河北廊坊市霸州市第三中学2025-2026学年八年级下学期7月期末道德与法治试题
2026-07-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 廊坊市 |
| 地区(区县) | 霸州市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 140 KB |
| 发布时间 | 2026-07-05 |
| 更新时间 | 2026-07-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58660610.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以2025年宪法宣传日、AI换脸侵权等社会热点为情境,聚焦宪法精神、公民权利与义务等核心知识,强化政治认同与法治观念培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25题/50分|国家性质、宪法意识、市场机制、公民基本权利、国家机构|结合“3·15晚会曝光问题”“社区人大代表联络站”等情境,考查基础概念理解|
|非选择题|4题/50分|宪法权威、权利义务关系、法治与德治、全面依法治国|以“电动自行车安全充电”“斑马线礼让”等生活案例为载体,设置续写演讲稿、点评社会现象等任务,注重知行合一与综合应用|
内容正文:
参考答案
一、选择题(25 小题,每题 2 分,共 50 分)
1.B 2.A 3.D 4.C 5.D
6.B 7.C 8.D 9.D 10.C
11.C 12.B 13.B 14.C 15.C
16.B 17.C 18.B 19.D 20.A
21.A 22.C 23.A 24.B 25.B
二、非选择题(共 50 分)
26.【弘扬宪法精神维护宪法权威】(12 分)
(1)(6 分)
①宪法是国家的根本法,具有最高法律效力。《生态环境法典》写明 “根据宪法,制定本法”,说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律不得与宪法原则、精神相违背。
②宪法尊重和保障人权。法典聚焦群众环境诉求,保障人民环境权益,体现宪法保障公民合法权益的核心价值追求。
③宪法规范国家权力运行,保障人民利益。国家通过完善环境领域法律,以法治守护人民美好生活,落实宪法以人民为中心的要求。
④公民、国家机关都要树立宪法意识,以宪法为根本活动准则,依据宪法完善各领域法律法规。(答满 3 点即可满分)
(2) 续写演讲稿(6 分)
作为青少年,我们应当自觉维护宪法权威:
①学习宪法:主动学习宪法条文,了解宪法规定的公民权利与义务,理解宪法精神;
②认同宪法:发自内心认可宪法价值,认同宪法保障人民幸福的作用;
③践行宪法:日常生活中遵守宪法,依法行使权利、自觉履行义务;
④宣传宪法:积极向家人、同学普及宪法知识,参与宪法宣传活动;
⑤维护宪法:敢于同违反宪法的行为作斗争,用实际行动守护宪法尊严。
27.【关注社会,心系家国】(13 分)
(1) 填写公民基本权利(4 分)
①言论自由(政治自由)
②劳动权、财产权(文化权利)(创作短视频属于文化权利,获得报酬、购置电脑属于财产权、劳动权)
(2) 运用权利与义务关系点评(9 分)
权利与义务相统一:公民的权利与义务相互依存、相互促进;权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利实现。公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者。
材料分析:公民拥有使用 AI 技术、发表创作、获取收益的权利,但同时负有尊重他人知识产权、肖像权、遵守法律的义务。
AI 换脸侵权、学术造假行为的错误:
①只追求自身便利与利益,滥用权利,没有自觉履行法定义务;
②侵犯他人人格尊严、知识产权,损害他人合法权益,扰乱网络与社会秩序;
正确做法:
①公民行使权利不能超越法律界限,不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益;
②依法规范使用 AI 技术,坚守法律与道德底线;
③自觉承担义务,尊重他人合法权利,做到权利义务统一。
28、【坚持德法并举,加强社会治理】(12 分)
(1) 法治与德治的关系(6 分)
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,二者相辅相成、相得益彰。
②法治承载道德理念,法律对道德建设有促进作用。材料中电梯抓拍、礼让行人执法,依靠法律强制力约束违规行为,引导人们养成文明习惯。
③道德滋养法治精神,道德对法治文化有支撑作用。文明交通评选、劝导宣传提升公民道德自觉,减少违法行为,降低执法成本。
④法律具有强制性,约束人们行为;道德依靠教化感召,提升自律意识。建设和谐社会,必须坚持依法治国与以德治国相结合。
(2) 中学生落实法治与德治的做法(6 分)
法治角度:
①学习交通、消防等法律法规,树立法治意识;
②自觉遵守交通规则,不乘坐违规电动车,拒绝电动车进楼充电;
③发现交通违法、消防安全隐患,及时向交警、社区举报,依法维护公共安全。
德治角度:
①文明出行,主动礼让行人,劝导父母遵守交通法规;
②积极参与文明交通宣传、校园文明志愿活动;
③提升公德意识,自觉维护校园周边公共秩序,友善对待司机与路人。
29.【建设法治中国贡献青春力量】(13 分)
(1) 全面依法治国十六字方针结合材料分析(8 分)
全面依法治国基本要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
科学立法:国家完善数据安全法律法规,立足数字社会现实,明确平台责任,体现立法顺应时代、反映群众诉求;
严格执法:网信部门开展数据安全专项检查,查处违法平台,行政机关依法履职,规范市场主体行为;
公正司法:司法机关审理数据侵权案件,依法保护公民个人信息,维护公平正义,筑牢司法保障;
全民守法:企业开展合规培训、公民增强数据保护意识,全社会自觉遵守数据安全法律,形成守法氛围。
(2) 习近平法治思想的指导意义(5 分)
①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南;
②它回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等重大问题;
③在其指引下,我国完善生态、数据等领域法律体系,实现科学立法;常态化扫黑除恶提升社会治理法治化水平;深化司法改革,维护公平正义;
④指引全社会树立法治信仰,统筹法治国家、法治政府、法治社会一体建设;
⑤只有坚持习近平法治思想,才能持续推进法治中国建设,保障人民合法权益、实现国家长治久安。
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2025-2026学年度第二学期期末教学质量监测
八年级道德与法治试卷
注意事项:1.本试卷共8页,总分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。)
1.习近平总书记一直强调“一切工作都是为了人民的幸福”。这体现了我国的国家性质,即( )
A.国家的一切权力属于人民
B.我国是人民民主专政的社会主义国家
C.我国宪法尊重和保障人权
D.宪法设置国家机构,授予其特定职权
2. 2025年12月4日是第十二个宪法宣传日,12月1日至7日是“宪法宣传周”,各地各部门开展了宪法宣誓、宪法晨读、知识竞答、联合普法等形式多样的活动。上述活动的开展( )
①旨在维护宪法的权威,保障宪法的实施
②能够营造良好氛围,让法治精神深入人心
③有利于公民增强宪法意识,自觉遵守宪法
④提升了宪法地位,维护了宪法的最高权威
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.市场机制就像一只“看不见的手”,在资源配置中起决定性作用。下列做法体现“看不见的手”发挥作用的是( )
A.环保部门查封了污染环境的小作坊
B.国家对家电以旧换新进行价格补贴
C.政府对猪肉价格设定最高限价并投放储备肉
D.大丰收后菜价下跌,次年菜农减少种植面积
4. 2026年央视“3·15”晚会曝光部分短视频平台存在“AI换脸”侵权、虚假带货等问题,涉事企业被依法处罚。对此认识正确的是( )
① 企业要诚信经营,遵守法律和道德
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② 网络空间不受法律约束,可以随意创新
③ 消费者应增强维权意识和辨别能力
④ 政府要依法加强监管,规范市场秩序
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.国税局赵某涉嫌职务违法,县监察委员会对其进行调查期间,国税局领导开具赵某工作业绩突出的证明,建议监察委员会停止调查。对此,监察委员会应该( )
A.采纳,因为任何单位和个人都平等享有建议权
B.不采纳,因为监察委员会不受国税局管辖
C.采纳,因为国家机关之间应相互支持配合
D.不采纳,因为监察委员会应依法独立行使监察权
6.12月4日,我市各中小学开展“宪法晨读”“模拟宪法宣誓”等活动,开展这些活动旨在( )
A.完善宪法监督制度 B.增强公民宪法意识
C.淡化公民行使权利 D.扩大宪法解释权限
7.八年级某班同学围绕“公民基本权利”这一主题,进行了课堂情景剧表演。下列剧情中小鹏的爸爸和奶奶分别行使了( )
剧情一:小鹏的爸爸参加新一届县人大代表选举,投出自己神圣的一票。
剧情二:小鹏的奶奶从乡政府领到了残疾人生活补贴。
A.言论自由、监督权
B.言论自由、维护国家利益
C.选举权和被选举权、物质帮助权
D.选举权和被选举权、维护国家利益
8.爸爸给小杰购买了一台新电脑,使用中发现电脑有维修过的痕迹。小杰爸爸维权的路径最合适的是( )
①向法院提起刑事诉讼 ②向法院提起民事诉讼
③请消费者协会调解 ④与店铺店主协商解决
A.①→③→④ B.③→①→②
C.④→③→① D.④→③→②
9.塑造现代公民,需要做到知行合一。结合下图相关信息,你认为与“?”处所填内容相一致的是( )
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A.小琴参观时爱护文物和名胜古迹
B.小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号
C.小晨参加“送温暖献爱心”捐赠活动
D.小芳上课认真听讲课后按时完成作业
10.在苏州市某社区“人大代表联络站”,人大代表每月定期接待居民,听取群众关于老旧小区改造、停车位管理等问题的意见和建议。这体现了人大代表( )
A.依法行使立法权,制定地方性法规
B.行使监督权,直接管理社区事务
C.与人民群众保持密切联系,听取和反映民意
D.依法行使审判权,解决居民纠纷
11.小琪的爸爸在一家国有企业上班,月工资8000多元,年底还有20000元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干,每年除了工资收入,她还以专利技术入股,有分红收入,叔叔在老家经营家庭农场,种植有机茶,还依托农场打造旅游项目,年收入20多万元,舅舅单身,重度残疾,每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。小琪家不同成员的收入来源对应不同的分配方式,下列关于分配方式的判断,正确的是( )
A.爸爸在国企的月工资和年终奖,属于按劳动要素分配
B.妈妈的专利技术入股分红收入,属于按劳分配
C.叔叔经营家庭农场、打造旅游项目获得的年收入,属于按生产要素分配
D.舅舅每月领取的最低生活保障金,属于按劳分配
12.在我国,城乡居民实行自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织是( )
①乡镇人民政府 ②居民委员会
③村民委员会 ④街道办事处
A.②④ B.②③ C.①③ D.①②
13.小电梯,大民生。面对老旧小区加装电梯难题,社区发挥居民主体地位,让居民自己的事自己议,推动“谁来建”“谁来管”向“我来建”“我来管”转变。上述做法表明( )
①社区居民实行自我管理 ②政府发挥宏观调控作用
③社区居民直接行使民主权利 ④居委会发挥基层政权的优势
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.持续完善社会主义市场经济体制,要处理好政府和市场关系,让市场“放得活”、政府“管得住”,对此理解正确的是( )
①“放得活”:进一步激发各类市场主体活力
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②“管得住”:政府对资源配置的决定性作用
③“放得活”:巩固非公有制经济的主体地位
④“管得住”:政府科学宏观调控和有效治理
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
15.我市政协围绕“苏超”联赛开展调研,提出打造商圈“第二现场”、推出“票根经济”等建议,有效推动了文旅消费。这表明政协( )
A.切实提高依法执政能力 B.直接参与经营文旅产业
C.积极履行政治协商职能 D.积极履行民主监督职能
16.在下图中的①②③处依次填入的内容正确的( )
A.①人民 ②国务院
③人民法院
B.①人民 ②人民代表大会
③人民检察院
C.①公民 ②国务院 ③人民政府
D.①公民 ②人民代表大会 ③监察委员会
17.2026年3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议圆满完成以下议程:
①审议了2025年政府工作报告.
②批准了2026年国民经济和社会发展计划
③通过了《中华人民共和国生态环境法典(草案)》的议案
这体现出全国人大行使职权依次为( )
A.决定权-立法权-监督权 B.决定权-任免权-立法权
C.监督权-决定权-立法权 D.监督权-立法权-决定权
18.我国中央军事委员会实行的领导体制是( )
A.集体负责制 B.主席负责制 C.民主集中制 D.委员负责制
19.复习课上,老师给出提示语:这个机关对所有行使公权力的公职人员进行独立监察。据此推测这指的是哪个国家机关( )
A.扬州市人民政府 B.扬州市人民法院
C.扬州市人民检察院 D.扬州市监察委员会
20.以高质量司法服务高质量发展,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。这体现
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了我国司法机关( )
①维护社会公平正义 ②保障公民合法权益
③推进法治社会建设 ④决定国家重大事务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.下列各组概念间关系与下图所示关系一致的是 ( )
A.基本经济制度 社会主义市场经济体制
B.宪法 民法典
C.人民法院 人民检察院
D.人身自由权 依法纳税
22.同学们在学习《全面依法治国的指导思想》时整理了易错易混知识,其中逻辑完全正确的一项是( )
A.小刘:习近平法治思想只贯穿于经济建设领域
B.小王:法治社会建设仅是司法机关的内部事务
C.小陈:习近平法治思想是依法治国的根本遵循
D.小张:我国法律只是全体公民意志的集中体现
23.全面依法治国要求立法工作必须符合客观规律、反映人民意愿。下列哪项举措最能体现“科学立法”的要求( ).
A.立法机关在修订法律前开展广泛调研,征求群众意见
B.执法部门加大对违法行为的处罚力度
C.人民法院依法对冤假错案进行再审改判
D.学校开展“法治进校园”主题宣传活动
24.同学们围绕“如何成为新时代的弄潮儿”发表观点,其中符合“青少年的主体责任”要求的是( )
A..我们现在只需专心读书,改革和法治是大人的事
B.我们要牢固树立法治思维,培养改革创新精神
C.作为学生,我们有权直接任免国家机关工作人员
D.遇到任何困难,我们只能通过法治方式来解决
25.2025年是西藏自治区成立60周年。在党中央的领导下,西藏各族干部群众团结奋斗,取得了经济文化繁荣、社会全面进步、生态环境良好、人民生活幸福的历史性成就。这得益于( )
①民族区域自治制度的贯彻落实 ②高度自治调动了人民的积极性
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③中国共产党的正确领导 ④“一国两制”的稳步推进
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(本大题共四小题,共50分)
26.【弘扬宪法精神维护宪法权威】(12分)
时代越是发展,社会越是进步,人们就越发感受到宪法的力量和温度。请阅读下面有关《中华人民共和国生态环境法典》的材料。
一、《中华人民共和国生态环境法典》第一条明确规定:“为了保护和改善生态环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进人与自然和谐共生,根据宪法,制定本法。”这部法典聚焦群众反映强烈的环境问题,以严格制度保障人民群众的环境权益,满足人民对优美生态环境的需要。
(1)结合材料,运用宪法相关知识,谈谈生态环境法典的规定给你的启示。(6分)
二、从呱呱坠地到朱颜鹤发,从黎明破晓到甜美梦乡,从日常生活到劳作生产,宪法就在我们每一个人身边,守护着我们的权益,保障着我们的安全,维护社会公平正义。守护宪法,就是守护我们的美好生活。作为青少年,我们应该……
(2)请你对上述演讲稿内容进行续写。(6分)
27. 【关注社会,心系家国】(13分)
材料一:初中生小华平时喜欢关注社会热点新闻,最近他关注到了A1技术对社会生活的影响,以下是他的所见所闻、所思所想。
(1)请在相应的序号位置填写事件所体现的公民基本权利。(4分)
事件(行为)
公民基本权利
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小采在网络平台理性地发表了对于人工智能技术发展的看法。
①
小罗制作了很多科普AI 技术的短视频,在平台上的点击量超过10万,从而获得相关报酬15万元,小罗用这笔钱为自己购置了一台新电脑。
②
材料二:技术的运用是把双刃剑,用之为善可以造福社会,不当滥用则会造成社会风险和损害。随着A1技术的发展,在带来便利的同时,越来越多的人利用A1技术换脸侵权、写论文学术造假、绘图抄袭等等,损害了社会和其他公民的合法权利。
(2)运用权利与义务关系的知识,对这种社会现象进行点评。(9分)
28、【坚持德法并举,加强社会治理】(12分)
材料一:某市曾因电动自行车“进楼入户”充电引发多起火灾。虽然社区反复宣传“禁止进电梯”,但收效甚微。后来,该市依据新修订的《消防法》及地方条例,启动了“电子眼”抓拍系统,一旦车辆进入电梯,系统自动报警并推送执法信息,违规车主将面临罚款。实施半年后,居民们逐渐养成了将车停放在集中充电桩的习惯, “安全充电”成了大家的自觉行动。
材料二:某中学附近的人行横道(斑马线)此前经常有机动车不礼让行人,学生过马路提心吊胆。后来,当地交警部门不仅安装了“不礼让行人”抓拍设备(法治),还在全校开展了“文明交通之星”评选活动,鼓励学生主动劝导家长遵守交规,并向司机挥手致谢(德治)。如今,不仅司机自觉减速,学生们也变得更加文明自律,交通秩序井然。
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)结合材料一和材料二,阐述法治与德治二者的关系?(6分)
(2)
(2)建设和谐安全的校园周边环境,作为中学生,你打算如何在行动中落实“法治与德治”的要求?(6分)
29.【建设法治中国贡献青春力量】(13分)
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某中学八年级(6)班的同学以“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”为议题开展了系列探究活动,请你参与其中。
探究一感受法治中国
随着数字经济发展,数据安全成为重要议题。我国通过完善数据安全领域法律法规,明确数据处理者的责任义务;网信部门依法开展数据安全专项检查,严厉查处违法违规行为;司法机关依法审理数据侵权案件,保护公民个人信息安全;同时,平台企业开展合规培训,引导用户增强数据保护意识。
(1)结合材料,说明上述举措是如何落实全面依法治国的基本要求的。(8分)
探究二了解习近平法治思想
党的十八大以来,在习近平法治思想的指引下,我国法治建设取得历史性成就:
生态环境法典制定出台,为美丽中国建设筑牢法治根基;
扫黑除恶常态化推进,社会治理法治化水平持续提升;
司法体制改革不断深化,公平正义更加可感可及。
这些变革指引法治中国建设不断开辟新境界。
(2)我国社会主义法治建设的成就得益于习近平法治思想的指导。请对这一论断作出解释。(5分)
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