距眼 50-70cm,避免揉眼、躺卧看书等。
【例题精讲】
1.图甲、乙为两种非正常眼睛成像的示意图。小明确诊为近视眼,则他眼球成像的示意图及矫正方式分别为( )
A.图甲,需要配戴凹透镜
B.图甲,需要配戴凸透镜
C.图乙,需要配戴凹透镜
D.图乙,需要配戴凸透镜
2.如图是某同学用眼睛看远处的一个光点时(眼睛接受的光线可看成平行光),光进入眼睛的光路图。有关该同学视力情况及矫正选用镜片的说法正确的是( )
①视力情况:远视
②视力情况:近视
③矫正选用:凹透镜
④矫正选用:凸透镜
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是( )
A.近视眼,镜片Ⅰ
B.近视眼,镜片Ⅱ
C.远视眼,镜片Ⅰ
D.远视眼,镜片Ⅱ
4.如图所示,把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,调节光屏得到烛焰清晰的像,撤去眼镜片,像变得模糊,调节光屏适当靠近凸透镜,光屏上重新得到清晰的像。该眼镜片( )
A.是凹透镜,属近视眼镜
B.是凹透镜,属远视眼镜
C.是凸透镜,属近视眼镜
D.是凸透镜,属远视眼镜
5.为了研究近视眼的形成和矫正方法,小明用凸透镜、凹透镜和光屏制作了如图所示的模型,使像恰好成在光屏上。不改变光屏和凸透镜的位置,去掉凹透镜,则像会( )
A.成像在光屏左边 B.成像在光屏右边 C.无法成像 D.成像在光屏上
6.小明长时间坐姿不端正写作业,导致黑板上的字看起来模糊不清,妈妈带小明去医院检查,医生说小明近视了,并给小明配了眼镜.下列能解释小明视力障碍的模型和所需配戴眼镜的镜片分别是图中的( )
A.乙和丙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.甲和丙
(
课堂达标练习
)(认真思考,切勿0帧起手~)
1.如图所示,当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为20cm处,则( )
A.移动光屏,可以在屏上得到倒立放大的像
B.移动光屏,可以在屏上得到倒立缩小的像
C.移动光屏,可以在屏上得到正立放大的像
D.不论光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像
2.如图所示,凸透镜和光屏在图中均未画出,将凸透镜固定在光具座上某处,当蜡烛置于M处时,移动光屏可在光屏上成清晰放大像①;保持透镜位置不变,将蜡烛移至N处,移动光屏后又可在光屏上得到清晰的缩小像②,下列判断正确的是( )
A.像①是虚像,像②是实像
B.像①一定在像②的左侧
C.M、N间距离一定小于透镜焦距
D.凸透镜一定位于N的右侧
3.小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图1所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。
(l)在a、b、c、d、e这五个点中:
①把烛焰放在______点上,可以成正立、放大的虚像,像与物在凸透镜的______侧(“同”、“异”);
②把烛焰放在______点上,光屏所成的像最小,放在______点上,所成的像最大;
③把烛焰放在______点上是属于照相机原理;
④把烛焰放在______点上是属于投影仪原理;
⑤当蜡烛从a点逐渐向d点移动的过程中,要得到清晰的像,光屏必须逐渐______(选填“靠近”或“远离”)透镜,并且得到的像会逐渐______(选“变大”、“变小”或“不变”);
(2)根据图2中的坐标画出该凸透镜物距u和像距v的关系图像可知该凸透镜的焦距为______cm。
4.在利用光具座“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,该凸透镜的焦距是_______cm;
(2)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、_______的实像。日常生活中_______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理工作的。如将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向_______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动;
(3)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小明用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像是 ____________(选填序号);
A.完整的、像变亮 B.完整的、像变暗 C.不完整、像变亮 D.不完整、像变暗
(4)实验过程中,蜡烛会逐渐变短,为了使蜡烛的像能始终成像在光屏的中央,应将光屏向________调整(选填“上”或“下”)。
5.如图所示,F点发出的两条光线经凸透镜后的折射光线平行于主光轴,P为2倍焦距处,则下列说法正确的是( )
A.物体放在A点时,所成的像跟幻灯机的成像性质相同
B.物体放在B点时,可以用光屏接收到像
C.物体放在C点时,所成的像跟照相机的成像性质相同
D.物体放在P点时,经凸透镜成正立、等大的实像
6.科学研究发现,经常揉搓眼睛可能导致出现圆锥角膜(如图),使像成在视网膜前面。在疾病早期,可通过佩戴相应的眼镜进行矫正。则该类眼镜的镜片应是下图中的( )
A. B. C. D.
7.某老师上课看近处的教科书时戴上眼镜,而看远处的学生时摘下眼镜,该老师患的是 (选填“近视”或“远视”),可以用 镜来矫正。可这样戴上摘下很不方便,有位细心的同学送给老师如图所示的眼镜,玻璃A区厚度均匀,而B区可以矫正视力,现在这位老师可以通过 区看书,通过 区看学生。
8.近视眼究竟是怎么回事?小张进行了图甲所示实验:把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间,使光屏上呈现出清晰的像。拿开眼镜,光屏上的像变得模糊。请观察眼球结构(如图乙所示),回答:
(1)你认为眼球中的视网膜相当于甲实验中的 ;
(2)近视眼患者不戴眼镜时,看见的物像落在视网膜的 (选填“前方”或“后方”),矫正近视眼要佩戴的眼镜镜片应该是 (选填“丙”或“丁”);
(3)拿开眼镜后,为了再次呈现出清晰的像,光屏应 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜;
(4)为预防近视眼,我校提倡课间同学们远眺。在由近及远的远眺过程中,晶状体曲度生的变化是 。(填“由大变小”或“由小变大”)。
9.佩戴雾视镜会使进入眼睛的光线聚焦在视网膜前方,形成轻微模糊的成像。这种状态会刺激睫状肌松弛,减少近距离用眼时睫状肌的持续收缩,有助于假性近视的治疗和恢复。制作雾视镜的光学元件可能是下列中的( )
A.凸透镜
B.凹透镜
C.凸面镜
D.平面镜
10.现代人的生活越来越离不开手机、电脑等电子产品,而这些产品不仅会造成近视眼的高发,且存在着大量的蓝光,蓝光射入眼睛会使眼睛内的黄斑区毒素量增高,严重威胁青少年的眼睛健康。如图是一款有一种镀膜的防蓝光眼镜,蓝光射到膜的表面能够返回,佩戴这种眼镜能够保护眼睛。下列说法不正确的是( )
A.图中眼镜片是凸透镜
B.近视眼形成原因是由于晶状体太厚,折光能力太强
C.蓝光照射到眼镜表面时发生反射现象,能够防止蓝光进入眼睛
D.光的传播不需要介质,所以光能够在真空中传播
11.小明在光具座上从左向右依次放蜡烛、凸透镜、光屏,探究凸透镜成像的规律,实验数据如表所示,下列说法正确的是( )
实验次数
1
2
3
4
5
物距u/cm
60
30
20
15
12
像距v/cm
12
15
20
30
60
A.该凸透镜的焦距为20cm
B.从第1次实验到第5次实验,光屏上所成清晰的像越来越大
C.当物距u=45cm时,移动光屏,可在光屏上成倒立、放大的清晰的像
D.第5次实验后,在透镜和光屏间放一近视眼镜镜片,光屏要向左移才能成清晰的像
12.如图是某款智能镜启动系统模型,人的面部可通过摄像头成像在感光组件上,进行识别后启动使用该镜。下列有关启动系统说法正确的是( )
A.感光组件上所成的像是倒立的虚像
B.感光组件上所成的像是放大的实像
C.该系统成像原理和放大镜相同
D.该系统成像原理和照相机相同
13.把一个透明的圆柱形的小玻璃瓶装上水,但不要装满,使得塞上瓶塞后瓶内留有一个空气泡,这就形成了一个既能放大又能缩小的两用透镜,如图所示。如果把它放在书上,则( )
A.当眼睛对着空气泡看下去时,看到的字是缩小的,当眼睛从其他位置看下去时,看到的字是放大的
B.当眼睛对着空气泡看下去时,看到的字是放大的,当眼睛从其他位置看下去时,看到的字是缩小的
C.不管从哪个位置看都是放大的
D.不管从哪个位置看都是缩小的
(
课后巩固练习
)(认真思考,切勿0帧起手~)
1.(2025春•镇海区校级期中)如图甲所示,光学元件由两个圆形透镜A、B组成。将光学元件正对太阳光,把一张白纸放在光学元件下方并正对它,如图乙所示,在白纸上得到了两个大小一样的圆形光斑,圆形光斑的直径大小介于A和B的直径大小之间,则下列说法正确的是( )
A.A、B都是凸透镜
B.A、B都是凹透镜
C.A是凸透镜、B可能是凹透镜
D.A是凹透镜、B可能是凸透镜
2.如图,S为小电小电珠,它发出的光可看作由一点发出的。S正对圆孔,到孔的距离为L,透过圆孔的光在后面的光屏上得到一个圆斑,圆斑的直径是圆孔直径的2倍。若在孔上嵌一凸透镜,则光屏上立刻出现一个清晰的亮点,则该透镜的焦距、圆孔与光屏之间的距离可能为( )
A.
, B.,L C.L,L D.L,2L
3.在图中,粗细均匀的圆柱体AB放置在凸透镜的主光轴上,P为二倍焦距点,圆柱体所成像的形状和位置应是( )
A.两头细中间粗,像到镜的距离都大于焦距
B.A端细,B端粗,B端的像到镜的距离大于2倍焦距
C.两头粗中间细,像到镜的距离都大于2倍焦距
D.A端粗,B端细,A端的像到镜的距离大于2倍焦距
4.同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像如图所示,下列判断正确的是( )
A.该凸透镜的焦距是20cm
B.当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D.当u=5cm时成正立、放大的虚像,放大镜就是根据这一原理制成的
5.如图所示,小明将凸透镜()固定在光具座40cm刻度线处来探究凸透镜成像的规律(光屏上成像且清晰),下列说法正确的是( )
A.将蜡烛放在35cm刻度线处,移动光屏,光屏上仍能得到清晰的像
B.当光屏上成清晰的像时,拿开光屏,眼睛在一定范围内仍能看到像
C.此时图中的成像特点与投影仪的成像特点相同
D.在凸透镜左侧附近放一近视眼镜,光屏向左移动光屏上可再次得到清晰的像
6.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时在光屏上成一个清晰的像,则下列判断不正确的是( )
A.这是一个倒立、缩小的实像
B.保持蜡烛和光屏位置不变,将透镜向左移动7.5cm,在光屏上又可以成一个倒立等大的实像
C.将蜡烛移动到25cm刻度处,应向右移动光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
D.将蜡烛移动到40cm刻度处,无论怎么移动光屏,都不会在光屏上成像
7.蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图,这时蜡烛在光屏上成清晰的像,下列说法正确的是( )
A.光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像
B.图中成像特点与照相机成像特点完全相同
C.将蜡烛移到光具座15厘米刻度处,将光屏移动到75厘米刻度线处,光屏上仍可成清晰的烛焰像
D.将蜡烛移到光具座40厘米刻度线处,保持凸透镜不动,移动光屏,它上面能成清晰的蜡烛像
8.(2025春•慈溪市期中)青少年长时间使用手机等电子设备容易产生近视等视力问题。角膜塑形镜又名OK镜,常用于近视眼的矫正。如图所示,角膜塑形镜的原理是通过镜片压平角膜的中央曲率,塑形后使像成在视网膜上,从而暂时提高裸眼视力。下列有关说法中正确的是( )
A.通过OK镜的矫正,可以增大眼角膜的焦距
B.近视是由于近处物体成像在视网膜前
C.近视患者应配戴凸透镜进行矫正
D.外界光线经眼球折光系统在视网膜上形成视觉
9.小秋在教室里调节如图所示的教学投影仪,使屏幕上出现了清晰的画面,此时贴有卡通头像的胶片通过凸透镜后成________(选填“放大”或“缩小”)的像。为了将屏幕上的画面调得再大一些,则小明的操作应当是增大投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜向________(选填“上”或“下”)移动。
10.(2025春•鄞州区期中)如图所示,凸透镜的主光轴与水面相平,F是凸透镜的焦点,一束与水面平行的光射到凸透镜,请完成光路图。
11.(2025•浙江自主招生)小虞在做凸透镜成像规律实验时,不小心将透镜掉在地上碎成三块。他不知道碎镜片的焦距是否与原透镜相等,于是选取其中一块镜片,准备测量其焦距。
(1)请你设计一个简单实验,测量所选镜片的焦距。所用的主要器材有 ;在图中虚线框内画出你所设计的实验示意图(图中镜片已画出)。
(2)小虞用图中摔破后的镜片和未摔破时完整的凸透镜做凸透镜成像实验,在物距、像距都相等时,两块透镜所成像的不同点是: 。
12.(2025春•宁波期中)为进一步探究“眼睛成像的特点”,某同学自制了水凸透镜来模拟晶状体,如图所示。(向水凸透镜里注水,水凸透镜的焦距变小)
(1)该生完成凸透镜成像实验,恰好在光屏上得到一个清晰的像,所成的像是一个 、 的实像:同时可推测出此时水凸透镜的焦距可能是 (填“8cm”、“18cm”或“28cm”)。
(2)小敏把自己的近视眼镜给水凸透镜“戴上”,像变模糊了;当向水凸透镜中 (选填注入或抽取)适量的水后,他发现像再次变清晰了。
13.(2025春•慈溪市期中)如图,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的光心烛焰的中心,光屏的中心处于同一水平直线上,当烛焰在A点时,成像在B点;当烛焰在B点时,成像在C点,则凸透镜固定在 (选填“A左侧”、“AB之间”、“BC之间”或“C右侧”)。烛焰从A到B的过程中,像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
14.小明做“探究凸透镜成像规律”的实验:
(1)如图A所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径。小明应该选择______(选填“甲透镜”或“乙透镜”)进行实验。为了能清楚观察到实验现象,实验环境应______(填“较亮”或“较暗”)一些;
(2)小超和媛媛想利用太阳光来测量凸透镜的焦距,如图甲所示。其中操作最合理的是______(填下方序号);
(3)如图B乙所示,将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处,点燃蜡烛,调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在同一高度,然后将蜡烛移在光具座10cm刻度线处,移动光屏,直到光屏上出现清晰的像,______就是利用这一成像规律工作的。若遮去凸透镜的上面一半,则光屏上所成的像将______(选填“完整”或“不完整”);
(4)小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向______(选填“远离”或“靠近”)凸透镜方向移动,才能重新观察到清晰的像;
(5)更换焦距为30cm的凸透镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,在光具座上移动光屏,始终不能找到清晰的像,原因是______。
15.小方用如图所示装置探究凸透镜成像规律。
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整烛焰和光屏的中心大致在凸透镜的___________上;
(2)如图甲所示,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则该凸透镜的焦距f=___________cm;
(3)蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图乙所示,观察到光屏上有烛焰清晰的像(像未画出),该像是___________(填“放大”、“缩小”、“等大”)的实像,生活中的___________(填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”)就是利用这个原理制成的;
(4)实验过程中由于蜡烛燃烧变短,为了使烛焰的像再次成在光屏中央,应将凸透镜向___________移动。(填“上”或“下”)
(5)小方同学将自己的近视眼镜放在透镜与光源之间,通过来回调节光源和光屏的位置,在光屏上找到一个清晰的像;若此时撤去近视眼镜,保持光源和透镜位置不变,则光屏应向___________(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动才能再次在光屏上找到清晰的像;
(6)小方进行了进一步探究:在图乙的基础上,保持蜡烛和光屏位置不动,让凸透镜以3cm/s的速度在如图乙所在位置向右匀速移动,经过___________s,光屏上会再次呈现清晰的像。
1
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。