1.2 内环境的稳态课件-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件围绕内环境稳态展开，涵盖概念、调节机制及意义，通过“模拟生物体维持pH的稳定”探究实验导入，衔接动态变化、调节机制探索历程至生理意义，构建完整知识支架。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，如实验对比自来水、缓冲液和肝匀浆pH变化培养科学探究能力，用“酸碱体质理论”评判强化理性思维。采用实验-讨论-总结教学法，助学生建立生命观念，教师可提升教学互动性与知识落实效率。

内环境的稳态 第1章 人体的内环境与稳态 人教版高中生物选择性必修1 孟德尔学长 内环境的动态变化 1 探究·实践：模拟生物体维持pH的稳定 3 2.实验目的 通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。 1.实验原理 在溶液中加入酸或碱，缓冲液中含有缓冲对（如：HPO42-/H2PO4-）能使溶液pH的变化减弱；与自来水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液。 3.材料用具 等 pH计或pH试纸 3 探究·实践：模拟生物体维持pH的稳定 4 4.实验步骤 1）绘制如图所示的实验记录表格。 4 探究·实践：模拟生物体维持pH的稳定 5 2）测自来水加入酸或碱后pH的变化。 4.实验步骤 3）测缓冲液加入酸或碱后pH的变化。 4）测肝匀浆加入酸或碱后pH的变化。 5 探究·实践：模拟生物体维持pH的稳定 5）实验结果记录、实验数据处理。 多次记录，取平均值 根据所得数据，以酸或碱的滴数为横坐标，以溶液pH为纵坐标，绘制不同实验材料在各种条件下的pH变化曲线。 6 思考·讨论 1.就加入HCl或NaOH后pH的变化来说，生物材料更类似于自来水还是缓冲液？ 更类似于缓冲液。 2.缓冲液的pH变化为什么与自来水的不同？ 3.本实验可以得出什么实验结论？ 缓冲液加入少量酸或碱后，pH的变化不明显，原因是缓冲液中含有缓冲对如NaH2PO4/ Na2HPO4， 自来水无缓冲对，加入酸或碱后，pH变化明显。 生物组织匀浆类似于_______，加入少量酸或碱后pH不会发生___________。 缓冲液 大幅度变动 稳态的调节机制及意义 2 正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动， 共同维持内环境的相对稳定状态。 1 稳态概念： 内环境的动态变化 稳态包括了 化学成分 和 理化性质 的相对稳定 pH： 体温： 渗透压： 7.35~7.45 37 ℃ 左右 770 kPa SZ-LWH 是人体各器官、系统协调一致地正常运行。 2 维持内环境稳态的基础： （1）稳态不是恒定不变，而是一种动态平衡； （2）人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。 3 稳态特点： SZ-LWH [法]贝尔纳（1857年）首次提出内环境的概念。并推测内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节。 目前普遍认为：神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 [美]坎农（1926年）首次提出稳态的概念。提出内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。 内环境稳态调节机制的探索历程 11 （正常渗透压:维持细胞正常的形态与功能 适宜体温和pH: 影响酶的活性） 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 内环境稳态的意义 课堂总结 1.稳态：正常机体通过 ，使 协调活动， 共同维持内环境的相对稳定状态。 2.实质：内环境的各种 和 都处于动态平衡中， 是通过机体的调节作用实现的。 3.调节机制： 调节网络。 4.调节能力：人体维持稳态的调节能力是 的，当外界 环境的变化过于剧烈，或 出现 障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。 5.生理意义：内环境稳态是机体进行 的必要条件。 调节作用 各个器官、系统 化学成分 理化性质 神经—体液—免疫 有一定限度 人体自身的调节功能 正常生命活动 练习与应用 稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。 判断下列与人体稳态有关的表述是否正确。 (1) 人吃进酸性或碱性的食物会使血浆pH发生紊乱。 ( ) (2) 有的人常吃咸鱼、咸菜，但他细胞外液的渗透压 仍能保持相对稳定。 ( ) (3) 在正常情况下，一个人的体温是恒定不变的。 ( ) (4) CO2是人体细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态。 ( ) × √ × × 练习与应用 15 2. 在长跑比赛时，运动员的体内会发生复杂的生理变化， 如机体大量产热、岀汗等。下列相关叙述正确的是 ( ) A. 大量产热会使体温急剧升高 B. 大量出汗会使血浆的pH下降 C. 大量出汗可使血浆渗透压降低 D. 大量出汗有利于机体体温的稳定 D 练习与应用 16 2017年，科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋，并用它来抚育早产的羊羔。羊羔在此“人造子宫”中待了4周。足月后，研究者发现，它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。请你推测或搜集相关资料，从内环境稳态的角度分析：“人造子宫”必须具备哪些条件？ 适宜的液体环境。 适宜的温度和酸碱度。 排出代谢废物 练习与应用 17 正常情况下，人体具有维持内环境相对稳定的能力。 下列相关叙述错误的是（ ） A. 偶尔吃咸的食物不会长时间影响血浆渗透压的稳定 B. 在高温或寒冷条件下，正常人的体温总是接近37℃ C. 血浆的pH是由血浆中的氢离子维持的, 与其他物质无关 D. 喝水多则尿多，出汗多则尿少，以维持体液中水含量的稳定 C 练习与应用 18 2. 人在剧烈运动时，体内会发生一些变化。 下列相关叙述，正确的是 （ ） A. 大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性 B. 大量消耗葡萄糖，血浆中葡萄糖的浓度会相应降低 C. 大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 D. 大量失水，会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压下降 C 练习与应用 19 二、非选择题 1. 在下图空白框和括号中填写适当的名词（箭头表示流动方向）。 练习与应用 20 THANKS 正常情况下，人体具有维持内环境相对稳定的能力。 下列相关叙述错误的是（ ） A. 偶尔吃咸的食物不会长时间影响血浆渗透压的稳定 B. 在高温或寒冷条件下，正常人的体温总是接近37℃ C. 血浆的pH是由血浆中的氢离子维持的, 与其他物质无关 D. 喝水多则尿多，出汗多则尿少，以维持体液中水含量的稳定 C 复习与提高 22 2. 人在剧烈运动时，体内会发生一些变化。 下列相关叙述，正确的是 （ ） A. 大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性 B. 大量消耗葡萄糖，血浆中葡萄糖的浓度会相应降低 C. 大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 D. 大量失水，会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压下降 C 复习与提高 23 3.在下图空白框和括号中填写适当的名词（箭头表示流动方向）。 复习与提高 24 4. 据报道，美国某法庭判决“酸碱体质理论”的提出者赔偿一名癌症患者1.05亿美元。该 理论的主要意思是：①人的体质有酸性与碱性之分，酸性体质是“万病之源”；②人若要想健康, 应多摄入碱性食物，有些癌症患者受此理论影响，不去医院进行正规治疗，而寄希望于注射碱性物质以达到治愈目的。 （1）请运用本章所学关于内环境稳态的有关知识，并通过査阅相关资料获得更多的证据，尝试对“酸碱体质理论”进行评判。 复习与提高 “酸碱体质理论”缺乏充足的科学依据，理由如下。 ①该理论中的“酸碱体质”概念模糊，在现代医学和中医学中都没有酸性体质和碱性体质的分法。 25 ②该理论认为身体偏碱就是健康的，其实是偷换概念的错误命题。内环境相关知识显示，体内细胞的生活环境——内环境（即细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴液等）的正常pH稳定在7.35~7.45，呈弱碱状态，但这并不意味着健康身体的每部分都偏碱性。例如，胃液呈强酸性，尿液呈弱酸性，阴道分泌物也呈弱酸性。 ③该理论认为，酸性体质是“万病之源”，这是颠倒因果关系。在临床中，的确有很多酸中毒（pH低于7.35）的情况发生，但这不是酸中毒致病，而是因为服用了某些药物（如利尿剂） 或患有某些疾病（如糖尿病、肾功能衰竭、腹泻）而出现酸中毒。 复习与提高 26 ④该理论认为，若要健康，应多摄入碱性食物。这也没有科学根据。食物虽有酸性、碱性的区分，但内环境相关知识表明，普通食物不可能引起内环境的酸碱度变化，因为人体内存在缓冲系统可以自动调节pH，使之保持一种动态的平衡。若日常饮食受该理论影响，将可能导致人体营养失衡，由此会引发更多疾病。 复习与提高 （2）现在有些生产厂家在售卖饮用水时，宣称碱性水为“健康水”。 若你的亲朋好友为了健康而购买、饮用碱性水，你会怎样做？ 积极向亲朋好友宣传相关科学知识，劝阻他们不要受生产厂家的广告误导。 27 5. 2016年10月，我国神舟十一号载人飞船与“天宫二号”成功实现自动交会对接，航天员顺利进入空间实验室。太空环境是一个高真空环境，人必须穿上特制的航天服，乘坐专门设计的载人航天器，才能在太空中安全地生活和工作。因为航天器和航天服都具备生命保障系统，为宇航员提供一个类似于地面的环境。请搜集有关资料，分析这套生命保障系统中有哪些是为维持内环境的稳态设计的。 复习与提高 28 航天器和航天服中的生命保障系统，主要由氧源（气瓶）和供气调压组件、水升华器和水冷却循环装置、空气净化组件、通风组件、通信设备、应急供氧分系统、控制组件和电源、报警分系统、遥测分系统等组成。它能够为航天员提供呼吸用氧，并控制服装内的压力和温度，清除航天服内CO2、臭味、湿气和微量污染等。这套生命系统与压力服（给宇航员提供正常大气压）一起，在人体周围创造适宜人生存和工作的微小气候环境，有利于宇航员维持机体内环境的稳态。 复习与提高 29 $