4升5暑期衔接趣味复习自测卷-2025-2026学年四年级下册语文统编版

**基本信息** 4升5暑期语文复习卷以“基础-积累-阅读-习作”分层设计，覆盖语言基础、诗文积累、阅读分析及创意表达，梯度递进适配衔接需求，强化文化自信与语言运用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |夏日语文基础营|字音辨析、成语运用、句式转换|以暑假生活情境命题，如“弯曲”读音选择、拟人句描写蝉，夯实语言基础| |诗文积累小轩窗|古诗名句、勤学格言|结合游历、学习场景填空，如乡村种瓜诗句、《周易》励志名句，渗透文化自信| |夏日阅读小乐园|非连文本分析、记叙文理解|选取暑假生活调查报告与亲情散文，考查信息提取与情感体悟，培养思维能力| |夏日创意小习作|叙事表达|聚焦暑假成就感小事，要求写清经过与心情，综合运用语言技能，提升审美创造|

2026统编版4升5年级暑期语文趣味复习卷 衔接专用 满分100分 时长：60分钟 一、夏日语文基础营（25分） 1. 暑假生活里有不少易读错的字，请你选正确的读音（12分，每词2分） ① 弯曲（qū qǔ） ② 即（jí jì）使 ③ 凶恶（wù è） ④ 薄（bó báo）雾 ⑤ 窗框（kuāng kuàng） ⑥ 惩（chéng chěng）罚 2. 下面是小朋友们写的暑假生活句子，哪一项的成语用对了？请选出来（6分） A. 我在社区防溺水宣讲会上夸夸其谈，给小朋友讲安全知识，大家都听得很认真。 B. 第一次学做凉拌黄瓜，我手忙脚乱把醋放多了，酸得全家直皱眉。 C. 我的书法作业在暑期少儿展上展出，和其他同学的作品比起来真是鹤立鸡群。 D. 邻居妹妹的舞蹈表演栩栩如生，台下的观众都使劲鼓掌。 3. 按要求完成句子练习（7分） ① 请你写一个拟人句，描写夏天树上的蝉：________________________（2分） ② 修改病句：夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。（2分） ________________________________________________________________________ ③ 把句子改成转述句：妈妈说：“我明天带你去游泳馆学游泳。”（3分） ________________________________________________________________________ 二、诗文积累小轩窗（20分） 1. 暑假游历中总能碰到学过的诗句，请你填空（12分，每空2分） ① 在乡村看到小孩子在桑树荫下学着大人种瓜，会想起范成大的诗句：“童孙未解供耕织，________”。 ② 暑假学新本领遇到困难想放弃时，可以用《周易》的名句鼓励自己：“天行健，________”。 ③ 在山里游玩，分不清山路方向时，会想起苏轼《题西林壁》里的句子：“不识庐山真面目，________”。 ④ 看到书房里挂的墨梅画，会想起王冕写梅花的名句：“不要人夸好颜色，________”。 ⑤ 初夏在乡间追蝴蝶，看到路边稀稀的篱笆、刚长新叶的树，会想起杨万里的诗：“篱落疏疏一径深，________”。 ⑥ 爬敬亭山的时候，安静地看着山和云，会想起李白的句子：“相看两不厌，________”。 2. 暑假是学习的黄金期，请你把关于勤学的名句补充完整（8分，每空2分） ① 少年不知勤学苦，________。 ② ________，一日不读十日空。 ③ 学习不能怕困难，要知道“胜人者有力，________”，能战胜自己的人才是真正的强者。 ④ 学习要多动手实践，“纸上得来终觉浅，________”，多尝试才能学会真本领。 三、夏日阅读小乐园（35分） （一）非连续性文本阅读（20分） 【材料一】某小学2026年6月发布的《四年级学生暑假生活调查报告》显示：61%的受访学生每天户外运动时间不足1小时，72%的学生每天看电子屏幕时长超过2小时，仅有22%的学生每天坚持整本书阅读1小时以上，近半数学生提到“本来想写完作业看书，结果刷短视频刷得停不下来，一天就过去了”。 【材料二】教育专家提示：暑假是好习惯养成的黄金期，每天1小时户外运动能强健体魄、保护视力；每天30分钟以上的整本书阅读能锻炼深度思考能力，不要让碎片化娱乐占满宝贵的假期时间。 1. 从材料一可以看出，四年级学生的暑假时间安排存在哪些问题？（8分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. 结合材料二，说一说为什么不能把所有课余时间都用来刷短视频？（7分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. 请你写一条自己的暑假时间小约定，合理安排运动、阅读和娱乐时间。（5分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （二）奶奶的蒲扇（15分） 小时候的暑假没有空调，每到傍晚，奶奶就把竹床搬到院子里，点上一盘蚊香，手里摇着那把磨得光滑的蒲扇，给我讲牛郎织女的故事。蒲扇扇出来的风不似电扇那么硬，带着点蒲草的清香，轻轻吹走我后颈的汗，也把蚊子都赶得远远的。我总趴在奶奶腿上，数着天上的星星，听着蝉鸣，摇着摇着就睡着了，半夜醒过来的时候，还能感觉到蒲扇轻轻的风，一下一下，拂过我的脸。 后来我家搬进了楼房，装了空调，那把蒲扇被收进了柜子里，我也很少再回乡下的老院子。今年暑假我回去看奶奶，她正坐在竹椅上打盹，手里还攥着那把蒲扇，蒲叶边已经磨破了一点，扇柄被手汗浸得发亮。我走过去，拿起蒲扇，给奶奶轻轻扇着风，奶奶醒过来，笑着说“我的乖孙长大了”。风轻轻吹过，还是记忆里蒲草的清香，和二十年前的夏天一模一样。 1. 短文围绕蒲扇写了哪两件事？（6分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. 为什么作者说“蒲扇扇出来的风不似电扇那么硬”？谈谈你的理解（5分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. 为什么结尾说风“还是记忆里蒲草的清香”？（4分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、夏日创意小习作（20分） 暑假里你一定做过一件特别有成就感的小事吧？比如学会了做凉拌黄瓜、坚持了一个月晨跑、帮社区出了一期防溺水的黑板报、教会了奶奶用智能手机打视频电话……选一件事写下来，写清楚事情的经过，还有你当时的心情和收获，350字左右。 4升5卷参考答案 1. 基础：①读音：qū、jí、è、bó、kuàng、chéng；②正确选项B（解析：A“夸夸其谈”是贬义词；C“鹤立鸡群”用于自夸不合语境；D“栩栩如生”形容艺术形象逼真，不能形容真人表演）；③句子参考：蝉在树上大声唱着夏天的歌；病句修改：小兴安岭的夏天是一年中最好的季节；转述句：妈妈说，她明天带我去游泳馆学游泳。 2. 积累：①古诗：也傍桑阴学种瓜；君子以自强不息；只缘身在此山中；只留清气满乾坤；树头新绿未成阴；只有敬亭山；②名句：老来方知读书迟；一日读书一日功；自胜者强；绝知此事要躬行。 3. 阅读：（一）①大部分学生暑假户外运动时间不足、看电子屏幕时间过长；坚持整本书阅读的学生占比低，很多学生被短视频占用了大量时间，耽误了学习；②短视频只能带来短暂的快乐，不能像户外运动一样强健体魄，也不能像整本书阅读一样锻炼深度思考能力，长期沉迷会浪费时间、影响成长；③计划具体可行即可。（二）①小时候暑假在院子里乘凉，奶奶用蒲扇给“我”扇风、讲故事，陪“我”入睡；今年暑假回乡下，“我”用蒲扇给打盹的奶奶扇风，奶奶夸“我”长大了；②因为电扇的风是机械的、力度大，而蒲扇的风是轻柔的，还带着奶奶的疼爱，所以让人觉得柔软舒服；③蒲扇的味道没有变，藏在蒲扇里的奶奶对“我”的疼爱、“我”和奶奶的亲情也没有变。 4. 习作：略，符合要求即可。 学科网（北京）股份有限公司 $