江西省上饶市2026年(春)期末学业质量监测八年级物理

学校：_____ 班级：_____ 姓名：______ 准考证号：_____ 考场号：____ 座位号：______ 2026年（春）期末学业质量监测 八年级 物理 说明：1．满分：80分；时间：80分钟。 2．请将答案写在答题卡上。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1．如图所示，在赣超的一场比赛中，运动员将足球斜向上踢出，足球在空中运动到B点时，若所受的一切外力突然全部消失，则足球将____________（选填“静止”或“做匀速直线运动”），这一现象说明的物理定律是____________定律。 2．如图所示，在火车爬坡或紧急刹车时，司机会通过特定装置向铁轨上洒沙。这是通过增大接触面的____________的方法来____________摩擦力。 3．如图所示是智能快递分拣机器人，当包裹随分拣机器人在水平地面上做匀速直线运动时，包裹____________（选填“有”或“没有”）受到摩擦力；包裹相对于地面是____________的。 4．如图所示，重庆荣昌安陶非遗工匠正在制作陶坯。切削陶泥的刀很锋利，是通过减小____________来增大压强；按压陶泥塑形，说明力能改变物体的____________。 5．如图所示，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，我国展示了自主研制的新型空中无人机。无人机在高速飞行时，其机翼上表面的空气流速____________，压强____________，从而产生升力，让无人机能够翱翔蓝天。（均选填“大”或“小”） 6．在“自制简易活塞式抽水机”的跨学科实践活动中，同学们制作了如图所示的装置。向上缓慢拉动活塞，由于____________的作用，圆筒中的水位会随之升高；当活塞位置高于出水管时，圆筒中的水____________（选填“会”或“不会”）从出水管流出。 7．如图所示，在“学雷锋·文明实践我行动”主题活动中，小明帮助老奶奶把装满货物的购物车用沿斜面向上的推力匀速推到水平台面上。使用该斜面可以____________（选填“省力”或“省功”），小明对购物车的推力____________（选填“有”或“没有”）做功。 8．如图所示，把两支完全相同的密度计分别放入盛有甲、乙两种不同液体的烧杯中，两烧杯中的液面相平，则两种液体的密度大小关系为____________，两种液体对烧杯底部的压强大小关系为____________。（均选填“＞”“＜”或“＝”） 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9～12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9．如图所示，在“水火箭”发射实验中，同学们向瓶内打入空气，当瓶内气压足够大时，水从火箭尾部高速喷出，火箭飞向空中。使火箭向上飞行的力的施力物体是（ ） A．空气 B．水 C．火箭自身 D．地球 10．如图所示，甲、乙两人分别用水平力、同时作用在小车上，使小车在水平道路上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A．小车所受的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力 B．甲对小车的推力与地面对小车的摩擦力是一对平衡力 C．小车所受的力的合力不为零 D．、的合力大小等于小车受到的摩擦力大小 11．图甲是我国古代劳动人民使用的谷风车，可以清除谷物中的轻质杂质，如空壳、瘪粒等，图乙是其内部结构及工作示意图，图丙是谷风车内部风扇叶片。下列说法正确的是（ ） A．谷粒由于受到惯性力作用而下落 B．饱满谷粒从C风道口分离出来 C．风扇中的摇柄和轴组成一个动滑轮 D．为了摇动更省力，需要减小手动杆半径 12．对下列各图的分析正确的是（ ） A．图甲：木块对斜面的压力示意图 B．图乙：物体所受重力与其质量的关系图像 C．图丙：液体A的密度大于液体B的密度 D．图丁：作用在鱼竿上的阻力和阻力臂的示意图 13．如图所示，神舟二十二号返回舱在竖直方向匀速下降阶段中，下列物理量中变小的是（ ） A．动能 B．机械能 C．重力做功的功率 D．重力势能 14．如图所示，将棱长为的实心均匀正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，水的密度为，木块静止时溢出水的质量为。下列关于木块相关物理量的说法正确的是（ ） A．木块受到的浮力大小为 B．木块的质量为 C．木块下表面受到的压强为 D．木块的密度为 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15．如图甲所示为某款智能机器人，重为300 N，它在某次引领接待工作中，在相同的地面上沿直线行走的速度随时间变化的图像如图乙所示，智能机器人受到的水平阻力为其重力的0.05倍。（取10 N/kg）求： （1）在0~6 s内，智能机器人行走的距离； （2）在0~6 s内，智能机器人所受的重力做的功； （3）在6 s~10 s内，智能机器人所受的牵引力做功的功率。 16．如图所示，龙门吊上的起重机通过滑轮组在10 s内，用大小为的拉力将重为的货物沿竖直方向匀速提升了4 m，该过程中滑轮组的机械效率为60%，货物底面积为，取10 N/kg。求： （1）货物静止在水平地面上时对地面的压强； （2）该过程中，滑轮组做的有用功； （3）拉力的大小。 17．为了探究“浮力大小与哪些因素有关”，小明在弹簧测力计下挂一个质量分布均匀的柱体物块，依次把它缓缓地浸入到水中不同深度处。（，取）求： （1）当浸入深度时，物块下表面受到的水的压强； （2）当浸入深度时，物块受到的浮力； （3）物块的体积； （4）物块的密度是多少（结果保留一位小数）？ 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18．亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 （1）测量钩码重力前，应将弹簧测力计沿____________（选填“水平”或“竖直”）方向调零，如图甲所示，此时弹簧测力计的示数为____________。 （2）如图乙所示，此时的大气压等于____________高的水银柱产生的压强；若将玻璃管换粗些，管内水银柱的高度将____________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 （3）如图丙所示，将卡片旋转一个角度，松手后，卡片旋转恢复原状，这表明相互平衡的两个力必须作用在____________上。 （4）如图丁所示是中央空调管道系统的一个显示仪表，该仪表所测的物理量是____________，此时仪表的示数为____________。 19．下面是小明记录的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验报告，请将实验报告填写完整。 实验目的 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 设计思路 （1）实验原理：____________。 （2）测量滑动摩擦力大小的方法：用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做____________运动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。 装置和过程 （3）实验过程：小明组装了如图1所示的实验装置，用同一木块进行了甲、乙、丙三次实验，小明设计了一个记录实验数据的表格，请将表中①处的内容填写完整。 实验序号 接触面情况 压力大小/N ①____________ 甲 木块与较光滑的木板 乙 木块与较光滑的木板 丙 木块与较粗糙的木板 （4）比较图1中甲、乙两次实验可得出滑动摩擦力大小与____________的关系；比较图1中____________两次实验可得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 交流 （5）实验装置改进：小明对实验装置进行了改进，如图2所示，在水平桌面上拉木板的过程中，木块所受的滑动摩擦力大小等于____________（选填“拉力F的大小”或“弹簧测力计的示数”），实验过程中，____________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。 20．探究液体压强与哪些因素有关 【问题】小明游泳时发现，随着胸口逐渐没入水中，会感觉到呼吸越来越困难。他认为呼吸变困难可能与液体内部的压强有关。关于影响液体内部压强的因素，他提出了如下猜想： 猜想1：可能与方向有关；猜想2：可能与深度有关；猜想3：可能与液体的密度有关。 【证据】为验证猜想，小明选用如图1所示的U形压强计进行探究。 （1）为了使实验现象更加明显，压强计探头上的橡皮膜应选择____________（选填“薄”或“厚”）一些的较好。实验前用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置的气密性____________（选填“良好”或“不好”）。 （2）正确完成多次实验探究，如图1中的甲、乙、丙、丁所示。 【解释】 （1）比较图甲和图乙所示的实验，可以得到同种液体在同一深度处的压强与液体内部方向___________关。 （2）比较图乙和图丙所示的实验，可以得到同种液体，深度越深，压强越______________。 （3）比较图丙和图丁所示的实验，可以得到同一深度，液体密度越大，液体压强越____________。（） 【交流】为了进一步探究液体压强与液体深度的关系，小明借来了如图2甲所示的数字化实验器材进行了辅助实验，将探头放入某种液体中，再用软管与压强传感器相连，可以测出压强值。下表是实验时计算机所记录的实验数据。 深度 cm 压强 kPa 5 0.49 10 1.00 15 1.50 20 1.99 25 2.50 （1）请根据表中实验数据在图2乙中画出液体压强随深度变化的关系图像。 （2）分析图像可得，当液体密度一定时，液体压强与深度成___________________。 21．在跨学科实践活动中，同学们在老师的带领下，制作简易杆秤。 【任务一】选材组装 选取一根较光滑的长竹筷（粗细均匀）、塑料盘、细线、重物，按图甲所示用小刀在秤杆上A、B处刻出凹槽，用以固定提纽和秤盘的位置。提纽位置B即是杠杆的___________________。 【任务二】标定刻度 （1）定盘星：秤盘不放物体时，提起提纽，调节秤砣位置使秤杆在水平位置平衡，用记号笔标出秤砣细线在秤杆上的位置C，标记为_____________g，即定盘星。此步骤的目的是抵消秤杆及秤盘___________对实验的影响。 （2）定星花：在秤盘上放100 g砝码，手提提纽，调节秤砣位置使秤杆水平平衡，标出秤砣细线在秤杆上的位置D，记为100 g。根据杠杆平衡条件____________（用字母表示）可推导出杆秤的刻度是_____________（选填“均匀”或“不均匀”）的。 （3）定量程：在秤杆的最远端标出称量最大值。 【任务三】改进优化 （1）若要提高此杆秤的称量精度，请写出一种改进的方法_____________。 （2）生活中的秤杆一般制成如图丙所示的一端粗、一端细的形状，使秤杆的重心更靠近_________（选填“b”或“c”）点。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年（春）期末学业质量监测 八年级 物理参考答案 一、 1．做匀速直线运动 牛顿第一（或惯性） 2．粗糙程度 增大 3．没有 运动 4．受力面积 形状 5．大 小 6．大气压 不会 7．省力 有 8． 二、 9．B 10．D 11．B 12．C 13．BD 14．ACD 三、 15．解：（1）由可知，在0~6 s内，智能机器人行走的距离 （2分） （2）重力方向竖直向下，智能机器人在水平面上做匀速直线运动，竖直方向无移动距离，故重力做的功 （2分） （3）因智能机器人做匀速直线运动，故牵引力大小 （1分） 牵引力做功的功率 （2分） 16．解：（1）货物静止在水平地面时对地面的压力 对地面的压强 （2分） （2）滑轮组做的有用功 （2分） （3）由得，拉力做的总功 （1分） 由题图可知，滑轮组提供拉力的绳子段数，则绳端移动距离 由得，拉力的大小 （2分） 17．解：（1）当浸入深度时，物块下表面受到的水的压强 （2分） （2）由题图可知，物块所受的重力为，时，物块完全浸没，此时物块受到的浮力 （2分） （3）物块完全浸没时，，由可知，物块的体积 （2分） （4）由可得，物块的质量 物块的密度 （2分） 四、 18．（1）竖直 2 （2）755 不变 （3）同一直线 （4）压强 0.2 MPa 19．（1）二力平衡 （2）匀速直线 （3）①滑动摩擦力的大小/N （4）压力大小 乙、丙 （5）弹簧测力计的示数 不需要 20．【证据】（1）薄 良好 【解释】（1）无 （2）大 （3）大 【交流】（1）如图所示 （2）正比 21．【任务一】支点 【任务二】（1）0 自重 （2） 均匀 【任务三】（1）换用质量更小的秤砣（或将提纽B向右移） （2）b 学科网（北京）股份有限公司 $