浙江省金华市婺城区2025-2026学年七年级下学期期末考试社会法治试题

2025学年第二学期七年级期末检测 社 会 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1．东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与大西洋之间的“十字路口”。 2．美国农业的突出特点是地区专业化、机械化程度高、商品率高。 3．“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”，证明大运河开通是隋朝灭亡的直接原因。 4．司马光主持编写的《资治通鉴》是一部纪传体的通史巨著。 5．元朝在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，标志着中央对西藏正式行使行政管辖权。 6．遇到陌生人单独邀约前往偏僻场所时我们应当欣然赴约，体现礼貌待人。 7．《民法典》是保护民事主体合法权益的基本法律，与青少年密切相关。 8．自强的人敢于战胜自身弱点，直面困难，凭借坚韧毅力不断超越自我。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 9．观察西亚石油运输路线图，下列描述正确的是 A．航线A经土耳其海峡运往欧洲西部、北美洲。 B．航线B经好望角运往西欧、北美的运量比航线A少。 C．航线C经马六甲海峡，是输往东亚地区的最近通道。 D．航线A、B、C都从波斯湾出发，经过曼德海峡运送至全球各地。 10．撒哈拉以南非洲面临人口、粮食与环境问题，最根本的解决措施是 A．保护森林草场 B．控制人口增长 C．发展农业科技 D．大量开垦荒地 11．下图为欧洲西部居民饮食结构与自然环境因果关系图，最适合填入④处的是 A．畜牧业发达 B．草场广布、牧草多汁 C．地形以平原为主 D．温带海洋性气候广布 12．下列关于亚洲人文环境叙述准确的是 A．亚洲面积最大的是温带季风气候 B．亚洲地势中间高四周低 C．亚洲各国经济发展水平大致相同 D．东亚、东南亚和南亚是人口稠密区 13．某同学整理了唐朝藩镇拥有的权力，得出结论正确的是 ①自行委派官吏 ②不向中央交赋税 ③军队不听从中央调令 ④节度使可将职位传给子嗣或部将 第 13 题图 A．唐朝统治日益腐朽 B．朝廷无力控制藩镇 C．唐朝国势由盛转衰 D．农民起义接连爆发 14．下列表格中历史史实与历史解释对应正确的是 选项 历史史实 历史解释 A 大运河的开通 加强了我国东西方经济文化交流 B 文成公主入藏 促进了西域经济和社会的发展 C 鉴真东渡 为中日政治交流作出了卓越贡献 D 玄奘西行 为中国佛教的发展作出了重要贡献 15．学习完某单元后小李同学绘制了思维导图。对这一时期特征描述正确的是 A．繁荣与开放的时代 B．政权分立与民族交融 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展 16．下列科技成果按发明时间先后排列正确的是 ①司南 ②活字印刷术 ③火药 ④神威无敌大将军炮 A．①②③④ B．④①③② C．①③②④ D．①④②③ 17．北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，后来朝廷被迫对北方地区的考生单独分配录取名额。自南宋起，江浙一带成为人才集中的地区。这一现象反映了 A．八股取士禁锢了学子的思想 B．重文轻武弊端开始逐步显现 C．南方经济发展带动文化进步 D．南方经济发展开始超越北方 18．史载，郑和船队在占城时，“其买卖交易，使用七成淡金或银。中国青瓷盘碗等品…… 甚爱之，则将淡金换易”。这反映了郑和下西洋 A．加强了经济交流 B．发展了航海技术 C．树立了明朝国威 D．促进了政治交往 19．“修其教（宗教信仰）不易其俗，齐其政不易其宜”，是历代王朝治理边疆民族地区的核心原则。以下措施能体现清朝“因俗而治”理念的是 A．册封“达赖”“班禅” B．设置台湾府 C．平定新疆叛乱 D．组织雅克萨之战 20．有学者指出，18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉，其原因有 ①西方国家不断进行侵略 ②清政府黑暗腐朽的统治 ③人口增长造成用地紧张 ④文化专制束缚人的思想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．进入青春期后，小宇常常内心矛盾，既渴望独立又依赖父母，情绪起伏较大。对此下列调节情绪方式合理的是 A．封闭自我，拒绝与人沟通交流 B．漠视矛盾，顺其自然不做调整 C．肆意发泄，随意宣泄负面情绪 D．合理倾诉，通过运动调节情绪 22．课上小丽展示了自己制作的“情绪、情感与自信”关系思维导图。据此下列解读正确的是 ①自信的人能够积极面对困难，杜绝负面情绪 ②负面情绪一定会导致消极情感，无法转化 ③情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、相对稳定的 ④丰富的情感体验有助于培养自信，自信也会带来更多积极情感 A．①②　　　 B．①④　　　 C．②③　　　 D．③④ 23．“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要 A．开发创造潜能 B．克服惰性，自强不息 C．培养批判精神 D．自信自立，追求独特 24．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，这些理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。下列名言与之能体现的思想理念对应正确的是 ①治国有常，而利民为本。 ——惠民利民、安民富民的思想 ②不积跬步，无以至千里。 ——道法自然、天人合一的思想 ③穷则变，变则通，通则久。 ——革故鼎新、与时俱进的思想 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——脚踏实地、实事求是的思想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．读中华经典，养浩然之气。下面是学校给学生推荐的“暑假阅读书目”。 推荐书目 推荐理由 《论语》 儒家伦理道德思想的经典著作。夫子风采，溢于格言，感受古圣先贤的道德智慧。 《与妻书》 黄花岗烈士林觉民写给妻子的诀别信，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。 《雷锋日记》 共产主义战士雷锋的日记合集，平实的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神。 根据上述“暑假阅读书目”，推测暑假的阅读主题最有可能是 A．积极扶危济困，建设和谐社会 B．捍卫勇毅精神，实现文化繁荣 C．传承传统美德，提升道德修养 D．乐于人际交往，实现人生价值 26．中华人文精神蕴含的道理影响着世人。以下能体现求同存异、和而不同的处世方法的有 ①要选择对问题看法一致的人交朋友 ②做事坚持自己的原则，对不同的意见绝不让步、妥协 ③在与人交往时，要学会寻找共同点，建立起初步的联系和信任 ④制订班级规定时，既要尊重不同意见，又要找到最大公约数 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 27．未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。我国在立法工作上也给予了未成年人特殊关爱和保护。在我国颁布的以下法律中，属于给予未成年人特殊保护的专门法律是 ①《中华人民共和国宪法》 ②《中华人民共和国未成年人保护法》 ③《中华人民共和国民法典》 ④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 28．观察漫画《校园欺凌》判断下列说法正确的是 ①这不过是同学之间的玩闹 ②这是侵犯他人人身权利的行为 ③可以拿起法律武器保护自己 ④可以找朋友“以暴制暴”反击 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一：美国和巴西农工业分布图 （1）美国本土位于七大洲中的 ▲ 洲，本土大部分位于五带中的 ▲ 带；巴西位于 ▲ 洲，巴西大部分地区位于五带中的 ▲ 带。（4分） （2）美国小麦区、玉米带、乳畜带共同的地形特点是 ▲ ；巴西的咖啡、玉米主要分布在 ▲ （填写地形区）。（2分） 材料二：美国和巴西是世界上的农产品生产大国。 信息卡一：美国农业 美国的农场基本依靠机械完成农作物生产。利用微生物技术提升大豆的抗旱性，提高作物的适应性和产量。无人拖拉机通过GPS定位实现厘米级精播，无人机每天监测大片作物长势，AI系统根据土壤数据定制施肥方案。 信息卡二：巴西农业 巴西的耕地后备资源是世界上最丰富的，近20年间耕地面积增加了1.53亿亩，增幅超过22%。巴西还研发能在热带地区生长的大豆品种，使大豆种植面积超过6亿亩。 2023年巴西农产品出口总额占世界农产品出口总额的7.7%。 （3）美国和巴西农业生产的成功做法，给其他国家发展农业带来哪些启示？（6分） 30．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：秦至南宋的南北方户数变化 朝代 统计时间 南方户数 北方户数 数据出处 秦 始皇末年（推算） 约100万户 约570万户 《中国人口史·第一卷》 西汉 元始二年（2年） 约111万户 约965万户 《汉书·地理志》 西晋 太康元年（280年） 约65万户 约149万户 《晋书·地理志》 唐（盛唐） 天宝十四年（755年） 约392万户 约515万户 《旧唐书·地理志》 唐（中晚） 元和年间（806 - 820） 约151万户 约87万户 《元和郡县图志》 北宋 元丰三年（1080年） 约830万户 约459万户 《元丰九域志》 南宋 淳熙十四年（1187年） 约1280万户 约679万户 《文献通考·户口考》 材料二：《禹贡》扬州之田第九，梁州之田第七，是二州之田在九州之中等最为下，而乃今以沃衍称。（注：扬州、梁州、荆州为九州中的南方三州） ——北宋·秦观《淮海集》 （1）根据材料一，分析从秦到南宋中国人口分布大致呈现出怎样的发展趋势？（2分） （2）材料一、材料二共同反映了哪一历史现象？（2分） （3）根据材料并结合所学知识，概括扬州、梁州（南方）农业发展的原因。（6分） 31．（10分）阅读材料，回答问题。 2026年教育部联合公安部门持续开展“未成年人网络安全与法治护航”专项行动。调研发现，部分未成年人存在不良行为：有的沉迷网络游戏、熬夜刷短视频，无心学习；有的为逞强好胜，参与校园欺凌、结伙滋事；有的贪图小利，参与网络小额诈骗、盗取他人游戏账号等行为，最终从不良行为逐步滑向违法犯罪的深渊，受到相应处罚。 （1）结合材料案例谈谈不良行为与违法行为的关系？（4分） （2）青少年如何杜绝不良行为，远离违法犯罪？（6分） 32．（20分）中国古代科技的辉煌成就是中华文明的瑰宝，其传承与保护需要我们共同关注。 阅读材料，回答问题。 【技术·见证文明】 材料一：版印书籍，唐人尚未盛为之……庆历中，有布衣 ▲ ，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。……若止印三、二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ——（北宋）沈括《梦溪笔谈》卷十八 【探因·何以辉煌】 材料二：宋代社会风貌图景 《清明上河图》局部图 古代选拔官员场景 宋代海上贸易路线图 “八荒争凑，万国咸通。集四海之珍奇，皆归市易。” ——《东京梦华录》 “国家用人之法，非进士及第者不得美官。” ——《宋史·选举志》 “市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。” ——《建炎以来系年要录》 【守护·刻不容缓】 材料三：当前我国非物质文化遗产保护面临严峻挑战。许多传统技艺面临“传承人老龄化严重”、“人走艺绝”的境地，公众对家乡非遗项目知之甚少。此外，部分地区存在拆毁传统村落、在文物古迹上刻画涂写等破坏行为，甚至有珍贵雕版被当作废旧木料处理的案例发生。为此，国家制定《中华人民共和国非物质文化遗产法》，将非遗保护纳入法治轨道。 （1）材料一中“布衣”指的是 ___▲___。结合材料分析活字印刷术的优势。（4分） （2）结合宋代社会风貌图景分析宋代科技文化繁荣的原因。（6分） （3）从“法律保障生活”角度分析国家用法律手段保护非物质文化遗产的必要性。（4分） （4）综合上述材料，青少年该如何为千年文明“印”记永续传承作贡献？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年七下社会期末卷参考答案 一、判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 F T F F T F T T 二、选择题 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C B A D B D C C C A 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 A D D D B C C D C C 三、综合题 29．(12分) （1）北美 北温 南美 热（每空1分，共4分） （2）地处平原，地势平坦 巴西高原（每空1分，共2分） （3）①农业地区专门化，形成规模优势，降低生产成本； ②生产过程和环节实现机械化，提高生产效率； ③利用生物技术改进品种，提高物种的适应性，扩大种植范围，提高作物产量； ④利用科技实现精准播种、施肥和管理； ⑤有效保护和增加耕地； ⑥发展农产品对外贸易，增加外汇收入。（1点2分，共6分） 30．（10分） （1）南方人口总量逐渐超过北方。（2分） （2）现象：经济重心南移。（2分） 原因：①北方战乱较多，北方人民大批南迁，带去了中原的生产技术和大量劳动力；②南方社会相对安定；③南方自然条件优越；④政府重视生产；⑤引进新作物占城稻，推动农业发展；⑥秧马等生产工具的改进等等。（1点2分，共6分） 31．（10分） （1）警示：案例中“沉迷网络游戏、熬夜刷短视频”；“从参与校园欺凌到参与网络小额诈骗”说明一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。（材料2分，知识点2分，共4分） （2）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念，我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（言之有理即可酌情给分，一点2分，共6分） 32．（20分） （1）布衣：毕昇。（2分）进步：印刷效率提高，速度很快。（2分） （2）（一个角度2分，3点共6分） ①经济发展角度：宋代城市商业繁荣，店铺林立，商品流通活跃。经济的繁盛既为科技文化发展提供了物质基础，也产生了对书籍等文化产品的巨大市场需求，推动了印刷技术的革新。 ②文化政策角度：宋代改革和发展科举制，扩大取士名额，营造了浓厚读书风气。文教事业发达培养了大量人才，为科技文化创新提供了智力支持。 ③中外交流角度：宋代海外贸易兴盛，指南针应用于航海。频繁的对外交流使我国技术远播海外，也使外来文化成果传入中国，拓宽了科技发展的视野。 （3）（结合材料中的具体困境，从“法律保障生活”角度作答，答出两点即可4分） ①“传承人老龄化严重，部分技艺面临‘人走艺绝’”的困境，说明仅靠民间自发传承远远不够，需要法律发挥国家治理作用，为非遗保护提供制度保障。 ②部分地区拆毁传统村落、在文物古迹上刻画涂写等破坏行为发生，制定法律有利于维护社会秩序。 ③“公众对非遗认知度低”“部分地区存在破坏行为，珍贵雕版被当作废料处理”等现象，表明文化遗产保护面临人为破坏的困境，需要用法律来调整相关社会关系，为判断是非曲直、处理矛盾纠纷提供标尺。 ④国家通过立法保护非物质文化遗产，有利于维护社会公共利益。 ⑤守护中华民族共有的文化记忆，法律有利于促进社会发展。 （4）（从文化认同、实践参与、法治守护三个维度，言之有理结合材料即可，每点2分，共6分） ①在文化认同上：深入了解活字印刷术等古代科技成就，领悟其伟大智慧和独特价值，增强对中华优秀传统文化的自豪感和自信心，做自信的中国人。 ②在实践参与上：积极参与校园非遗社团、博物馆研学等活动，体验活字印刷等传统技艺；通过新媒体向同龄人讲述非遗故事等。 ③在法治守护上：自觉学习并遵守《非物质文化遗产法》，参观文化场所时爱护文物，及时制止在古迹上刻画等不文明行为；发现破坏文化遗产等违法行为，向有关部门举报，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 学科网（北京）股份有限公司 $